LAPORAN

PELAKSANAAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN

PADA PT. RAMAYANA LESTARI SENTOSA, TBK

Disusun Oleh :
Nama : Revadita Putri Feriska
NIS/NISN : 10745/0068408543

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 17 JAKARTA

PROGRAM KEAHLIAN : BISNIS DARING & PEMASARAN
TAHUN 2023
 HALAMAN PENHGESAHAN
Laporan Praktik Kerja Industri
Judul : Laporan Pelaksanaan Kegiatan Kerja
Lapangan pada PT. Ramayana
Lestari Sentosa, Tbk.
Yang telah dilaksanakan oleh peserta didik :
Nama : Revadita Putri Feriska
NIS/NISN : 10745/0068468543
Program Keahlian : Bisnis Daring & Pemasaran
Ditulis sebagai syarat kenaikan kelas dan mengikuti Ujian Nasional
Menyetujui,
Pembimbing Sekolah, Pembimbing DU/DI

Siti Khodijah, [Link] Yunita Astari

NIP.
Wakil HUMAS DUDIKA Kepala Program Keahlian

Santi Yuliana, [Link] Elmy Vianty, [Link]

NIP. 198107212008012017 NIP.
Mengetahui,
Kepala SMKN 17 JAKARTA

Sahri, [Link]
NIP. 197306161998031009
 KATA PENGANTAR

Dengan mengucap syukur atas rahmat Tuhan Yang Maha Esa, yang
senantiasa melimpahkan berkah, rahmat, taufiq, serta hidayah-Nya sehingga
penulis dapat menyelesaikan laporan Praktik Kerja Lapangan (PKL) di PT.
Ramayana Lestari Sentosa, Tbk. Laporan ini dibuat berdasarkan kegiatan yang
dilaksanakan peserta didik selama berada di DU/DI. Laporan ini disusun sebagai
pertanggungjawaban penulis selama PKL dan berfungsi sebagai acuan dalam
ujian yang dilaksanakan setelah peserta didik melaksanakan PKL.
Pelaksanaan PKL dapat berjalan lancar karena adanya dukungan kerja sama
yang baik dari berbagai pihak. Pada kesempatan kali ini penulis mengucapkan
banyak terima kasih kepada:
1. Bapak Sahri, [Link] selaku Kepala SMK Negeri 17 Jakarta.
2. Ibu Elmy Vianty selaku Ketua Program Keahlian Bisnis Daring dan
Pemasaran.
3. Bapak Sujito selaku pemimpin PT/Kepala Kantor PT. Ramayana Lestari
Sentosa, Tbk.
4. Ibu Siti Khodijah selaku guru pembimbing selama pelaksanaan Praktik Kerja
Industri.
5. Ibu Yunita Astari selaku pembimbing pada PT/Kantor Ramayana Lestari
Sentosa, Tbk.
6. Seluruh staff dan karyawan PT/Kantor Ramayana Lestari Sentosa, Tbk.
7. Dewan guru atas bimbingannya selama penulis di SMKN 17 Jakarta
8. Seluruh karyawan SMK 17 Jakarta
9. Teman - teman yang membantu hingga terselesainya laporan PKL ini

Penulis menyadari akan kekurangan - kekurangan dalam membuat laporan

ini yang harus dibenahi, oleh karna itu penulis mengharapkan masukan kritik dan
saran yang bersifat membangun guna sempurnanya laporan ini di masa
mendatang. Akhir kata penulis mohon maaf atas segala kesalahan dan
kekurangan. Semoga laporan PKL dapat bermanfaat bagi semua pihak.

iii
 Jakarta,………
Penulis,

(.…………………….)

iv
 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL..................................................................................................i
HALAMAN PENGESAHAN....................................................................................ii
KATA PENGANTAR...............................................................................................iii
DAFTAR ISI..............................................................................................................iv

BAB I PENDAHULUAN.........................................................................................1
A. Latar Belakang......................................................................................................1
B. Tujuan Praktik Industri..........................................................................................1
C. Manfaat Praktik Industri........................................................................................2

BAB II GAMBARAN PERUSAHAAN..................................................................3

A. Sejarah (PT. Ramayana Lestari Sentosa, Tbk).....................................................3
B. Struktur Organisasi (PT. Ramayan Lestari Sentosa, Tbk)....................................4
C. Kedudukan dan Letak (PT. Ramayana Lestari Sentosa, Tbk)..............................
D. Prosedur Pelayanan (PT. Ramayana Lestari Sentosa, Tbk).................................

BAB III PELAKSANAAN PRAKTIK...................................................................

A. Waktu dan Tempat Pelaksanaan Praktik..............................................................
B. Bahan dan Alat.....................................................................................................
C. Proses Produksi....................................................................................................
D. Faktor Pendukung dan Penghambat Pelaksanaan Praktik....................................
E. Laporan Kegiatan Harian......................................................................................

BAB 1V KESIMPULAN DAN SARAN.................................................................

A. Kesimpulan...........................................................................................................
B. Saran.....................................................................................................................

DAFTAR PUSTAKA...............................................................................................
DAFTAR LAMPIRAN............................................................................................

iv
A. Daftar Hadir...........................................................................................................
B. Agenda Kegiatan pada jurnal................................................................................
C. Foto Kegiatan pada saat melaksanakan pekerjaan di tempat DU/DI....................
D. Sumber Dokumen seperti contoh pekerjaan yang diselesaikan............................

iv
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) adalah suatu bentuk
penyelenggaraan dari sekolah yang memadukan secara sistematik dan sinkron
antara program pendidikan di sekolah dan program pengusahaan yang
diperoleh melalui kegiatan bekerja langsung di dunia kerja untuk mencapai
suatu tingkat keahlian profesional.
Untuk dapat terjun ke dunia kerja setelah lulus sekolah, setiap siswa
harus memiliki kesiapan dalam menghadapi keprofesianalan pekerjaannya
yang sesuai dengan bidang yang diminati. Banyak sekali hal yang menjadi
hambatan bagi seseorang yang belum mengalami pengalaman kerja untuk
terjun ke dunia pekerjaan, teori yang diperoleh belum tentu sama dengan
praktik kerja di lapangan, dan keterbatasan waktu dan ruang yang
mengakibatkan ilmu pengetahuan yang diperoleh masih terbatas.
Dimana para siswa yang melaksanakan Pendidikan tersebut diharapkan
dapat menerapkan ilmu yang didapat dan sekaligus mempelajari dunia
industri. Tanpa diadakannya Pendidikan Sistem Ganda ini kita tidak dapat
langsung terjun ke dunia industri karena kita belum mengetahui situasi dan
kondisi lingkungan kerja.

B. Tujuan Praktik Kerja Industri

1. Memberikan kesempatan bagi siswa untuk mengenal dan mengetahui
tentang dunia industri.
[Link] media pengaplikasian dari pembelajaran yang diperoleh dari
sekolah untuk di terapkan di dunia industri.
[Link] hubungan kerjasama antara pihak sekolah dan instansi
terkait.
[Link] wawasan tentang dunia kerja.

iv
 [Link] memahami konsep non akademis seperti etika kerja, profesionalitas
kerja, disiplin kerja, dll

C. Manfaat Praktik Industri

A. Bagi siswa
1. Siswa mendapatkan keterampilan untuk melaksanakan program kerja
pada perusahaan.
2. Siswa mendapatkan bentuk pengalaman nyata serta berbagai
permasalahan yang dihadapi dalam dunia kerja.
3. Siswa juga akan mempunyai rasa tanggung jawab dalam melaksanakan
pekerjaan dan menjaga profesinya.
B. Bagi Sekolah
1. Sekolah mempunyai rekan Kerjasama untuk menjalin Kerjasama.
2. Memprioritaskan sekolah dalam dunia perusahaan.
C. Bagi Perusahaan
1. Siswa membantu operasional perusahaan tersebut.
2. Sarana promosi perusahaan.

iv
 BAB II
GAMBARAN PERUSAHAAN

A. Sejarah ( PT. Ramayana Lestari Sentosa, Tbk )

Perusahaan ini memulai sejarahnya pada tahun 1978 saat Paulus
Tumewu meletakkan batu pertama pembangunan gerai Ramayana pertama di
Jl. Sabang, Jakarta Pusat. Pada tahun 1983, perusahaan ini resmi didirikan
untuk mengelola gerai Ramayana. Pada tahun 1988, perusahaan ini membuka
gerai Ramayana pertama di luar Jakarta, yakni di Bandung, dan setahun
kemudian, perusahaan ini mulai mengoperasikan 13 gerai Robinson. Pada
tahun 1996, perusahaan ini resmi melantai di Bursa Efek Indonesia, dan
setahun kemudian, perusahaan ini membuka gerai Ramayana pertama di luar
Pulau Jawa, yakni di Pulau Bali.
Pada tahun 1999, perusahaan ini membuka gerai Ramayana pertama di
Pulau Sumatra, yakni di Bandar Lampung, dan setahun kemudian, perusahaan
ini membuka gerai Ramayana pertama di Pulau Kalimantan, yakni di
Banjarmasin. Pada tahun 2002, perusahaan ini membuka gerai Ramayana
pertama di Pulau Sulawesi, yakni di Ujung Pandang, dan pada tahun 2010,
perusahaan ini membuka gerai Ramayana pertama di Pulau Papua, yakni di
Abepura. Pada tahun 2014, perusahaan ini menggandeng SPAR International
asal Belanda, untuk membantu mengoperasikan Robinson. Pada tahun 2017,
perusahaan ini membuka gerai Ramayana Prime pertama di Jatinegara,
Jakarta Timur, yang dilengkapi dengan area kuliner dan hiburan. Pada bulan
April 2018, perusahaan ini membuka gerai Ramayana Prime kedua di
Cibubur.

iv
 B. Struktur Organisasi ( [Link] Lestari Sentosa, Tbk )

KEPALA TOKO
FASHION
(Bpk. Sujito)

KEPALA TOKO
SUPERMARKET
(Bpk. Arief Budiono)

HRD/SDM (SUMBER SUPERVISOR

DAYA MANUSIA) KEPALA KASIR SUPERMARKET
(Bu Bintang Aryani) (Bpk. Suhardi)

[Link] Yunita Astari (JSK)

2. Bu Sri Mardiyanti
(JSK)

C. Kedudukan dan Tata Letak ( [Link] Lestari Sentosa, Tbk )

iv
D. Prosedur Pelayanan ( PT. Ramayana Lestari Sentosa, Tbk )

iv
 BAB III
PELAKSANAAN PRAKTIK

A. Waktu dan Tempat Pelaksanaan Praktik

Praktik kerja lapangan ini dilaksanakan secara luring di pimpin oleh
Bapak Sujito selaku Kepala Toko PT. Ramayana Lestari Sentosa Tbk yang
berada di [Link] Duren Raya No. 14 Rt 14/Rw 05, Tanjung. Duren
Utara, Kec. Grogol Petamburan Jakarta Barat.

iv
 B. Bahan dan Alat
1. Mesin POS (kasir)
2. Mesin EDC
3. Member Card Ramayana
4. Computer
5. Uang
6. Kalkulator
7. Pulpen
8. Buku
9. Struk
10. Streples
11. Kartu Transakasi

C. Proses Produksi

D. Faktor Pendukung dan Penghambat Pelaksanaan Praktik

iv
 Ada beberapa hal yang mendukung penyusun laporan ini hingga
akhir antara lain :
1. Mendapatkan pengarahan materi dari guru pemibimbing.
2. Tim yang dapat bekerja sama dalam menyususn laporan PKL.
3. Mendapatkan pengarahan dari guru waki kelas.
4. Mendapatkan dukungan dari orang tua dan guru.
5. Kelompok bisa saling bekerja sama sehingga dalam menyusun laporan
dapat terselesaikan dengan materi yang lengkap dan diselesaikan
dengan tepat waktu.
6. Mendapatkan pengalaman yang nyata di dalam dunia kerja.

Ada beberapa hal yang menjadi penghambat penyusun laporan ini

hingga akhir anatara lain :
1. Informasi dan pengenalan dengan pembimbing sehingga informasi
yang didapatkan kurang jelas dan tepat.
2. Waktu dalam PKL sangat lama sehingga mengerjakan laporan
seminggu sekali.
3. Kurangnya pengalaman sehingga pekerjaan yang saya kerjakan kadang
tersendat - sendat.
4. Teori dan praktik yang tidak sesuai diajarkan di sekolah.

E. Laporan Kegiatan Harian

iv
BAB IV

iv
 KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan
Dengan adanya Praktik Kerja Industri (Prakerin) dapat mengambil
kesimpulan bahwa kegiatan ini sangat bermanfaat bagi siswa - siswi Sekolah
Menengah Kejuruan (SMK). Pengalaman kerja yang didapatkan akan
membuat para siswa memiliki keahlian yang profesional dalam bidangnya,
dan mendidik para siswa untuk memiliki rasa disiplin dan tanggung jawab
yang tinggi.

B. Saran

iv
iv