Be a Professional

SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI

I. KELOMPOK UNIT KOMPETENSI

1.1 Unit Kompetensi : Mengetik pada papan ketik (keyboard) standard.

Kode Unit : TIK.OP01.001.01
Perkiraan Waktu Pelatihan : 25 Jampel @ 45 menit

Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator (jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan

1. Menggunakan 1.1 Komponen keyboard  Dapat mengidentifikasi  Macam-macam jenis  Mengidentifikasi  Tepat 2 8
keyboard komputer standar komponen keyboard keyboard komputer komponen keyboard.  Cermat
komputer dapat diidentifikasi komputer standar.  Teliti
 Mampu
mengidentifikasi
komponen keyboard
komputer standar.
 Harus Tepat, cermat
dan teliti
 Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator (jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan

1.2 Penggunaan tombol  Dapat dideskripsikan  Fungsi masing-masing  Mendiskripsikan  Tepat

huruf/angka dan penggunaan tombol tombol pada keyboard penggunaan tombol-  Cermat
tombol-tombol fungsi huruf/angka dan tombol keyboard.  Teliti
pada keyboard dapat tombol-tombol fungsi
dideskripsikan pada keyboard
 Mampu mendeskripsi-
kan penggunaan
tombol huruf/angka
dan tombol-tombol
fungsi pada keyboard.
 Harus Tepat, cermat
dan teliti.

1.3 Pengetikan  Dapat melakukan  Teknik penggunaan  Mengetik  Tepat

menggunakan pengetikan tombol huruf/angka. menggunakan  Cermat
keyboard dapat menggunakan keyboard.  Teliti
dilakukan keyboard.
 Mampu mengetik
menggunakan
keyboard.
 Harus tepat, cermat
dan teliti

Assesmen
 Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator (jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan

2. Posisi jari 2.1. Posisi jari tangan  Dapat  Teknik peletakkan jari-  Menempatkan posisi  Cermat 2 6
tangan pada keyboard mendeskripsikan posisi jari pada keyboard. jari tangan pada  Teliti
dapat jari tangan pada keyboard
dideskripsikan. keyboard.
 Mampu menempatkan
posisi jari tangan pada
keyboard
 Harus cermat dan teliti

2.2. Teknik pengetikan  Dapat menjelaskan  Teknik pengetikan 10  Mengidentifikasi  Cermat

dengan 10 jari teknik pengetikan jari. teknik pengetikan  Teliti
dapat diidentifikasi. dengan 10 jari. dengan 10 jari.
 Mampu
mengidentifikasi teknik
pengetikan dengan 10
jari.
 Harus Cermat dan teliti

2.3. Pengetikan dengan  Dapat menjelaskan  Teknik kecepatan  Mengetik dengan 10  Cermat
10 jari dapat pengetikan dengan 10 mengetik 10 jari. jari  Teliti
dipraktekkan jari.

 Mampu mengetik
dengan 10 jari

 Harus cermat dan teliti

 Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator (jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan

Assesmen

3. Mengoperasik 3.1. Pengetikan huruf  Dapat mengidenti-  Penggunaan huruf kapi-  Menentukan penggu-  Pengetikan
an fungsi besar (kapitalisasi) kasikan pemakaian tal dalam ejaan bahasa naan huruf kapital huruf 2 5
lanjut dan huruf kecil huruf besar /huruf Indonesia  Mengetik peralihan besar/kecil
pengetikan dapat dilakukan. kecil sesuai aturan.  Teknik pengetikan huruf huruf besar dan kecil. dilakukan
 Mampu menerapkan besar dan huruf kecil. sesuai
penggunaan huruf ketentuan.
besar/kecil.
 Harus cermat dan
teliti,

3.2. Pengetikan tanda  Dapat mengenali  Macam-macam tanda  Memilih tombol tanda  Ketelitian
baca dapat macam tanda baca baca baca secara tepat. penggunaan
dilakukan.  Dapat melakukan  Penerapan tanda baca  Menggunakan tombol tanda baca .
pengetikan tanda  Teknik pengetikan tanda shift
baca dengan benar. baca.
 Harus dilakukan de-
ngan teliti.

3.3. Pengetikan simbol  Dapat mengenal  Teknik pengetikan  Memilih dan mengetik  Ketepatan
dapat dilakukan. simbol. simbol-simbol. simbol-simbol penggunaan
 Dapat melakukan pe-  Penerapan symbol pada simbol
ngetikan symbol pengetikan.
 Harus cermat & teliti
 Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator (jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
3.4. Mengetik cepat  Menguasai teknik me-  Teknik mengetik cepat  Mengetik cepat dan  Tidak
dapat dilakukan ngetik cepat  Standard umum tepat. membiar-
 Mampu mengetik kecepatan mengetik kan setiap
cepat minimal 25 kesalahan
WPM. pengetikan.
 Harus cermat dan
teliti.
1.3. Unit Kompetensi : Mengoperasikan printer.
Kode Unit : TIK.OP01.002.01
Perkiraan Waktu Pelatihan : 15 Jampel @ 45 menit

Perkiraan
Elemen Indikator unjuk Materi pelatihan Waktu
Kriteria unjuk kerja Pelatihan
kompetensi kerja
Pengeta Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap kerja
huan pilan
1. Mempersiapk 1.1 Koneksi catu daya  Dapatmenyambung  Definisi catu daya  Memilih kabel catu  teliti,
an prapenya- sudah tersambung koneksi catu daya  Jenis kabel catu daya daya cermat, 0.5 1
laan kompu-  Mampu menyambung  Cara menyambung  Memasang kabel taat azas
ter koneksi catu daya kabel catu daya catu daya
 Harus teliti, cermat,
taat azas
1.2 Perangkat  Dapat menyalakan  Definisi UPS  Menyalakan UPS  teliti,
protektif seperti Perangkat protektif  Definisi stabilizer  Menyalakan cermat,
UPS dan stabilizer seperti UPS dan  Persyaratan stabilizer taat azas
(jika ada) sudah stabilizer (jika ada) penggunaan UPS
dinyalakan  Mampu menyalakan  Cara menyalakan UPS
Perangkat protektif  Cara menyalakan
seperti UPS dan stabilizer
stabilizer (jika ada)
 Harus teliti, cermat,
taat azas
 Perkiraan
Elemen Indikator unjuk Materi pelatihan Waktu
Kriteria unjuk kerja Pelatihan
kompetensi kerja
Pengeta Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap kerja
huan pilan
1.3 Printer sudah  Dapat menyambung  Definisi printer  Memasang  teliti,
tersambung printer dengan PC  Cara memasang perkabelan printer cermat,
dengan PC dan dan atau perangkat konektor printer ke PC ke PC taat azas
atau perangkat lain sesuai dengan  Cara memasang  Memasang
lain sesuai dengan petunjuk pada printer ke perkabelan printer
petunjuk pada petunjuk penggunaan UPS/Stabilizer ke UPS/Stabilizer
petunjuk  Mampu menyambung
penggunaan printer dengan PC
dan atau perangkat
lain sesuai dengan
petunjuk pada
petunjuk penggunaan
 Harus teliti, cermat,
taat azas

2. Menyalakan 2.1. Semua peralatan  Dapat menyiapkan  Cara menyalakan  Menyalakan  teliti, 0.5 1
dan sudah disiapkan semua peralatan peralatan peralatan dalam cermat,
menyiapkan untuk kondisi untuk kondisi kondisi normal taat azas l
penggunaan penyalaan normal penyalaan normal
printer (default) (default)
 Mampu menyiapkan
semua peralatan
untuk kondisi
penyalaan normal
(default)
 Harus teliti, cermat,
taat azas
 Perkiraan
Elemen Indikator unjuk Materi pelatihan Waktu
Kriteria unjuk kerja Pelatihan
kompetensi kerja
Pengeta Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap kerja
huan pilan
2.2. Indikator  Dapatmengindikasi  Definisi indikator  Menyalakan printer  teliti,
penyalaan seperti penyalaan seperti lampu/suara  Mengamati cermat,
lampu dan atau lampu dan atau suara  Cara penyalaan printer indikator taat azas
suara muncul muncul secara benar
secara benar sesuai dengan
sesuai dengan petunjuk penggunaan
petunjuk  Mampu mengindikasi
penggunaan penyalaan seperti
lampu dan atau suara
muncul secara benar
sesuai dengan
petunjuk penggunaan
 Harus teliti, cermat,
taat azas
 Perkiraan
Elemen Indikator unjuk Materi pelatihan Waktu
Kriteria unjuk kerja Pelatihan
kompetensi kerja
Pengeta Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap kerja
huan pilan
2.3. Tahapan  Dapat melaksanakan  Definisi inisialisasi  Mengamati  teliti,
inisialisasi berjalan tahapan inisialisasi printer inisialisasi cermat,
sampai dengan berjalan sampai  Tanda-tanda indikator taat azas
kondisi yang dengan kondisi yang printer siap
menandakan menandakan printer  Tahapan inisialisasi
printer siap pakai siap pakai sesuai printer
sesuai dengan dengan petunjuk
petunjuk penggunaan
penggunaan  Mampu
melaksanakan
tahapan inisialisasi
berjalan sampai
dengan kondisi yang
menandakan printer
siap pakai sesuai
dengan petunjuk
penggunaan
 Harus teliti, cermat,
taat azas
 Perkiraan
Elemen Indikator unjuk Materi pelatihan Waktu
Kriteria unjuk kerja Pelatihan
kompetensi kerja
Pengeta Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap kerja
huan pilan
2.4. Penyiapan lokasi  Dapat menyiapkan  Definisi printer tray  Memasang  teliti,
obyek operasi dari lokasi obyek operasi  Cara memasang penampang tray cermat,
printer seperti dari printer seperti penampang tray taat azas
tempat masuk dan tempat masuk dan
keluarnya kertas keluarnya kertas
 Mampu menyiapkan
lokasi obyek operasi
dari printer seperti
tempat masuk dan
keluarnya kertas
 Harus teliti, cermat,
taat azas

2.5. Permasangan  Dapat memasang  Cara menempatkan  Menempatkan  teliti, 2 8

kertas/transparan kertas/transparan kertas pada tray kertas pada tray cermat,
pada printer pada printer  Cara menempatkan  Menempatkan taat azas
 Mampu memasang transparan pada tray transparan pada
kertas/transparan tray
pada printer
 Harus teliti, cermat,
taat azas
 Perkiraan
Elemen Indikator unjuk Materi pelatihan Waktu
Kriteria unjuk kerja Pelatihan
kompetensi kerja
Pengeta Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap kerja
huan pilan
2.6. Pemasangan  Dapat memasang  Definisi toner  Mengganti toner  teliti,
/penggantian /penggantian  Definisi cartridge  Mengganti cermat,
pita/toner pada pita/toner pada  Cara penggantian cardridge taat azas
printer sesuai printer sesuai dengan toner
dengan petunjuk petunjuk pada  Cara penggantian
pada petunjuk petunjuk penggunaan cartridge
penggunaan  Mampu memasang
/penggantian
pita/toner pada
printer sesuai dengan
petunjuk pada
petunjuk penggunaan
 Harus teliti, cermat,
taat azas
 Perkiraan
Elemen Indikator unjuk Materi pelatihan Waktu
Kriteria unjuk kerja Pelatihan
kompetensi kerja
Pengeta Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap kerja
huan pilan
2.7. Pemilihan opsi  Dapat memilih opsi  Definisi panel/tombol  Menggunakan  teliti,
atau penyesuaian atau penyesuaian printer tombol menu cermat,
(customization) (customization)  Cara menggunakan taat azas
melalui panel melalui panel menu pada tombol
menu/tombol menu/tombol pada printer
pada printer dapat printer dapat
dilakukan sesuai dialkukan sesuai
kebutuhan kebutuhan
pemakaian printer pemakaian printer
 Mampu memilih opsi
atau penyesuaian
(customization)
melalui panel
menu/tombol pada
printer dapat
dialkukan sesuai
kebutuhan
pemakaian printer
 Harus teliti, cermat,
taat azas

Asesmen
 Perkiraan
Elemen Indikator unjuk Materi pelatihan Waktu
Kriteria unjuk kerja Pelatihan
kompetensi kerja
Pengeta Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap kerja
huan pilan
3. Pengoperasi- [Link] sudah  Dapatmengaktifkan  Definisi printer driver  Memasang printer  teliti,
an printer diaktifkan melalui printer melalui alat  Spesifikasi printer driver cermat, 3.5 7
alat piranti lunak piranti lunak driver  Menentukan OS taat azas
(software tools) (software tools) yang  Cara memasang printer driver
yang digunakan digunakan printer driver
 Mampu mengaktifkan
printer melalui alat
piranti lunak
(software tools) yang
digunakan
 Harus teliti, cermat,
taat azas
 Perkiraan
Elemen Indikator unjuk Materi pelatihan Waktu
Kriteria unjuk kerja Pelatihan
kompetensi kerja
Pengeta Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap kerja
huan pilan
[Link] opsi,  Dapat melakukan  Cara mengkonfigurasi  Mengkonfigurasi  teliti,
penyesuaian dan pemilihan opsi, jaringan jaringan cermat,
konfigurasi properti penyesuaian dan  Cara mengatur  Mengatur qualitas taat azas
dapat dilakukan konfigurasi properti qualitas pencetakan pencetakan
sesuai kebutuhan sesuai kebutuhan
pemakaian printer pemakaian printer
melalui alat piranti melalui alat piranti
lunak yang lunak yang
digunakan digunakan
 Mampu melakukan
pemilihan opsi,
penyesuaian dan
konfigurasi properti
sesuai kebutuhan
pemakaian printer
melalui alat piranti
lunak yang
digunakan
 Harus teliti, cermat,
taat azas

[Link]  Dapat  Cara memilih printer  Memilih printer  teliti,

dapatdioperasikan mengoperasikan aktif  Mengetes printer cermat,
sesuai petunjuk printer sesuai  Cara melakukan  Mencetak melalui taat azas
penggunaan petunjuk penggunaan pengetesan printer software lain
 Mampu  Cara mencetak melalui
mengoperasikan software lain
printer sesuai
petunjuk penggunaan
 Harus teliti, cermat,
taat azas
 Perkiraan
Elemen Indikator unjuk Materi pelatihan Waktu
Kriteria unjuk kerja Pelatihan
kompetensi kerja
Pengeta Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap kerja huan pilan
4. Mematikan 4.1. Semua kondisi/  Dapat  Definisi restore default  Menggunakan  teliti, 0.5 1
printer, dan setting mengembalikan  Cara menggunakan restore default cermat,
mengamati pheriperal sudah semua kondisi/setting restore default taat azas
proses de- dikembalikan pheriperal secara
aktifasi untuk pematian normal/default sesuai
hingga secara dengan petunjuk
selesai normal/default penggunaan
sesuai dengan  Mampu
petunjuk mengembalikan
penggunaan semua kondisi/setting
pheriperal secara
normal/default sesuai
dengan petunjuk
penggunaan
 Harus teliti, cermat,
taat azas
 Perkiraan
Elemen Indikator unjuk Materi pelatihan Waktu
Kriteria unjuk kerja Pelatihan
kompetensi kerja
Pengeta Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap kerja huan pilan
4.2. Tahapan de-  Dapat menggunakan  Definisi deaktifasi  Mematikan printer  teliti,
aktifasi berjalan tahapan deaktifasi printer cermat,
sampai dengan berjalan sampai  Cara mematikan taat azas
kondisi yang dengan kondisi yang printer
menandakan menandakan
pheriperal yang pheriperaldalam
digunakan sudah kondisi mati
dalam kondisi mati  Mampu
menggunakan
tahapan deaktifasi
berjalan sampai
dengan kondisi yang
menandakan
pheriperaldalam
kondisi mati
 Harus teliti, cermat,
taat azas
 Perkiraan
Elemen Indikator unjuk Materi pelatihan Waktu
Kriteria unjuk kerja Pelatihan
kompetensi kerja
Pengeta Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap kerja huan pilan
4.3. Indikator seperti  Dapat  Cara melepas kabel  Melepas kabel  teliti,
lampu dan atau melihat/mendengar printer printer cermat,
suara akan indikator seperti taat azas
tampak/terdengar lampu dan atau suara
secara benar secara benar sesuai
sesuai dengan dengan petunjuk
petunjuk penggunaan
penggunaan  Mampu
melihat/mendengar
indikator seperti
lampu dan atau suara
secara benar sesuai
dengan petunjuk
penggunaan
 Harus teliti, cermat,
taat azas

Assesmen
 4.4. Unit Kompetensi : Mengoperasikan piranti lunak pengolah kata tingkat dasar.
Kode Unit : TIK.OP02.004.01
Perkiraan Waktu Pelatihan : 36 Jampel @ 45 menit

Perkiraan
Elemen Indikator unjuk Materi pelatihan Waktu
Kriteria unjuk kerja Pelatihan
kompetensi kerja
Pengeta Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap kerja
huan pilan
1. Mempersiap- 1.1 Piranti lunak  Dapat menjelaskan  Jenis aplikasi pengolah  Menjalankan dan  Cermat, 2 2
kan piranti lu- pengolah kata jenis aplikasi kata melihat versi teliti, taat
nak pengolah telah terinstalasi pengolah kata  Langkah-langkah pengolah kata azas
kata dan dapat berjalan  Dapat menjelaskan instalasi pengolah kata
normal cara-cara  Pengenalan pengolah
menginstalasi kata
pengolah kata
 Dapat menjelaskan
tetang pengolahan
kata
 Mampu berjalan
normal piranti lunak
pengolah kata
 Harus teliti, cermat,
taat azas
 Perkiraan
Elemen Indikator unjuk Materi pelatihan Waktu
Kriteria unjuk kerja Pelatihan
kompetensi kerja
Pengeta Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap kerja
huan pilan
1.2 Petunjuk  Dapat menjelaskan  Spesifikasi komputer  Menggunakan  Cermat,
penggunaan spesifikasi komputer  Spesifikasi sistem buku petunjuk teliti, taat
piranti lunak  Dapat menjelaskan operasi manual, online dan azas
pengolah kata spesifikasi sistem  Spesifikasi aplikasi offline
telah disediakan operasi pengolah kata
dan dipelajari  Dapat menjelaskan
spesifikasi aplikasi
pengolah kata
 Mampu menyediakan
dan mempelajari
petunjuk penggunaan
piranti lunak
pengolah kata
 Harus teliti, cermat,
taat azas

1.3 Perangkat  Dapat menjelaskan  Pengenalan PC  Menyalakan  Cermat,

komputer sudah pengenalan PC  Cara penyalaan komputer teliti, taat
dinyalakan  Dapat menjelaskan komputer azas
cara penyalaan
komputer
 Mampu menyalakan
perangkat komputer
 Harus teliti, cermat,
taat azas
 Perkiraan
Elemen Indikator unjuk Materi pelatihan Waktu
Kriteria unjuk kerja Pelatihan
kompetensi kerja
Pengeta Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap kerja
huan pilan
1.4 Piranti lunak  Dapat menjelaskan  Cara menjalankan  Membuka piranti  Cermat,
pengolahkata cara menjalankan piranti lunak lunak pengolah teliti, taat
dijalankan piranti lunak kata azas
 Mampu menjalankan
piranti lunak
pengolah kata
 Harus teliti, cermat,
taat azas

Assesmen

2. Mengenali 2.1 Menu-menu yang  Dapat menjelaskan  Definisi ribbon tab dan  Menampilkan  Cermat, 5 10
menu, disediakan beserta ribbon tab dan shortcut tooltip icon dan teliti, taat
membuat, tombol penyingkat shortcut  Cara menggunakan ribbon tab azas
membuka, (shortcut)-nya  Dapat menjelaskan ribbon tab
menyimpan dikenali cara menggunakan  Cara menampilkan
dokumen ribbon tab tooltips icon ribbon
 Dapat menjelaskan tab
tooltips icon ribbon
tab
 Mampu mengenali
ribbon yang
disediakan beserta
tombol penyingkat
(shortcut)-nya
 Harus teliti, cermat,
taat azas
 Perkiraan
Elemen Indikator unjuk Materi pelatihan Waktu
Kriteria unjuk kerja Pelatihan
kompetensi kerja
Pengeta Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap kerja
huan pilan
2.2 Fitur-fitur  Dapat menjelaskan  Definisi office button  Membuat ,  Cermat,
pengelolaan office button  Cara-cara membuat menyimpan file teliti, taat
file/dokumen  Dapat menjelaskan file, menyimpan file, baru, membuka file azas
dapat digunakan, Cara-cara membuat membuka file dan yang telah ada dan
seperti: buat file, menyimpan file, menyimpan dengan menyimpan file
(create/new), membuka file dan nama file dan lokasi dengan nama/
simpan, buka, menyimpan dengan yang berbeda lokasi yang berbeda
simpan dengan nama file dan lokasi yang sedang dibuat
nama lain (save yang berbeda
as)  Mampu
menggunakan fitur-
fitur pengelolaan
file/dokumenseperti:
buat (create/new),
simpan, buka, simpan
dengan nama lain
(save as)
 Harus teliti, cermat,
taat azas
 Perkiraan
Elemen Indikator unjuk Materi pelatihan Waktu
Kriteria unjuk kerja Pelatihan
kompetensi kerja
Pengeta Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap kerja
huan pilan
2.3 Penyimpanan file/  Dapat menjelaskan  Definisi tipe file  Mengganti tipe file  Cermat,
dokumenmenggun definisi, jenis-jenis  Jenis-jenis tipe file menjadi rtf, html, teliti, taat
akan berbagai dan kegunaan tipe  Kegunaan tipe file txt dan membuka azas
format yang file  Cara-cara dalam tipe file yang telah
dikenal, seperti:  Dapat menjelaskan menyimpan dengan diubah
rtf, html, text cara-cara dalam format yang berbeda
menyimpan dengan
format yang berbeda
 Mampu mengenal
penyimpanan
file/dokumenmenggu
nakan berbagai
formatseperti: rtf,
html, text
 Harus teliti, cermat,
taat azas.
 Perkiraan
Elemen Indikator unjuk Materi pelatihan Waktu
Kriteria unjuk kerja Pelatihan
kompetensi kerja
Pengeta Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap kerja
huan pilan
3. Melakukan 3.1 Fitur-fitur editing  Dapat menjelaskan  Cara pengetikan  Mengetik  Cermat, 2 8
editing sederhana pengetikan huruf/kata/kalimat huruf/kata/kalimat teliti, taat
sederhana, digunakan, huruf/kata/kalimat  Cara memformat dan membuat azas
isian berulang seperti: mengetik  Dapat memformat huruf format huruf,
huruf/ kata/ huruf  Cara menggunakan penjajaran text,
kalimat,  Dapat menjelaskan penjajaran text, urutan nomor,
memformat cara menggunakan penomoran, bullet, urutan simbol,
huruf/font, penjajaran text, penggantian halaman penggantian
penjajaran teks penomoran, bullet, dan kolom halaman, kolom
(text alignment), penggantian halaman
penomoran, bullet, dan kolom
penggantian  Mampu
halaman, menggunakan fitur-
penggunaan kolom fitur editing
sederhana seperti:
mengetik huruf/
kata/ kalimat,
memformat
huruf/font,
penjajaran teks (text
alignment),
penomoran, bullet,
penggantian
halaman,
penggunaan kolom
 Harus teliti, cermat,
taat azas
 Perkiraan
Elemen Indikator unjuk Materi pelatihan Waktu
Kriteria unjuk kerja Pelatihan
kompetensi kerja
Pengeta Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap kerja
huan pilan
3.2 Fitur-fitur untuk  Dapat menjelaskan  Definisi header, footer  Menambahkan  Cermat,
bagian berulang definisi header, dan nomor halaman header, footer dan teliti, taat
pada dokumen footer dan page  Cara menambahkan, nomor halaman azas
dapat digunakan, numbering nomor halaman,
seperti: header,  Dapat menjelaskan header dan footer
footer, page cara menambahkan,
numbering nomor halaman,
header dan footer
 Mampu
menggunakan fitur-
fitur untuk bagian
berulang pada
dokumen seperti:
header, footer, page
numbering
 Harus teliti, cermat,
taat azas

Assesmen
 Perkiraan
Elemen Indikator unjuk Materi pelatihan Waktu
Kriteria unjuk kerja Pelatihan
kompetensi kerja
Pengeta Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap kerja
huan pilan
4. Mencetak [Link] dapat  Dapat menjelaskan  Definisi printer  Mencetak seluruh  Cermat, 1 2
dokumen dicetak dengan printer  Cara mencetak halaman, halaman teliti, taat
parameter  Dapat menjelaskan seluruhnya, halaman tertentu, halaman azas
standar, seperti: cara mencetak tertentu, halaman saat saat ini, halaman
seluruhnya, seluruhnya, halaman ini, halaman yang yang diseleksi dan
halaman tertentu tertentu, halaman diseleksi dan urutan urutan halaman
saja, halaman saat ini, halaman halaman
yang sedang yang diseleksi dan
diedit, urutan urutan halaman
halaman  Mampu mencetak
pencetakan dokumen dengan
parameter standar,
seperti: seluruhnya,
halaman tertentu
saja, halaman yang
sedang diedit, urutan
halaman pencetakan
 Harus teliti, cermat,
taat azas
 Perkiraan
Elemen Indikator unjuk Materi pelatihan Waktu
Kriteria unjuk kerja Pelatihan
kompetensi kerja
Pengeta Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap kerja
huan pilan
[Link]-fitur  Dapat mnjelaskan  Cara mengatur page  Mengatur page  Cermat,
pencetakan dapat cara mengatur page setup, printer setup setup, printer setup teliti, taat
digunakan, setup, printer setup, dan print preview dan menampilkan azas
seperti: page print preview print preview
setup, printer  Mampu
setup, print menggunakan fitur-
preview. fitur pencetakan
seperti: page setup,
printer setup, print
preview
 Harus teliti, cermat,
taat azas

Assesmen
 Perkiraan
Elemen Indikator unjuk Materi pelatihan Waktu
Kriteria unjuk kerja Pelatihan
kompetensi kerja
Pengeta Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap kerja
huan pilan
5. Membuat 5.1 Membuat (create),  Dapat menjelaskan  Definisi tabel, baris  Membuat tabel,  Cermat, 2 3
tabel menambah/mengh definisi tabel, baris dan kolom merubah lebar teliti, taat
apus baris dan kolom  Cara menggunakan kolom dan tinggi azas
(insert/delete  Dapat menjelaskan tabel baris, menambah/
row), cara menggunakan  Pengenalan baris dan menghapus baris/
menambah/mengh tabel kolom kolom dan
apus kolom  Dapat menjelaskan  Cara merubah tinggi menyisipkan baris
(insert/delete pengenalan baris dan baris dan lebar kolom disebelah kanan/kiri
column), tinggi kolom  Cara menghapus/ dan kolom bagian
baris (row high),  Dapat menjelaskan menambah atas/bawah
lebar kolom cara merubah tinggi baris/kolom dan
(column width), baris dan lebar kolom menyisipkan baris/
dipahami dan dan menyisipkan kolom
diaplikasikan baris/ kolom
 Dapat menjelaskan
Cara menghapus/
menambah
baris/kolom
 Mampu memahami
dan mengaplikasikan
dalam membuat
(create),
menambah/menghap
us baris (insert/delete
row),
menambah/menghap
us kolom
(insert/delete
column), tinggi baris
(row high), lebar
kolom (column width)
 Harus teliti, cermat,
taat azas
33
 Perkiraan
Elemen Indikator unjuk Materi pelatihan Waktu
Kriteria unjuk kerja Pelatihan
kompetensi kerja
Pengeta Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap kerja
huan pilan
5.2 Membuat garis  Dapat menjelaskan  Definisi garis pinggir,  Mengubah ukuran  Cermat,
dengan berbagai Definisi garis pinggir, arsiran dan garis, bentuk garis, teliti, taat
jenis dan ukuran arsiran dan background warna garis, arsiran azas
serta warna, background  Cara mengubah warna dan motif
membuat  Dapat menjelaskan dan bentuk garis
arsiran/shading cara mengubah pinggir
dengan berbagai warna dan bentuk  Cara mengubah
jenis dan warna garis pinggir arsiran dan mengubah
serta motif  Dapat menjelaskan motif
Cara mengubah
arsiran dan
mengubah motif
 Mampu membuat
garis dengan
berbagai jenis dan
ukuran serta warna,
membuat
arsiran/shading
dengan berbagai
jenis dan warna serta
motif
 Harus teliti, cermat,
taat azas

Assesmen
 4.5. Unit Kompetensi : Mengoperasikan piranti lunak lembar sebar tingkat dasar.
Kode Unit : TIK.OP02.005.01
Perkiraan Waktu Pelatihan : 36 Jampel @ 45 menit

Perkiraan
Materi pelatihan
Elemen waktu
Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja
kompetensi Sikap Pengeta Keteram
Pengetahuan Keterampilan
kerja huan pilan

1. Mempersiapka 1.1 Piranti lunak  Dapat menjelaskan  Definisi lembar sebar  Menjalankan  Cermat, 2 1
n piranti lunak spreadsheet telah definisi lembar sebar  Jenis aplikasi lembar lembar sebar dan teliti, taat
spreadsheet terinstalasi dan  Dapat menjelaskan sebar melihat versi azas
dapat berjalan Jenis aplikasi lembar  Langkah-langkah lembar sebar
normal sebar instalasi lembar sebar
 Dapat menjelaskan  Pengenalan lembar
cara instalasi lembar sebar
sebar
 Dapat menjelaskan
tentang lembar sebar
 Mampu berjalan
normal piranti lunak
spreadsheet
 Harus teliti, cermat,
taat azas

1.2 Petunjuk  Dapat menjelaskan  Spesifikasi komputer,  Menggunakan  Cermat,

penggunaan spesifikasi komputer, sistem operasi dan buku petunjuk teliti, taat
piranti lunak sistem operasi dan aplikasi lembar sebar manual, online dan azas
spreadsheet sudah aplikasi lembar sebar offline
disediakan dan  Mampu menyediakan
dipahami dan mempelajari
petunjuk penggunaan
piranti lunak
spreadsheet
 Harus teliti, cermat,
taat azas
 Perkiraan
Materi pelatihan
Elemen waktu
Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja
kompetensi Sikap Pengeta Keteram
Pengetahuan Keterampilan
kerja huan pilan

1.3 Perangkat  Dapat menjelaskan  Pengenalan PC  Menyalakan  Cermat,

komputer sudah pengenalan PC dan  Cara penyalaan komputer teliti, taat
dinyalakan dengan cara menyalakan komputer azas
sistem operasi dan perangkat komputer
persyaratan sesuai  Mampu menyalakan
dengan Manual perangkat komputer
Instalasi  Harus teliti, cermat,
taat azas

1.4 Piranti lunak  Dapat menjalankan  Cara menjalankan  Membuka piranti  Cermat,
spreadsheet piranti lunak piranti lunak lunak lembar sebar teliti, taat
dijalankan spreadsheet azas
 Mampu menjalankan
piranti lunak
spreadsheet
 Harus teliti, cermat,
taat azas

Assesmen

2. Mengenali 2.1 Menu-menu yang  Dapat menjelaskan  Definisi ribbon tab dan  Menampilkan tab  Cermat, 4 10
menu, disediakan beserta Definisi ribbon tab dan shortcut menu dan tooltip teliti, taat
membuat, shortcut-nya shortcut  Cara menggunakan icon tab azas
membuka, dikenali  Mampu mengenali ribbon tab
menyimpan menu-menu yang  Cara
file disediakan menampilkantooltips
besertashortcut-nya icon ribbon tab
 Harus teliti, cermat,
taat azas
 Perkiraan
Materi pelatihan
Elemen waktu
Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja
kompetensi Sikap Pengeta Keteram
Pengetahuan Keterampilan
kerja huan pilan

2.2 Fitur-fitur  Dapat menjelaskan  Definisi office button  Membuat ,  Cermat,

pengelolaan definisi office button  Cara-cara membuat menyimpan file teliti, taat
file/spreadsheet  Dapat menjelaskan file, menyimpan file, baru, membuka azas
dapat digunakan, cara-cara membuat membuka file dan file yang telah ada
seperti: buat file, menyimpan file, menyimpan dengan dan menyimpan
(create/new), membuka file dan nama file dan lokasi file dengan nama/
simpan, buka, menyimpan dengan yang berbeda lokasi yang
simpan dengan nama file dan lokasi berbeda yang
nama lain (save yang berbeda sedang dibuat
as)  Mampu menggunakan
fitur-fitur pengelolaan
file/ spreadsheet
seperti: buat
(create/new), simpan,
buka, simpan dengan
nama lain (save as)
 Harus teliti, cermat,
taat azas
 Perkiraan
Materi pelatihan
Elemen waktu
Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja
kompetensi Sikap Pengeta Keteram
Pengetahuan Keterampilan
kerja huan pilan

2.3 Penyimpanan file  Dapat menjelaskan  Definisi tipe file  Mengganti dan  Cermat,
spreadsheet definisi tipe file  Jenis-jenis tipe file membuka tipe file teliti, taat
menggunakan  Dapat menjelaskan  Kegunaan tipe file telah diubah azas
berbagai format jenis-jenis tipe file  Cara-cara dalam
standar  Dapat menjelaskan menyimpan dengan
kegunaan tipe file format yang berbeda
 Dapat menjelaskan
cara-cara dalam
menyimpan dengan
format yang berbeda
 Mampu menggunakan
berbagai format
standar dalam
penyimpanan file
spreadsheet
 Harus teliti, cermat,
taat azas

Assesmen
 Perkiraan
Materi pelatihan
Elemen waktu
Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja
kompetensi Sikap Pengeta Keteram
Pengetahuan Keterampilan
kerja huan pilan

3. Melakukan 3.1 Fitur-fitur  Dapat menjelaskan  Definisi format data  Mengetik dan  Cermat, 5 9
editing pengubahan definisi format data pada sel mengubah teliti, taat
sederhana, (editing) pada sel  Cara pengetikan huruf/kata/ azas
kolom dan sederhana  Dapat menjelaskan huruf/kata/kalimat/ kalimat/angka,
baris digunakan, cara pengetikan angka, memformat mengubah
seperti: mengetik huruf/kata/kalimat/ huruf, menggunakan penjajaran dan
huruf/kata/kalimat angka, memformat penjajaran text, format data,
/angka, huruf, menggunakan memformat data dan mengatur presisi
memformat huruf penjajaran text, menggunakan presisi data
(font), text memformat data dan format data
alignment, format menggunakan presisi
data (text, date, format data
number) dan  Mampu menggunakan
presisi (tanda fitur-fitur editing
ribuan dan sederhana seperti:
pecahan) mengetik
huruf/kata/kalimat/an
gka, memformat huruf
(font), text alignment,
format data (text,
date, number) dan
presisi (tanda ribuan
dan pecahan)
 Harus teliti, cermat,
taat azas
 Perkiraan
Materi pelatihan
Elemen waktu
Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja
kompetensi Sikap Pengeta Keteram
Pengetahuan Keterampilan
kerja huan pilan

3.2 Fitur-fitur kolom  Dapat menjelaskan  Definisi kolom, baris,  Mengatur lebar  Cermat,
dan baris definisi kolom, baris, garis pinggir dan kolom dan tinggi teliti, taat
dipahami dan garis pinggir dan arsiran baris, membuat azas
diaplikasikan, arsiran  Cara mengubah lebar border dan arsiran
seperti:  Dapat menjelaskan kolom, mengubah
menentukan lebar cara mengubah lebar tinggi baris dan
kolom, kolom, mengubah membuat garis pinggir
menentukan tinggi tinggi baris dan dan arsiran warna
baris, membuat membuat garis pinggir
garis (border) dan dan arsiran warna
arsiran atau warna  Mampu
(shading) mengaplikasikan dan
memahami fitur-fitur
kolom dan baris
seperti: menentukan
lebar kolom,
menentukan tinggi
baris, membuat garis
(border) dan arsiran
atau warna (shading)
 Harus teliti, cermat,
taat azas
 Perkiraan
Materi pelatihan
Elemen waktu
Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja
kompetensi Sikap Pengeta Keteram
Pengetahuan Keterampilan
kerja huan pilan

3.3 Fitur-fitur copy,  Dapat menjelaskan  Definisi cell, cell value  Melakukan copy,  Cermat,
cut dan paste definisi cell, cell value dan cell formula cut, dan paste teliti, taat
diaplikasikan dan cell formula  Cara menggunakan terhadap isi, azas
dengan berbagai  Dapat menjelaskan copy, cut, dan paste format, formula,
pilihan, seperti: isi cara menggunakan terhadap isi/ atau kombinasinya
(value), format, copy, cut, dan paste format/formula/
formula atau terhadap isi/ kombinasinya
semuanya format/formula/
kombinasinya
 Mampu
mengaplikasikan fitur-
fitur copy, cut dan
paste dengan
berbagai pilihan,
seperti: isi (value),
format, formula atau
semuanya
 Harus teliti, cermat,
taat azas
 Perkiraan
Materi pelatihan
Elemen waktu
Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja
kompetensi Sikap Pengeta Keteram
Pengetahuan Keterampilan
kerja huan pilan

3.4 Formula dan  Dapat menjelaskan  Definisi operator  Menggunakan  Cermat,

fungsi sederhana definisi operator  Jenis operator fungsi internal teliti, taat
(yang sering  Dapat menjelaskan  Cara menggunakan (sum, min, max, azas
digunakan), jenis operator fungsi internal dan average, ...) dan
seperti: +, -, *, /,  Dapat menjelaskan operator aritmetika menghitung
sum, avg cara menggunakan dengan operator
fungsi internal dan aritmetika
operator aritmetika
 Mampu menggunakan
Formula dan fungsi
sederhana (yang
sering digunakan),
seperti: +, -, *, /,
sum, avg
 Harus teliti, cermat,
taat azas

Assesmen
 Perkiraan
Materi pelatihan
Elemen waktu
Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja
kompetensi Sikap Pengeta Keteram
Pengetahuan Keterampilan
kerja huan pilan

4. Mencetak [Link] yang ingin  Dapat menjelaskan  Definisi set area  Mengatur set area,  Cermat, 1 4
dokumen dicetak ditentukan definisi set area  Cara menggunakan menggunakan teliti, taat
 Dapat menjelaskan ribbon view ribbon tab view azas
cara menggunakan  Cara mengatur set dan mencetak
ribbon view area
 Dapat menjelaskan
cara mengatur set
area
 Mampu menentukan
bagian yang ingin
dicetak
 Harus teliti, cermat,
taat azas
 Perkiraan
Materi pelatihan
Elemen waktu
Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja
kompetensi Sikap Pengeta Keteram
Pengetahuan Keterampilan
kerja huan pilan

[Link] kerja  Dapat menjelaskan  Definisi printer  Mengatur set area  Cermat,
dapat dicetak definisi printer  Cara mencetak dan mencetak teliti, taat
dengan  Dapat menjelaskan seluruhnya, mencetak seluruhnya, azas
menggunakan cara mencetak halaman tertentu, halaman tertentu
berbagai seluruhnya, mencetak mencetak area saat ini saja, area yang
parameter, halaman tertentu, dan mencetak urutan sedang diedit,
seperti: mencetak area saat ini halaman urutan halaman
seluruhnya, area dan mencetak urutan
tertentu saja, area halaman
yang sedang  Mampu mencetak
diedit, urutan lembar kerja
pencetakan menggunakan
berbagai parameter,
seperti: seluruhnya,
halaman tertentu saja,
area yang sedang
diedit, urutan
pencetakan
 Harus teliti, cermat,
taat azas
 Perkiraan
Materi pelatihan
Elemen waktu
Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja
kompetensi Sikap Pengeta Keteram
Pengetahuan Keterampilan
kerja huan pilan

[Link]-fitur  Dapat menjelaskan  Definisi page setup,  Mengatur page  Cermat,

pencetakan dapat definisi page setup, printer setup, header setup, printer teliti, taat
digunakan, printer setup, header dan footer setup, azas
seperti: page dan footer  Cara mengatur page menambahkan
setup, printer  Dapat menjelaskan setup,mengatur header dan footer,
setup, header dan cara mengatur page printer setup, menampilkan print
footer, print setup, mengatur menambahkan preview
preview printer setup, header/ footer dan
menambahkan menampilkan print
header/ footer dan preview
menampilkan print
preview
 Mampu menggunakan
fitur-fitur pencetakan
seperti: page setup,
printer setup, header
dan footer, print
preview
 Harus teliti, cermat,
taat azas

Assesmen
 4.6. Judul Unit Kompetensi : Mengoperasikan Penelusuran Web (Web Browser)
Kode Unit Kompetensi : TIK.OP02.006.01
Durasi Pembelajaran : 15 Jam Pelajaran @ 45 menit

Perkiraan
Materi pelatihan
Elemen waktu
Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja
kompetensi Sikap Pengeta Keteram
Pengetahuan Keterampilan
kerja huan pilan

1. Mempersiapka 1.1 Web browser telah  Dapat melihat atau  Cara mengecek web  mengecek web  teliti, 0.25 1
n web terinstalasi dan mengecek web browser teristal browser teristal cermat,
browser berjalan normal browser teristal dengan benar dan dengan benar dan taat azas
dengan benar dan berjalan normal. berjalan normal.
berjalan normal.
 Mampu melihat atau
memngecek web
browser teristal
dengan benar dan
berjalan normal.
 Harus teliti, cermat,
taat azas

1.2 Petunjuk  Dapat memahami  Cara membaca /  Memahami  teliti,

penggunaan penggunaan (user memahami penggunaan (user cermat,
(user manual) manual) web browser. penggunaan (user manual) web taat azas
web browser  mampu memahami manual) web browser browser
sudah disediakan penggunaan (user
dan dipahami manual) web browser.
 Harus teliti, cermat,
taat azas
 Perkiraan
Materi pelatihan
Elemen waktu
Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja
kompetensi Sikap Pengeta Keteram
Pengetahuan Keterampilan
kerja huan pilan

1.3 Perangkat  Dapat menyalakan  Cara menyalakan  menyalakan  teliti,

komputer sudah komputer dengan komputer dengan komputer dengan cermat,
dinyalakan, sistem operasi yang sistem operasi yang sistem operasi taat azas
dengan sistem benar sesuai dengan benar sesuai dengan yang benar sesuai
operasi dan SOP SOP dengan SOP
persyaratan  Mampu menyalakan
sesuai dengan komputer dengan
Installation sistem operasi yang
Manual benar sesuai dengan
SOP
 Harus teliti, cermat,
taat azas

1.4 Web browser  Dapat  Cara mengoperasikan  mengoperasikan  teliti,

dijalankan. mengoperasikan Web Web browser dengan Web browser cermat,
browser dengan benar sesuai SOP dengan benar taat azas
benar sesuai SOP sesuai SOP
 Mampu
mengoperasikan Web
browser dengan
benar sesuai SOP
 Harus teliti, cermat,
taat azas

Asesmen
 Perkiraan
Materi pelatihan
Elemen waktu
Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja
kompetensi Sikap Pengeta Keteram
Pengetahuan Keterampilan
kerja huan pilan

2. Mengenali 2.1. Menu-menu  Dapat mengetahui  Cara identifikasi  Mengidentifikasi  teliti, 0.25 1
menu, yang disediakan menu dan shortcut menu shortcut menu shortcut. cermat,
mengakses beserta shortcut- taat azas
 Mampu mengetahui
URL, nya dikenali menu dan shortcut
menyimpan berdasarkan user
file manual.  Harus teliti, cermat,
taat azas

2.2. Format dasar  Dapat memahami  Definisi URL secara  Membuat format  teliti,
URL (Uniform format dasar URL jelas dasar URL cermat,
Resource  Mampu memahami taat azas
Locator) format dasar URL
dipahami.  Harus teliti, cermat,
taat azas

2.3. Akses ke URL  Dapat mengakses url  Cara mengakses URL  Mengakses URL  teliti,
tertentu dapat dengan menu yang melalui menu yang melalui menu yang cermat,
dilakukan melalui berbeda ada dan melalui ada dan melalui taat azas
isian dan menu  Mampu mengakses url hyperlink. hyperlink.
yang tersedia, dengan menu yang
serta penelurusan berbeda
melalui hyperlink.  Harus teliti, cermat,
taat azas

Asesmen
 Perkiraan
Materi pelatihan
Elemen waktu
Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja
kompetensi Sikap Pengeta Keteram
Pengetahuan Keterampilan
kerja huan pilan

2.4. Mengelola  Dapat mengelola  Cara mengelola  Mengelola cookies  teliti,

penggunaan cookies cookies cermat,
cookies.  Mampu mengelola taat azas
cookies
 Harus teliti, cermat,
taat azas

2.5. File-file hasil  Dapat menyimpan file  Cara menyimpan file  menyimpan file  teliti,
penelusuran hasil penelusuran hasil penelusuran hasil penelusuran cermat,
(browsing) dapat  Mampu menyimpan taat azas
disimpan pada file hasil penelusuran
media yang
 Harus teliti, cermat,
tersedia.
taat azas
 Harusteliti, cermat,
taat azas

 Dapat meyimpan file  Cara menyimpan file menyimpan file  teliti,

2.6. Link tertentu
download download download cermat,
dapat disimpan
 Mampu menyimpan taat azas
pada media yang
file download
tersedia
 Harus teliti, cermat,
(download).
taat azas

Asesmen
 Perkiraan
Materi pelatihan
Elemen waktu
Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja
kompetensi Sikap Pengeta Keteram
Pengetahuan Keterampilan
kerja huan pilan

3. Mengenali 3.1. Obyek-obyek  Dapat menjelaskan  Definisi obyek-obyek  Menjelaskan  teliti, 0.25 1
objek dasar dasar dikenali, obyek-obyek dasar dasar dasar beserta obyek-obyek dasar cermat,
dan fitur seperti: text, dasar beserta kegunaannya dasar beserta taat azas
pencarian button (tombol), kegunaannya kegunaannya
informasi image, radio  Mampu mengenali
pada button, check objek-objek dasar dan
dokumen web box, text area. kegunaannya
 Harus teliti, cermat,
taat azas

3.2. Pencari informasi  teliti,

tertentu (text  Dapat menjelaskan  Cara melakukan  Melakukan cermat,
tertentu) pada cara mencari informasi pencarian informasi pencarian taat azas
dokumen web  Mampu menjelaskan dengan fasilitas yang informasi dengan
dapat dilakukan cara mencari informasi tersedia fasilitas yang
dengan  Harus teliti, cermat,  tersedia
menggunakan taat azas
fasilitas yang
sudah tersedia. 
(mis: menu
search/ find).

Asesmen
 Perkiraan
Materi pelatihan
Elemen waktu
Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja
kompetensi Sikap Pengeta Keteram
Pengetahuan Keterampilan
kerja huan pilan

4. Memanfaat-kan 4.1. Alamat-alamat  Dapat mengetahui  cara mengetahui  mengetahui  teliti, 0.25 1
Mesin Pencari search engine alamat-alamat search alamat-alamat search alamat-alamat cermat,
(Search populer dapat engine engine search engine taat azas
Engine) untuk diketahui.  mampu mengetahui
mencari alamat-alamat search
informasi di engine
internet  Harus teliti, cermat,
taat azas

4.2. Kata kunci  dapat mencari kata  mencari kata kunci  kata kunci dalam  teliti,
untuk digunakan kunci proses dalam proses proses pencarian cermat,
dalam proses pencarian pencarian taat azas
pencarian  mampu mencari kata
dipahami dan kunci dalam proses

digunakan dalam pencarian
pencarian.  Harus teliti, cermat,
taat azas

Asesmen

5. Menggunakan 5.1 Situs penyedia  dapat mengetahui  mencari situs  situs penyedia  teliti, 0.5 1
aplikasi email layanan email situs penyedia email penyedia email email cermat,
telah diketahui  mampu mengetahui taat azas
berbasis web
situs penyedia emai
(web mail)  Harus teliti, cermat,
taat azas
 Perkiraan
Materi pelatihan
Elemen waktu
Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja
kompetensi Sikap Pengeta Keteram
Pengetahuan Keterampilan
kerja huan pilan

 dapat menjelaskan 
cara setting dan  cara melakukan  melakukan setting  teliti,
5.2 Pengesettan
pendaftaran email setting dan dan pendaftaran cermat,
(setting) dan
 Mampu menjelaskan pendaftaran email email taat azas
pendaftaran akun
cara setting dan
email telah
pendaftaran email
berhasil dilakukan
 Harus teliti, cermat,
taat azas

5.3 Dapat memahami  Dapat menginput

login dan kata password  cara login dan  login dan
sandi (password),  Mampu menginput memasukan password memasukan  teliti,
dan password password cermat,
memasukkannya  Harus teliti, cermat, taat azas
taat azas

5.4 Format alamat  dapat menjelaskan  teliti,

email dikenali dan format alamat email  cara format alamat  format alamat cermat,
dipahami  mampu menjelaskan email email taat azas
format alamat email
 Harus teliti, cermat, 
taat azas


 Perkiraan
Materi pelatihan
Elemen waktu
Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja
kompetensi Sikap Pengeta Keteram
Pengetahuan Keterampilan
kerja huan pilan

5.5 Email dapat  dapat mengenali dan  menjelaskan cara  cara membaca  teliti,
dikenali asal dan membaca isi email membaca isi email email cermat,
dapat dibaca  mampu mengenali taat azas
isinya dan membaca isi
email
 Harus teliti, cermat,
taat azas

5.6 File attachment

(jika ada) dapat  dapat mengetahui  cara ekstrak file  ekstrak file  teliti,
diekstrak dari cara ekstrak file attacment attacment cermat,
email attacment taat azas
 mampu mengetahui
cara ekstrak file
attacment
 Harus teliti, cermat,
taat azas

5.7 Email dapat  dapat mengetahui  Cara mengirim dan  mengirim dan  teliti,
dikirimkan dan cara mengirim dan membalas emai membalas emai cermat,
dibalas membalas email taat azas
 mampu mengirim dan
membalas email
 Harus teliti, cermat,
taat azas
 Perkiraan
Materi pelatihan
Elemen waktu
Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja
kompetensi Sikap Pengeta Keteram
Pengetahuan Keterampilan
kerja huan pilan

5.8 Email baru dapat  Dapat membuat dan

dibuat/ dikompo- mengkomposisikan  cara membuat  membuat, mengi-  teliti,
sisi dan dikirim email baru mengirim dan rim dan membalas cermat,
 mampu dan mengirim membalas email email taat azas
email
 Harus teliti, cermat, 
taat azas

5.9 Pengiriman email  dapat mengirim

dapat dilakukan alamat email ke 1  cara mengirim email  menyertakan file  teliti,
ke satu alamat alamat atau lebih ke beberapa alamat attachment cermat,
atau lebih dan  Mampu mengirim  cara menyertakan file  mengirim dan taat azas
dapat disertai alamat email ke 1 attachment pada membalas email
dengan file alamat atau lebih email
attachment  Harus teliti, cermat,
taat azas

6. Menggunakan 6.1. Fungsi dari  Dapat menjelaskan  Definisi bookmark dan  bookmark dan  teliti, 1 1
marka buku bookmark dapat definisi bookmark dan fungsi-fungsinya fungsi-fungsinya. cermat,
(bookmark/ dipahami fungsi-fungsinya taat azas
favourite)  mampu menjelaskan
definisi bookmark dan
fungsi-fungsinya
 Harus teliti, cermat,
taat azas
 Perkiraan
Materi pelatihan
Elemen waktu
Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja
kompetensi Sikap Pengeta Keteram
Pengetahuan Keterampilan
kerja huan pilan

 Dapat Menambahkan  cara menambahkan  Menambahkan  teliti,

6.2. Alamat situs yang
alamat situs pada alamat situs pada alamat situs pada cermat,
diinginkan dapat
ditambahkan bookmark bookmark bookmark taat azas
pada  Mampu Menambahkan 
alamat situs pada
bookmark/favouri
bookmark
te
 Harus teliti, cermat,
taat azas

6.3. Bookmark dapat  Dapat mengelola  Cara mengelola  Mengelola  teliti,

dikelola, seperti bookmark dengan baik bookmark bookmark cermat,
dengan  Mampu mengelola taat azas
menambahkan bookmark dengan baik
folder dan  Harus teliti, cermat,
mengatur isi dari taat azas
tiap folder

6.4. Alamat situs yang  Dapat membuka  Cara membuka alamat  membuka alamat  teliti,
terdapat pada alamat situs pada situs pada bookmark situs pada cermat,
bookmark bookmark bookmark taat azas
berhasil dibuka  Mampu membuka
alamat situs pada
bookmark
 Harus teliti, cermat,
taat azas

Asesmen
 Perkiraan
Materi pelatihan
Elemen waktu
Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja
kompetensi Sikap Pengeta Keteram
Pengetahuan Keterampilan
kerja huan pilan

7. Mencetak 7.1. File dokumen  Dapat mencetak hasil  cara mencetak hasil  mencetak hasil  teliti, 3 9
file hasil hasil penelusuran aplikasi penulusuran aplikasi penulusuran aplikasi cermat,
penelusuran (browsing) dapat web browser web browser penulusuran web taat azas
(browsing) dicetak  Mampu mencetak browser
hasil aplikasi
penulusuran web
browser
 Harus teliti, cermat,
taat azas

7.2. Fitur-fitur dasar  Dapat menggunakan  cara menggunakan  menggunakan  teliti,

pencetakan dapat fitur-fitur dasar web fitur-fitur dasar web fitur-fitur dasar cermat,
digunakan, browser browser web browser taat azas
seperti: page  Mampu menggunakan
setup, printer fitur-fitur dasar web
setup, print browser
preview.  Harus teliti, cermat,
taat azas

Asesmen
 4.7. Unit Kompetensi : Mengoperasikan Piranti Lunak Klien E-Mail
Kode Unit : TIK.OP02.007.01
Perkiraan Waktu : 12 Jam Pelajaran @ 45 menit

Perkiraan
Materi pelatihan
Elemen waktu
Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja
kompetensi Pengeta Ketera
Pengetahuan Keterampilan Sikap kerja mpilan
huan
1. Mempersiapka 1.1 Piranti lunak email  Dapat berjalan normal  Definisi email client  Memilih aplikasi  Cermat, 0.5 1
n piranti lunak client telah dan telah terinstalasi  Cara instalasi aplikasi email client teliti, taat
email client terinstalasi dan piranti lunak email email client azas
dapat berjalan client  Proses berjalannya
normal  Mampu berjalan email client
normal dan telah
terinstalasi piranti
lunak email client
 Harus teliti, cermat,
taat azas

1.2 Petunjuk  Dapat menyediakan  Spesifikasi PC  Menggunakan help  Cermat,

penggunaan (user dan memahami  Spesifikasi OS email client teliti, taat
manual) piranti petunjuk penggunaan  Spesifikasi aplikasi azas
lunak email client (user manual) piranti
sudah disediakan lunak email client
dan dipahami  Mampu menyediakan
dan memahami
petunjuk penggunaan
(user manual) piranti
lunak email client
 Harus teliti, cermat,
taat azas
 Perkiraan
Materi pelatihan
Elemen waktu
Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja
kompetensi Pengeta Ketera
Pengetahuan Keterampilan Sikap kerja
huan mpilan
1.3 Perangkat  Dapat mengetahui  Pengenalan PC  Menyalakan  Cermat,
komputer sudah system operasi yang  Cara penyalaan komputer teliti, taat
dinyalakan, digunakan komputer azas
dengan sistem  Dapat menyalakan
operasi dan perangkat
persyaratan sesuai komputerdengan
dengan manual sistem operasi dan
 Cermat, teliti dan taat
azas

1.4 Akun (account)  Dapat memiliki Akun  Definisi email account  Login  Cermat
email telah dimiliki (account) email  Syarat memiliki email menggunakan email  teliti,
 Mampu memiliki Akun account account taat azas
(account) email  Cara melakukan login
 Harus teliti, cermat, email account
taat azas

1.5 Piranti lunak email  Dapat menjalankan  Cara menjalankan  Menjalankan  Cermat,
client dijalankan piranti lunak email piranti lunak aplikasi email client teliti, taat
client azas
 Mampu menjalankan
piranti lunak email
client
 Harus teliti, cermat,
taat azas
 Perkiraan
Materi pelatihan
Elemen waktu
Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja
kompetensi Pengeta Ketera
Pengetahuan Keterampilan Sikap kerja
huan mpilan
2. Mengenali [Link]-menu yang  Dapat mengenali  Cara menggunakan  Menggunakan menu  Cermat, 0.5 1
menu, disediakan beserta menu-menu yang menu inbox inbox dan menu teliti, taat
format shortcut-nya disediakan beserta  Cara menggunakan contact azas
alamat email dikenali shortcut-nya menu contact
dan berdasarkan user berdasarkan user
konfigurasi manual manual
sederhana  Mampu mengenali
menu-menu yang
disediakan beserta
shortcut-nya
berdasarkan user
manual
 Harus teliti, cermat,
taat azas

[Link] alamat  Dapat mengenali dan  Definisi domain  Menuliskan alamat  Cermat,
email dikenali dan memahami format  Definisi alamat email email dengan benar teliti, taat
dipahami alamat email  Cara menuliskan azas
 Mampu mengenali dan alamat email account
memahami format
alamat email
 Harus teliti, cermat,
taat azas
 Perkiraan
Materi pelatihan
Elemen waktu
Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja
kompetensi Pengeta Ketera
Pengetahuan Keterampilan Sikap kerja
huan mpilan
[Link]  Dapat melakukan  Definisi  Mengkonfigurasi  Cermat,
sederhana dapat konfigurasi sederhana SMTP/POP/IMAP SMTP/POP/IMAP teliti, taat
dilakukan, seperti seperti SMTP server, server dan menggunakan azas
SMTP server, POP POP server, IMAP  Konfigurasi SMTP/ password weak
server, IMAP server (jika POP/IMAP server
server (jika menggunakan IMAP),  Definisi password
menggunakan account email, default  Cara mengkonfigurasi
IMAP), account user dan password, SMTP/POP/IMAP
email, default user sesuai dengan manual  Cara menggunakan
dan password, yang tersedia password
sesuai dengan  Mampu melakukan
manual yang konfigurasi sederhana
tersedia seperti SMTP server,
POP server, IMAP
server (jika
menggunakan IMAP),
account email, default
user dan password,
sesuai dengan manual
yang tersedia
 Harus teliti, cermat,
taat azas

Assesmen
 Perkiraan
Materi pelatihan
Elemen waktu
Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja
kompetensi Pengeta Ketera
Pengetahuan Keterampilan Sikap kerja
huan mpilan
3. Mengambil, [Link] baru dapat  Dapat menyediakan  Cara menampilkan  Menampilkan daftar  Cermat, 1 3
membaca, diambil dari email baru dapat daftarinbox email surat dalam inbox teliti, taat
membuat server diambil dari server azas
dan menggunakan menggunakan
mengirim menu/tombol yang menu/tombol
email tersedia  Mampu menyediakan
email baru dapat
diambil dari server
menggunakan
menu/tombol
 Harus teliti, cermat,
taat azas
[Link] dapat  Dapat mengenali asal  Cara membuka isi  Membuka isi email  Cermat,
dikenali asal dan dan membaca isi email baru teliti, taat
dapat dibaca email azas
isinya  Mampu mengenali
asal dan membaca isi
email
 Harus teliti, cermat,
taat azas
[Link] tersertakan  Dapat mengekstrak  Definisi file  Melakukan file  Cermat,
(File attachment) file jika ada dari email attachment attachment, teliti, taat
jika ada, dapat  Mampu mengekstrak  Definisi ekstraksi file download file dan azas
diekstrak dari email file jika ada dari email attachment ekstrasi file
 Harus teliti, cermat,  Aplikasi ekstrasi file
taat azas  Cara mengirim file
 Cara mengekstrak
 Perkiraan
Materi pelatihan
Elemen waktu
Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja
kompetensi Pengeta Ketera
Pengetahuan Keterampilan Sikap kerja
huan mpilan
[Link] dapat  Dapat meneruskan/  Definisi forward  Melakukan email  Cermat,
diteruskan membalas email ke  Definisi replay forwarding dan teliti, taat
(forward)/dibalas alamat tertentu  Cara melakukan email replying azas
(reply) ke alamat  Mampu meneruskan/ forward
tertentu membalas email ke  Cara melakukan replay
alamat tertentu
 Harus teliti, cermat,
taat azas

[Link] baru dapat  Dapat menyediakan  Cara mengkomposisi  Membuat  Cermat,

dibuat/dikomposisi email baru dapat email komposisi email dan teliti, taat
dan dikirim dengan dibuat/dikomposisi  Cara mengirim email mengirim email azas
menggunakan fitur dan dikirim dengan
yang disediakan menggunakan fitur
 Mampu menyediakan
email baru dapat
dibuat/dikomposisi
dan dikirim dengan
menggunakan fitur
 Harus teliti, cermat,
taat azas
 Perkiraan
Materi pelatihan
Elemen waktu
Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja
kompetensi Pengeta Ketera
Pengetahuan Keterampilan Sikap kerja
huan mpilan
[Link] email  Dapat melakukan  Cara memasukkan  Memasukkan dan  Cermat,
dapat dilakukan ke pengiriman ke suatu beberapa account mengirim beberapa teliti, taat
suatu alamat atau alama email dan  Cara memasukkan email account azas
beberapa dan menyertakan file beberapa file dengan beberapa
dapat disertai attachment attachment file attachment
dengan file  Mampu melakukan  Cara mengirim email
attachment. pengiriman ke suatu ke beberapa account
alama email dan beserta file
menyertakan file attachment
attachment
 Harus teliti, cermat,
taat azas

Assesmen

4. Mencetak [Link] dapat  Dapat mencetak email  Definisi printer  Mencetak email  Cermat, 1 2
dan dicetak ke printer ke printer  Cara mencetak email teliti, taat
menyimpan  Mampu mencetak azas
email email ke printer
 Harus teliti, cermat,
taat azas

[Link]-fitur dasar  Dapat menggunakan  Definisi page setup  Mengatur page  Cermat,
pencetakan dapat fitur-fitur dasar  Definisi printer setup setup, printer setup teliti, taat
digunakan seperti : pencetakan seperti :  Cara mengatur page dan menampilkan azas
page setup, printer page setup, printer setup print preview
setup, print setup, print preview  Cara mengatur printer
preview  Mampu menggunakan setup
fitur-fitur dasar  Cara menampilkan
pencetakan seperti : print preview
page setup, printer
 Perkiraan
Materi pelatihan
Elemen waktu
Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja
kompetensi Pengeta Ketera
Pengetahuan Keterampilan Sikap kerja
huan mpilan
[Link] dapat  Dapat menyimpan  Definisi media  Mencetak email ke  Cermat,
disimpan ke media email ke media yang penyimpanan file teliti, taat
yang tersedia tersedia  Cara mencetak ke file azas
 Mampu menyimpan
email ke media yang
tersedia
 Harus teliti, cermat,
taat azas

Assesmen

5. Melakukan 5.1 Atribut email  Dapatmengenali  Definisi atribut email  Menampilkan  Cermat, 1 1
pengorganis dapat dikenali atribut email  Definisi judul surat atribut email dan teliti, taat
asi email berdasarkan berdasarkan beberapa  Cara menampilkan membuat judul azas
beberapa parameter, seperti atribut email surat
parameter, seperti nama pengirim, judul  Cara memberikan
nama pengirim, (subject) surat judul surat
judul (subject)  Mampu mengenali
surat atribut email
berdasarkan beberapa
parameter, seperti
nama pengirim, judul
(subject) surat
 Harus teliti, cermat,
taat azas
 Perkiraan
Materi pelatihan
Elemen waktu
Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja
kompetensi Pengeta Ketera
Pengetahuan Keterampilan Sikap kerja
huan mpilan
5.2 Folder dapat  Dapat menghapus dan  Definisi folder email  Membuat folder  Cermat,
dibuat dan membuat folder  Cara membuat folder baru dan teliti, taat
dihapus  Mampu menghapus email menghapus folder azas
dan membuat folder  Cara menghapus
 Harus teliti, cermat, folder email
taat azas

5.3 Email dapat  Dapat  Mengkonfigurasi  Memasukkan email  Cermat,

dikelompokkan mengelompokkan account email account kedalam teliti, taat
berdasarkan email berdasarkan kedalam folder folder azas
parameter yang parameter yang
ditetapkan dalam ditetapkan dalam
folder-folder folder-folder
 Mampu menghapus
dan membuat folder
 Harus teliti, cermat,
taat azas

5.4 Email dapat  Dapat menyaring  Definisi filtering  Mengatur filter  Cermat,
disaring email berdasarkan  Cara mengatur filter email account ke teliti, taat
berdasarkan parameternya email folder azas
parameternya sehingga secara
sehingga secara otomatis dapat masuk
otomatis dapat ke folder yang telah
masuk ke folder ditetapkan
yang telah  Mampu menghapus
ditetapkan dan membuat folder
 Harus teliti, cermat,
taat azas

Assesmen
 4.8. Unit Kompetensi : Mengoperasikan Piranti Lunak Presentasi - Tingkat Dasar
Kode Unit : TIK.OP02.011.01A
Perkiraan Waktu : 21 Jam Pelajaran @ 45 menit

Materi pelatihan Perkiraan Waktu

Elemen
Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja Pengeta Keteram
kompetensi Pengetahuan Keterampilan Sikap kerja
huan pilan
1. Mempersiap- 1.1 Piranti lunak  Dapat menjelaskan  Sejarah aplikasi  Menjalankan  Cermat, 1 1
kan piranti lu- presentasi telah sejarah aplikasi presentasi secara normal teliti, taat
nak presentasi terinstalasi dan presentasi  Jenis aplikasi piranti lunak azas
dapat berjalan  Dapat menjelaskan presentasi presentasi yang
normal jenis aplikasi  Langkah-langkah telah terinstalasi
presentasi instalasi presentasi
 Dapat menjelaskan
cara instalasi
presentasi
 Mampu menjalankan
secara normal Piranti
lunak presentasi yang
telah terinstalasi
 Harus teliti, cermat,
dan taat azas
 Materi pelatihan Perkiraan Waktu
Elemen
Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja Pengeta Keteram
kompetensi Pengetahuan Keterampilan Sikap kerja
huan pilan
1.2 Petunjuk  Dapat menjelaskan  Jenis petunjuk  Menyediakan dan  Cermat,
penggunaan petunjuk penggunaan penggunaan piranti memahami teliti, taat
piranti lunak piranti  Cara mencari petunjuk azas
presentasi sudah  Dapat menjelaskan petunjuk penggunaan penggunaan
disediakan dan cara mencari petunjuk piranti piranti lunak
dipahami penggunaan piranti presentasi
 Mampu menyediakan
dan memahami
petunjuk penggunaan
piranti lunak
presentasi
 Harus teliti, cermat,
taat azas

1.3 Perangkat  Dapat menjelaskan  Cara penyalaan PC  Menyalakan  Cermat,

komputer sudah cara penyalaan PC  Persyaratan PC komputer teliti, taat
dinyalakan dengan  Dapat menjelaskan azas
sistem operasi dan persyaratan PC
persyaratan sesuai  Mampu menyalakan
dengan Manual sistem operasi dan
Instalasi persyaratan sesuai
(Installation dengan Manual
Manual) Instalasi (Installation
Manual)
 Harus teliti, cermat,
taat azas
 Materi pelatihan Perkiraan Waktu
Elemen
Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja Pengeta Keteram
kompetensi Pengetahuan Keterampilan Sikap kerja
huan pilan
1.4 Piranti lunak  Dapat  Cara menjalankan  Membuka piranti  Cermat,
presentasi menjalankanPiranti piranti lunak lunak presentasi teliti, taat
dijalankan lunak presentasi azas
 Mampu
menjalankanPiranti
lunak presentasi
 Harus teliti, cermat,
taat azas

Assesmen

2. Mengenali 2.1. Menu-menu yang  Dapat menjelaskan  Definisi ribbon tab  Menampilkan  Cermat, 1 4
menu, disediakan beserta ribbon tab dan dan shortcut ribbon tab dan teliti, taat
membuat, shortcutnya shortcut  Cara menggunakan shortcut azas
membuka, dikenali  Dapat menjelaskan ribbon tab dan
menyimpan cara menggunakan shortcut
file presentasi ribbon tab dan
shortcut
 Mampu mengenali
menu-menu yang
disediakan beserta
shortcutnya
 Harus teliti, cermat,
taat azas
 Materi pelatihan Perkiraan Waktu
Elemen
Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja Pengeta Keteram
kompetensi Pengetahuan Keterampilan Sikap kerja
huan pilan
2.2. Fitur-fitur  Dapat menjelaskan  Cara membuat file  Mengelola file  Cermat,
pengelolaan file cara membuat file baru presentasi teliti, taat
presentasi dapat baru  Cara menyimpan file azas
digunakan, seperti  Dapat menjelaskan  Cara membuka file
: buat cara menyimpan file  Cara menyimpan
(create/new),  Dapat menjelaskan dengan nama file dan
simpan (save), cara membuka file lokasi yang berbeda
buka (open),  Dapat menjelaskan  Cara memanipulasi
simpan dengan cara menyimpan slide presentasi
nama lain (save dengan nama file dan
as), menambah lokasi yang berbeda
(insert) presentasi  Dapat menjelaskan
baru, mengedit cara memanipulasi
dan menghapus slide presentasi
 Mampu mengelolaan
file presentasi yang
digunakan, seperti :
buat (create/new),
simpan (save), buka
(open), simpan
dengan nama lain
(save as), menambah
(insert) presentasi
baru, mengedit dan
menghapus
 Harus teliti, cermat,
taat azas

2.3. Penyimpanan file  Dapat menjelaskan  Jenis tipe file  Menyimpan file  Cermat,
presentasi jenis tipe file  Kegunaan tipe file presentasi teliti, taat
menggunakan  Dapat menjelaskan  Cara menyimpan file menggunakan azas
berbagai format kegunaan tipe file dengan format yang berbagai format
standar  Dapat menjelaskan berbeda standar
cara menyimpan file
 Materi pelatihan Perkiraan Waktu
Elemen
Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja Pengeta Keteram
kompetensi Pengetahuan Keterampilan Sikap kerja
huan pilan

Assesmen

3. Melakukan 3.1. Fitur-fitur editing  Dapat menjelaskan  Cara mengedit ketikan  Menggunakan fitur  Cermat, 2 5
editing sederhana cara mengedit ketikan  Cara mengedit format editing sederhana teliti, taat
sederhana, digunakan, seperti  Dapat menjelaskan  Cara mengedit azas
tata letak (lay : cara mengedit format penjajaran teks
out), isian mengetik/kata/kali  Dapat menjelaskan  Cara mengedit
berulang mat, memformat cara mengedit penomoran dan bullet
huruf/font, penjajaran teks
penjajaran teks  Dapat menjelaskan
(text alignment), cara mengedit
penomoran penomoran dan bullet
(numbering) dan  Mampu mengedit
bullet sederhana, seperti :
mengetik/kata/kalimat
, memformat
huruf/font, penjajaran
teks (text alignment),
penomoran
(numbering) dan
bullet
 Harus teliti, cermat,
taat azas
 Materi pelatihan Perkiraan Waktu
Elemen
Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja Pengeta Keteram
kompetensi Pengetahuan Keterampilan Sikap kerja
huan pilan
3.2. Fitur-fitur tata  Dapat menjelaskan  Cara mengubah layout  Memahami dan  Cermat,
letak (lay out) cara mengubah layout  Cara menambahkan mengaplikasikan teliti, taat
dipahami dan  Dapat menjelaskan judul dan content tata letak azas
diaplikasikan, cara menambahkan  Cara mengubah
seperti : tata letak judul dan content theme
judul dan isi  Dapat menjelaskan  Cara mengubah
dengan berbagai cara mengubah theme background
variasi yang  Dapat menjelaskan
tersedia terhadap cara mengubah
setiap slide, background
pemilihan disain  Mampu melakukan
warna dan gambar tata letak (lay out)
latar belakang dipahami dan

Assesmen
 Materi pelatihan Perkiraan Waktu
Elemen
Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja Pengeta Keteram
kompetensi Pengetahuan Keterampilan Sikap kerja
huan pilan
4. Mencetak file [Link] presentasi  Dapat menjelaskan  Jenis printer  Mencetak file  Cermat, 1 2
presentasi dapat dicetak jenis printer  Jenis ukuran cetak presentasi teliti, taat
sebagai slide  Dapat menjelaskan  Cara mencetak azas
dengan berbagai jenis ukuran cetak dengan parameter all,
ukuran serta  Dapat menjelaskan current, selection,
parameter cara mencetak dengan custom
pencetakan seperti parameter
: seluruhnya,  Mampu mencetak file
halaman tertentu presentasi sebagai
saja, halaman slide dengan berbagai
yang sedang ukuran serta
diedit, urutan parameter pencetakan
pencetakan seperti : seluruhnya,
halaman tertentu saja,
halaman yang sedang
diedit, urutan
pencetakan
 Harus teliti, cermat,
taat azas

Assesmen
 Materi pelatihan Perkiraan Waktu
Elemen
Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja Pengeta Keteram
kompetensi Pengetahuan Keterampilan Sikap kerja
huan pilan
[Link] presentasi  Dapat menjelaskan  Jenis handout  Mencetak handout  Cermat,
dapat dicetak jenis handout  Cara mencetak dengan parameter teliti, taat
sebagai hand-out  Dapat menjelaskan handout azas
dengan berbagai cara mencetak  Cara mencetak
ukuran serta handout dengan mengatur
parameter  Dapat menjelaskan parameter handout
pencetakan cara mencetak dengan
mengatur parameter
handout
 Mampu mencetak file
presentasi sebagai
hand-out dengan
berbagai ukuran serta
parameter pencetakan
 Harus teliti, cermat,
taat azas

[Link]-fitur dasar  Dapat menjelaskan  Cara mengatur page  Menggunakan  Cermat,

pencetakan dapat cara mengatur page setup fitur-fitur dasar teliti, taat
digunakan seperti setup  Cara mengatur printer pencetakan azas
: page setup,  Dapat menjelaskan setup
printer setup, print cara mengatur printer  Cara menggunakan
preview setup print preview
 Dapat menjelaskan
cara menggunakan
 Materi pelatihan Perkiraan Waktu
Elemen
Kriteria unjuk kerja Indikator unjuk kerja Pengeta Keteram
kompetensi Pengetahuan Keterampilan Sikap kerja
huan pilan
5. Melakukan 5.1 File presentasi  Dapat menjelaskan  Cara menjalankan  Menjalankan slide  Cermat, 1 3
Presentasi dapat dijalankan menjalankan File slide show show teliti, taat
(slide show) presentasi (slide azas
show)
 Mampu menjalankan
File presentasi (slide
show)
 Harus teliti, cermat,
taat azas

5.2 Navigasi dapat  Dapat menjelaskan  Definisi navigasi  Menggunakan  Cermat,

dilakukan dari satu komponen navigasi  Cara menggunakan navigasi teliti, taat
slide ke slide lain  Dapat menjelaskan navigasi  Menggunakan link azas
cara menggunakan  Cara menggunakan annotation
navigasi link annotation
 Dapat menjelaskan
cara menggunakan
link annotation
 Mampu melakukan
navigasi dari satu slide
ke slide lain
 Harus teliti, cermat,
taat azas

Assesmen
PELATIHAN DI TEMPAT KERJA (OJT)

3.1 Unit Kompetensi : Mengetik pada papan ketik (keyboard) standard

Kode Unit : TIK.OP01.001.01

ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA

1. Menggunakan keyboard komputer • Mendeskripsikan penggunaan tombol huruf/angka dan simbol pada keyboard
• Melakukan pengetikan system 10 jari menggunakan keyboard standard.
• Mengetik cepat min 25 WPM

3.2 Unit Kompetensi : Mengoperasikan printer

Kode Unit : TIK.OP01.002.01

ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA

1. Mempersiapkan prapenyalaan
• Memiilih, dan menyambung catu daya perangkat komputer.
komputer
• Memastikan bahwa catu daya kelistrikan tersambung.
 • Mengindikasi proses penyalaan printer seperti lampu atau suara yang muncul.
2. Menyalakan dan menyiapkan
• Melakukan pemasangan dan pengecekan tempat keluar masuknya kertas.
penggunaan printer
• Melakukan pengecekan ketersediaan tinta dan kesiapan kertas/media cetak lainnya.
• Memastikan bahwa printer siap dioperasikan.
3. Mengoperasian printer
• Mengecek dan mengaktifkan printer melalui software tools/driver.
• Melakukan seting dan pencetakan dalam beberapa opsi kualitas pencetakan.
• Mencetak dengan berbagai input kertas/media cetak yang berbeda-beda.

4. Mematikan printer, dan mengamati • Mematikan printer dalam kondisi normal ataupun dalam kondisi terdapat gangguan.
proses deaktifasi hingga selesai • Mengembalikan semua kondisi seting pheriperal secara normal sesuai petunjuk penggunaan.

• Menjaga keamanan proses pengoperasian printer.

3.3 Unit Kompetensi : Mengoperasikan piranti lunak pengolah kata tingkat dasar.
Kode Unit : TIK.OP02.004.01

ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA

1. Mempersiapkan piranti lunak • Meyakinkan ketersediaan dan kesiapan pengoperaian piranti lunak pengolah kata dalam PC.
pengolah kata • Memastikan bahwa piranti lunak pengolah kata siap digunakan.
• Memastikan bahwa petunjuk penggunaan piranti lunak tersedia.
• Meyakinkan bahwa piranti lunak bisa dijalankan.
2. Mengenali menu, membuat, • Mengenal seluruh office button, ribbon tab, shortcut, tooltips dan icon ribbon tab .
membuka, menyimpan dokumen • Melakukan pengoperasian pengolah kata tingkat dasar seperti create new, simpan, buka, save as dll.
3. Melakukan editing sederhana. • Melakukan pengetikan dan editing sederhana seperti: mengetik huruf/ kata/ kalimat, memformat huruf/font, penjajaran
teks (text alignment), penomoran, bullet, penggantian halaman, penggunaan kolom
• Menggunakan fitur-fitur berulang (header/footer, page numbering dll.)
4. Mencetak dokumen • Mencetak dokume dengan berbagai parameter standard
• Menggunakan fitur-fitur dan melakukan setup pencetakan yang tersedia.

• Membuat (create), menambah/menghapus baris (insert/delete row), menambah/menghapus kolom (insert/delete

5. Membuat tabel
column), tinggi baris (row high), lebar kolom (column width).
 • Membuat garis dengan berbagai jenis dan ukuran serta warna, membuat arsiran/shading dengan berbagai jen is dan
warna serta motif

3.4 Unit Kompetensi : Mengoperasikan piranti lunak lembar sebar tingkat dasar
Kode Unit : TIK.OP02.005.01

ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA

1. Mempersiapkan piranti lunak • Meyakinkan ketersediaan dan kesiapan pengoperaian piranti lunak lembar sebar dalam PC.
spreadsheet • Memastikan bahwa piranti lunak lembar sebar siap digunakan.
• Memastikan bahwa petunjuk penggunaan piranti lunak lembar sebar tersedia.
• Meyakinkan bahwa piranti lunak bisa dijalankan.
2. Mengenali menu, membuat, • Menggunakan menu yang tersedia pada piranti lunak lembar sebar
membuka, menyimpan file • Mengoperasikan piranti lunak lembar sebar.
• Menggunakan formula seperti penjumlahan, perkalian, pembagian dan logika secara sederhana.
• Menyimpan, membuka dan melakukan pengeditan.
• Melakukan/menggunakan berbagai format estándar.

• Menggunakan fitur-fitur pengubahan (editing) sederhana, seperti: mengetik huruf/kata/kalimat/angka, memformat huruf
3. Melakukan editing sederhana, kolom
(font), text alignment, format data (text, date, number) dan presisi (tanda ribuan dan pecahan)
dan baris
• Mengoperasikan fitur-fitur kolom dan baris , seperti: menentukan lebar kolom, menentukan tinggi baris, membuat garis
(border) dan arsiran atau warna (shading)
• Mengaplikasikan fitur-fitur copy, cut dan paste dengan berbagai pilihan, seperti: isi (value), format, formula atau
semuanya.

4. Mencetak dokumen • Melakukan pencetakan dengan berbagai parameter stándar yang ada pada piranti lunak lembar sebar tingkat dasar.
 3.5 Unit Kompetensi : Mengoperasikan Penelusuran Web (Web Browser)
Kode Unit : TIK.OP02.006.01

ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA

1. Mempersiapkan web browser • Meyakinkan ketersediaan dan kesiapan pengoperaian web browser.
• Memastikan bahwa petunjuk penggunaan piranti lunak lembar web browser.
• Menggunakan web browser dengan benar.
2. Mengenali menu, mengakses URL, • Menggunakan menu dan shortcut berdasarkan user manual.
menyimpan file • Melakukan akses ke URL tertentu melalui isian dan menu serta penelurusan melalui hyperlink.
• Mengelola penggunaan cookies.
• Menyimpan file hasil browsing pada media yang tersedia.
• Menyimpan/download link tertentu.

• Menggunakan obyek-obyek dasar, seperti: text, button (tombol), image, radio button, check box, text area
3. Mengenali objek dasar dan fitur
pencarian informasi pada dokumen • Melakukan pencarian informasi tertentu (text tertentu) pada dokumen web dapat dengan menggunakan fasilitas yang
web sudah tersedia. (mis: menu search/ find).
4. Memanfaatkan Mesin Pencari (Search
• Mengakses alamat-alamat seearch engine yang populer.
Engine) untuk mencari informasi di • Mengguanakan kata kunci dalam proses pencarían
internet
5. Menggunakan aplikasi email berbasis
• Menggunakan situs email untuk seting dan pendaftaran akun email.
web (web mail) • Menyeting password situs email
• Mengekstrak file attachment dari email dan membalasnya.
6. Menggunakan marka buku (bookmark/
• Mengirim ke satu atau berbagi alamat.
• Menggunakan fungsi fookmark.
• Menambahkan alamat situs pada bookmark.
• Mengelola bookmark.
7. Mencetak file hasil penelusuran
(browsing) • Mencetak hail aplikasi penulusuran web dengan berbagai parameter.
 3.6 Unit Kompetensi : Mengoperasikan piranti lunak klien E- Mail
Kode Unit : TIK.OP02.007.01

ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA

1. Mempersiapkan piranti lunak client • Meyakinkan ketersediaan dan kesiapan pengoperaian piranti lunak client email.
email • Memastikan bahwa piranti lunak client email siap digunakan.
• Memastikan bahwa petunjuk penggunaan piranti lunak client email tersedia.
• Meyakinkan bahwa piranti lunak client email bisa dijalankan.
2. Mengenali menu, format alamat • Menjalankan client email berdasarkan petunjuk manual.
email dan konfigurasi sederhana • Mengkonfigurasi SMTP server, POP server, IMAP server (jika menggunakan IMAP), account email, default user dan
password.

• Mengambil email baru dapat dari server menggunakan menu/tombol yang tersedia)
3. Mengambil, membaca, membuat dan
• Membaca email dan mengetahui alamat asalnya.
mengirim email
• Berkas tersertakan (File attachment) jika ada, dapat diekstrak.
• Email dapat diteruskan (forward)/dibalas (reply) ke alamat tertentu.

• Mencetak email dengan berbagai parameter.

4. Mencetak dan menyimpan email
• Menyimpan email ke media yang tersedia.
5. Melakukan pengorganisasi email • Membuat dan mengapus folder.
• Mengelompokkan dan menyaring email dengan berbagai parameter.
 3.7 Unit Kompetensi : Mengoperasikan piranti lunak presentasi
Kode Unit : TIK.OP02.011.01

ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA

1. Mempersiapkan piranti lunak • Meyakinkan ketersediaan dan kesiapan pengoperaian piranti lunak presentasi dalam PC.
presentasi • Memastikan bahwa piranti lunak presentasi siap digunakan.
• Memastikan bahwa petunjuk penggunaan piranti lunak presentasi tersedia.
• Meyakinkan bahwa piranti lunak bisa dijalankan.
2. Mengenali menu, membuat, • Menggunakan menu yang tersedia pada piranti lunak presentasi
membuka, menyimpan file presentasi • Mengoperasikan piranti lunak presentasi.
• Menyimpan dan membuka file presentasi.

• Menggunakan fitur-fitur pengubahan (editing) sederhana,

3. Melakukan editing sederhana, tata
• Melakukan editing sederhana, seperti : mengetik/kata/kalimat, memformat huruf/font, penjajaran teks (text alignment),
letak (lay out), isian berulang
penomoran (numbering) dan bullet
• Mengaplikasikan fitur-fitur tata letak (lay out), seperti : tata letak judul dan isi dengan berbagai variasi yang tersedia.

• Mencetak file presentasi dapat dicetak sebagai slide dengan berbagai ukuran serta parameter.
4. Mencetak file presentasi • Menggunakan fitur-fitur dasar pencetakan.

• Menjalankan file presentasi

5. Melakukan Presentasi • Mengatur navigasi dari slide ke slide lain atau file lain.