Scribd
Unggah
11 tayangan23 halaman

Refleksi Pembelajaran Abad 21

Dokumen ini membahas refleksi perbaikan perangkat pembelajaran yang dilakukan oleh seorang guru setelah mengajar. Refleksi ini bertujuan untuk menilai efektivitas perangkat, membandingkan hasil belajar, dan mengidentifikasi kekurangan perangkat untuk perbaikan.

Diunggah oleh

Mohamad Syarief Abdullah
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online di Scribd
11 tayangan23 halaman

Refleksi Pembelajaran Abad 21

Dokumen ini membahas refleksi perbaikan perangkat pembelajaran yang dilakukan oleh seorang guru setelah mengajar. Refleksi ini bertujuan untuk menilai efektivitas perangkat, membandingkan hasil belajar, dan mengidentifikasi kekurangan perangkat untuk perbaikan.

Diunggah oleh

Mohamad Syarief Abdullah
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online di Scribd

PORTOFOLIO

REFLEKSI PERBAIKAN PERANGKAT PEMBELAJARAN


SEMESTER GENAP TAHUN 2020/2021

OLEH :

NAMA : NUNUNG, [Link].


NO. UKG : 201501345221
BIDANG STUDI : PGSD

SD NEGERI SUKATENANG 04
KECAMATAN SUKAWANGI
KABUPATEN BEKASI
2021
A. PENDAHULUAN
1. Latar Belakang
Berawal dari kurikulum 2013 yang sekarang berkembang menjadi kurikulum
merdeka. Walaupun belum semua sekolah beralih kepada kurikulum merdeka
namun setiap sekolah sudah mulai mau beradaptasi sedikit demi sedikit. Dimana
guru dituntut untuk mengembangkan perangkat pembelajaran yang sesuai dengan
Kembangangan zaman. Perangkat pembelajaran abad 21 kali ini di tuntut untuk
selalu berpusat pada siswa guru hanya sebagai fasilitator dan mediator. Perangkat
pembelajaran abad 21 ini haruns berintegrasi kepada media teknologi. Sehingga di
harapkan siswa dalam pembelajaran menjadi aktif dan efektif serta dapat memacu
motivasi siswa dalam belajar.
Refleksi adalah kegiatan yang di lakukan oleh guru untuk mengetahui dan
memperbaiki ketidaksesuian dalam kegiatan pembelajaran yang berpusat pada
siswa. Sehingga perangkat pembelajaran di masa mendatang akan sesuai dengan
perkembangan zaman. Dengan demikian guru akan senantiasa memperbaiki diri
dalam pembelajaran sehingga dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik.
Kegiatan refleksi ini saya lakukan terhadap sebuah perangkat pembelajaran yang
saya susun sendiri dalam rangka membantu penguatan siswa dalam pembelajaran.
Refleksi ini saya lakukan pada awal tahun hari jum’at tanggal 22 Januari tahun
2021. Refleksi ini disusun bertujuan untuk :
a. Menilai bagaimana keefektifan perangkat pembelajaran siswa.
b. Membandingkan hasil belajar yang di dapat terhadap perangkat yang belum
dan sudah di refleksi.
c. Memahami apa saja kekurangan perangkat yang telah di buat guna perbaikan
kedepannnya.
2. Manfaat
Manfaat yang dapat diambil dari melakukan refleksi tehadap Perangkat
Pembelajaran yang telah di implementasikan adalah sebagai berikut :
a. Memberikan kesempatan kepada seorang guru untuk melihat kelebihan dan
kelemahan isi perangkat terhadap capaian pembelajaran yang sudah
dilaksanakan, apa yang sudah baik dan apa yang perlu diperbaiki atau
dilengkapi;

Anda mungkin juga menyukai