Scribd
Unggah
56 tayangan3 halaman

Rencana Pembelajaran Bahasa Jerman XI

Dokumen ini berisi program semester mata pelajaran bahasa Jerman kelas XI semester ganjil tahun pelajaran 2022/2023 yang mencakup alokasi waktu, topik pelajaran, dan jadwal pelaksanaannya.

Diunggah oleh

Herlia Septina
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
56 tayangan3 halaman

Rencana Pembelajaran Bahasa Jerman XI

Dokumen ini berisi program semester mata pelajaran bahasa Jerman kelas XI semester ganjil tahun pelajaran 2022/2023 yang mencakup alokasi waktu, topik pelajaran, dan jadwal pelaksanaannya.

Diunggah oleh

Herlia Septina
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

PROGRAM SEMESTER

Mata Pelajaran : BAHASA JERMAN Kelas/ Fase/ Semester : XI/ F / Ganjil


Alokasi Waktu : 3 jam (2jp) / Minggu Tahun Pelajaran : 2022/2023

ATP
Alokasi Juli Agustus September Oktober Nopember Desember Ket
1 2 3 4
Waktu
TP 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5
10.1 Peserta didik
mendengarkan teks lisan
2 L P 2 U U L L
terkait kehidupan sehari-
hari
10.2 Peserta didik
mengidentifikasi bunyi
(kata, kalimat dan
ungkapan komunikatif) 3 I P 2 J J I I
yang terdapat pada teks
lisan terkait kehidupan
sehari-hari
10.3 Peserta didik
menafsirkan makna
kata, kalimat dan
4 B D 2 I I B B
ungkapan komunikatif
dari teks lisan terkait
kehidupan sehari-hari.
10.4 Menentukan
informasi umum, selektif
dan rinci dari teks lisan 5 U B 2 2 2 A A U U
sederhana terkait
kehidupan sehari-hari
10.5 Peserta didik
melafalkan kata, kalimat 6 R 2 N N R R
dan ungkapan
komunikatif dalam
bentuk dialog dan
monolog terkait
kehidupan sehari-hari
10.6 Peserta didik dapat
bertanya jawab terkait 6 2 2 2
kehidupan sehari-hari
10.7 Peserta didik
menggunakan kata, kalimat
dan ungkapan komunikatif
dalam menyampaikan ide,
pikiran atau perasaan secara
lisan dalam bentuk dialog
6 2 2
dan monolog terkait
kehidupan sehari-hari
dengan memperhatikan
unsur-unsur kebahasaan
(Wortschatz, Grammatik
dan Aussprache)
10.8 Peserta didik
membaca teks tulis
sederhana dari berbagai
6 2 2
jenis teks tulis terkait
kehidupan sehari-hari
(Schriftdiskriminierung)
10.9 Peserta didik
mengidentifikasi bentuk
teks tulis sederhana 4 2 2
terkait kehidupan sehari-
hari
10.10 Peserta didik
menafsirkan makna kata,
kalimat dan ungkapan
komunikatif yang terdapat 4 2
pada teks tulis sederhana
terkait kehidupan sehari-
hari
10.11 Menyimpulkan isi 3 2 2 2
teks tulis sederhana
terkait kehidupan sehari-
hari
Jumlah 70 JP

Mengetahui Duri, Juli 2022


Kepala SMA NEGERI 8 MANDAU Guru Mata Pelajaran

DIMON SAPTA, [Link] HERLIA SEPTINA, [Link].


NIP. 19680901 199103 1 006 NIP. 19830902 200902 2 002

Anda mungkin juga menyukai