RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
Mata pelajaran
Tarikh /hari
Tingkatan
Bilangan murid / pelajar
Masa
Tema
Tajuk
Kemahiran fokus
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
Objektif: Pada akhir proses pengajaran dan pembelajaran ini, murid / pelajar dapat:
BIL OBJEKTIF
1.
2.
3.
Kriteria Kejayaan
BIL KRITERIA KEJAYAAN
1.
2.
3.
Pengisian Kurikulum / EMK/ Kepelbagaian kaedah dan teknik
Nilai Murni
Kemahiran Berfikir (KB)
Kemahiran Personal (KP)
Kemahiran Belajar Cara Belajar (BCB)
Elemen Merentas Kurikulum (EMK)
Bahan Bantu Mengajar
No Jenis Bilangan
1.
2.
3.
Pengetahuan sedia ada murid / pelajar :
1.
KBAT/ I-THINK
1.
2.
Langkah Isi Pelajaran Aktiviti Pengajaran dan Bahan Bantu Mengajar Catatan
Pengajaran Pembelajaran
Set Induksi Kemahiran :
( minit) EMK :
Nilai
Langkah 1
Kemahiran :
( minit)
EMK :
Nilai
Langkah 2
Kemahiran :
( minit)
EMK :
Nilai
Langkah 3 Kemahiran :
( minit) EMK :
Nilai
Penutup Kemahiran :
( minit) EMK :
Nilai
Refleksi Guru:
Kekuatan
Kekurangan
Cadangan Penambahbaikan
Kesimpulan
Lampiran Pelaksanaan Aktiviti: