ANALISA PROSES INTERAKSI
Kelompok :I
Tanggal : 11 Mei 2022
Waktu : Pkl 16.00-16.15 Wib (15 menit)
Tempat : Ruang Anggrek
Inisial Klien : Ny. T
Interaksi ke : Ketiga (3) (fase terminasi)
Lingkungan : diruangan klien Anggrek, berdampingan dengan klien, suasana tenang atau tidak gaduh
Deskripsi pasien : klien sudah tidak terlihat mondar-mandir, klien sudah terlihat tenang
Tujuan komunikasi : Klien dapat mengenal halsuinasi, mengontrol halusinasi dengan cara menghardik, patuh minum obat dan bercakap-cakap, serta
membuat kegiatan terjadwal dan dapat membina hubungan saling percaya
KOMUNIKASI VERBAL KOMUNIKASI NON ANALISA BERPUSAT ANALISA BERPUSAT RASIONAL
VERBAL PADA PERAWAT PADA KLIEN
P: Selamat pagi bu P: Memandang Ny. T dan P: Merasa tenang dan siap Kalimat pembuka dalam
tersenyum untuk membicarakan tentang memulai suatu
cara menghardik, patuh percakapan dan juga
minum obat dan bercakap- merubuan salah satu cara
cakap dan jadwal kegiatan membina hubungan
K: pagi bu, K: Memandang K : diam dan tenang saling percaya
P: masih ingat dengan saya bu P: Memandang dan tersenyum P: merasa senang Ny. T masih
perawat ( Anugerah) ingat Mengingatkan pada awal
pertemuan sebelumnya
K: (iya, masih bu) K: Memandang dan tersenyum K: merasa senang
karena sudah berjumpa
lagi
P : Bagaimana kabarnya hari ini P : memandang P : merasa senang Memberikan caring untuk
bu? membina hubungan saling
percaya
K : Baik bu. K : Memandang K : merasa senang
P : Alhamdulillah ya bu. P : memandang dan tersenyum P : merasa tenang Memberikan ucapan
Nampaknya segar sekali ya syukur atas apa yang
didapatnya
K : iya bu K : memandang K : merasa senang
P: baik, bu. T sesuai dengan P: Memandang dan kontak P: merasa tenang dan Membuat kontrak
janji kita kemaren bahwa hari mata dan tersenyum mencoba menanyakan abuah sebelumnya,bahwa akan
ini kita akan berbincang- klien mau untuk berbincang- berbincang bincang
bincang lagi untuk bincang tentang kegiatan Ny. T
mengevaluasi cara mengontrol
halusinasi dengan menghardik,
patuh minum obat, dan
bercakap-cakap abuah boleh
perawat (Anugerah) mengajak
bu. Tuntuk berbincang –
bincang hari ini , waktunya
sekitar 15 menit ya bu.
K: iya mau,(mengagguk) di K: Mengangguk-angguk K merasa senang
ruangan saja
P : apakah ibu bisa tidur tadi P: Memandang dan kontak P : merasa perihatin Menjawab pertanyaan
malam? mata untuk memberikan
informasi
K : bisa bu K : Memandang K: merasa senang
P : Bu.T apakah ibu masih ingat P : memandang dan kontak P : merasa senang Menjawab pertanyaan
apa yang saya ajarkan kemaren mata untuk mempertahankan
bu? hubungan saling percaya
K : masih bu K : memandang K : merasa percaya diri
P : baik coba praktekkan bu P : memandang dan tersenyum P : Merasa senang Menjawab pertanyaan
untuk mempertahankan
K : tutup mata tutup telinga hubungan saling percaya
bilang pergi...pergi kamu suara K: memandang K : merasa senang
palsu kamu tidak nyata...
P : wahh bagus ya bu P : Memandang dan kontak P : merasa senang Memberikan pujian atas
mata apa yang bisa dilakukan
K : iya bu K : memandang K : tersenyum
P : kemudian selain menghardik P : memandang dan tersenyum P : merasa senang Memjawab pertanyaan
apa saja cara mengotrol yang diajukan
halusinasi bu?
K : patuh minum obat bu K : Memandang K : merasa percaya diri
P : wahh, bagus sekali ya babu P : tersennyum P : merasa senang Reinforcement positif
sudah tahu membuat seseorang
senang sehingga tingkah
K : iya bu K : tersenyum K : merasa percaya diri laku tersebut dapat
diulangi
P : sekarang coba ibu sebutkan P : Memandang dan kontak P : merasa senang Menjawab pertanyaan
kapan saja waktu minum obat mata yang diajukan
bu?
K : pagi dan sore bu K : mengangguk K : merasa percaya diri
P : wahh, mantapp sekali ya bu. P : memandang dan tersenyum P : merasa senang dan percaya Reinforcement positif
diri membuat seseorang
senang sehingga tingkah
laku tersebut dapat
K : iya bu K : tersenyum K : merasa senang diulangi
P : kemudian apa lagi cara P : memandang P : merasa ingin tahu Menanyakan hal lain yang
mengontrol halusinasi bu? bisa dilakukan
K : bercakap-cakap bu K: menunduk K : merasa sedih
P : iya betul P : memandang P : merasa tenang Memberikan informasi
yang sesuai untuk
K : iya bu pengendalian halusinasi
K : memandang K : merasa tenang
P : nanti itu bisa ibu praktekkan P : memandang P : merasa senang Memberikan suatu
dengan teman-teman diruangan pembelajaran baru
ini ya bu
K : baik bu K : memandang K : merasa senang
P : kemudian ada lagi bu P: memandang dan kontak mata P : merasa tenang Memberikan suatu
caranya yaitu membuat jadwal pembelajaran baru
kegiatan harian
K : iya bu K : memandang K : merasa ingin tahu
P : jadi nanti ibu tulis dikertas P : memandang dan tersenyum P : merasa senang Memberikan informasi
selembar. Apa saja kegiatan ibu mengenai latihan
setiap hari. Contohnya pagi jam mengontrol halusinasi
06.00 ibu mandi dan seterusnya
K : baik bu K : memandang K : merasa senang
P : bagaimana bu, apakah ibu Memandang P : merasa senang Menanyakan kembali
merasa senang berbincang- perasaan klien
bincang hari ini?
K : senang bu Memandang dan tersenyum K : merasa senang
P : baik bu T, karena kita P : memandang dan tersenyum P : merasa senang karena mau Membuat kontrak untuk
barusan sudah berbincang- diajak berbincang-bincang pertemuan selanjutnya.
bincang. Besok kita bertemu
lagi ya bu di ruangan ini lagi ya
bu?
K : baik bu, terimakasih K : memandang K : merasa senang
P : Permisi ya bu P : memandang dan bersalaman P : merasa senang Mengucapkan salam
K : iya bu K : memandang dan bersalaman K : merasa senang