0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
84 tayangan29 halaman

Contoh RKJM dan RKT SD Terbaru

Dokumen tersebut merupakan rencana kerja jangka menengah (RKJM) untuk meningkatkan capaian pada beberapa indikator pendidikan seperti kemampuan literasi, numerasi, karakter, kualitas pembelajaran, iklim keamanan sekolah, dan iklim kebhinekaan. RKJM tersebut menetapkan target capaian untuk masing-masing indikator pada tahun 2023 hingga 2026 beserta tantangannya.

Diunggah oleh

yusman yusman
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai XLSX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
84 tayangan29 halaman

Contoh RKJM dan RKT SD Terbaru

Dokumen tersebut merupakan rencana kerja jangka menengah (RKJM) untuk meningkatkan capaian pada beberapa indikator pendidikan seperti kemampuan literasi, numerasi, karakter, kualitas pembelajaran, iklim keamanan sekolah, dan iklim kebhinekaan. RKJM tersebut menetapkan target capaian untuk masing-masing indikator pada tahun 2023 hingga 2026 beserta tantangannya.

Diunggah oleh

yusman yusman
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai XLSX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

FORMAT

RENCANA KERJA JANGKA MENENGAH


(RKJM)

CAPAIAN CAPAIAN
TARGET / CAPAIAN TAHUNAN
NO. INDIKATOR AWAL AKHIR TANTANGAN
2022 2026 2023 2024
1 Kemampuan Literasi 70.83 94 76 82
2 Kemampuan Numerasi 41.67 88 52 64
3 Karakter 56.71 88 64 72
4 Kualitas Pembelajaran 59.25 91 67 75
5 Iklim Keamanan Sekolah 59.26 91 67 75
6 Iklim Kebhinekaan 66.1 94 73 80
7
8
9
10
dst
ET / CAPAIAN TAHUNAN
2025 2026
88 94
76 88
80 88
83 91
83 91
87 94
CONTOH
RENCANA KERJA JANGKA MENENGAH
(RKJM)

CAPAIAN CAPAIAN
TARGET / CAPAIAN TAH
NO. INDIKATOR AWAL AKHIR TANTANGAN
(2022) (2026) 2023 2024
1 A.1 Kemampuan Literasi
Persentase peserta didik
berdasarkan kemampuan dalam
memahami, menggunakan,
merefleksi, dan mengevaluasi 88.89 92.89 4 89.89 90.89
beragam jenis teks (teks
informasional dan teks fiksi).

2 A.2 Kemampuan Numerasi


Persentase peserta didik
berdasarkan kemampuan dalam
berpikir menggunakan konsep,
prosedur, fakta, dan alat
matematika untuk menyelesaikan 62.22 64.22 2 62.72 63.22
masalah sehari-hari pada berbagai
jenis konteks yang relevan.

3 A.3 Karakter Kecenderungan peserta


didik dalam bersikap dan
berperilaku berdasarkan nilai-nilai
pelajar Pancasila yang mencakup
beriman, bertakwa kepada Tuhan
YME, dan berakhlak mulia, gotong- 56.87 60.87 4 57.87 58.87
royong, kreativitas, nalar kritis,
kebinekaan global, serta
kemandirian.

4 D.1 Kualitas Pembelajaran


Kualitas pengelolaan kelas dan
penyelenggaraan pembelajaran
interaktif yang sesuai dengan tujuan 62.16 66.16 4 63.16 64.16
pembelajaran dan karakteristik
siswa.

5 D.4 Iklim Keamanan Sekolah


Kondisi satuan pendidikan yang
kondusif yang memberikan rasa
aman (secara fisik dan psikologis),
seperti tidak adanya perundungan 79.98 83.98 4 80.98 81.98
dan hukuman fisik.
6 D.8 Iklim Kebhinekaan Kondisi
sekolah yang menunjukkan adanya
sikap dan perilaku kepala sekolah
dan guru dalam menerapkan 60.34 64.34 4 61.34 62.34
toleransi agama dan budaya serta
komitmen kebangsaan.





dst
ET / CAPAIAN TAHUNAN
2025 2026

91.89 92.89

63.72 64.22

59.87 60.87

65.16 66.16

82.98 83.98
63.34 64.34
FORMAT
RENCANA KERJA TAHUNAN
(RKT)
(PROGRAM STRATEGIS)

IDENTIFIKASI
AKAR MASALAH
NO MASALAH
(SUB INDIKATOR)
BENAHI KEGIATAN
(INDIKATOR)
1 Kompetensi membaca
Kemampuan Literasi teks informasi
Penerapan praktik inovatif

2 Kemampuan Numerasi
3 Karakter
4 Kualitas Pembelajaran
5 Pengalaman siswa terkait
rokok, minuman keras,
Iklim Keamanan Sekolah dan narkoba
6 Iklim Kebhinekaan
ANGGARAN
CONTOH
RENCANA KERJA TAHUNAN
(RKT)
(PROGRAM STRATEGIS)

IDENTIFIKASI
AKAR MASALAH
NO MASALAH BENAHI
(SUB INDIKATOR)
(INDIKATOR)
1 Kemampuan Literasi - Peningkatan kompetensi GTK
dengan mempelajari konten terkait
teks informasi yang berkaitan erat
dengan kemampuan literasi

- Implementasi pembelajaran
tentang teks informasi yang
berkaitan erat dengan kemampuan
literasi siswa secara keseluruhan

- Memfasilitasi adanya kebijakan


dan penganggaran terkait
penguatan literasi

2 Kemampuan Numerasi - Peningkatan kompetensi GTK


dan kebijakan yang menunjang
kemampuan numerasi pada
domain Aljabar

- Implementasi pembelajaran
tentang aljabar yang berkaitan erat
dengan kemampuan numerasi
siswa secara keseluruhan

- Memfasilitasi adanya kebijakan


dan penganggaran terkait upaya
penguatan numerasi di sekolah

3 Karakter - Peningkatan kompetensi GTK


dengan mempelajari konten terkait
Profil Pelajar Pancasila untuk
dimensi Nalar Kritis melalui
Platform Merdeka Mengajar
- Implementasi Projek Penguatan
Profil Pelajar Pancasila dimensi
Nalar Kritis dalam pembelajaran

- Memfasilitasi adanya kebijakan


dan penganggaran terkait
pelaksanaan Projek Penguatan
Profil Pelajar Pancasila

4 Kualitas Pembelajaran - Peningkatan kompetensi Kepala


Sekolah dan guru yang terlibat
dalam manajemen sekolah dengan
mempelajari konten terkait
perumusan, penyampaian dan
penerapan visi-misi sekolah untuk
meningkatkan kualitas
pembelajaran

- Perumusan, penyampaian dan


penerapan visi-misi sekolah untuk
meningkatkan kualitas
pembelajaran dengan melibatkan
seluruh warga sekolah

- Memfasilitasi adanya kebijakan


dan penganggaran untuk
mendukung proses perumusan,
penyampaian, dan penerapan visi-
misi sekolah yang partisipatif

5 Iklim Keamanan Sekolah - Peningkatan kompetensi GTK


dengan mempelajari konten terkait
sikap dan perilaku penghargaan
terhadap keragaman agama dan
budaya di sekolah

- Pengintegrasian upaya untuk


membiasakan sikap dan perilaku
yang menunjukkan penerimaan
dan penghargaan terhadap
keragaman agama dan budaya di
sekolah dalam proses
pembelajaran
- Memfasilitasi adanya kebijakan
dan penganggaran terkait upaya
membiasakan sikap dan perilaku
yang menunjukkan penerimaan
dan penghargaan terhadap
keragaman agama dan budaya di
sekolah

6 Iklim Kebhinekaan - Peningkatan kompetensi GTK


dengan mempelajari konten terkait
sikap dan perilaku penghargaan
terhadap keragaman agama dan
budaya di sekolah

- Pengintegrasian upaya untuk


membiasakan sikap dan perilaku
yang menunjukkan penerimaan
dan penghargaan terhadap
keragaman agama dan budaya di
sekolah dalam proses
pembelajaran

- Memfasilitasi adanya kebijakan


dan penganggaran terkait upaya
membiasakan sikap dan perilaku
yang menunjukkan penerimaan
dan penghargaan terhadap
keragaman agama dan budaya di
sekolah
UNAN

GIS)

KEGIATAN ANGGARAN

TIDAK

TIDAK

YA

YA

TIDAK

YA

TIDAK
YA

YA

YA

YA

YA

YA

TIDAK
YA

YA

TIDAK

YA
FORMAT
RENCANA KERJA TAHUNAN
(RKT)
(PROGRAM RUTIN)

NO INDIKATOR BENAHI KEGIATAN ANGGARAN


1 Kegiatan Belajar Mengajar
(KBM)

2 Asesmen

3 Projek Penguatan Profil


Pelajar Pancasila (P5)

4 Pelaporan Hasil Belajar

5 PPDB (Penerimaan Peserta


Didik Baru)

6 Budaya Sekolah

7 Perawatan dan Pemeliharaan


Sapras

8 Kemitraan




dst
FORMAT
RENCANA KERJA TAHUNAN
(RKT)
(PROGRAM RUTIN)

NO INDIKATOR BENAHI KEGIATAN ANGGARAN


1 Kegiatan Belajar Mengajar - Penyusunan surat YA
(KBM) keterangan belajar mengajar
(SKBM)
- Penyusunan jadwal sekolah YA

- Penyusunan administrasi YA
sekolah
2 Asesmen - Pembentukan panitia YA
asesmen
- Asesmen sumatif harian TIDAK
- Asesmen sumatif tengah YA
semester
- Asesmen sumatif akhir YA
semester
- Asesmen nasional YA
3 Projek Penguatan Profil - Pembentukan panitia YA
Pelajar Pancasila (P5) projek
- Implementasi P5 YA
4 Pelaporan Hasil Belajar - Penyusunan dan YA
pencetakan rapor hasil
belajar semester 1
- Penyusunan dan YA
pencetakan rapor hasil
belajar semester 2
- Penyusunan dan YA
pencetakan rapor P5
5 PPDB (Penerimaan Peserta - Pembentukan panitia YA
Didik Baru) PPDB
- PPDB masuk YA
- PPDB keluar YA
6 Budaya Sekolah - Pembentukan Panitia YA
Budaya Sekolah
- MPLS (Masa Pengenalan YA
Lingkungan Sekolah)

- Pembiasaan keagamaan YA
- Kegiatan Literasi YA
- Pembiasaan Sehat Jiwa YA
Raga
- Wisata Edukasi YA
7 Perawatan dan Pemeliharaan - Penyusunan administrasi YA
Sapras sarpras
7 Perawatan dan Pemeliharaan
Sapras
- Perawatan dan YA
pemeliharaan ruang kelas
- Perawatan dan YA
pemeliharaan taman sekolah

- Perawatan dan YA
pemeliharaan lapangan
sekolah
8 Kemitraan - Penyusunan administrasi YA
humas
- Pembentukan kerjasama TIDAK
dengan mitra kelas
- Pembentukan MOU TIDAK
dengan pihak luar
- Penjaringan alumni TIDAK
9 Kegiatan Ekstrakurikuler - Pembentukan pembina dan YA
pelatih ekskul
- Penyusunan jadwal YA
kegiatan ekskul
- Perekrutan dan pelantikan YA
anggota ekstrakurikuler

- Pelaksanaan kegiatan YA
ekskul
- Lomba kegiatan ekskul YA
10 OSIS - Pembentukan pengurus YA
OSIS
- Pelantikan pengurus OSIS YA

- Penyusunan program OSIS YA

- Implementasi program YA
OSIS
- Evaluasi dan RTL program YA
OSIS



dst
LEMBAR KERJA ARKAS

- Lembar ini dapat menjadi RUJUKAN SAAT ANDA INPUT rencana kegiatan dan anggaran (RKAS) ke dalam ARKAS.
- Langkah-langkah
1. Masukkanmenggunakan
benahi yangLembar Kerja ARKAS
sudah dipilih adalah sebagai
dalam dokumen berikut:
Rencana Kerja Tahunan (RKT). RKT ini dapat berasal dari hasil otomasi yan
satuan pendidikan.
2. Masukkan kegiatan yang membutuhkan anggaran dari dokumen RKT yang sudah difinalisasi. Kegiatan yang tidak membutuhkan
dimasukkan dalam yang
3. Karena kegiatan ARKAS.
ada dalam ARKAS masih bersifat umum, mohon beri penjelasan yang lebih spesifik dalam kolom Penjelasa

No Benahi Kegiatan Penjelasan Uraian Kegiatan Jumlah


Program/kegiatan Hanya diisi dengan Kegiatan Rincian barang/jasa Jumlah
benahi yang dipilih kegiatan yang Keterangan lebih yang akan dibelanjakan barang/jasa yang
dalam RKT membutuhkan spesifik tentang untuk mendukung akan dibelanjakan
anggaran Kegiatan ARKAS. kegiatan

1 Peningkatan Peningkatan Pelatihan guru Fotokopi A4 100


kompetensi GTK dan Kualitas Guru kelas dan mata
kebijakan yang Kelas, Mata pelajaran terkait
menunjang Pelajaran literasi, numerasi,
peningkatan dan karakter
penyerapan lulusan
yang melanjutkan
pendidikan

2 Peningkatan
kompetensi GTK dan
kebijakan yang
menunjang
kemampuan numerasi
pada domain Bilangan

3 Peningkatan
kompetensi GTK dan
kebijakan yang
menunjang kompetensi
membaca teks
informasi

4 Peningkatan
kompetensi guru dan
kebijakan yang
menunjang kompetensi
membaca teks sastra

5 Peningkatan
kompetensi GTK dan
kebijakan yang
menunjang penyusunan
dan implementasi visi-
misi sekolah
6 Peningkatan
kompetensi GTK dan
kebijakan yang
menunjang dukungan
untuk refleksi guru

7 Peningkatan
kompetensi GTK dan
kebijakan yang
menunjang aktivasi
kognitif

8 Peningkatan
kompetensi GTK dan
kebijakan yang
menunjang pengelolaan
kelas

9 Peningkatan
kompetensi GTK dan
kebijakan yang
menunjang belajar
tentang pembelajaran

10 Peningkatan
kompetensi GTK dan
kebijakan yang
menunjang refleksi atas
praktik mengajar

11 Peningkatan
kompetensi GTK dan
kebijakan yang
menunjang pencegahan
dan penanggulangan
narkoba

12 Peningkatan
kompetensi GTK dan
kebijakan yang
menunjang
pemahaman dan
sikap guru terhadap
kekerasan seksual

13 Peningkatan
kompetensi GTK dan
kebijakan yang
mendukung
terciptanya sekolah
ramah disabilitas
14 Peningkatan
kompetensi GTK dan
kebijakan yang
menunjang sekolah
untuk murid cerdas
dan bakat istimewa
15 Peningkatan
kompetensi GTK dan
kebijakan yang
menunjang
terciptanya toleransi
agama dan budaya
16 Peningkatan
kompetensi GTK dan
kebijakan yang
menunjang
terciptanya sikap
inklusif
17 Peningkatan
kompetensi GTK dan
kebijakan yang
mendukung sikap
bernalar kritis
18 Peningkatan
kompetensi GTK dan
kebijakan yang
mendukung sikap
mandiri
19 Peningkatan
kompetensi GTK dan
kebijakan yang
menunjang
pemahaman dan
sikap warga sekolah
terhadap kesetaraan
gender

20 Peningkatan
kompetensi GTK dan
kebijakan yang
menunjang
terciptanya iklim
kesetaraan gender
AS

m ARKAS.
pat berasal dari hasil otomasi yang sudah direview dan diedit oleh
egiatan yang tidak membutuhkan biaya tetap dilaksanakan meski tidak
bih spesifik dalam kolom Penjelasan Kegiatan.

Satuan Harga Satuan Total


Satuan dari jumlah Harga barang/jasa Jumlah
yang telah diisikan untuk tiap satuan barang/jasa
(misal: rim, kotak, dikalikan harga
dll) satuan

Lembar Rp 200 Rp 20.000


LEMBAR KERJA ARKAS

- Lembar ini dapat menjadi RUJUKAN SAAT ANDA INPUT rencana kegiatan dan anggaran (RKAS) ke dalam ARKAS.
- Langkah-langkah
1. Masukkanmenggunakan
benahi yangLembar Kerja ARKAS
sudah dipilih adalah sebagai
dalam dokumen berikut:
Rencana Kerja Tahunan (RKT). RKT ini dapat berasal dari hasil otomasi yan
2. Masukkan kegiatan yang membutuhkan anggaran dari dokumen RKT yang sudah difinalisasi. Kegiatan yang tidak membutuhkan
ARKAS.
3. Karena kegiatan yang ada dalam ARKAS masih bersifat umum, mohon beri penjelasan yang lebih spesifik dalam kolom Penjelasa

No Benahi Kegiatan Penjelasan Kegiatan Uraian Kegiatan Jumlah


Program/kegiatan Hanya diisi Keterangan lebih Rincian barang/jasa Jumlah
benahi yang dipilih dengan kegiatan spesifik tentang yang akan dibelanjakan barang/jasa yang
dalam RKT yang Kegiatan ARKAS. untuk mendukung akan dibelanjakan
membutuhkan kegiatan
anggaran

1 Peningkatan Peningkatkan Workshop (in Kertas A4 5


kompetensi GTK dan kompetensi GTK house training) Banner 1
kebijakan yang dengan peningkatan
menunjang mempelajari kompetensi bidang Pulpen 7
kemampuan konten numerasi studi sesuai Nametag 70
numerasi pada domain aljabar dengan tugas tutor Map Zipper 70
domain Aljabar dan kompetensi untuk tiap tutor
membaca teks mapel yang Buku Note Seminar 70
informasi menunjang Map Plastik 20
Peningkatan kemampuan literasi Box File 5
kompetensi GTK dan dan numerasi
Tinta Printer 4
kebijakan yang
menunjang Penjilidan dokumen 5
kompetensi membaca Narasumber 2
teks informasi Makmin 70
Snack 70
2 Peningkatan Peningkatkan Penyusunan visi, Kertas A4 5
kompetensi GTK dan kompetensi misi RKT, dan Tinta Printer 4
kebijakan yang Kepala Sekolah RKAS serta
menunjang dan guru yang sosialisasi Pulpen 3
penyusunan dan terlibat dalam kebijakan- Box File 5
implementasi visi-misi
manajemen kebijakan serta Buku Note Seminar 20
sekolah sekolah dengan kajian-kajian yang
mempelajari sesuai dengan Penjilidan dokumen 5
konten terkait kondisi sekolah Makmin 25
perumusan, masing-masing Snack 25
penyampaian
3 Peningkatan Peningkatkan Workshop Kertas A4 5
kompetensi GTK dan kompetensi GTK peningkatan Banner 1
kebijakan yang dengan kompetensi guru
menunjang aktivasi mempelajari tentang Pulpen 7
kognitif konten terkait metode/strategi Nametag 70
praktik pembelajaran Map Zipper 70
pembelajaran semua mapel
interaktif yang mengenai Buku Note Seminar 70
sesuai dengan pembelajaran Map Plastik 20
tujuan berdiferensiasi Box File 5
pembelajaran
dan karakteristik Tinta Printer 4
siswa
interaktif yang mengenai
sesuai dengan pembelajaran
tujuan berdiferensiasi
pembelajaran
dan karakteristik
siswa Penjilidan dokumen 5
Narasumber 2
Makmin 70
Snack 70
Penyusunan Kertas A4 5
Program Supervisi, Tinta Printer 4
Monitoring dan
Evaluasi Pulpen 3
Box File 5
Map Plastik 20
Buku Note Seminar 20
Penjilidan dokumen 5
Makmin 25
Snack 25
4 Peningkatan Peningkatkan Pelatihan guru dan Pelatihan guru dan 10
kompetensi GTK dan kompetensi GTK kepala sekolah kepala sekolah
kebijakan yang dengan terkait
menunjang mempelajari penyalahgunaan
pencegahan dan konten terkait narkoba
penanggulangan bahaya dan
narkoba pencegahan
Narkoba
(termasuk
minuman keras
dan rokok) serta
penangulangan
kasus narkoba
pada murid

Mengintegrasika Penyelenggaraan: Kertas A4 3


n upaya pencegahan Tinta Printer 4
pencegahan dan penyalahgunaan
penanggulangan narkotika, Map Plastik 10
narkoba pada psikotropika, zat Penjilidan dokumen 5
murid dalam adiktif (narkoba), Narasumber 2
proses minuman keras,
pembelajaran merokok, dan HIV Makmin 15
AIDS Snack 15

5 Peningkatan Peningkatkan Pelatihan guru dan Pelatihan guru dan 10


kompetensi GTK dan kompetensi GTK kepala sekolah kepala sekolah
kebijakan yang dengan terkait kebijakan
mendukung mempelajari yang mendukung
terciptanya sekolah konten terkait terciptanya sekolah
ramah disabilitas penerimaan dan ramah disabilitas
penghargaan
terhadap siswa
dengan
disabilitas di
sekolah

Memfasilitasi Penyediaan Pembuatan fasilitas 1


adanya kebijakan fasilitas/aksesibilita tangga bagi PDBK
dan s bagi Peserta
penganggaran Didik berkebutuhan
terkait dukungan khusus
terhadap siswa
dengan
disabilitas
Memfasilitasi Penyediaan
adanya kebijakan fasilitas/aksesibilita
dan s bagi Peserta Pembuatan fasilitas 1
penganggaran Didik berkebutuhan toilet bagi PDBK
terkait dukungan khusus
terhadap siswa
dengan
disabilitas

6 Peningkatan Peningkatkan Penyelenggaraan Kertas A4 6


kompetensi GTK dan kompetensi GTK kegiatan Banner 1
kebijakan yang dengan penghargaan
menunjang mempelajari terhadap Pulpen 7
terciptanya toleransi konten terkait keragaman agama Nametag 70
agama dan budaya sikap dan dan budaya di Map Zipper 70
perilaku sekolah
penghargaan Buku Note Seminar 70
terhadap Map Plastik 20
keragaman Box File 5
agama dan
budaya di Tinta Printer 4
sekolah Penjilidan dokumen 5
Narasumber 1
Makmin 70
Snack 70
7 Peningkatan Peningkatkan Workshop Kertas A4 5
kompetensi GTK dan kompetensi GTK peningkatan Banner 1
kebijakan yang dengan kompetensi
mendukung sikap mempelajari pengembangan Pulpen 7
bernalar kritis konten terkait bahan ajar bagi Nametag 70
Profil Pelajar tutor semua mapel Map Zipper 70
Pancasila untuk
dimensi Nalar Buku Note Seminar 70
Kritis Map Plastik 20
Box File 5
Tinta Printer 4
Penjilidan dokumen 5
Narasumber 2
Makmin 70
Snack 70



dst
ARKAS

ARKAS.
t berasal dari hasil otomasi yang sudah direview dan diedit oleh satuan pendidikan.
iatan yang tidak membutuhkan biaya tetap dilaksanakan meski tidak dimasukkan dalam
spesifik dalam kolom Penjelasan Kegiatan.

Satuan Volume Harga Satuan Total


Satuan dari volume atau Harga barang/jasa Jumlah barang/jasa
jumlah yang telah total hari untuk tiap satuan dikalikan harga
diisikan (misal: kegiatan satuan
rim, kotak, dll)

rim 1 Rp 50,000 Rp 250,000


lembar 1 Rp 150,000 Rp 150,000
lusin 1 Rp 35,000 Rp 245,000
buah 1 Rp 2,000 Rp 140,000
buah 1 Rp 10,000 Rp 700,000
buah 1 Rp 7,000 Rp 490,000
buah 1 Rp 2,000 Rp 40,000
buah 1 Rp 35,000 Rp 175,000
buah 1 Rp 80,000 Rp 320,000
buah 1 Rp 30,000 Rp 150,000
orang 2 Rp 1,000,000 Rp 4,000,000
kotak 3 Rp 35,000 Rp 7,350,000
kotak 3 Rp 17,500 Rp 3,675,000
rim 1 Rp 50,000 Rp 250,000
buah 1 Rp 80,000 Rp 320,000
lusin 1 Rp 35,000 Rp 105,000
buah 1 Rp 35,000 Rp 175,000
buah 1 Rp 7,000 Rp 140,000
buah 1 Rp 30,000 Rp 150,000
kotak 6 Rp 35,000 Rp 5,250,000
kotak 6 Rp 17,500 Rp 2,625,000
rim 1 Rp 50,000 Rp 250,000
lembar 1 Rp 150,000 Rp 150,000
lusin 1 Rp 35,000 Rp 245,000
buah 1 Rp 2,000 Rp 140,000
buah 1 Rp 10,000 Rp 700,000
buah 1 Rp 7,000 Rp 490,000
buah 1 Rp 2,000 Rp 40,000
buah 1 Rp 35,000 Rp 175,000
buah 1 Rp 80,000 Rp 320,000
buah 1 Rp 30,000 Rp 150,000
orang 2 Rp 1,000,000 Rp 4,000,000
kotak 3 Rp 35,000 Rp 7,350,000
kotak 3 Rp 17,500 Rp 3,675,000
rim 1 Rp 50,000 Rp 250,000
buah 1 Rp 80,000 Rp 320,000
lusin 1 Rp 35,000 Rp 105,000
buah 1 Rp 35,000 Rp 175,000
buah 1 Rp 2,000 Rp 40,000
buah 1 Rp 7,000 Rp 140,000
buah 1 Rp 30,000 Rp 150,000
kotak 6 Rp 35,000 Rp 5,250,000
kotak 6 Rp 17,500 Rp 2,625,000
orang 3 Rp 50,000 Rp 1,500,000

rim 1 Rp 50,000 Rp 150,000


buah 1 Rp 80,000 Rp 320,000
buah 1 Rp 2,000 Rp 20,000
buah 1 Rp 30,000 Rp 150,000
orang 1 Rp 1,000,000 Rp 2,000,000
kotak 1 Rp 35,000 Rp 525,000
kotak 6 Rp 17,500 Rp 1,575,000

orang 3 Rp 50,000 Rp 1,500,000

paket 1 Rp 20,000,000 Rp 20,000,000


paket 1 Rp 40,000,000 Rp 40,000,000

rim 1 Rp 50,000 Rp 300,000


lembar 1 Rp 150,000 Rp 150,000
lusin 1 Rp 35,000 Rp 245,000
buah 1 Rp 2,000 Rp 140,000
buah 1 Rp 10,000 Rp 700,000
buah 1 Rp 7,000 Rp 490,000
buah 1 Rp 2,000 Rp 40,000
buah 1 Rp 35,000 Rp 175,000
buah 1 Rp 80,000 Rp 320,000
buah 1 Rp 30,000 Rp 150,000
orang 2 Rp 1,000,000 Rp 2,000,000
kotak 10 Rp 35,000 Rp 24,500,000
kotak 10 Rp 17,500 Rp 12,250,000
rim 2 Rp 50,000 Rp 500,000
lembar 1 Rp 150,000 Rp 150,000
lusin 1 Rp 35,000 Rp 245,000
buah 1 Rp 2,000 Rp 140,000
buah 1 Rp 10,000 Rp 700,000
buah 1 Rp 7,000 Rp 490,000
buah 1 Rp 2,000 Rp 40,000
buah 1 Rp 35,000 Rp 175,000
buah 1 Rp 80,000 Rp 320,000
buah 1 Rp 30,000 Rp 150,000
orang 2 Rp 1,000,000 Rp 4,000,000
kotak 3 Rp 35,000 Rp 7,350,000
kotak 3 Rp 17,500 Rp 3,675,000

Anda mungkin juga menyukai