PEMERINTAH KABUPATEN TANGGAMUS
DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 1 KOTAAGUNG BARAT
Jl. Pemasyarakatan Pekon way Gelang Kecamatan Kotaagung Barat Tanggamus
PROGRAM TAHUNAN
Sekolah : SMP Negeri 1 Kotaagung Barat
Mata Pelajaran : Matematika
Fase/ Kelas : D / VII (Tujuh)
Tahun Pelajaran : 2023-2024
CAPAIAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA FASE D
Pada akhir fase D, peserta didik dapat menyelesaikan masalah kontekstual peserta didik dengan menggunakan konsep-konsep dan keterampilan matematika yang
dipelajari pada fase ini. Mereka mampu mengoperasikan secara efisien bilangan bulat, bilangan rasional dan irasional, bilangan desimal, bilangan berpangkat bulat
dan akar, bilangan dalam notasi ilmiah; melakukan pemfaktoran bilangan prima, menggunakan faktor skala, proporsi dan laju perubahan. Mereka dapat menyajikan
dan menyelesaikan persamaan dan pertidaksamaan linier satu variabel dan sistem persamaan linier dengan dua variabel dengan beberapa cara, memahami dan
menyajikan relasi dan fungsi. Mereka dapat menentukan luas permukaan dan volume bangun ruang (prisma, tabung, bola, limas dan kerucut) untuk menyelesaikan
masalah yang terkait, menjelaskan pengaruh perubahan secara proporsional dari bangun datar dan bangun ruang terhadap ukuran panjang, luas, dan/atau volume.
Mereka dapat membuat jaring-jaring bangun ruang (prisma, tabung, limas dan kerucut) dan membuat bangun ruang tersebut dari jaring-jaringnya. Mereka dapat
menggunakan sifat-sifat hubungan sudut terkait dengan garis transversal, sifat kongruen dan kesebangunan pada segitiga dan segiempat. Mereka dapat menunjukkan
kebenaran teorema Pythagoras dan menggunakannya. Mereka dapat melakukan transformasi geometri tunggal di bidang koordinat Kartesius. Mereka dapat
membuat dan menginterpretasi diagram batang dan diagram lingkaran. Mereka dapat mengambil sampel yang mewakili suatu populasi, menggunakan mean,
median, modus, range untuk menyelesaikan masalah; dan menginvestigasi dampak perubahan data terhadap pengukuran pusat. Mereka dapat menjelaskan dan
menggunakan pengertian peluang, frekuensi relatif dan frekuensi harapan satu kejadian pada suatu percobaan sederhana.
PEMERINTAH KABUPATEN TANGGAMUS
DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 1 KOTAAGUNG BARAT
Jl. Pemasyarakatan Pekon way Gelang Kecamatan Kotaagung Barat Tanggamus
CAPAIAN PEMBELAJARAN DALAM ELEMEN DAN ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN KELAS 7 SEMESTER 1
Materi Alokasi
Semester Domain / Elemen Tujuan Pembelajaran
Sub Materi Waktu
BILANGAN Bilangan Bulat dan Faktor 29
Di akhir fase D, peserta 1.1 Menjelaskan hubungan antara bilangan bulat positif dan bilangan bulat
didik dapat membaca, negatif dengan memodelkannya pada garis bilangan (arah dan jarak)
Memahami 1.2 Menggunakan notasi yang tepat untuk menyatakan bilangan bulat
menulis, dan 8
Bilangan Bulat
membandingkan 1.3 Membandingkan dan mengurutkan bilangan bulat dan meletakkan pada
bilangan bulat, bilangan garis bilangan
rasional dan irasional, 1.4 Mengenal dan menggunakan hubungan antara bilangan dan kebalikannya
bilangan desimal, Operasi Hitung (invers penjumlahan) untuk menyelesaikan masalah
8
bilangan berpangkat Bilangan Bulat 1.5 Menentukan hasil dari operasi hitung penjumlahan, pengurangan,
I bulat dan akar, bilangan
dalam notasi ilmiah.
Mereka dapat
menerapkan operasi Faktor Bilangan
1.6
1.7
perkalian, dan pembagian bilangan bulat
Menentukan faktor dari bilangan bulat
Mengenal dan menggunakan fakta bahwa bilangan cacah dapat ditulis
tepat satu cara sebagai hasil kali bilangan prima
9
aritmetika pada bilangan Bulat 1.8 Menghubungkan faktorisasi prima dari dua bilangan dengan KPK dan FPB
real, dan memberikan 1.9 Menyelesaikan permasalahan mengenai bilangan bulat yang terkait dengan
estimasi/perkiraan kehidupan sehari-hari
dalam menyelesaikan
Test Sumatif I dan Remedi 4
masalah (termasuk
berkaitan dengan literasi Bilangan Rasional 28
finansial). Peserta didik 2.1 Mengidentifikasi bilangan yang termasuk bilangan rasional
Memahami 7
Materi Alokasi
Semester Domain / Elemen Tujuan Pembelajaran
Sub Materi Waktu
dapat menggunakan Bilangan 2.2 Menyatakan bilangan rasional dalam bentuk pecahan dan desimal
faktorisasi prima dan Rasional
pengertian rasio (skala, Membandingkan 2.3 Menaksir nilai bilangan rasional
proporsi, dan laju Bilangan 7
2.4 Membandingkan bilangan rasional
perubahan) dalam Rasiona
2.5 Melakukan estimasi untuk hasil operasi hitung bilangan rasional
penyelesaian masalah.
Operasi Hitung
2.6 Melakukan operasi hitung penjumlahan, pengurangan, perkalian dan
Bilangan 10
pembagian bilangan rasional
Rasional
2.7 Memecahkan masalah kontekstual yang melibatkan bilangan rasional
Test Sumatif II dan Remedi 4
Rasio dan Proporsi 28
3.1 Menjelaskan konsep rasio, berbagai bentuk rasio dan penggunaannya
dalam kehidupan sehari-hari
Konsep Rasio 7
3.2 Membedakan antara selisih, yang merupakan perbandingan secara
penjumlahan, dan rasio, yang merupakan perbandingan secara perkalian
3.3 Menggunakan rasio (dan laju perubahan yang terkait) untuk
menyelesaikan masalah
Skala 10
3.4 Menggunakan faktor skala untuk menyelesaikan masalah yang
berhubungan dengan rasio dan laju perubahan
Laju Perubahan 3.5 Menghubungkan rasio ekuivalen dengan proporsi dalam penyelesaian 7
Satuan masalah sehari-hari.
Test Sumatif III dan remedi 4
Total Alokasi Waktu (Ganjil) 85 JP
Kotaagung Barat, 20
Mengetahui,
Kepala SMP Negeri 1 Kotaagung Barat Guru Mata Pelajaran
Dra. YUSMA DEWI AYU KUSUMANINGTYAS, [Link].
NIP. 19640217 199303 2 002 NIP. 199506222022212010
PEMERINTAH KABUPATEN TANGGAMUS
DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 1 KOTAAGUNG BARAT
Jl. Pemasyarakatan Pekon way Gelang Kecamatan Kotaagung Barat Tanggamus
CAPAIAN PEMBELAJARAN DALAM ELEMEN DAN ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN KELAS 7 SEMESTER 2
Materi Alokasi
Semester Domain / Elemen Tujuan Pembelajaran
Sub Materi Waktu
ALJABAR Bentuk Aljabar 28
Peserta didik dapat
4.1 Menyatakan kuantitas yang berubah-ubah dan kuantitas yang tidak
mengenali, memprediksi
diketahui dengan variabel
dan menggeneralisasi
pola dalam bentuk Unsur-unsur 4.2 Mengidentifikasi konstanta, koefisien, variabel dan suku pada bentuk 8
susunan benda dan Aljabar aljabar, dan mengaitkan masing-masing dengan konteksnya
bilangan. Mereka dapat
4.3 Menginterpretasikan nilai dari suatu bentuk aljabar yang diperoleh dari
menyatakan suatu
substitusi suatu nilai ke variabel
situasi ke dalam bentuk
II aljabar. Mereka dapat
menggunakan sifat-sifat
operasi (komutatif,
asosiatif, dan distributif)
Sifat-sifat dan
Operasi Aljabar
Pemodelan
dengan Bentuk
4.4
4.5
Mengubah bentuk aljabar ke bentuk aljabar ekuivalen dengan
menggunakan sifat-sifat dan operasi aljabar
Memodelkan suatu permasalahan menjadi suatu bentuk aljabar dan
menggunakannya untuk menyelesaikan permasalahan tersebut
8
untuk menghasilkan Aljabar
bentuk aljabar yang
ekuivalen.
Test Sumatif I dan remedi 4
Materi Alokasi
Semester Domain / Elemen Tujuan Pembelajaran
Sub Materi Waktu
GEOMETRI DAN Kesebangunan 28
PENGUKURAN
Peserta didik dapat Menentukan hubungan antar sudut pada garis-garis yang berpotongan dan
menggunakan hubungan 5.1
pada dua garis sejajar yang dipotong oleh garis transversal
antar-sudut yang
terbentuk oleh dua garis
yang berpotongan, dan 5.2 Mengestimasi besar sudut
oleh dua garis sejajar Hubungan
yang dipotong sebuah 8
Antar Sudut
garis transversal untuk
Menggunakan informasi mengenai sudut (pelurus, penyiku, sehadap dan
menyelesaikan masalah
(termasuk menentukan 5.3 berseberangan pada bangun datar untuk menyelesaikan masalah untuk
jumlah besar sudut dalam sudut yang tidak diketahui)
sebuah segitiga,
menentukan besar sudut
yang belum diketahui Menggunakan informasi mengenai sudut (pelurus, penyiku, sehadap dan
pada sebuah segitiga). Arti 5.4 berseberangan pada bangun datar untuk menyelesaikan masalah untuk 8
Mereka dapat Kesebangunan sudut yang tidak diketahui)
menjelaskan sifat-sifat
kekongruenan dan
kesebangunan pada 5.5 Menggunakaan syarat kesebangunan untuk menyelesaikan masalah
segitiga dan segiempat,
dan menggunakannya Kesebangunan
untuk menyelesaikan Menentukan hubungan antar sudut pada garis-garis yang berpotongan dan
8
pada Segitiga
masalah. 5.1
pada dua garis sejajar yang dipotong oleh garis transversal
Test Sumatif II 4
Materi Alokasi
Semester Domain / Elemen Tujuan Pembelajaran
Sub Materi Waktu
ANALISIS DATA DAN
Data dan Diagram 29
PELUANG
Di akhir kelas VII, Investigasi Memformulasikan pertanyaan, mengumpulkan dan menginterpretasikan
6.1 4
peserta didik dapat Statistika data untuk menjawab pertanyaan
merumuskan pertanyaan, Macam-macam Mengidentifikasi jenis data berdasarkan jawaban dari pertanyaan yang
mengumpulkan, 6.2
Data telah diformulasikan
menyajikan, dan 4
Diagram dalam
menganalisis data untuk 6.3 Membaca dan menginterpretasikan diagram
Statistika
menjawab pertanyaan. Menggunakan diagram batang untuk menyajikan dan
Mereka dapat 64.
Diagram menginterpretasikan data
menggunakan diagram 4
batang dan diagram Batang Melakukan estimasi berdasarkan data yang tersaji dalam bentuk diagram
6.5
lingkaran untuk batang
menyajikan dan Menggunakan diagram lingkaran untuk menyajikan dan
6.6
menginterpretasi data Diagram menginterpretasikan data
5
Lingkaran Melakukan estimasi berdasarkan data yang tersaji dalam bentuk diagram
6.7
lingkaran
Memilih Menentukan diagram yang tepat sesuai dengan jenis data dan
Diagram yang 6.8 4
memudahkan untuk pengambilan kesimpulan
Tepat
Test Sumatif III 4
Total Alokasi Waktu (Ganjil) 85 JP
Kotaagung Barat, 20
Mengetahui,
Kepala SMP Negeri 1 Kotaagung Barat Guru Mata Pelajaran
Dra. YUSMA DEWI AYU KUSUMANINGTYAS, [Link].
NIP. 19640217 199303 2 002 NIP. 199506222022212010
PEMERINTAH KABUPATEN TANGGAMUS
DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 1 KOTAAGUNG BARAT
Jl. Pemasyarakatan Pekon way Gelang Kecamatan Kotaagung Barat Tanggamus
PROGRAM SEMESTER KELAS 7 SEMESTER 1
Mata Pelajaran : Matematika Kelas/ Semester : 7 / I (ganjil)
Alokasi waktu : 5 jam / minggu Tahun pelajaran : 2023/2024
Alokasi Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Materi
Waktu 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
Bilangan Bulat dan Faktor 29 5 5 5 5 5 4
Bilangan Rasional 28 1 5 5 5 5 5 2
Rasio dan Proposi 28 3 5 5 5 5 5
Cadangan 5 5
Persiapan Bagi Raport 5 5
Jumlah 95 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
Mengetahui Kotaagung Barat,
Kepala SMP Negeri 1 Kotaagung Barat Guru Mata Pelajaran
Dra. YUSMA DEWI AYU KUSUMANINGTYAS, [Link].
NIP. 19640217 199303 2 002 NIP. 19950622 202221 2 010
PEMERINTAH KABUPATEN TANGGAMUS
DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 1 KOTAAGUNG BARAT
Jl. Pemasyarakatan Pekon way Gelang Kecamatan Kotaagung Barat Tanggamus
PROGRAM SEMESTER KELAS 7 SEMESTER 2
Mata Pelajaran : Matematika Kelas/ Semester : 7 / II (genap)
Alokasi waktu : 5 jam / minggu Tahun pelajaran : 2023/2024
Alokasi Januari Februari Maret April Mei Juni
Materi
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
Bentuk Aljabar 28 5 5 5 5 5 3
Kesebangunan 28 2 5 5 5 5 5 1
Data dan Diagram 29 4 5 5 5 5 5
Cadangan 5 5
Persiapan Bagi Raport 5 5
Jumlah 90 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
Mengetahui Kotaagung Barat,
Kepala SMP Negeri 1 Kotaagung Barat Guru Mata Pelajaran
Dra. YUSMA DEWI AYU KUSUMANINGTYAS, [Link].
NIP. 19640217 199303 2 002 NIP. 19950622 202221 2 010