SILABUS
FAKULTAS SYARIAH
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI
TAKENGON
A. IDENTITAS MATA KULIAH
Nama Mata Kuliah : Desain Komunikasi Visual
Kode :
Bobot SKS : 2
Semester : V
Prasyarat : Tidak Ada
Dosen Penanggung Jawab : Farid Fauzi, [Link]
B. CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN
Menghasilkan lulusan yang profesional dan memiliki kemampuan berwirausaha di bidang
industri kreatif yang berlandaskan kecerdasan kreatif dalam mengantisipasi dan
memecahkan permasalahan di bidang komunikasi visual, sehingga mampu mengolah data,
mencari solusi akan kebutuhan desain meliputi penguasaan media informasi, publikasi,
penerbitan, dan promosi, dengan penekanan pada sisi inovasi pribadi serta profesionalisme,
dengan mengedepankan budaya rupa nusantara
C. CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH
Desain Komunikasi Visual dapat berperan sebagai lulusan yang profesional dan memiliki
kemampuan berwirausaha di bidang industri kreatif yang berlandaskan kecerdasan kreatif
dalam mengantisipasi dan memecahkan permasalahan di bidang komunikasi visual,
sehingga mampu mengolah data, mencari solusi akan kebutuhan desain meliputi penguasaan
media informasi, publikasi, penerbitan, dan promosi, dengan penekanan pada sisi inovasi
pribadi serta profesionalisme.
D. DESKRIPSI MATA KULIAH
E. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Menguasai prinsip tahapan perancangan dan penerapannya dalam berbagai media
desain komunikasi visual.
2. Menguasai teori media dan komunikasi untuk menyelesaikan berbagai permasalahan
desain komunikasi visual.
3. Menguasai pengetahuan sejarah seni rupa dan desain Menguasai teori unsur-unsur
rupa dan prinsip-prinsip dasar desain komunikasi visual.
4. Pengetahuan pendukung keilmuan desain komunikasi visual yang mencakup teori
komunikasi, komunikasi budaya, psikologi persepsi, psikologi sosial, manajemen,
sosiologi komunikasi, bahasa rupa, budaya visual, teori media, analisis visual,
retorika visual, semiotika visual, generating idea.
F. SISTEM PERKULIAHAN
1. Ekspositori
2. Diskusi
3. Penugasan
G. TOPIK/SUB TOPIK
No. Topik
1. Sejarah Desain
2. Tinjauan Desain
3. Sosiologi Desain
4. Garis
5. Teori Warna
6. Ilmu Komunikasi
7. Komunikasi Media
8. Estetika
UTS
9. Desain Visual Apilkasi
10. Audio Dan Videografi
11. Desain Media Promosi
12. Semiotika
13 Ilustrasi
14 Animasi
15. Desain Buku
UAS
H. REFERENSI
Rakhmat, Jalaluddin. (1999), Psikologi Komunikasi. PT Remaja Rosdakarya,
Bandung.
Rumini, Sri, M. Dimyati Mahmud, Siti Sundari H.S., Danuri, [Link],
Nurbani Yusuf S., D. Tiala, & Yulia Ayriza. (1993), Psikologi
Pendidikan, FIP UNY, Yogyakarta.
Sanyoto, Sadjiman Ebdi. (2006), Metode Perancangan Komunikasi Visual
Periklanan, Dimensi Press,Yogyakarta.
Sarwono, Jonathan dan Hary Lubis. (2007), Metode Riset untuk Desain
Komunikasi Visual, Andi , Yogyakarta.
Sobur, Alex. (2003). Semiotika Komunikasi. PT Remaja Rosdakarya,
Bandung.
Sulaksana, Uyung. (2007), Integrated Marketing Communications, Pustaka
Pelajar, Yogyakarta.
Soeprapto Soedjono, “Desain Grafis: Teori, Kinerja, dan Prospeknya”,
Makalah Open House Yogya Design School, Yogyakarta, 25
September 1993.
Tinarbuko, Sumbo (2008), Semiotika Komunikasi Visual, Jalasutra,
Yogyakarta.
Umar Hadi. (2007), “Seni dalam Desain Komunikasi Visual”, Irama Visual:
dari Toekang Reklame Sampai Komunikator Visual, Program Studi Disain
Komunikasi Visual FSR ISI Yogyakarta dan Studio Diskom, Jalasutra ,
Yogyakarta
Walgito, Bimo. (2004), Pengantar Psikologi Umum, Andi, Yogyakarta.
Widyatama, Rendra. (2007), Pengantar Periklanan, Pustaka Book
Publisher,Yogyakarta.
I. EVALUASI
Nilai akhir mahasiswa ditentukan dari beberapa aspek dengan persentasi sebagai berikut:
a. Quis 10%
b. Tugas 25%
c. UTS 25%
d. UAS 40%
Takengon, 12 Oktober 2022
Dosen Pengampu
Farid Fauzi
198102032014031001
RENCANA PERKULIAHAN SEMESTER
FAKULTAS SYARIAH
IAIN TAKENGON
Prodi : KPI Jumlah SKS :2
Nama Mata Kuliah : Desain Komunikasi Visual Semester : GANJIL
Kode Mata Kuliah :
Dosen : Farid Fauzi
TahunAjaran : 2022-2023
A. CPL :
Menghasilkan lulusan yang profesional dan memiliki kemampuan berwirausaha di bidang
industri kreatif yang berlandaskan kecerdasan kreatif dalam mengantisipasi dan memecahkan
permasalahan di bidang komunikasi visual, sehingga mampu mengolah data, mencari solusi
akan kebutuhan desain meliputi penguasaan media informasi, publikasi, penerbitan, dan
promosi, dengan penekanan pada sisi inovasi pribadi serta profesionalisme, dengan
mengedepankan budaya rupa nusantara
B. Deskripsi Mata Kuliah :
Mahasiswa mampu mengolah keterampilan dan pengetahuan tentang desain komunikasi
visuall untuk layanan umum, komersil dan sosial
C. Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK):
Desain Komunikasi Visual dapat berperan sebagai lulusan yang profesional dan memiliki
kemampuan berwirausaha di bidang industri kreatif yang berlandaskan kecerdasan kreatif
dalam mengantisipasi dan memecahkan permasalahan di bidang komunikasi visual, sehingga
mampu mengolah data, mencari solusi akan kebutuhan desain meliputi penguasaan media
informasi, publikasi, penerbitan, dan promosi, dengan penekanan pada sisi inovasi pribadi
serta profesionalisme.
D. Sistem Evaluasi
Bentuk Evaluasi Bobot Penilaian Kategori Nilai Akhir
Quis 10% A 86 ≤ Nilai Akhir ≤ 100
Tugas 25% B 72 ≤ Nilai Akhir < 86
UTS 25% C 55 ≤ Nilai Akhir < 72
UAS 40% D 41 ≤ Nilai Akhir < 55
E Nilai Akhir < 41
Kemampuan Akhir Waktu
Minggu Strategi / Metode Pengalaman Belajar Indikator dan Kriteria Bobot
yang Diharapkan Materi/TemaPokok Belajar
ke- Pembelajaran Mahasiswa Penilaian Penilaian
(Sub-CPMK) (menit)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1 Menguasai • Ceramah/Kuliah 2x45 Menguasai Menguasai 5
pengetahuan sejarah Pakar pengetahuan pengetahuan sejarah
seni rupa dan desain. • Project Based sejarah seni rupa seni rupa dan
Learning
Sejarah Desain dan desain. desain.
• Praktik
• Self-Learning (V-
Class)
2 Pengetahuan • Ceramah/Kuliah 2x45 Pengetahuan Pengetahuan 5
pendukung Pakar pendukung pendukung
keilmuan desain • Project Based keilmuan desain keilmuan desain
Learning
komunikasi visual • Praktik
komunikasi visual komunikasi visual
yang mencakup teori • Self-Learning (V-
yang mencakup yang mencakup
komunikasi, Class) teori komunikasi, teori komunikasi,
komunikasi budaya, komunikasi komunikasi budaya,
psikologi budaya, psikologi psikologi
persepsi, psikologi persepsi, persepsi, psikologi
sosial, manajemen, psikologi sosial, sosial, manajemen,
sosiologi Tinjauan Desain manajemen, sosiologi
komunikasi, sosiologi komunikasi,
bahasa rupa, budaya komunikasi, bahasa rupa, budaya
visual, teori media, bahasa rupa, visual, teori media,
analisis visual, budaya visual, analisis visual,
retorika teori media, retorika
visual, semiotika analisis visual, visual, semiotika
visual, generating retorika visual, generating
idea visual, semiotika idea
visual, generating
idea
3 Menguasai prinsip • Ceramah/Kuliah 2x45 Menguasai Menguasai prinsip 5
tahapan Sosiologi Desain Pakar prinsip tahapan tahapan
perancangan dan • Project Based perancangan dan perancangan dan
penerapannya dalam Learning penerapannya penerapannya dalam
berbagai media • Praktik dalam berbagai media
desain komunikasi • Self-Learning (V- berbagai media desain komunikasi
Class)
visual desain visual
komunikasi visual
4 Pengetahuan bidang • Ceramah/Kuliah 2x45 Pengetahuan Pengetahuan bidang 5
desain komunikasi Pakar bidang desain desain komunikasi
visual yang • Project Based komunikasi visual visual yang
Learning
mencakup • Praktik
yang mencakup mencakup
prinsip Garis prinsip prinsip
• Self-Learning (V-
desain serta unsur- Class) desain serta desain serta unsur-
unsur desain. unsur-unsur unsur desain.
desain.
5 Pengetahuan bidang • Ceramah/Kuliah 2x45 Pengetahuan Pengetahuan bidang 5
desain komunikasi Pakar bidang desain desain komunikasi
visual yang • Project Based komunikasi visual visual yang
Learning
mencakup • Praktik
yang mencakup mencakup
prinsip Teori Warna prinsip prinsip
• Self-Learning (V-
desain serta unsur- Class) desain serta desain serta unsur-
unsur desain. unsur-unsur unsur desain.
desain.
6 Pengetahuan bidang • Ceramah/Kuliah 2x45 Pengetahuan Pengetahuan bidang 5
desain komunikasi Pakar bidang desain desain komunikasi
visual yang • Project Based komunikasi visual visual yang
Learning
mencakup yang mencakup mencakup
• Praktik
prinsip Ilmu Komunikasi prinsip prinsip
• Self-Learning (V-
desain serta unsur- Class) desain serta desain serta unsur-
unsur desain. unsur-unsur unsur desain.
desain.
7 Pengetahuan bidang • Ceramah/Kuliah 2x45 Pengetahuan Pengetahuan bidang 5
desain komunikasi Pakar bidang desain desain komunikasi
Komunikasi Media • Project Based
visual yang komunikasi visual visual yang
Learning
mencakup yang mencakup mencakup
prinsip • Praktik prinsip prinsip
desain serta unsur- • Self-Learning (V- desain serta desain serta unsur-
unsur desain. Class) unsur-unsur unsur desain.
desain.
8 Pengetahuan dalam • Ceramah/Kuliah 2x45 Pengetahuan Pengetahuan dalam 5
semiotika Pakar dalam semiotika semiotika
komunikasi dan • Project Based komunikasi dan komunikasi dan
Learning
unsur estetis dari Estetika • Praktik
unsur estetis dari unsur estetis dari
sebuah kary • Self-Learning (V-
sebuah kary sebuah kary
Class)
9 UTS
10 Pengetahuan dalam • Ceramah/Kuliah 2x45 Pengetahuan Pengetahuan dalam 5
semiotika Pakar dalam semiotika semiotika
komunikasi dan • Project Based komunikasi dan komunikasi dan
Desain Visual Learning
unsur estetis dari unsur estetis dari unsur estetis dari
Apilkasi • Praktik
sebuah kary • Self-Learning (V-
sebuah kary sebuah kary
Class)
11 Pengetahuan dalam • Ceramah/Kuliah 2x45 Pengetahuan Pengetahuan dalam 5
semiotika Pakar dalam semiotika semiotika
komunikasi dan • Project Based komunikasi dan komunikasi dan
Audio Dan Learning
unsur estetis dari unsur estetis dari unsur estetis dari
Videografi • Praktik
sebuah kary • Self-Learning (V-
sebuah kary sebuah kary
Class)
12 Pengetahuan dalam • Ceramah/Kuliah 2x45 Pengetahuan Pengetahuan dalam 5
semiotika Pakar dalam semiotika semiotika
komunikasi dan • Project Based komunikasi dan komunikasi dan
Desain Media Learning
unsur estetis dari unsur estetis dari unsur estetis dari
Promosi • Praktik
sebuah kary • Self-Learning (V-
sebuah kary sebuah kary
Class)
13 Pengetahuan dalam • Ceramah/Kuliah 2x45 Pengetahuan Pengetahuan dalam 5
Semiotika Pakar
semiotika dalam semiotika semiotika
komunikasi dan • Project Based komunikasi dan komunikasi dan
unsur estetis dari Learning unsur estetis dari unsur estetis dari
sebuah kary • Praktik sebuah kary sebuah kary
• Self-Learning (V-
Class)
14 ngetahuan • Ceramah/Kuliah 2x45 ngetahuan ngetahuan 5
pendukung Pakar pendukung pendukung
keilmuan desain • Project Based keilmuan desain keilmuan desain
Learning
komunikasi visual • Praktik
komunikasi visual komunikasi visual
yang mencakup teori • Self-Learning (V-
yang mencakup yang mencakup
komunikasi, Class) teori komunikasi, teori komunikasi,
komunikasi budaya, komunikasi komunikasi budaya,
psikologi budaya, psikologi psikologi
persepsi, psikologi persepsi, persepsi, psikologi
sosial, manajemen, psikologi sosial, sosial, manajemen,
sosiologi Ilustrasi manajemen, sosiologi
komunikasi, sosiologi komunikasi,
bahasa rupa, budaya komunikasi, bahasa rupa, budaya
visual, teori media, bahasa rupa, visual, teori media,
analisis visual, budaya visual, analisis visual,
retorika teori media, retorika
visual, semiotika analisis visual, visual, semiotika
visual, generating retorika visual, generating
idea visual, semiotika idea
visual, generating
idea
15 ngetahuan • Ceramah/Kuliah 2x45 ngetahuan ngetahuan 5
pendukung Pakar pendukung pendukung
keilmuan desain • Project Based keilmuan desain keilmuan desain
Learning
komunikasi visual • Praktik
komunikasi visual komunikasi visual
yang mencakup teori Animasi • Self-Learning (V-
yang mencakup yang mencakup
komunikasi, Class) teori komunikasi, teori komunikasi,
komunikasi budaya, komunikasi komunikasi budaya,
psikologi budaya, psikologi psikologi
persepsi, psikologi persepsi, persepsi, psikologi
sosial, manajemen, psikologi sosial, sosial, manajemen,
sosiologi manajemen, sosiologi
komunikasi, sosiologi komunikasi,
bahasa rupa, budaya komunikasi, bahasa rupa, budaya
visual, teori media, bahasa rupa, visual, teori media,
analisis visual, budaya visual, analisis visual,
retorika teori media, retorika
visual, semiotika analisis visual, visual, semiotika
visual, generating retorika visual, generating
idea visual, semiotika idea
visual, generating
idea
16 UAS
Daftar Referensi :
Rakhmat, Jalaluddin. (1999), Psikologi Komunikasi. PT Remaja Rosdakarya,
Bandung.
Rumini, Sri, M. Dimyati Mahmud, Siti Sundari H.S., Danuri, [Link],
Nurbani Yusuf S., D. Tiala, & Yulia Ayriza. (1993), Psikologi
Pendidikan, FIP UNY, Yogyakarta.
Sanyoto, Sadjiman Ebdi. (2006), Metode Perancangan Komunikasi Visual
Periklanan, Dimensi Press,Yogyakarta.
Sarwono, Jonathan dan Hary Lubis. (2007), Metode Riset untuk Desain
Komunikasi Visual, Andi , Yogyakarta.
Sobur, Alex. (2003). Semiotika Komunikasi. PT Remaja Rosdakarya,
Bandung.
Sulaksana, Uyung. (2007), Integrated Marketing Communications, Pustaka
Pelajar, Yogyakarta.
Soeprapto Soedjono, “Desain Grafis: Teori, Kinerja, dan Prospeknya”,
Makalah Open House Yogya Design School, Yogyakarta, 25
September 1993.
Takengon, 12 Oktober 2022
Dosen Pengampu
Farid Fauzi
NIP. 1981012032014031001
RANCANGAN TUGAS MAHASISWA
FAKULTAS SYARIAH
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI TAKENGON
Mata Kuliah : Desain Komunikasi Visual
Semester/Tahun Akademik : Ganjil / 2022-2023
SKS :2
Minggu Ke :4
Tugas Ke :1
Dosen : Farid Fauzi
1 Tujuan Tugas Membuat Desain Logo
2 Uraian Tugas Membuat Desain Logo organisasi
a. Objek Tugas Logo
b. Batasan Pengerjaan Tugas Membuat Desai Logo dengan filosofi tersendiri
c. Metode/cara dan acuan tugas Membuat Desai Logo dengan manual dan software tertentu
d. Deskripsi Luaran Tugas Mahasiswa mampu membuat desain logo organisasi
3 Kriteria Penilaian
a. Teknik Desain 25 %
b. Deskripsi Isi Desain 50 %
c. Presentasi 25 %
Takengon, 12 Oktober 2022
Dosen Pengampu
Farid Fauzi
NIP.. 198102032014031001
RANCANGAN TUGAS MAHASISWA
FAKULTAS SYARIAH
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI TAKENGON
Mata Kuliah : Desain Komunikasi Visual
Semester/Tahun Akademik : Ganjil / 2022-2023
SKS :2
Minggu Ke : 10
Tugas Ke :2
Dosen : Farid Fauzi
1 Tujuan Tugas Membuat Poster
2 Uraian Tugas Membuat Desain Poster Layanan Publik
e. Objek Tugas Poster
f. Batasan Pengerjaan Tugas Membuat Desain Poster dengan filosofi tersendiri
g. Metode/cara dan acuan tugas Membuat Desain Poster dengan manual dan software
tertentu
h. Deskripsi Luaran Tugas Mahasiswa mampu membuat desain Poster Layanan Publik
3 Kriteria Penilaian
d. Teknik Desain 25 %
e. Deskripsi Isi Desain 50 %
f. Presentasi 25 %
Takengon, 12 Oktober 2022
Dosen Pengampu
Farid Fauzi
NIP.. 198102032014031001