Homeschooling ot wesielaYele) 8‘semuanya.. semoga modul kurikulum homeschooling toddler ini bisa bermantaat i panduan dalam mendampingi tumbuh kembang si kecil di rumah ya. ertama-tama Moms bisa melakukan evaluasi mandiri pada milestone perkembangan sesuai usia anak. Ada 7 bidang perkembangan yaitu agama&moral, motorik kasar, motorik halus, sosial&emosional, practical life skill&kemandirian, bahasa&pre-writing skils, daya kognitifasensor. © Dari hasil evaluasi akan terlihat mana yang sudah dikuasai oleh anak dan mana yang belum dikuasai oleh anak. Berdasarkan hasil evaluasi tersebut, moms bisa menyusun aktivitas-aktivitas yang bertujuan menstimulasi anak agar seluruh poin pada checklist perkembangan dapat tercapai © Lesson plan harian pada modu ini dapat digunakan sebagai panduan ide aktivitas yang dlilakukan bersama dengan anak yang telah disesuaikan dengan tema kurikulum sesuai panduan PAUD dari Diknas. Namun, moms tentu saja dapat berkreasi dan mengembangkan ide aktivitas sesuai kondisi, minat, dan gaya belajar masing-masing anak. © Sebelum mulai mengajak anak untuk melakukan aktivitas yang membutuhkan duduk fokus, jangan lupa untuk selalu memenuhi kebutuhan motorik kasar anak terlebih dahulu. Contohnya jalan pagi, bermain sepeda, bermain bola, memanjat, bergelantungan, berlompatan, berlarian, dsb. Jika kebutuhan bergerak dan stimulasi motorik kasar anak sudah terpenuhi, maka kemungkinan anak. akan lebih mudah duduk tenang dan fokus. © Jangan memaksa anak dan jangan kecewa jika anak belum tertarik melakukan aktivitas yang kita siapkan pada hari itu. Apresiasi anak yang sudah mau mencoba atau hargai anak jika belum berminat. Aktivitas tersebut bisa dicoba tawarkan lagi di lain waktu. © Diluar lesson plan yang telah disusun, sangat bagus jika moms sering menyajikan aktivitas yang bisa menstimulus sensori anak yang dapat berguna untuk persiapan calistung kelak. Aktivitas sensory play yang bisa dilakukan contohnya: bermain air, busa, tanah, tanah liat, pasir, bat dl. Bisa juga membuat sensory bin berbagai textur seperti oobleck, beras, bij-bijan, dl. ‘Semangat untuk membersamai proses pembelajaran si kecil di rumah ya moms! Semoga senantiasa imudahkan oleh Allah dalam mendigik anak-anak yang shaleh dan shalehah, amin :) Referensi Modul: + Abu Al-Hamd Rabi’ Adicitra Intermedia ‘Anggia Darmawan. 2016. Pedoman Praktis Tumbuh Kembang Anak. Self publishing Ani Christina, 2018. Tuntas Motorik. Fillapress Julia Sarah Rangkuti, 2015. Rumah Main Anak. Sahabat Sejati Publishing Kiki Barkiah, Kurikulum Homeschooling, https,/kikibarkiah. [Link] ist Indikator Perkembangan Anak usia 2-3 tahun. 2015. Membumikan Harapan: Rumah Tangga Islam idaman. PT Era ‘+ Zahra Zahira, 2019. Islamic Montessori Inspired Activity. Bentang PustakaMILESTONE PERKEMBANGAN CHECKLIST. 1._ Pendidikan Akidah & Agama. Mengenal Allah sebagai pencipta Memperkenalkan kisah Nabi dan keteladanan Rasulullah Mengenal Maiaikat Memberikan kesan positif dan mencontohkan ibadah Mengajarkan kasih sayang ferhadap makhiuk Allah Mengenal Akhlakul karimah Mengenal Rukun Islam & Rukun Iman Memperdengarkan surat pendek berulang Mencontohkan doa sehari-hari 2. Motorik Kasar a) b) Berdiri 1 kaki selama 2 detik Merangkak dalam terowongan. lantai, matras c) Berjalan & berlari lurus, mundur, zigzag dd) Bangun dari jongkok-berdiri tanpa pegangan 2) Menangkap, melempar & menendang bola f Berjalan dengan ujung jari kaki g) Berjalan naik turun tangga, kaki bergantian h) Melompati tali 20 cm i) Melompat dari tangga kedua ke lantai D Meloncat 2 kali atau lebih dengan 1 kaki kK Mengayuh sepeda roda 3 D Mengikuti gerakan senam sederhana 3._Motorik Halus a) Menggarbar garis fegak, horizontal, lingkaran b) Mengetok, menekan, menjimpit, menjepit, menarik sejumpf Ilin/tanab liat c) Merangkai rnanik2/meronce o) Memegang pensi/krayon dengan ibu jar & felunjuk e) Melukis dengan tangan Membuat tower 9 balok Memegang kerfas dengan satu tangan dan menggunting Membuat mainan dari tanch liat (bola, oval, persegi. pipih) Menuang air, pasir, bij-bijian ke dalam wadah& Pre-writing Skills kan corat coret dengan bahasa sendii jiak anak cerita kembali kegiatan/pengalamannya Mendengarkan cerita dengan baik Senang pada kata baru yang belum dikenal Dapat mengulangi angka sampai 3 digit Menyanyikan lagu Mengenall identitas diri (nama, gender, keluarga) Bertanya dengan kata apa, berapa, mengapa. kapan Menyebut bagion tubuh Merespon 2 instruksi beruntun sekaligus Senang bermain kata/bersajak Menggunakan kata untuk menyampaikan keinginan m) Membedakan antonim n)_Mengenal phonetic huruf 5._Daya Sensori & Kognitif @) Menunjukkan sesuatu dengan gerakan mata 'b) Menanggapi suatu benda melalui bentuk & wama: ¢) Mengikufi sesuatu bergerak tanpa kehilangan perhatian d)_Mengatakan apa yang dilinat dalam buku 2) Membedakan antara laki & perempuan. )_Mengerti interval woktu (kemarin, hat ini, besok) g) Menghitung 1-10 h) Mengenali angka 1-5. i) _Berkonsentrasi 20 menit ‘D__Mengerti 8 warna dasar k)_ Menyelesaikan § puzzie 1) Mengerfi berbagai kegunaan benda m) _Menyebutkan persamoan & perbedaan antara 2 benda 1n) Mengurutkan (kecil ke besar, pendek ke finggi. dst) 0) Mengenal konsep banyak & sedikit p) Mengenall urutan kejadian selanjutnya @) Memahami peran & tugas dari berbagal pekerjaan/protesiMudiah berpisah dengan orang tua Bermain dengan teman (amah, toleransi & kooperatif) Meminta izin saat meminjam barang, Berbagi mainan/makanan dengan teman Berani menyanyi depan feman Mengikuti aturan, partisipasi kegiatan kelompok Mengucap terima kasih & tolong Berlatih sabar menunggu giliran Berlatih kerjasama dalam kegiatan kelompok_ 7. Practical Life Skill & Kemandirian {@) Menuang air dari teko ke cangkir b) Membuang air dari gelas ke gelas lain ©) Transferring dengan tangan & sendok d) Menggunakan peralatan makan @) Mencuci tangan & mengeringkan f)_Memakai & melepas baju dan sepatu sendiiri @) Mengancing baju h)_Membereskan mainan setelah bermain )_Membuang sampah pada tempatnya Melibatkan anak dalam membersihkan badan saat mandi 1) Melatin gosok gigiFMD Y SIN aan oper Bulan: Hari! \ / Hari 2 ea 2 1 S01) [Pekan 3 ] 74 4 ee bs) EVALUAS BULANANFMD Y SIN aan oper Bulan: Hari! \ / Hari 2 ea 2 1 S01) [Pekan 3 ] 74 4 ee bs) EVALUAS BULANANFMD Y SIN aan oper Bulan: Hari! \ / Hari 2 ea 2 1 S01) [Pekan 3 ] 74 4 ee bs) EVALUAS BULANANFMD Y SIN aan oper Bulan: Hari! \ / Hari 2 ea 2 1 S01) [Pekan 3 ] 74 4 ee bs) EVALUAS BULANANFMD Y SIN aan oper Bulan: Hari! \ / Hari 2 ea 2 1 S01) [Pekan 3 ] 74 4 ee bs) EVALUAS BULANANFMD Y SIN aan oper Bulan: Hari! \ / Hari 2 ea 2 1 S01) [Pekan 3 ] 74 4 ee bs) EVALUAS BULANANHomeschooling Pre-School INSPIRASI AKTIVITAS HOMESCHOOLING @vikaprasetia © @theasmoros © @putidyantir + @cicidesti * @happytotsheit * @thedadiab + @mbsactivityroom + @peachpiku + @mainankuna * @ide_bermain_anak + @busytoddler + @iittlegench_plays + @rumahmainanak © Buku Rumah Main Anak 1&2 + Apiikasi chaispiay + htfp://[Link] + [Link] ‘+ htfp://raisingomontessorian [Link] . m ,