0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
12 tayangan2 halaman

Laporan Pentaksiran Murid Tahun Dua

Laporan pentaksiran pertengahan murid Tahun Dua bernama Nur Qaleesya Natasya binti Shamsul Nizam dari Sekolah Kebangsaan Angkatan Tentera. Beliau mencapai tahap penguasaan TP2 hingga TP5 dalam subjek Bahasa Melayu, Bahasa Inggeris, Matematik, Sains, Pendidikan Islam, Bahasa Arab, Pendidikan Seni Visual, Pendidikan Jasmani dan Kesihatan dan Pendidikan Muzik. Guru meny

Diunggah oleh

Thillai Nayagi
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online di Scribd
0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
12 tayangan2 halaman

Laporan Pentaksiran Murid Tahun Dua

Laporan pentaksiran pertengahan murid Tahun Dua bernama Nur Qaleesya Natasya binti Shamsul Nizam dari Sekolah Kebangsaan Angkatan Tentera. Beliau mencapai tahap penguasaan TP2 hingga TP5 dalam subjek Bahasa Melayu, Bahasa Inggeris, Matematik, Sains, Pendidikan Islam, Bahasa Arab, Pendidikan Seni Visual, Pendidikan Jasmani dan Kesihatan dan Pendidikan Muzik. Guru meny

Diunggah oleh

Thillai Nayagi
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online di Scribd

KEMENTERIAN PENDIDIKAN

PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH PERTENGAHAN SESI AKADEMIK 2023/2024

NAMA MURID NUR QALEESYA NATASYA BINTI SHAMSUL NIZAM


TINGKATAN / TAHUN TAHUN DUA
JANTINA PEREMPUAN
SEKOLAH SEKOLAH KEBANGSAAN ANGKATAN TENTERA
TARIKH 22/09/2023

TAHAP
PENGUASAAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN
MATA PELAJARAN PENTAKSIRAN PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
PERTENGAHAN SESI
AKADEMIK

Mencapai tahap pengetahuan dan kemahiran bahasa yang memuaskan dalam


memberi maklum balas terhadap pertanyaan, suruhan, pesanan, dan permintaan
Murid memerlukan sokongan untuk
ayat yang didengar serta membaca dengan sebutan dan intonasi serta
BAHASA MELAYU TP3 mencapai objektif pembelajaran. RENDAH
memahami kosa kata, maksud ayat dan maklumat. Selain itu, menulis ayat
mudah dalam karangan serta berupaya mengedit penulisan tanpa bimbingan
guru

Murid memerlukan bimbingan berterusan


Reads and understands simple words, main ideas of simple sentences with a lot
BAHASA INGGERIS TP2 untuk memahami sesuatu konsep. TINGGI
of support from the teacher. Needs some guidance and support.

Menerangkan tentang pengetahuan asas nombor dan operasi, menggunakan Murid perlu meningkatkan kemahiran menilai
MATEMATIK TP2 kemahiran matematik serta menunjukkan minat dan sifat ingin tahu dalam bidang sendiri dengan menulis refleksi. SEDERHANA
matematik.

Murid berpotensi meningkatkan keyakinan


Menggunakan pengetahuan sains dan kemahiran saintifik untuk menyelesaikan diri untuk melibatkan diri dengan lebih aktif
SAINS TP4 TINGGI
masalah secara bersistematik serta berani meneroka dan mencuba. dalam aktiviti pembelajaran.

Murid menepati tempoh masa yang diberikan


Menghuraikan dan mengaplikasikan pengetahuan, kemahiran dan nilai berkaitan untuk menyelesaikan tugasan yang diberi
PENDIDIKAN al-quran, hadis, akidah, ibadah, sirah, adab dan jawi yang dipelajari secara dengan teliti dan bijaksana.
TP4 SEDERHANA
ISLAM bersungguh-sungguh dan bertanggungjawab melaksanakannya dalam kehidupan
seharian. CADANGAN INTERVENSI:
Tingkatkan usaha

TAHAP
PENGUASAAN
PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN
MATA PELAJARAN PENTAKSIRAN ULASAN GURU MATA PELAJARAN USAHA MURID
PENTAKSIRAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK
PERTENGAHAN SESI
AKADEMIK

Murid menunjukkan prestasi yang semakin


Mempraktikkan kemahiran asas bahasa arab secara konsisten meliputi: berupaya
meningkat.
membunyikan huruf hijaiyyah, menyatakan perkataan berfokus yang
BAHASA ARAB TP3 SEDERHANA
diperdengarkan, membaca dan menulis perkataan dan frasa pada tahap yang
CADANGAN INTERVENSI:
memuaskan.
Memberi latihan yang bersesuaian

Murid menunjukkan prestasi yang semakin


PENDIDIKAN SENI Menunjuk potensi dan kemampuan menghasilkan seperti catan, topeng dan
TP3 meningkat. SEDERHANA
VISUAL tembikar tanpa bimbingan guru.

PENDIDIKAN Melakukan dengan betul aktiviti pergerakan asas yang lebih sukar, gimnastik, Murid menunjukkan kefahaman yang amat
JASMANI DAN pergerakan berirama mengikut muzik yang di dengar, akuatik atau rekreasi dan jelas mengenai konsep dan kemahiran yang
TP4 TINGGI
PENDIDIKAN kesenggangan (masa luang) serta aktiviti kecergasan fizikal. menghuraikan dipelajari.
KESIHATAN kepentingan tentang kebersihan dan keselamatan diri dan ahli keluarga.

Murid telah mencapai objektif pembelajaran


dan secara konsisten boleh
Menyanyikan lagu, memainkan alat perkusi serta melakukan pergerakan
PENDIDIKAN menghubungkaitkan idea dan konsep yang
TP5 berdasarkan melodi secara konsisten; dan menghasilkan pelbagai bunyi dan TINGGI
MUZIK dipelajari dalam kelas dengan situasi yang
mencipta corak irama.
sebenar.
ULASAN GURU KELAS : Tingkatkan usaha. Pasti keputusan anda lebih baik dan cemerlang.

PETUNJUK USAHA MURID


RENDAH SEDERHANA TINGGI SANGAT TINGGI
Murid kurang daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan Murid menunjukkan daya usaha yang
memerlukan lebih dorongan memerlukan dorongan/sokongan memerlukan sokongan untuk terus maju tinggi dan mampu berdikari

GURU KELAS
PENGETUA / GURU BESAR TANDATANGAN IBU BAPA/PENJAGA
THILLAINAYAGI A/P M
NAMA:
SANDARAN
TARIKH:

Anda mungkin juga menyukai