Scribd
Unggah
10 tayangan2 halaman

Rancangan Pengajaran Matematik Kelas 5

Rancangan ini membahas pelajaran matematika untuk kelas 5 tentang koordinat, nisbah dan kadaran. Rancangan ini memberikan objektif pelajaran, aktiviti, dan bahan bantu mengajar.

Diunggah oleh

090522120723
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOC, PDF, TXT atau baca online di Scribd
10 tayangan2 halaman

Rancangan Pengajaran Matematik Kelas 5

Rancangan ini membahas pelajaran matematika untuk kelas 5 tentang koordinat, nisbah dan kadaran. Rancangan ini memberikan objektif pelajaran, aktiviti, dan bahan bantu mengajar.

Diunggah oleh

090522120723
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOC, PDF, TXT atau baca online di Scribd

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

[Link]. FRANCIS XAVIER, KENINGAU


MINGGU: HARI: TARIKH: MASA: M. PELAJARAN: KELAS: BIL. JAM
Jumaat 22 Oktober 0800 - 0900 MATEMATIK 5 Hijau TERKUMPUL:

TAJUK
7.0 KOORDINAT, NISBAH DAN KADARAN

SK & SP 7.3 Kadaran


7.3.1 Menentukan suatu nilai yang tidak diketahui menggunakan kadaran.

Pada akhir pembelajaran, murid dapat:


OBJEKTIF Murid dapat menjawab menggunakan kaedah unitari
PEMBELAJARA
N

Murid dikatakan berjaya apabila mereka dapat:


KRITERIA
KEJAYAAN Murid dapat menjawab soalan di m/s 243 dan menjawab betull 1 daripada 2 soalan

Pemula/set 1. Murid membaca dan memahami arahan tugasan yang diberikan oleh guru.
induksi
AKTIVITI PDPC

1. Murid diberikan masa untuk menjawab dalam masa 10-15 minit


2. Guru memberikan google meet link dalam group whatapps
Aktiviti utama 3. Perbincangan dalam group- soalan tadi
4. Murid membuat pembetulan

Penutup Murid menghantar tugasan kepada guru secara personal

BAHAN BANTU BELAJAR/BAHAN BANTU MENGAJAR ELEMEN MERENTAS KURIKULUM ASPIRASI MURID
 Pendidikan alam sekitar
 Teknologi maklumat & komunikasi
 Buku teks  Carta  Projektor  Model  Kreativiti dan inovasi  Pengetahuan  Kemahiran dwi bahasa
 Power point  Buku cerita  Internet  Lain-lain: __________  Kemahiran berfikir  Etika kerohanian
 Kemahiran memimpin  Identiti national

AKTIVITI PEMBELAJARAN ABAD PEMBELAJARAN ABAD KE-21 ARAS PEMIKIRAN i – THINK PENERAPAN NILAI MURNI
KE-21  Berasaskan murid  Mencipta  Peta Bulatan
 Round table  Pembelajaran kolaboratif  Menilai  Peta Buih
 Kepercayaan kepada Tuhan  Kejujuran
 Think pair share  Kemahiran / proses  Menganalisis  Peta Buih
 Bertanggungjawab  Rasional
 Hot seat  Pemikiran aras tinggi  Mengaplikasi Berganda
 Hemah tinggi  Baik hati
 Pembentangan hasil sendiri  Kemahiran hidup  Memahami  Peta Pokok
 Kesederhanaan  Hormat
 Role play  Berkumpulan  Mengingati  Peta Dakap
 Kerajinan  Kasih sayang
 Gallery walks  Komuniti  Peta Titi
 Berterima kasih  Kerjasama
 Three stay, one stay  Pentaksiran formatif
 Patriotisme  Toleransi
 Peta i-think  Belajar untuk kehidupan
 Kebebasan  Berdikari
 Deklamasi sajak/nyanyian
 Keberanian  Harga diri

REFLEKSI PENTAKSIRAN &PENILAIA


N
 Latihan bertulis
 4H; ____/____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan/ pengukuhan.  Hasil kerja
 Kuiz
 4J; ____/____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan/ pengukuhan.  Pembentangan
 4K; ____/____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan/ pengukuhan.  Soal Jawab
 Pemerhatian/lisan/soal jawab
 Lembaran kerja
 ____/____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran kerana______________________________  Drama
 Projek
___________________________ Cadangan:__________________________________________________________
TAHAP PENGUASAAN (PBS)
 Tahap Penguasaan 6
CATATAN  Tahap Penguasaan 5
Aktiviti PdP ditangguhkan kerana_____________________________________________________________________  Tahap Penguasaan 4
 Tahap Penguasaan 3
 Tahap Penguasaan 2
 Tahap Penguasaan 1

Disemak oleh :
Tarikh :
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
[Link]. FRANCIS XAVIER, KENINGAU

Disemak oleh :
Tarikh :

Anda mungkin juga menyukai