0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
379 tayangan2 halaman

Laporan Pentaksiran Bilik Darjah 2023

Laporan pentaksiran pertengahan bilik darjah untuk Muhammad Syakir Aqil Bin Abdullah dari Sekolah Kebangsaan Angkatan Tentera menunjukkan prestasinya berada pada Tahap Pertengahan 2 hingga Tahap Pertengahan 4 untuk kebanyakan mata pelajaran. Guru-gurunya mencadangkan intervensi untuk meningkatkan pencapaian akademiknya terutamanya dalam bahasa Melayu dan bahasa Cina. Ulasan guru kelas meny

Diunggah oleh

Thillai Nayagi
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online di Scribd
0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
379 tayangan2 halaman

Laporan Pentaksiran Bilik Darjah 2023

Laporan pentaksiran pertengahan bilik darjah untuk Muhammad Syakir Aqil Bin Abdullah dari Sekolah Kebangsaan Angkatan Tentera menunjukkan prestasinya berada pada Tahap Pertengahan 2 hingga Tahap Pertengahan 4 untuk kebanyakan mata pelajaran. Guru-gurunya mencadangkan intervensi untuk meningkatkan pencapaian akademiknya terutamanya dalam bahasa Melayu dan bahasa Cina. Ulasan guru kelas meny

Diunggah oleh

Thillai Nayagi
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online di Scribd

KEMENTERIAN PENDIDIKAN

PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH PERTENGAHAN SESI AKADEMIK 2023/2024

NAMA MURID MUHAMMAD SYAKIR AQIL BIN ABDULLAH


TINGKATAN / TAHUN TAHUN DUA
JANTINA LELAKI
SEKOLAH SEKOLAH KEBANGSAAN ANGKATAN TENTERA
TARIKH 22/09/2023

TAHAP PENGUASAAN
MATA PELAJARAN PENTAKSIRAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
PERTENGAHAN SESI PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK
AKADEMIK

Murid memerlukan sokongan


untuk mencapai objektif
Mencapai tahap pengetahuan dan kemahiran bahasa yang terhad dalam memberi maklum pembelajaran.
balas terhadap pertanyaan, suruhan, pesanan, dan permintaan ayat yang didengar serta
BAHASA MELAYU TP2 membaca ayat dan memahami kosa kata mudah dan maksud ayat dalam maklumat. CADANGAN INTERVENSI: RENDAH
Selain itu, menulis ayat mudah dalam karangan secara berpandu dan memerlukan sedikit Program pengukuhan bacaan
bimbingan. untuk meningkatkan keupayaan
dan tahap penguasaan kemahiran
bacaan.

Murid menunjukkan prestasi yang


Reads and understands meaning of words, ideas, information and details of simple
BAHASA INGGERIS TP3 semakin meningkat. SEDERHANA
sentences with support from the teacher. Needs support.

Murid perlu meningkatkan


Menerangkan tentang pengetahuan asas nombor dan operasi, menggunakan kemahiran kemahiran menilai sendiri dengan
MATEMATIK TP2 SEDERHANA
matematik serta menunjukkan minat dan sifat ingin tahu dalam bidang matematik. menulis refleksi.

Murid berpotensi meningkatkan


keyakinan diri untuk melibatkan
Menggunakan pengetahuan sains dan kemahiran saintifik untuk melaksanakan tugasan
SAINS TP3 diri dengan lebih aktif dalam SEDERHANA
mudah serta merekod data dengan jujur dan tepat.
aktiviti pembelajaran.

TAHAP PENGUASAAN
PENTAKSIRAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN
MATA PELAJARAN ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
PERTENGAHAN SESI PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK
AKADEMIK

Murid berpotensi meningkatkan


keyakinan diri untuk melibatkan
Menjelaskan dan mengaplikasikan pengetahuan, kemahiran dan nilai berkaitan al-quran, diri dengan lebih aktif dalam
PENDIDIKAN ISLAM TP3 hadis, akidah, ibadah, sirah, adab dan jawi mengikut keupayaan masing-masing dalam aktiviti pembelajaran. SEDERHANA
kehidupan harian dengan betul.
CADANGAN INTERVENSI:
Tingkatkan usaha

Murid memerlukan sokongan


PENDIDIKAN SENI Menunjuk potensi dan kemampuan menghasilkan seperti catan, topeng dan tembikar untuk mencapai objektif
TP3 SEDERHANA
VISUAL tanpa bimbingan guru. pembelajaran.

PENDIDIKAN Melakukan dengan betul aktiviti pergerakan asas yang lebih sukar, gimnastik, pergerakan Murid menunjukkan kefahaman
JASMANI DAN berirama mengikut muzik yang di dengar, akuatik atau rekreasi dan kesenggangan (masa yang amat jelas mengenai konsep
TP4 TINGGI
PENDIDIKAN luang) serta aktiviti kecergasan fizikal. menghuraikan kepentingan tentang kebersihan dan dan kemahiran yang dipelajari.
KESIHATAN keselamatan diri dan ahli keluarga.

掌握基本的语文能力,认识和理解常用的词语,能读懂简单的短句,能用简单的词语进行口
Murid memerlukan bimbingan
语交际,并能书写汉字。 (mencapai kemahiran dan pengetahuan bahasa yang berterusan untuk memahami
BAHASA CINA SK TP3 memuaskan. Murid berupaya mengenali dan memahami perkataan dan frasa yang lazim RENDAH
sesuatu konsep.
digunakan, memerlukan bimbingan berkala untuk berkomunikasi dengan frasa yang
mudah serta menulis karakter dengan betul.)

Murid berpotensi meningkatkan


Menyanyikan lagu dengan postur dan pic yang betul mengikut tempo; memainkan alat keyakinan diri untuk melibatkan
PENDIDIKAN MUZIK TP4 perkusi mengikut detik dan tempo; melakukan pergerakan berdasarkan melodi mengikut diri dengan lebih aktif dalam SEDERHANA
tempo; dan menghasilkan pelbagai bunyi. aktiviti pembelajaran.
ULASAN GURU KELAS : Tingkatkan usaha. Pasti keputusan anda lebih baik dan cemerlang.

PETUNJUK USAHA MURID


RENDAH SEDERHANA TINGGI SANGAT TINGGI
Murid kurang daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan Murid menunjukkan daya usaha yang
memerlukan lebih dorongan memerlukan dorongan/sokongan memerlukan sokongan untuk terus maju tinggi dan mampu berdikari

GURU KELAS
PENGETUA / GURU BESAR TANDATANGAN IBU BAPA/PENJAGA
THILLAINAYAGI A/P M
NAMA:
SANDARAN
TARIKH:

Anda mungkin juga menyukai