0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
5 tayangan2 halaman

Evaluasi Visi Misi SD Inpres Hanan 2022

Dokumen ini berisi evaluasi dan rencana tindak lanjut SD Inpres Hanan tahun pelajaran 2022/2023. Terdapat 7 aspek yang dievaluasi yaitu budaya, prestasi, TIK, kecerdasan, ketrampilan, lingkungan, dan program keagamaan. Setiap aspek diidentifikasi permasalahannya dan rencana penyelesaian serta tindak lanjutnya. Rencana tindak lanjut berfokus pada peningkatan kualitas pembelajaran dan kegi

Diunggah oleh

Andreas Pero
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online di Scribd
0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
5 tayangan2 halaman

Evaluasi Visi Misi SD Inpres Hanan 2022

Dokumen ini berisi evaluasi dan rencana tindak lanjut SD Inpres Hanan tahun pelajaran 2022/2023. Terdapat 7 aspek yang dievaluasi yaitu budaya, prestasi, TIK, kecerdasan, ketrampilan, lingkungan, dan program keagamaan. Setiap aspek diidentifikasi permasalahannya dan rencana penyelesaian serta tindak lanjutnya. Rencana tindak lanjut berfokus pada peningkatan kualitas pembelajaran dan kegi

Diunggah oleh

Andreas Pero
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online di Scribd

DOKUMEN EVALUASI

PERMASALAHAN, PENYELESAIAN DAN RENCANA TINDAK LANJUT


VISI MISI SD INPRES HANAN TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Visi : Berbudaya, berprestasi, beriptek, cerdas dan terampil berwawasan lingkungan yang berlandaskan iman dan takwa.
No Uraian Kegiatan Permasalahan Penyelesaian RTL

1 Berbudaya Budaya disiplin, literasi, Direncanakan dalam pada RKS / 1. Peningkatan fungsi piket.
hormat menghormati masih RKJM dengan 2. Peningkatan fungsi program
80% mempertimbangkan skala Litersi 3. Peningkatan program PPK
perioritas

2 Berprestasi Masih kurang matang dalam Peningkatan latihan secara intesif 1. Menambah waktu latihan
berlatih atau belajar yang efektif
2. Menambah jam untuk
Program perbaikan dan
pengayaan

3 Beriptek Masih ada kekurang fahaman Meningkatkan pemahan TIK 1. Pelatihan penggunan TIK
dan keraguan dalam sebagai alat bantu belajar untuk pembelajaran
penggunaan TIK dan pembelajaran 2. Memberikan bimbingan
TIK kepada peserta didik
secara
intesnif

4 Cerdas Masih kurangnya latihan Mendorong untuk lebih 1. Memberikan latihan soal
dalam mengolah pikir untuk banyak penyelesaian latihan- yang berbasis kontekstual.
kecerdasan latihan dalam rangka 2. Memberikan latihan
meningkatkan kecerdasan penyelesaian permasalahan
melalui kegiatan
ektrakurikuler.
5 Terampil Masih banyak bentuk Memberikan bimbingan 1. Memberikan materi
ketrampilan yang belum keterampilan hidup sehari-hari ketrampilan pada semua
tersentuh karena mapel untuk kehidupan
terbatasnya waktu. sehari-hari.
2. Memberikan materi
ketrampilan pada setiap
kegiatan Ektrakurikuler.

6 Wawasan Lingkungan Masih kurang peduli terhadap Memberikan materi 1. Membuat kegiatan
kerbersihan lingkungan. lingkungan hidup beserta Kebersihan setiap hari
dampaknya Jumat secara rutin
2. Memberikan materi
lingkungan hidup yang
terintegrasi pada mata
pelajaran

7 Program Imtaq Secara umum masih 80% Mendorong semua siswa 1. Mendata siswa yang tidak
siswa mengikuti kegiatan mengikuti kegiatan keagamaan mengikuti kegiatan
keagamaan keagamaan, kemudiaan
diberikan bimbingan
kepadanya.
2. Menugaskan kepada siswa
untuk membuat laporan
kegiatan keagamaan.
Hanan, September 2022

Kepala Sekolah Dasar Inpres hanan

KRISTOFORUS ASA, [Link]

NIP. 196901 199304 1 001

Anda mungkin juga menyukai