0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
15 tayangan4 halaman

Kisi-Kisi Soal Biologi Kelas XII MAN 19

Kisi-kisi soal penilaian akhir tahun mata pelajaran Lintas Minat Biologi untuk kelas XII program Keagamaan mencakup materi mutasi, pertumbuhan dan perkembangan, substansi genetika, metabolisme sel, persilangan pada manusia, evolusi, dan bioteknologi dengan 40 soal pilihan ganda untuk mengetes pemahaman siswa terhadap konsep-konsep biologi.
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
15 tayangan4 halaman

Kisi-Kisi Soal Biologi Kelas XII MAN 19

Kisi-kisi soal penilaian akhir tahun mata pelajaran Lintas Minat Biologi untuk kelas XII program Keagamaan mencakup materi mutasi, pertumbuhan dan perkembangan, substansi genetika, metabolisme sel, persilangan pada manusia, evolusi, dan bioteknologi dengan 40 soal pilihan ganda untuk mengetes pemahaman siswa terhadap konsep-konsep biologi.
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN

MAN 19 JAKARTA

Kelas / Program : XII/ Keagamaan Semester / Tahun Ajaran : Genap / 2022-2023


Mata Pelajaran : Lintas Minat Biologi Nama Guru Penyusun : Rasunah, [Link]
Bentuk Soal : Pilihan Ganda Jumlah Soal : 40

No. Kompetensi Dasar Lingkup Materi Indikator Soal Nomor Soal

1. 3.8 Menganalisis peristiwa Mutasi Siswa dapat menentukan jenis mutagen penyebab mutasi 1
2. mutasi yang menyebabkan Siswa dapat menyebutkan karakter virus sebagai penyebab 2
terjadinya variasi dan kelainan mutasi
3. sifat pada makhluk hidup Siswa dapat menyebutkan dampak sinar X 3
4. Siswa dapat menyebutkan jenis pada mutase kromosom 4
5. Siswa dapat menjelaskan dampak buruk mutagen 5
6. Siswa dapat menjelaskan teori evolusi menurut Darwin 6
7. 3.1 Menganalisis hubungan Pertumbuhan dan Siswa dapat membuat kesimpulan berdasarkan deskripsi 7
antara faktor internal dan Perkembangan pertumbuhan pada tanaman
8. eksternal dengan proses Siswa dapat menyebutkan jenis pertumbuhan pada tanaman 8
pertumbuhan dan perkembangan
pada makhluk hidup

9. 3.3 Menganalisis keterkaitan Substansi Siswa dapat menyebutkan urutan fase translasi pada proses 9
antara struktur dan fungsi gen, Genetika sintesis protein
DNA, kromosom dalam proses
penurunan sifat pada makhluk
hidup serta menerapkan prinsip-
prinsip pewarisan sifat dalam
kehidupan
10. 3.2 Memahami proses Metabolisme Sel Siswa dapat menentukan yang termasuk proses katabolisme 10
metabolisme yang
meliputi peran enzim,
perubahan molekul, dan
perubahan energi

11. 3.7 Menganalisis pola-pola Persilangan Pada Siswa dapat melakukan perhitungan kasus persilangan pada 11
hereditas pada manusia Manusia manusia
12. berdasarkan studi kasus dalam Siswa dapat menentukan ciri penyakit menurun pada manusia 12
berbagai aspek kehidupan

13. 3.9 Menganalisis teori evolusi Evolusi Siswa dapat menjelaskan teori evolusi menurut Lamarck 13
14. dan pandangan terkini Siswa dapat menjelaskan evolusi pada eksperimen Miller 14
15. tentang spesiasi Siswa dapat menjelaskan evolusi pada jerapah menurut 15
Lamarck
16. 3.7 Menganalisis pola-pola Penyakit Siswa dapat menentukan yang bukan ciri penyakit menurun 16
hereditas pada manusia Menurun Pada pada manusia
berdasarkan studi kasus dalam Manusia
berbagai aspek kehidupan

17. 3.9 Menganalisis teori evolusi Evolusi Siswa dapat menyebutkan syarat berlakunya hukum Hardy 17
dan pandangan terkini tentang Weinberg
spesiasi

18. 3.10 Menganalisis prinsip- Bioteknologi Siswa dapat menyebutkan hasil dari pengembangan teknologi 18
prinsip bioteknologi yang hibridoma
19. menerapkan bioproses dalam Siswa dapat menjelaskan yang bukan dampak dari bioteknologi 19
20. menghasilkan produk baru untuk Siswa dapat menyebutkan teknik bioteknologi berdasarkan 20
meningkatkan kesejahteraan deskripsi yang diberikan
21. manusia Siswa dapat menyebutkan kekurangan dari bioteknologi 21
berdasarkan deskripsi yang diberikan
22. Siswa dapat menjelaskan proses teknologi antibodi monoklonal 22
pada bioteknologi

23. 3.3 Menganalisis keterkaitan Substansi Siswa dapat menyebutkan bagian pada kromosom berdasarkan 23
antara struktur dan fungsi gen, Genetika gambar yang diberikan
24. DNA, kromosom dalam proses Siswa dapat menyebutkan tahap pembelahan sel pada manusia 24
penurunan sifat pada makhluk
hidup serta menerapkan prinsip-
prinsip pewarisan sifat dalam
kehidupan

25. 3.1 Menganalisis hubungan Pertumbuhan dan Siswa dapat menyebutkan faktor pada pertumbuhan dan 25
antara faktor internal dan Perkembangan perkembangan
26. eksternal dengan proses Siswa dapat menyebutkan tipe perkecambahan berdasarkan 26
pertumbuhan dan perkembangan gambar yang diberikan
pada makhluk hidup

27. 3.2 Memahami proses Metabolisme Sel Siswa dapat menyebutkan proses pada metabolisme 27
metabolisme yang berdasarkan deskripsi yang diberikan
28. meliputi peran enzim, Siswa dapat menyebutkan faktor yang mempengaruhi proses 28
perubahan molekul, dan fotosintesis
perubahan energi

29. 3.9 Menganalisis teori evolusi Evolusi Siswa dapat menyebutkan tokoh Biologi ilmu Genetika 29
dan pandangan terkini tentang
spesiasi

30. 3.3 Menganalisis keterkaitan Substansi Siswa dapat menjelaskan sifat gen 30
31. antara struktur dan fungsi gen, Genetika Siswa dapat menyebutkan jenis gen 31
DNA, kromosom dalam proses
penurunan sifat pada makhluk
hidup serta menerapkan prinsip-
prinsip pewarisan sifat dalam
kehidupan

32. 3.7 Menganalisis pola-pola Persilangan Pada Siswa dapat melakukan perhitungan kasus persilangan pada 32
hereditas pada manusia Manusia manusia
berdasarkan studi kasus dalam
berbagai aspek kehidupan

33. 3.8 Menganalisis peristiwa Mutasi Siswa dapat menyebutkan faktor penyebab mutasi 33
34. mutasi yang menyebabkan Siswa dapat menyebutkan jenis mutagen 34
terjadinya variasi dan kelainan
sifat pada makhluk hidup

35. 3.10 Menganalisis prinsip- Bioteknologi Siswa dapat menyebutkan jenis mikroorganisme dalam proses 35
prinsip bioteknologi yang bioteknologi
36. menerapkan bioproses dalam Siswa dapat menyebutkan deskripsi bioteknologi 36
37. menghasilkan produk baru untuk Siswa dapat menyebutkan teknik bioteknologi berdasarkan 37
meningkatkan kesejahteraan deskripsi yang diberikan
38. manusia Siswa dapat menentukan pasangan mikroba dan produk 38
bioteknologi yang sesuai
39. 3.9 Menganalisis teori evolusi Evolusi Siswa dapat menjelaskan evolusi menurut Lamarck 39
40. dan pandangan terkini tentang Siswa dapat menyebutkan yang termasuk organ analogi pada 40
spesiasi evolusi makhluk hidup

Anda mungkin juga menyukai