PROJECT BASE LEARNING (PBL) / PROJEK BERASASKAN

PEMBELAJARAN

SAINS TINGKATAN 4

MENJALANKAN EKSPERIMEN MENGKAJI KEADAAN

JATUH BEBAS DAN BUKAN JATUH BEBAS

PEMBIMBING: PUAN RUHANA BINTI TAIB

SENARAI NAMA AHLI KUMPULAN 3:

Bil Nama
1 NIK AQIL ARIF BIN NIK FAISAL [KETUA]
2 NIK MOHAMAD AIMAN BIN DZUKIFLI
MUHAMMAD KHUZAIRUL MIRZA BIN MOHAMAD AZMAN
3
ABDUL AZIM BIN ABDUL AZIZ
4
 PENGHARGAAN
Syukur terhadap Allah S.W.T dengan izinNya kami semua berjaya menjalankan
projek ini dengan sempurna walaupun ada sedikit gangguan yang harus kami
[Link] begitu,kami semua dapat menjalankan eksperimen dengan baik.

Selain izin Allah ,tanpa bantuan guru kami iaitu Puan Ruhana binti Taib,kami
pasti takkan dapat menyiapkan tugasandengan jaya dan sempurna. Tanpa tunjuk
ajar beliau kami pasti tidak akan tahu cara membuat paying terjun, membuat video
dan kami pasti takkan tahu cara untuk membuat laporan PBL untuk kali ini. Tanpa
cikgu kami pasti takkan berjaya dengan tugasan kali ini. Jasa cikgu amat kami
hargai.

Kami tak lupa kepada penulis kepada sumber jawapan untuk kali ini. Tanpa
adanya mereka kami pasti takkan berjaya menyiapkan laporan dan eksperimen kali
ini. Terima kasih juga kepada pembuat video tutorial untuk membuat payung terjun
kerana telah menunjukkkan cara membuat payung terjun kepada kami semua.

Selain itu, saya juga takkan lupakan jasa kawan saya yang telah membantu
saya dalam melaksanakan projek untuk eksperimen kali ini. Tanpa mereka
eksperimen kali pasti takkan berjaya kerana tanpa mereka pasti bahan bahan yang
hendak digunakan pasti tidak akan cukup.

Sesungguhnya, tanpa sokongan dan dorongan daripada Allah S.W.T,

Cikgu,dan kawan saya pasti tidak akan dapat menyiapkan projek ini.
 Pada eksperimen kali ini kami menggunakan kanopi yang bersaiz 20cm x
[Link] menggunakan 16 utas tali yang dimana setiap kanopi yang kami guna
akan menggunakan 4 utas tali. Kami menggunakan empat jenis ukuran tali yang
berbeza iaitu 10cm x 4, 15cm x 4, 20cm x 4, 25cm x 4.

TUJUAN EKSPERIMEN: Untuk mengkaji hubungan diantara panjang tali(cm) dan

masa yang diambil untuk jatuh.

PERNYATAAN MASALAH: Adakah benang yang lebih panjang menyebabkan

payung terjun mendarat lebih cepat?

HIPOTESIS: Semakin panjang ukuran tali,semakin cepat masa yang diambil untuk
jatuh

PEMBOLEH UBAH:

 DIMALARKAN: Saiz kanopi

 DIMANIPULASIKAN: Panjang tali (cm)
 BERGERAKBALAS: Masa yang diambil untuk jat

MODEL:
 Panjang benang Masa yang diambil
Saiz kanopi
(cm) (s)
10 cm 4.8 saat
15 cm 4.53 saat
20cm x 20cm
20 cm 4.3 saat
25 cm 4.14 saat

Analisis:

1. Apakah yang dimaksudkan jatuh bebas dan bukan bukan jatuh bukan
bebas?
 Jatuh bebas:- jatuh bebas ialah apabila sesuatu objek jatuh di bawah
tindakan daya gravity sahaja
 Bukan jatuh bebas:-Bukan jatuh bebas ialah objek yang mendapat
rintangan dan jatuhnya tidak mendapat tindakan daya graviti sahaja

2. Payung terjun manakah yang jatuh lebih cepat?

 Payung terjun yang memunyai panjang benang 25 cm.

3. JIka payung terjun ini dibina dengan lubang berada di tepi, apakah yang
akan dapat diperhatikan?
 Payung terjun tidak boleh mendarat dengan sempurna

4. Apakah pola bacaan (corak) semasa payung terjun mendarat?

 Masa yang diambil untuk mendarat semakin singkat

5. Apakah kelebihan payung terjun sebagai alat penghantar makanan dari

udara?
 Untuk memastikan makanan yang dihantar tidak rosak kerana payung
terjun dapat mengurangkan halaju
 KESIMPULAN

Kesimpulannya,pembelajaran tentang inersia,jatuh bebas, bukan jatuh bebas,

adalah amat penting untuk di gunakan dalam kehidupan seharian. Contohnya,
proses pembuatan payung terjun untuk digunakan sebagai penghantar bantuan
kecemasan melalui [Link] sahaja daripada saya dan kumpulan kami.
Assalamualaikum wrbt >-<