PROGRAM

MASA PENGENALAN LINGKUNGAN SEKOLAH

(MPLS)

SD NEGERI SIYONO
KORWIL BIDDIK KAPANEWON PLAYEN

DINAS PENDIDIKAN
KABUPATEN GUNUNGKIDUL
TAHUN 2023
LEMBAR PENGESAHAN
 Program Pengenalan Lingkungan Sekolah ini disusun sebagai program awal
pengenalan lingkungan sekolah di SDN Siyono Korwil Biddik Kapanewon Playen,
program yang dilaksanakan pada tahun ajaran baru, yang terprogram dari visi, misi
sekolah dan terpadu dengan Kurikulum Merdeka, yang disajikan sebagai awal untuk
pengenalan lingkungan sekolah lebih awal, khususnya pada siswa kelas I sebagai
masa transisi dari PAUD ke SD. Diharapkan dengan MPLS ini siswa akan mampu
beradaptasi dan mampu mengenal lebih jauh terhadap semua program dan visi
yang ada di sekolah dasar. Dengan MPLS ini siswa mampu melakukan pembiasaan
secara mandiri dan berkesinambungan.

Playen , 15 Juni 2023

Komite Sekolah Guru Kelas I

…………………… ……………………….
NIP

Mengetahui
Kepala Sekolah SDN Siyono

aaaaaaaaaaaaaaaaa
NIP 234567890

KATA PENGANTAR
ii
 Puji Syukur Kehadirat Allah SWT atas rahmat, hidayah dan Inayah-
Nya, sehingga Program Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) ini dapat
kita sampiakan dan kita selesaikan, dengan baik dan [Link]
linglungan sekolah ini dapat dijadikan sebagai upaya sekolah untuk
mengenalkan lingkungan sekolah pada peserta didik, agar peserta didik
mengenal lebih awal pada lingkungan sekolah yang baru, dengan harapan
siswa mmapu beradaptasi dengan lingkungan sekolah dengan baik
mengucapkan terima kasih kepada :
1. Bapak Korwil Kapanewon Playen yang telah memberikan dorongan dan
masukan serta pembinaan dalam menyusun program pengenalan lingkungan
sekolah.
2. Bapak Pengawas Sekolah yang sudah membina dan membimbing dalam
program Pengenalan Lingkungan sekolah.
3. Kepala Sekolah SDN Siyono yang telah membantu dalam penyususnan
program dan rekam data melalui pengamatannya.
4. Rekan rekan guru di SDN SD Siyono yang sudah membantu dalam
pelaksanaan Program Pengenalan Lingkungan Sekolah
5. Semua pihak yang tidak dapat kami sebutkan satu persatu yang telah
membantu proses MPLS dengan baik.
Semoga amal ibadah bapak Ibu mendapatkan pahala dan ridho dari Allah
SWT, dan diberikan imbalan yang lebih baik dari apa yang telah mereka
berikan.
Kami menyadari MPLS ini masih jauh dari kesempurnaan dan kekurangan,
maka kritik dan saran sangat diharapkan .
Playen , 15 Juni 2023
Penulis

iii
LAPORAN KEGIATAN
MASA PENGENALAN LINGKUNGAN SEKOLAH
SD NEGERI SIYONO TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Program Pengenalan Lingkungan Sekolah Pada masa transisi PAUD –SD

memasuki sekolah dasar sesuai dengan permendikbud no 18 tahun 2016 tentang
MPLS

Sebelum MPLS Hari ke 1-3 Hari 4-10

Pra masa pengenalan Masa pengenalan peserta Masa perkenalan peserta
anak dan orang tua didik dan orang tua didik dan orang tua pada
dengan lingkungan belajar dengan lingkungan belajar satuan pendidikan dalam
pengenalam materi ajar.

NO TUJUAN KEGIATAN
WAJIB PILIHAN
1. Hari Pertama 1. a). Pengisian formulir
siswa baru oleh orang 1. Diskusi konseling.
Anak mengenal tua/wali
lingkungan . 2. Pengenalan secara
sekolah b).Kegiatan mandiri
pengenalan siswa
(khusus SD, siswa 3. Diskusi dengan orang
dapat dikenalkan oleh tua
orang tua).

c).Satu persatu siswa

memperkenalkan diri
( dibantu orang tua )

2 . Kegiatan Guru
memperkenalkan diri
dengan kalimat dan
katayang ramah,
dengan penuh kasih
sayang

2 Hari ke dua 1. Membantu siswa baru 1. Pengenalan tata cara

dalam beradaptasi dan
Anak mengenal dengan benda benda bergaul dengan teman,
lingkungan di sekitar sekolah tata cara penggunaan
Sekolah terhadap aspek fasilitas toilet, dan tata
keamanan fasilitas cara
( Membantu siswa umum dan sarana berpakaian/sepatu.
baru beradaptasi prasarana sekolah 2. Mengajak siswa
dengan lingkungan yang menjadi berkeliling ke seluruh
sekolah dan kebutuhan siswa. area sekolah, sambil

4
 sekitarnya, antara menjelaskan setiap
lain terhadap 2. Beradaptasi dengan fasilitas, sarana, dan
aspek keamanan, lingkungan sekolah prasarana yang
fasilitas umum, dan sekitarnya (dalam terdapat di sekolah serta
dan sarana upaya pengenalan kegunaannya.
prasarana ruang ruang atau 3. Menginformasikan
sekolah) fasilitas yang nantinya fasilitas
akan digunakan -fasilitas umum di sekitar
sebagai fasilitas anak. sekolah.

3. Kegiatan pengenalan
fasilitas sarana dan
rasarana sekolah
dengan memegang
prinsip persamaan hak
seluruh siswa.
4. Pengenalan visi
sekolah

3 Hari ke tiga 1. Simulasi dalam 1. Pengenalan metode

penyelesaian pembelajaran dalam
Anak mengenal suatu masalah untuk bentuk quantum learning
lingkungan menumbuhkan
sekolah motivasi dan 2. Mendatangkan
semangat belajar narasumber dari
( Menumbuhkan siswa; berbagai profesi untuk
motivasi, berbagi pengalaman;
semangat, 2. Mengenalkan Visi Misi
dan cara belajar dan Tujuan Sekolah 3. Kegiatan pengenalan dan
efektif sebagai pada kebutuhan siswa dalam
siswa baru) anak dan orang tua belajar

3. Kegiatan
pengenalan etika
komunikasi, termasuk
tata cara
menyapa/berbicara
menggunakan bahasa
Indonesia yang baik
dan benar

NO TUJUAN KEGIATAN HARI KE 4 -10

WAJIB PILIHAN
4 Hari ke empat 1. Pembiasaan salam,
senyum, sapa, sopan, [Link] atraksi siswa
Mengembangkan dan santun; dengan dalam mengembangkan
interaksi positif menumbuhkan hobi dan kesukaan yang di
antar siswa dan motivasi belajar siswa miliki sesuai dengan bakat
warga sekolah 2. Kegiatan yang menjalin
lainnya 2. Pengenalan etika keakraban antar siswa

5
 dengan warga sekolah
pergaulan antar siswa antara lain dengan
serta antara siswa permainan atau diskusi
dengan guru dan kelompok.
tenaga kependidikan,
termasuk kepada [Link] vasilitas
sikap simpati, empati, kebutuhan siswa
dan saling
menghargai, serta
sportif.

5 Hari ke lima 1. Kegiatan penanaman 1. Beribadah keagamaan

dan penumbuhan bersama, pengenalan
Pengenalan akhlak dan karakter; pendidikan antikorupsi,
lingkungan pada sebagai upaya dalam cinta lingkungan hidup,
materi penempatan litrasi ) dan cinta tanah air.
pembelaaran SD. 2. Pengenalan budaya 2. Kegiatan kebanggaan
dan tata tertib sekolah, terhadap
( Menumbuhkan serta pembiasaan keanekaragaman dan
perilaku positif salam senyum sapa Kebhinekaan, antara lain
antara lain sopan santun yang pengenalan suku dan
kejujuran, menjadi prioritas di agama,
kemandirian, sikap sekolah penggunaan pakaian
saling menghargai, 3. Pemilihan tema adat di sekolah.
menghormati kegiatan pengenalan 3. Kerja bakti
keanekaragaman lingkungan sekolah membersihkan
dan persatuan, yang sesuai dengan lingkungan sekolah dan
kedisplinan, hidup nilai-nilai positif. pengenalan tata cara
bersih dan sehat ( sebagai upaya dalam membuang sampah
untuk mewujudkan menyelesaikan sesuai dengan jenis
siswa yang masalah sampah.
memiliki nilai yang dihadapi anak 4. Penggunaan sumber
integritas, etos dalam belajar di SD) daya sekolah (air, listrik,
kerja, dan internet, dsb) secara
semangat gotong efisien.
royong pada diri
siswa.) .

6 Hari ke enam [Link] serta orang tua 1. Anak mampu memilih

dengan lingkungan sesuai dengan
Pengenalan belajarnya agar merasa kemampuannya
likungan pada aman nyaman dalam
materi melakukan kegiatan 2. Mampu memastikan
pembelajaran SD dalam belajar dalam apa yang menjadi
menumbuhkan aklaq dan pilhnnya adalah yang
(Menumbuhkan karakter siswa secara paling tepat
nilai nilai positif positif
anak dalam 3. Mampu menyusun
memahami aspek 2. Anak mampu formasi dalam
aspek dalam mendapatkan potret melakukan rencana

6
 penerapan diri dan sekolah belajar
numerasi dalam sesuai dengan basis
menyesuaikan perancangan kegiatan
dengan lingkungan dalam pembelajaran
sekolah) (tidak melakukan tes)
7 Hari ke tujuh
1. Anak melakukan 1. Mampu memilih
Anak mampu pengenalan terhadap materi yang tepat
melakukan tes materi materi yang dalam belajar
sebagai dasar akan di pelajari di SD
kegiatan Calistung serta mampu 2. Menyiapkan
membedakan baik dan gambaran gambaran
Mampu buruk dalam belajar yang tepat terhadap
menumbuhkan 2. Pengenalan jadwal materi numerasi
dan melakukan pelajaran di Sekolah
dengan tepat Dasar 3. Mampu memaikan
kegiatan calistung 3. Mampu mengenalkan peran yang baik
tanpa melakukan dengan variasi dalam pembelajaran
tes dengan permainan dalam
rancangan dalam pembelajaran ( tanpa
pembelajaran tes) tentang nilai nilai
etika beradap dengan
lingkungan
8 Hari Kedelapan
1. Mampu melakukan 1. Membedakan materi
Mampu pendekatan dalam satu dan yang lain
memahami materi pembelajaran yang secara factual
di Sekolah Dasar menyenangkan dan 2. Mampu membangun
dan mampu bermakna konsen dan
menyelesaikan 2. Mampu melakukan pemahaman pada
kasus yang di kegiatan bersama setiap pelajaran
hadapai dalam seperti membuang dengan sesesment
[Link] sampah pada 3. Merancang
mandiri tempatnya dan pembeiasaan untuk
mampu bekerjasama membangun
dengan teman lain . pemahmana dan
3. Mampu membina ketrampilan
kemampuan sebagai
pondasi melalui
pemilihan muatan
pelajaran dan siswa
mampu menggunakan
fasilitas umum dengan
baik
4. Mampu melakukan
assesmen sederhana
secara otentik pada
penggunaan fasilitas
sekolah
9 Hari kesembilan

7
 1. Anak melakukan 1. Mampu menerima
Anak mampu asesmen dengan informasi dengan
membedakan permainan di bawah baik
materi yang bimbingan guru 2. Anak mampu
dihadapi sebagai tentang tertib berlalu membangun
upaya anak dalam lintas ketika dijalan kepercayaan diri
mengenal atau berangkat
asesmen awal. sekolah dan mampu
melakukan baris
berbaris secara tepat
2. Anak mampu
melakukan
serangkaian kegiatan
atas intruksi guru
3. Anak mampu
menjauhkan diri dari
hal yang membuat
materi pelajaran suka
dan tidak suka secara
mandiri
10 Hari ke Sepuluh
1. Guru kelas I 1. Pada hari kesepuluh
Tujuan melakukan asesmen anak akan mampu
Anak mampu sederhana pada melakukan
melanjutkan materi semua materi yang di melakukan asesemen
pada setiap fase alami siswa dengan secara mandiri
secara lisan dan menghidari 2. Anak mampu
berkesinambungan asesmen secara mengidentifikasi
. tertulis semua kegiatan di SD
2. Anak mampu 3. Anak akan senang
membedakan materi belajar di SD
pelajaran PAUD dan
SD
3. Peserta didik mampu
menunjukan tempat
tempat dan fasilitas
sekolah yang akan di
gunakan dalam belajar
secara mandiri
4. Mampu tanpa bantuan
orang lain dalam
melakukan
pembiasaan dalam
belajar

Playen , 15 Mei 2023

Kepala Sekolah

aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
NIP 1234567890

8
Lampiran
JADWAL MASA PENGENALAN LINGKUNGAN SEKOLAH ( MPLS )
SDN SIYONO TAHUN PELAJARAN 2022/2023

No Hari, Tanggal Waktu Materi Penanggung

jawab/
Penyaji
1. Senin, 07.00 – 09.00 Apel bersama masuk sekolah Guru Kelas I
10 Juli 2023 hari pertama
Pengisian formulir siswa baru
oleh orang tua/wali.
09.00 – 09.30 ISTIRAHAT
09.30 – 11.35 Kegiatan pengenalan siswa Guru Kelas I
(khusus SD, siswa dapat
dikenalkan oleh orang tua).
2. Selasa, 07.00 – 09.00 Kegiatan pengenalan warga Guru Kelas I
11 Juli 2023 sekolah.

09.00 – 09.30 ISTIRAHAT

09.30 – 11.35 Kegiatan pengenalan visi-misi, Kepala
program, kegiatan, cara Sekolah
belajar, dan tata tertib sekolah.
3. Rabu, 07.00 – 09.00 Kegiatan pengenalan fasilitas Guru PJOK
12 Juli 2023 sarana danrasarana sekolah
dengan memegang prinsip
persamaan hak seluruh siswa.
09.00 – 09.30 ISTIRAHAT
09.30 – 11.35 Pengenalan stakeholders Guru Kelas I
sekolah lainnya.
4. Kamis, 07.00 – 09.00 Simulasi penyelesaiansuatu Guru Kelas I
13 Juli 2023 masalah untuk menumbuhkan
motivasi dan semangat belajar
siswa;
09.00 – 09.30 ISTIRAHAT
09.30 – 11.35 Kegiatan pengenalan etika Guru Kelas I
komunikasi, termasuk tata cara
menyapa/berbicara
menggunakan Bahasa
Indonesia
yang baik dan benar
5. Jumat, 07.00 – 09.00 Pembiasaan salam, senyum, Kepala
14 Juli 2023 sapa, sopan, dan santun; Sekolah
09.00 – 09.30 ISTIRAHAT
09.30 – 11.00 Pengenalan etika pergaulan
antar siswa serta antara siswa
dengan guru dan tenaga
kependidikan, termasuk
kepada sikap simpati, empati,
dan saling menghargai, serta

9
 sportif.
6. Senin, 07.00 – 09.00 Kegiatan penanaman dan
17 Juli 2023 penumbuhan akhlak dan
karakter;
09.00 – 09.30 ISTIRAHAT
09.30 – 11.35 Pengenalan budaya dan tata
tertib sekolah;
7. Selasa, 07.00 – 09.00 Pemilihan tema kegiatan Guru Kelas I
18 Juli 2023 pengenalan
lingkungan sekolah yang
sesuai dengan nilai-nilai positif.
09.00 – 09.30 ISTIRAHAT
09.30 – Beribadah keagamaan
11.35 bersama, pengenalan
pendidikan antikorupsi, cinta
lingkungan hidup, dan cinta
tanah air.

8. Rabu, 07.00 – 09.00 Kerja bakti membersihkan Guru Kelas I

19 Juli 2023 lingkungan sekolah dan
pengenalan tata cara
membuang sampah sesuai
dengan jenis sampah.
09.00 – 09.30 ISTIRAHAT
09.30 – 11.35 Penggunaan sumber daya
sekolah (air, listrik, internet,
dsb) secara efisien.
9. Kamis, 07.00 – 09.00 Mengajarkan simulasi antri Guru kelas I
20 Juli 2023 melalui baris sebelum masuk
kelas, dan pada saat
bergantian memakai fasilitas
sekolah.
09.00 – 09.30 ISTIRAHAT
09.30 – 11.35 Kegiatan pengenalan dan
keselamatan berlalu lintas.
10. Jumat, 07.00 – 09.00 Kegiatan pendidikan bahaya Guru Kelas I
21 Juli 2023 pornografi, narkotika
psikotropika, dan zat adiktif
lainnya antara lain bahaya
merokok.

09.00 – 09.30 ISTIRAHAT

09.30 – 11.00 Diskusi konseling.(Siswa ,Guru
dan Orang tua )

10
LAMPIRAN
SK Kepala Sekolah
KOP SEKOLAH

KEPUTUSAN KEPALA SD N SIYONO

Nomor : ……………….
TENTANG

PEMBAGIAN TUGAS PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN

DALAM KEGIATAN MASA PENGENALAN LINGKUNGAN SEKOLAH (MPLS)
TAHUN PELAJARAN 2023/ 2024

Menimbang : a. Bahwa dalam rangka memperlancar pelaksanaan Kegiatan

Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) di SD N
Siyono Tahun Pelajaran 2023/2024 perlu menetapkan
pembagian tugas Guru dan Karyawan Sekolah.
b. Bahwa yang namanya tercantum dalam lampiran Surat
Keputusan ini, dipandang mampu dan siap melaksanakan
tugas.
Mengingat : 1. Undang – undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem
Pendidikan Nasional.
2. Undang – undang Nomor 32 Tahun 2004 tentang Pemerintah
Daerah.
3 Permendikbud No. 18 tahun 2016 tentang MPLS
4 Kalender Pendidikan SD Negeri Siyono, Playen, Kabupaten
Gunungkidul Tahun Pelajaran 2023/2024.
5. Rapat Sekolah hari ……………………………

MEMUTUSKAN
Menetapkan :
Kesatu : Pembagian Tugas Guru dan Karyawan Sekolah dalam Kegiatan
Kegiatan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) di SD
N Siyono Tahun Pelajaran 2023/2024 seperti terlampir dalam

11
 lampiran keputusan ini.
Kedua : Menugaskan guru dan Karyawan Sekolah untuk melaksanakan
Kegiatan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) di SD
N Siyono Tahun Pelajaran 2023/2024 seperti pada lampiran
keputusan ini.
Ketiga : Masing-masing guru dan Karyawan Sekolah melaporkan
tugasnya secara tertulis dan berkala kepada Kepala Sekolah.
Keempat : Segala biaya yang timbul dari pelaksanaan ini dibebankan
kepada sekolah sesuai dengan anggaran yang ada.
Kelima : Keputusan ini berlaku sejak tanggal 1 Juli 2023.

Ditetapkan di : Playen
Pada Tanggal : 1 Juli 2023
Kepala Sekolah

` aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
NIP . 1234567890

LAMPIRAN KEPUTUSAN KEPALA SEKOLAH

12
 Nomor : 421/KPTS/
Tanggal : 1 Juli 2023
PEMBAGIAN TUGAS PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
DALAM KEGIATAN
MASA PENGENALAN LINGKUNGAN SEKOLAH (MPLS)
TAHUN PELAJARAN 2023/ 2024

NO NAMA BIDANG/ TUGAS

1. Amir, [Link] Penanggungjawab
2. Ana 1. Mengenali potensi diri siswa baru
2. Membantu siswa baru beradaptasi dengan
lingkungan sekolah dan sekitarnya, antara lain
terhadap aspek keamanan, fasilitas umum, dan
sarana prasarana sekolah
3. Adi 1. Mengenali potensi diri siswa baru
2. Menumbuhkan motivasi, semangat, dan cara
belajar efektif sebagai siswa baru
4. - dst 1. Mengenali potensi diri siswa baru
2. Menumbuhkan motivasi, semangat, dan cara
belajar efektif sebagai siswa baru
5. 1. Mengenali potensi diri siswa baru
2. Menumbuhkan motivasi, semangat, dan cara
belajar efektif sebagai siswa baru
6. 1. Mengenali potensi diri siswa baru
2. Menumbuhkan motivasi, semangat, dan cara
belajar efektif sebagai siswa baru
7. 1. Mengenali potensi diri siswa baru
2. Menumbuhkan motivasi, semangat, dan cara
belajar efektif sebagai siswa baru
8. 1. Mengenali potensi diri siswa baru
2. Menumbuhkan perilaku positif antara lain kejujuran,
kemandirian, sikap saling menghargai, menghormati
keanekaragaman dan persatuan, kedisplinan, hidup
bersih dan sehat untuk mewujudkan siswa yang

13
 memiliki nilai integritas, etos kerja, dan semangat
gotong royong pada diri siswa
9. 1. Mengenali potensi diri siswa baru
2. Menumbuhkan perilaku positif antara lain kejujuran,
kemandirian, sikap saling menghargai, menghormati
keanekaragaman dan persatuan, kedisplinan, hidup
bersih dan sehat untuk mewujudkan siswa yang
memiliki nilai integritas, etos kerja, dan semangat
gotong royong pada diri siswa
10. Dokumentasi kegiatan
11. Dokumentasi kegiatan, entry data siswa baru.
12. Membantu siswa baru beradaptasi dengan
lingkungan sekolah dan sekitarnya, antara lain
terhadap aspek keamanan, fasilitas umum, dan
sarana prasarana sekolah

Playen , 1 Juli 2023

Kepala Sekolah

Aaaaaaaaaaaaaaaa
NIP 1234567890

14