0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
6 tayangan4 halaman

Laporan Pentaksiran Muhammad Aqil

Laporan pentaksiran bilik darjah akhir sesi akademik 2022/2023 untuk Muhammad Aqil Danish Bin Kamal dari Sekolah Kebangsaan Batu Kurau menunjukkan prestasinya pada tahap penguasaan berterusan dan ujian akhir sesi untuk pelbagai mata pelajaran. Kebanyakan mata pelajarannya mencapai tahap penguasaan 3 atau 4, dengan usaha murid dinilai sederhana atau tinggi. Guru-
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online di Scribd
0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
6 tayangan4 halaman

Laporan Pentaksiran Muhammad Aqil

Laporan pentaksiran bilik darjah akhir sesi akademik 2022/2023 untuk Muhammad Aqil Danish Bin Kamal dari Sekolah Kebangsaan Batu Kurau menunjukkan prestasinya pada tahap penguasaan berterusan dan ujian akhir sesi untuk pelbagai mata pelajaran. Kebanyakan mata pelajarannya mencapai tahap penguasaan 3 atau 4, dengan usaha murid dinilai sederhana atau tinggi. Guru-
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online di Scribd

KEMENTERIAN PENDIDIKAN

PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH AKHIR SESI AKADEMIK 2022/2023

NAMA MURID MUHAMMAD AQIL DANISH BIN KAMAL


TINGKATAN / TAHUN TAHUN ENAM
JANTINA LELAKI
SEKOLAH SEKOLAH KEBANGSAAN BATU KURAU
TARIKH 15/03/2023

TAHAP
PENGUASAAN TAHAP
PENTAKSIRAN PENGUASAAN ULASAN GURU MATA
MATA PELAJARAN BERTERUSAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN UJIAN AKHIR PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN PELAJARAN USAHA MURID
(AKHIR SESI SESI
AKADEMIK) AKADEMIK

Mempraktikkan kemahiran asas bahasa arab secara


konsisten, menepati situasi (secara beradab, mengikut Murid menepati tempoh
kehendak guru, arahan atau soalan) dan sukarela masa yang diberikan
meliputi: berupaya memberi respons kepada perkataan untuk menyelesaikan
Murid mengaplikasikan pengetahuan dan
BAHASA ARAB TP5 yang diperdengarkan, bertutur menggunakan perkataan TP3 tugasan yang diberi TINGGI
kemahiran dalam suatu situasi.
berdasarkan tema, membaca dan menulis dengan teliti dan
perkataan,rangkai kata, ayat mudah dan ayat bijaksana.
berkesinambungan pada tahap yang sangat baik. murid
berupaya belajar secara kendiri.

Murid berpotensi lebih


Murid mengetahui dan memahami asas teliti dan bersedia
Menggunakan pengetahuan dan kemahiran matematik matematik secara minimum dalam bidang nombor meminta bantuan apabila
MATEMATIK TP3 dalam menyelesaikan ayat matematik dengan jujur dan TP2 dan operasi, sukatan dan geometri, perkaitan dan diperlukan untuk SEDERHANA
tepat. algebra, dan statistik dan kebarangkalian. murid meningkatkan
perlu mendapat bimbingan guru secara minimum. pembelajarannya.

Menganalisis pengetahuan sains dengan


mencerakinkan sesuatu komunikasi kepada Murid berpotensi lebih
elemen, menyusun idea secara perbandingan, teliti dan bersedia
Menggunakan pengetahuan sains dan kemahiran membuat perkaitan antara idea dan membuat meminta bantuan apabila
SAINS TP4 saintifik untuk menyelesaikan masalah secara TP4 huraian untuk menyelesaikan masalah atau diperlukan untuk SEDERHANA
bersistematik serta berani meneroka dan mencuba. melaksanakan tugasan berkaitan isu sains. meningkatkan
menguasai kemahiran saintifik pada tahap baik. pembelajarannya.
menunjukkan minat dan bersifat ingin tahu dalam
bidang ilmu sains.

REKA BENTUK TP3 Menghasilkan lakaran dengan menggunakan TP3 Murid mengaplikasikan pengetahuan dan Murid berpotensi SEDERHANA
DAN pengetahuan dan kemahiran asas untuk menjelaskan kemahiran dalam suatu situasi. meningkatkan keyakinan
TEKNOLOGI diri untuk melibatkan diri
TAHAP
PENGUASAAN TAHAP
PENTAKSIRAN PENGUASAAN ULASAN GURU MATA
MATA PELAJARAN BERTERUSAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN UJIAN AKHIR PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN PELAJARAN USAHA MURID
(AKHIR SESI SESI
AKADEMIK) AKADEMIK

tentang produk yang akan dihasilkan menggunakan dengan lebih aktif dalam
bahan dan peralatan yang sesuai aktiviti pembelajaran.

Mencapai tahap pengetahuan dan kemahiran bahasa Penguasaan pengetahuan sistem bahasa iaitu
yang baik dalam memberi maklum balas semasa pengetahuan kata, ayat dan penjodoh bilangan
Murid menunjukkan
bersoal jawab, berhujah dan membuat ramalan dalam pada tahap baik. mempunyai kemahiran
prestasi yang semakin
bertutur di samping membaca, memahami dan membaca dan memahami serta menaakul
BAHASA meningkat dalam
TP4 memindahkan maklumat dalam pelbagai bentuk dengan TP4 pelbagai bahan pada tahap baik. kreatif dalam SEDERHANA
MELAYU kebanyakan mata
merujuki kamus. selain itu, menulis pendapat, kemahiran menulis dan menghasilkan wacana
pelajaran.
cadangan, karangan pelbagai format dan berupaya yang sesuai mengikut konteks, mengemukakan
mengedit penulisan dengan baik serta berusaha ke arah idea yang kreatif, menggunakan ayat yang
belajar secara kendiri. gramatis serta pengolahan yang menarik.

Can show limited ability to understand the main Murid perlu meningkatkan
Can show satisfactory command of the language and
BAHASA ideas, specific information and details of texts and kemahiran menilai sendiri
TP3 has the ability to use language adequately but require TP2 SEDERHANA
INGGERIS communicate the meaning appropriately in writing. dengan menulis refleksi.
guidance for some challenging language tasks.
responds to basic language tasks with support.

Murid menunjukkan
prestasi yang semakin
Berkebolehan memberikan justifikasi dan istiqamah meningkat dalam
terhadap tindakan yang dilakukan dalam kehidupan kebanyakan mata
PENDIDIKAN Murid mengaplikasikan pengetahuan dan
TP5 harian berdasarkan pengetahuan, kemahiran dan nilai TP3 pelajaran. SEDERHANA
ISLAM kemahiran dalam suatu situasi.
berkaitan al-quran, hadis, akidah, ibadah, sirah, adab
dan jawi secara beradab. CADANGAN
INTERVENSI:
Latihan berterusan

Melakukan dengan betul pelbagai pergerakan


Murid dapat
gimnastik, pergerakan kreatif berdasarkan penceritaan,
PENDIDIKAN mengintegrasikan dan
strategi bermain dalam asas permainan, olahraga asas, Murid mengaplikasikan pengetahuan dan
JASMANI DAN mengaplikasi
TP4 akuatik atau rekreasi dan kesenggangan (masa luang) TP4 kemahiran mengikut prosedur secara analitik serta TINGGI
PENDIDIKAN pengetahuan baharu yang
serta aktiviti dan senaman kecergasan. menghuraikan sistematik.
KESIHATAN dipelajari.
kepentingan tentang kebersihan dan keselamatan diri
dan ahli keluarga.

Mengetahui dan memahami fakta sejarah pada


Murid menunjukkan
tahap baik. mengaplikasi pengetahuan dan
prestasi yang semakin
Menganalisis pengetahuan dan kemahiran berdasarkan pemahaman fakta sejarah dalam menjelaskan
meningkat dalam
SEJARAH TP4 ilmu sejarah, kemahiran pemikiran sejarah dan nilai TP4 sesuatu isu sejarah silam, semasa dan akan SEDERHANA
kebanyakan mata
yang dipelajari berkaitan kemakmuran negara kita. datang pada tahap baik. menganalisis fakta
pelajaran.
sejarah serta isu sejarah silam, semasa dan akan
datang pada tahap baik.

Murid menunjukkan
Murid mengaplikasikan pengetahuan dan
Menguasai pengetahuan dan kemahiran menghasilkan contoh kecerdasan dan
PENDIDIKAN kemahiran dalam situasi baharu mengikut
TP5 karya atau produk seni visual yang kreatif dan inovatif TP6 kemahiran menyelesaikan TINGGI
SENI VISUAL prosedur secara analitik, sistematik, tekal, kreatif
dengan menunjukkan prestasi yang baik. masalah dengan gigih.
serta inovatif.
TAHAP
TAHAP
PENGUASAAN
PENGUASAAN
PENTAKSIRAN ULASAN GURU MATA
MATA PELAJARAN PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN UJIAN AKHIR PENYATAAN TAHAP PENGUASAAN USAHA MURID
BERTERUSAN PELAJARAN
SESI
(AKHIR SESI
AKADEMIK
AKADEMIK)

Murid menunjukkan
Menyanyikan lagu dengan pic yang betul mengikut
prestasi yang semakin
tempo; memainkan alat perkusi mengikut corak irama, Murid menunjukkan kefahaman terhadap
PENDIDIKAN meningkat dalam
TP4 detik dan tempo; melakukan pergerakan berdasarkan TP2 pembelajaran dengan menjelaskan sesuatu SEDERHANA
MUZIK kebanyakan mata
tema mengikut tempo; memainkan rekoder mengikut perkara yang dipelajari.
pelajaran.
tempo dengan ton yang baik; dan mencipta corak irama.
ULASAN GURU KELAS : Prestasi anda memberangsangkan. usaha lagi untuk kejayaan yang lebih cemerlang.

PETUNJUK USAHA MURID

RENDAH SEDERHANA TINGGI SANGAT TINGGI


Murid kurang daya usaha dan Murid menunjukkan daya usaha dan memerlukan Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi dan memerlukan Murid menunjukkan daya usaha yang tinggi
memerlukan lebih dorongan dorongan/sokongan sokongan untuk terus maju dan mampu berdikari

GURU KELAS PENGETUA / GURU BESAR TANDATANGAN IBU BAPA/PENJAGA


NAMA:
TARIKH:

Anda mungkin juga menyukai