0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
176 tayangan5 halaman

Pemahaman Idiom dalam TOEFL Listening

1. Kegiatan pembelajaran modul 4 membahas tentang penggunaan idiomatic language dalam TOEFL Listening Comprehension. 2. Peserta diharapkan dapat memahami makna idiom sesuai konteks dan tidak memilih opsi yang berarti secara harfiah. 3. Contoh latihan memberikan dialog pendek dan pertanyaan untuk memilih jawaban yang tepat berdasarkan makna idiom yang digunakan.

Diunggah oleh

Hallokaa Fahh
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online di Scribd
0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
176 tayangan5 halaman

Pemahaman Idiom dalam TOEFL Listening

1. Kegiatan pembelajaran modul 4 membahas tentang penggunaan idiomatic language dalam TOEFL Listening Comprehension. 2. Peserta diharapkan dapat memahami makna idiom sesuai konteks dan tidak memilih opsi yang berarti secara harfiah. 3. Contoh latihan memberikan dialog pendek dan pertanyaan untuk memilih jawaban yang tepat berdasarkan makna idiom yang digunakan.

Diunggah oleh

Hallokaa Fahh
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online di Scribd

MODUL PERKULIAHAN INTENSIFIKASI

BAHASA INGGRIS II
SEMESTER GENAP

PERTEMUAN KE 4

UPT PUSAT PENGEMBANGAN BAHASA (PPB)


IAIN SYEKH NURJATI CIREBON
2023
KEGIATAN BELAJAR 4
(Idiomatic Language)

A. Deskripsi Singkat
Dalam test TOEFL bagian Listening Comprehension, terdapat bagian listening yang
menanyakan tentang makna idiom. Makna idiom ini berbeda-beda sesuai dengan konteks
situasi percakapan tersebut tidak tergantung pada arti kata perkatanya. Dalam listening bagian
idiomatic language ini terdiri dari dua dan tiga kata kerja yang ada dalam audio listening. Kata
kerja tersebut juga memiliki satu ataupun lebih partikel lainnya seperti in, on dan at. Partikel
inilah yang bisa merubah makna dari kata kerja tersebut.

B. Capaian Pembelajaran MK
Setelah selesai Kegiatan Belajar 4 diharapkan:

 Anda dapat menerapkan dan memahami penggunaan makna idiom


 Anda dapat menerapkan penggunaan kata kerja beserta penggunaan kata depan

C. Uraian Materi
Listening Comprehensions pada bagian pertama adalah short dialogues. Soal-soal short
dialogues, nomor 1-30, adalah berupa percakapan singkat mengenai aktifitas sehari-hari yang
mungkin terjadi di Amerika. Pada bagian ini akan menjelaskan mengenai idiomatic language.
Listening to idioms adalah mendengarkan serangkaian kata yang artinya tidak bisa diartian
secara harfiah, namun mewakilkan ekspresi tertentu yang tersirat di dalamnya. Dalam Bahasa
Inggris, terdapat banyak jenis idiom yang sering digunakan di berbagai kondisi. Contoh yng
bisa menjelaskan bagaimana idiom digunakan adalah seperti “last straw”yang apabila diartikan
secara harfiah adalah “sedotan terakhir,” beda jauh dengan arti sebenarnya yang
mengindikasikan “serangkaian hal yang tidak menyenangkan yang kerap terjadi, hingga pada
titik terakhir membuat seseorang akhirnya kehilangan kesabarannya”. Mendengarkan
ungkapan idiom memang biasanya tidak bisa dijelaskan dengan singkat, serta seringkali
digunakan dalam sebuah kondisi unik yang spesifik.
Pada banyak ujian TOEFL, setengah dari dialog di Bagian A mengandung ekspresi
idiomatik. Ekspresi idiomatik terdiri dari kata kerja dua atau tiga kata, seperti call off dan look
out for. Berikut adalah contoh dialognya:
(woman) I wonder where Mike is.
(man) He’ll show up as soon as the work is done, I bet.
(narrator) What does the man say about Mike?
You will read:
(A) He probably won’t arrive until the work is finished
(B) He went to a show instead of going to work
(C) He can show them how to do the work
(D) He’ll probably work late today
Jawaban yang benar adalah (A). Ungkapan muncul berarti "tiba." Pilihan (B) dan (C)
mengandung kata show, tetapi tidak digunakan dalam arti idiomatik.
Hampir semua dialog, pembicara kedua menggunakan ekspresi idiomatik. Sebagian
besar pertanyaan tentang jenis dialog ini adalah pertanyaan tentang makna ("Apa maksud pria
itu?" misalnya). Jawaban yang benar sering kali mengandung sinonim untuk idiom—tiba untuk
muncul dalam pilihan (A) dari contoh tersebut. Banyak peserta test salah memilih karena pilihan
tersebut sering kali mengandung referensi makna literal idiom, seperti dalam pilihan (B) dan
(D).
Menghafal beberapa frase tidak menjamin bahwa Anda akan mengenali semua
ungkapan idiomatik yang akan Anda dengar di bagian Mendengarkan. Bagaimanapun, ada
ribuan ekspresi ini dalam bahasa Inggris. Anda harus mengembangkan "pemahaman ekspresi
idiom berkaitan dengan situasinya" untuk menebak arti idiom. Tentunya konteks dalam
kalimat akan membantu Anda memahami ungkapan tersebut dan akan menjadikan Anda
terbiasa dengan beberapa jenis ungkapan idiom.

D. Latihan

1. Bumped into
What does the man mean?
(A) He met Caroline unexpectedly at the cafeteria.
(B) He and Caroline had an accident.

2. Got into hot water


What does Rita mean?
(A) She was in trouble.
(B) She took a warm bath.

3. Hit it off
What does the man mean?
(A) He and Chuck argued as soon as they met.
(B) He and Chuck quickly became friends.

4. Piece of cake
What does the woman mean?
(A) The exam was simple.
(B) She had a snack after the test.

5. at the drop of a hat


What does Robert imply?
(A) He can’t leave until he finds his hat.
(B) He’s ready to leave immediately.

Berikut adalah beberapa ungkapan idiom dalam TOEFL Listening yang sering muncul:
1. At the drop of a hat yang bukan berarti topi yang jatuh, melainkan tanpa sungkan-sungkan.
2. Back to the drawing board tentu saja artinya bukan kembali menggambar, melainkan
kembali mengulang dari awal.
3. Hit the nail on the head artinya do or say something exactly right.
4. Feel a bit under the weather artinya merasa tidak enak badan.
E. Rangkuman

Kegiatan Pembelajaran modul 4 pada modul 1dapat dirangkum sebagai berikut:


1. Pada saat mendengarkan short dialog, Anda fokus pada ungkapan idiomatic sesuai
konteksnya tidak berfokus pada kata kerja secara literal.
2. Jika pada opsi Anda menemukan jawaban yang sesuai dengan konteks yang ada pada
situasi tersebut, Anda telah menemukan jawaban yang benar.
3. Tidak memilih oprsi yang terdengar sama dengan yang Anda dengarkan pada short
dialogs.

F. Tugas/Lembar Kerja

Instruction for number 1-3. Find the meaning the based on the second line.
(man) Did you have your history exam today?
(woman) No, the professor put it off another week.
(narrator) What does the woman say about the exam?

(A) She would like to put it out her mind.


(B) The professor canceled it.
(C) It was moved to another location.
(D) It was delayed.

(woman) Do we have any more soap?


(man) We’ve run out of it. Someone will have to go to the store.
(narrator) What does the man mean?
(A) He will run to the store.
(B) He needs soap to wash himself after running.
(C) There is no more soap.
(D) They have a store of soap at home.

(man) I need to take the written test to renew my driver’s license


(woman) Then, you’ll have to brush up on the laws.
(narrator) What does the man need to?
(A) Reapply for his driver’s license.
(B) Sweep around the lawn.
(C) Learn the laws for the first time.
(D) Review the information that will be on the test.
G. Tes Formative/Kunci Jawaban Latihan

EXERCISE 19: In this exercise, listen carefully to the short dialogue and question on
the recording, and then choose the best answer to the question. You should be
particularly careful of idioms.

1. (A) The man’s never late.


(B) It's good that the man was fifteen
minutes late.
(C) It's never good to be late for class.

2. (A) The woman’s work is all in her head.


(B) The woman has to do two
experiments rather than one.
(C) It's a good idea to work together.
(D) The biology experiment concerns two-
headed animals.

3. (A) She has no time to work now.


(B) She doesn’t want to work on the report
either.
(C) It's best to get it over with now.
(D) There’s no time to present the report
now.

4. (A) She's very lucky to get the last book.


(B) She's sorry she can’t get the book today.
(C) She always has good luck with books.
(D) She just wanted to look at the book.

5. (A)The man doesn’t like eating in


restaurants.
(B) She doesn’t really like that restaurant.
(C) Each of them has his own restaurant.
(D) Everyone has tastes.

Anda mungkin juga menyukai