PROGRAM BACA TULIS QUR’AN (BTQ) SMPN 25 KOTA TANGERANG

Jl. Inpres Raya RT. 003 RW. 004 Kel. Gaga Kec. Larangan
 KATA PENGANTAR
Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh. Puja puji serta syukur
marilah selalu senantiasa kita panjatkan kehadirat Allah swt Tuhan
semesta alam, atas semua nikmat yang masih diberikan kepada sebagai
hambanya yaitu nikmat iman islam nikmat sehat wal afiat. Shalawat
serta salam marilah selalu senantiasa kita haturkan kepada kekasih Allah
panutan kita semua yaitu baginda nabi Muhammad saw semoga kelak di
yaumil hisab kita semua bisa mendapatkan syafaat dari beliau. Dengan
ini izinkan kami menyampaikan program baca tulis qur’an di SMPN 25
Kota Tangerang, dengan mengharap ridha dari Allah swt tentunya kami
berharap semua murid-murid SMPN 25 Kota Tangerang menjadi anak-
anak yang tumbuh dengan mencintai Al Qur’an sebagai kitab sucinya
sebagai pedoman hidupnya dan semoga dapat menerangi hatinya.

Ketua BTQ SMPN 25 Kota Tangerang

Muhamad Tofik Nur Hidayat, S. Pd.

LEMBAR PENGESAHAN PROGRAM BACA TULIS QUR’AN (BTQ) SMPN 25 KOTA
TANGERANG

Ketua Keagamaan Ketua BTQ

Hermawan, S. Pd. I. Muhamad Tofik Nur Hidayat, S. Pd.

Kepala Sekolah

Ade Heriana, M. Pd.

NIP. 196601031988031011
 LATAR BELAKANG
Setiap mukmin mempunyai kewajiban dan tanggung jawab terhadap
AlQur'an. Di antara kewajiban dan tanggung jawab itu ialah mempelajari dan
mengajarkannya. Sebagai kitab suci yang diagungkan dan sumber tertinggi norma
hukum hidup dan kehidupan, Al-Qur'an sendiri dalam ayat-ayatnya banyak
memberi norma-norma yang secara langsung memotivasi umatnya untuk belajar,
mentradisikan, dan mengaplikasikan kemampuan tulis menulis dalam kehidupan.
Sebagai landasan tentang hal ini yaitu Al Qur’an surah al alaq’ ayat 1-5
4َ ‫ق اِ ْق َرْأ َو َرب‬
‫ا لَ ْم‬44‫انَ َم‬4 ‫ُّك ااْل َ ْك َر ۙ ُم الَّ ِذيْ َعلَّ َم بِ ْالقَلَ ۙ ِم َعلَّ َم ااْل ِ ْن َس‬ ٍ ۚ َ‫ق ااْل ِ ْن َسانَ ِم ْن َعل‬
َ َ‫ق خَ ل‬ َ ِّ‫اِ ْق َرْأ بِاس ِْم َرب‬
َ ۚ َ‫ك الَّ ِذيْ خَ ل‬
‫يَ ْعلَ ۗ ْم‬
1. Bacalah dengan (menyebut) nama Tuhanmu yang menciptakan!
2. Dia menciptakan manusia dari segumpal darah.
3. Bacalah! Tuhanmulah Yang Mahamulia,
4. yang mengajar (manusia) dengan pena.
5. Dia mengajarkan manusia apa yang tidak diketahuinya.
Dengan adanya program BTQ di SMPN 25 Kota Tangerang ini diharapkan
bisa menjadi tempat untuk murid-murid yang ingin mendalami baca tulis al qur’an.

TUJUAN KEGIATAN
 Tujuan dari kegiatan Baca Tulis Qur’an (BTQ) di SMPN 25 Kota
Tangerang ini adalah untuk membrantas buta huruf hijaiyah dan sebagai
wadah pembelajaran bagi murid yang belum lancar dalam membaca Al
Qur’an serta sebagai wadah bagi murid yang ingin memperdalam
pengetahuan tentang Al Qur’an dan keilmuan tentang islam lainnya.
Pada akhirnya diharapkan semua murid-murid muslim atau Muslimah di
SMPN 25 kota Tangerang semuanya lancar dalam membaca Al Qur’an
dan dapat menjadi pedoman dalam hidupnya.

METODE
1.        Metode Tradisional (Qawaidul Baghdadiyah).
Metode ini paling lama digunakan dikalangan ummat Islam
Indonesia dan metode pengajaran memerlukan waktu yang
cukup lama. Adapun pengajaran metode ini adalah anak didik
terlebih dahulu harus mengenal dan menghafal huruf hijaiyah
yang berjumlah 28 (selain Hamzah dan Alif). Sistem yang
diterapkan dalam metode ini adalah:

1. Hafalan yang dimaksud adalah santri diberi materi terlebih

dahulu harus menghafal huruf hijaiyah yang berjumlah 28.
Demikian juga materi-materi yang lain.
2. Eja maksudnya adalah eja ini harus dilakukan oleh siswa
sebelum membaca perkalimat. Hal ini dilakukan ketika
belajar pada semua materi. Contoh ABA tidak langsung di
baca AbA  tetapi dieja terlebih dahulu; Alif fatha A, Ba' fatha
Ba jadi ABA
3. Modul adalah siswa terlebih dahulu menguasai materi,
kemudian ia dapat melanjutkan materi berikutnya tanpa
menunggu siswa yang lain.
4. Tidak Variatif (tidak berjilid tetapi menggunakan satu buku).
5. Pemberian contoh yang Absolut
 Seorang ustadz atau ustadzah dalam memberikan
bimbingan terlebih dahulu, kemudian anak didik mengikutinya,
sehingga anak didik tidak diperlukan bersifat kreatif.
2. Metode Iqra'
Metode pengajaran ini pertama kali disusun oleh H. As'ad
Human, di Yogyakarta. Dalam metode ini garis besar sistem ada
dua yaitu buku Iqra' untuk usia TPA, dan buku Iqra' untuk segala
umur yang masing-masing terdiri dari 6 jilid ditambah buku
pelajaran tajwid praktis bagi mereka yang telah tadarrus Al-
Qur'an. Selain itu terdapat pula doa sehari-hari, surat-surat
pendek, ayat-ayat pilihan, praktek sholat, cerita dan menyanyi
yang islami, dan menulis huruf-huruf Al-Qur'an (bagi TPA).
System ini dibagi menjadi kelompok kelasnya pada TKA dan
TPA dengan berdasarkan usia anak didik, dengan waktu
pendidikan selama satu tahun yang dibagi menjadi dua semester.
Semester pertama menghatamkan 6 jilid buku Iqra', sedangkan
semester dua anak didik menghatamkan Al-Qur'an 30 juz.
Metode Iqra' adalah suatu metode membaca Al-Qur'an yang
menekankan langsung pada latihan membaca  Adapun buku
panduan Iqra' terdiri dari 6 jilid di mulai dari tingkatan yang
sederhana, tahap demi tahap sampai pada tingkatan sempurna.
Prinsip-prinsip dasar metode Iqra'  terdiri dari lima  tingkatan
pengenalan yaitu:
1.      Tariqat Asshautiyah (penguasaan atau pengenalan bunyi).
2.      Tariqat Adtadrij (pengenalan dari yang mudah pada yang
sulit).
3.      Tariqat Biriyadhotil Athfal (pengenalan melalui latihan-
latihan dimana lebih menekankan pada anak didik untuk
aktif).
4.      Attawassuk Fi Maqosid La Fil Alat adalah pengajaran yang
berorientsi pada tujuan bukan pada alat yang dipergunakan
untuk menacapi tujuan itu. Yakni anak bisa membaca Al-
qur'an dengan baik dan benar sesuai dengan kaidah kaidah
tajwid yang ada.
5.      Tariqot Bimuraat Al Isti'dadi Wattabik adalah pengajaran
yang yang harus memperhatikan kesiapan, kematangan,
potensi-potensi dan watak anak didik.
Sedangkan sifat metode Iqra' adalah bacaan lansung tanpa
di eja, artinya tidak diperkenalkan nama-nama huruf hijaiyah.
Dengan cara belajar siswa aktif (CBSA) dan lebih bersifat
individual.
Tujuan dari pengajaran Iqra' adalah untuk menyiapkan anak
didik menjadi generasi yang qur'ani yaitu generasi yang
mencintai Al-Qur'an, komitmen dengan Al-Qur'an dan
menjadikannya sebagai bacaan dan pandangan hidup sehari-hari.
Sedangkan target operasionalnya adalah sebagai berikut:
1.      Dapat membaca dengan benar, sesuai dengan kaidah-
kaidah ilmu tajwid.
2.      Dapat melakukan sholat dengan baik dan terbiasa  hidup
dalam suasana yang islami.
3.      hafal beberapa surat-surat pendek, ayat-ayat pilihan dan
doa sehari-hari.
 4.      dapat menulis huruf Al-Qur’an

TEMPAT WAKTU DAN PESERTA KEGIATAN

Kegiatan ini bertempat di ruang kelas SMPN 25 Kota Tangerang

dan waktu kegiatannya adalah dalam satu pekan satu kali pertemuan
yaitu pada hari selasa setelah selesai KBM dimulai pukul 14.30 – 15.30.
Peserta terdiri dari murid-murid SMPN 25 Kota Tangerang murid kelas
7,8,9 yang berjumlah 108 murid, 72 murid laki-laki yang terkelompok
menjadi 3 kelas dan 36 murid perempuan yang terkelompok menjadi 1
kelas.
 JADWAL BTQ
Pekan ke-1
NO PESERTA PENGAJAR MATERI PENDAMPING
1 Kelas A Ust. Hermawan S. Pd.I. TAHSIN Tim ROHIS
2 Kelas B Ust. Syahlefi, S. Pd. I. TAHSIN Tim ROHIS
3 Kelas C Ust. Muhamad Tofik Nur TAHSIN Tim ROHIS
Hidayat, S. Pd.
4 Kelas D Ust. Faturrohman, [Link] TAHSIN Tim ROHIS
5 Kelas E Ustzah. Dewi Ratikah. [Link] TAHSIN Tim ROHIS

N PESER PENGAJAR MATERI PENDAMPI

O TA NG
1 Kelas A Ust. Hermawan S. Pd.I. TAJWID Tim ROHIS
2 Kelas B Ust. Syahlefi, S. Pd. I. TAJWID Tim ROHIS
3 Kelas C Ust. Muhamad Tofik Nur TAJWID Tim ROHIS
Hidayat, S. Pd.
4 Kelas D Ust. Faturrohman, [Link] TAJWID Tim ROHIS
5 Kelas E Ustzah. Dewi Ratikah. [Link] TAJWID Tim ROHIS

Pekan Ke-2
 Pekan Ke-3
N PESER PENGAJAR MATERI PENDAMPI
O TA NG
1 Kelas A Ust. Hermawan S. Pd.I. Tuntunan Tim ROHIS
Shalat
2 Kelas B Ust. Syahlefi, S. Pd. I. Tuntunan Tim ROHIS
Shalat
3 Kelas C Ust. Muhamad Tofik Nur Tuntunan Tim ROHIS
Hidayat, S. Pd. Shalat
4 Kelas D Ust. Faturrohman, [Link] Tuntunan Tim ROHIS
Shalat
5 Kelas E Ustzah. Dewi Ratikah. [Link] Tuntunan Tim ROHIS
Shalat

Pekan Ke-4
N PESER PENGAJAR MATERI PENDAMPI
O TA NG
1 Kelas A Ust. Hermawan S. Pd.I. Setor Hafalan Tim ROHIS
Juz 30
2 Kelas B Ust. Syahlefi, S. Pd. I. SetorHafalan Tim ROHIS
Juz 30
3 Kelas C Ust. Muhamad Tofik Nur Setor Hafalan Tim ROHIS
Hidayat, S. Pd. Juz 30
4 Kelas D Ust. Faturrohman, [Link] Setor Hafalan Tim ROHIS
Juz 30
5 Kelas E Ustzah. Dewi Ratikah. [Link] Setor Hafalan Tim ROHIS
Juz 30
 Pekan Ke-5
N PESER PENGAJAR MATERI PENDAMPI
O TA NG
1 Kelas A Ust. Hermawan S. Pd.I. MUHADOR Tim ROHIS
OH
2 Kelas B Ust. Syahlefi, S. Pd. I. MUHADOR Tim ROHIS
OH
3 Kelas C Ust. Muhamad Tofik Nur MUHADOR Tim ROHIS
Hidayat, S. Pd. OH
4 Kelas D Ust. Faturrohman, [Link] MUHADOR Tim ROHIS
OH
5 Kelas E Ustzah. Dewi Ratikah. [Link] MUHADOR Tim ROHIS
OH

PENUTUP
 Dengan mengucap rasa syukur kepada Allat swt karena telah
tersampaikan program Bata Tulis Qur’an (BTQ) di SMPN 25 Kota
Tangerang. Kami ucapkan terimakasih yang tak terhingga kepada bapak
kepala sekolah SMPN 25 Kota Tangerang Bpk. Ade Heriana, M. Pd.
Bapak ibu wakil kepala sekolah, bapak ibu dewan guru serta seluruh
warga SMPN 25 Kota Tangerang yang telah memberikan dukungan
sepenuhnya kepada kami. Semoga kita semua mendapatkan ridho dari
Allah swt serta kelak di yaumul akhiroh kita semua mendapatkan syafaat
dari kibatullah yaitu Al Qur’an. Aamiin …

LAMPIRAN KEGIATAN