Scribd
Unggah
10K tayangan2 halaman

Prota Seni Rupa Kelas 2 Kurikulum Merdeka

Dokumen ini merupakan program tahunan mata pelajaran seni rupa untuk kelas 2 SDN Banyumanik 02 tahun pelajaran 2023-2024 yang terdiri dari 10 ATP yang mencakup berbagai keterampilan seni rupa seperti menggunakan warna, garis, bentuk, komposisi, dan origami.

Diunggah oleh

Setyani
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
10K tayangan2 halaman

Prota Seni Rupa Kelas 2 Kurikulum Merdeka

Dokumen ini merupakan program tahunan mata pelajaran seni rupa untuk kelas 2 SDN Banyumanik 02 tahun pelajaran 2023-2024 yang terdiri dari 10 ATP yang mencakup berbagai keterampilan seni rupa seperti menggunakan warna, garis, bentuk, komposisi, dan origami.

Diunggah oleh

Setyani
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

PROGRAM TAHUNAN

NAMA LEMBAGA : SDN BANYUMANIK 02


KELAS : 2
TAHUN PELAJARAN : 2023-2024
MAPEL : Seni Rupa

No No ATP ATP Jml TM Smt


1 2.1 Siswa dapat mengidentifikasi, mendiskusikan, bereksperimen 4 1
dengan warna, dan membuat karya dengan warna yang dipilih.

2 2.2 Siswa dapat mengeksplorasi penggunaan penggaris dan 4 1


pewarna kering atau basah yang dipilihnya untuk membuat
komposisi garis vertikal dan horizontal dengan warna primer

3 2.3 Siswa dapat mengamati sebuah bentuk dan 4 1


menggambarkannya kembali berdasarkan hasil sudut pandang
masing-masing. Siswa juga mendiskusikan apa yang dimaksud
dengan karya original. Mereka kemudian akan membuat
gambar dari objek sekitar.

4 2.4 Siswa dapat mengamati sebuah bentuk dan 3 1


menggambarkannya kembali berdasarkan hasil sudut pandang
masing-masing. Siswa juga mendiskusikan apa yang dimaksud
dengan karya original. Mereka kemudian akan membuat
gambar dari objek sekitar.

5 2.5 Siswa dapat menggambarkan pemandangan di atas kertas 3 1


lanskap atau wajah dan ekspresi/gestur orang di atas kertas
potret

6 2. 6 Siswa dapat mengamati bentuk-bentuk pola pada kain tenun 4 2


Nusantara dari daerah masing-masing. Dengan inspirasi
tersebut, mereka kemudian menggambarkan pola mereka
sendiri atau pola yang mereka tangkap.

7 2. 7 Siswa dapat menggunakan pengetahuan dan keterampilan 4 2


menggunting dan menempel yang telah dipelajari sebelumnya
untuk berkolaborasi dalam grup kecil untuk membuat kolase
yang bercerita (drawing with scissor).

8 2. 8 Siswa dapat melipat dan membentuk kertas sesuai yang 4 2


dikehendaki. Mereka diperkenalkan pada istilah origami (Bahasa
Jepang yang berarti seni melipat kertas) dan menggabungkan
origami dengan ilustrasi sederhana.

9 2. 9 Siswa dapat mengeksplorasi aneka bentuk 3 dimensi sesuai 3 2


pengamatan mereka. Mereka kemudian dapat membuat bentuk
sederhana dari ketersediaan bahan yang ada (contoh : tanah
liat, plastisin, kertas, adonan tepung dll) dengan mencoba
menerapkan apa yang diketahuinya tentang bentuk, tekstur
atau pola.
No No ATP ATP Jml TM Smt
10 2. 10 Siswa dapat meninjau kembali apa yang sudah mereka pelajari 3 2
di seni rupa selama setahun ini. Mereka kemudian
mendemonstrasikan kompetensi mereka secara independen
dengan membuat karya dalam 2 Dimensi maupun 3 Dimensi.

Mengetahui Semarang, 1 Juli 2023


Kepala Sekolah Guru

Endang Sri Wahyuni, [Link] Sejati, [Link]


NIP. 19710613 199303 2 004 NIP. 196550904 199301 2 001

Anda mungkin juga menyukai