Rencana Kerja Tahunan SDN Jambean 1
Rencana Kerja Tahunan SDN Jambean 1
SD NEGERI JAMBEAN 1
KECAMATAN KRAS
KABUPATEN KEDIRI
KATA PENGANTAR
Puji syukur ke hadirat Allah SWT yang telah memberikan Rahmat dan nikmat Iman, Islam
kepada kita. Shalawat serta salam semoga tetap tercurahkan kepada Rasulullah Muhammad SAW
HALAMAN PENGESAHAN
Disetujui:
Di Jambean, 16 Juli 2018
Disahkan di :
Kras, 16 Juli 2018
DAFTAR ISI
LAMPIRAN-LAMPIRAN ...........................................................................
DAFTAR LAMPIRAN
BAB I
PENDAHULUAN
Rencana Kerja Tahunan Sekolah Dasar Negeri Jambean 1 Kecamatan Kras Kabupaten Kediri
Tahun 2018/2019 ini disusun berdasarkan :
(1) Hasil monitoring dan evaluasi pelaksanaan Program kerja tahun 2017/2018,
(2) Pelaksanaan rencana program dan kegiatan RPS tahun 2017/2018,
(3) Disesuaikan dengan Permendiknas No. 19 tahun 2007 tentang Rencana Kerja Tahunan
Sekolah (RKTS ) yang dinyatakan dalam Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah
(RKAS). Berkaitan dengan uraian di atas, maka RKTS ini memuat pendahuluan, profil
sekolah, harapan, tantangan, program kerja tahunan sekolah, rencana anggaran
sekolah, dan penutup.
C. Manfaat RKTS
Manfaat RKTS ini dapat diuraikan sebagai berikut:
1. Sebagai acuan bagi sekolah untuk mencapai target-target peningkatan kualitas pendidikan
yang akan dicapai dalam jangka pendek,
2. Dapat digunakan sebagai panduan bagi sekolah dalam memanfaatkan subsidi baik subsidi
dari pemerintah maupun dari nonpemerintah,
3. Sebagai sumber inspirasi bagi seluruh warga sekolah dalam meningkatkan kualitas
pendidikan dan pembelajaran, dan,
4. Sebagai tolok ukur bagi keberhasilan implementasi berbagai program peningkatan mutu
pendidikan di sekolah.
D. Landasan Hukum
1. Undang-undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional Pasal 4
(Pengelolaan dan pendidikan berdasar pada prinsip keadilan, efisiensi, transparansi dan
akuntabilitas publik).
2. Peraturan Pemerintah No. 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan pasal 53
(Setiap satuan pendidikan dikelola atas dasar rencana kerja tahunan yang merupakan
penjabaran rinci dari rencana kerja jangka menengah satuan pendidikan yang meliputi masa
4 tahun.
3. Permendiknas No. 19 Tahun 2007 tentang Standar Pengelolaan Pendidikan dinyatakan
bahwa sekolah/madrasah membuat (1) Rencana Kerja Jangka Menengah yang
menggambarkan tujuan yang akan dicapai dalam kurun waktu 4 tahun yang berkaitan
dengan mutu kukusan yang ingin dicapai dan perbaikan komponen yang mendukung
peningkatan mutu lulusan dan (2) Rencana Kerja Tahunan yang dinyatakan dalam
Rencana Kegiatan dan Anggaran sekolah/ Madrasah (RKAS/M) dilaksanakan berdasarkan
Rencana Kerja Jangka Menengah.
BAB II
Dalam menyusun program kerja tahunan sekolah ini meliputi dua kegiatan, yaitu (1)
merumuskan program sekolah yang dilakukan melalui empat langkah (a) menetapkan sasaran, (b)
merumuskan program dan menetapkan penanggungjawab program, (c) menentukan indikator
keberhasilan, dan (d) menentukan kegiatan, dan (2) menyusun jadwal kegiatan.
A. PROGRAM/KEGIATAN STRATEGIS
[Link] siswa yang Penambahan peserta Adanya penambahan siswa - Sosialisasi dengan Kepala Sekolah
mendaftar dari tahun ke didik. setiap tahunnya minimal 10 masayarakat tentang perlunya
tahun anak. pendidikan bagi anak.
2. Adanya penambahan Penambahan jumlah Terbantuanya 18 orang siswa 1. Membuat usulan kedinas Kepala Sekolah
jumlah siswa penerima siswa penerima yang kurang mampu secara Pendidikan penambahan Komite Sekolah
bantuan dari 72 orang bantuan yang kurang ekonomi. siswa yang menerima
menjadi 90 0rang. mampu secara bantuan.
ekonomi. 2. Mencari donatur yang mau
membantu siswa yang kurang
mampu secara ekonomi.
[Link] Anak Usia Pendataan anak usia -Terhindarnya semua Anak -Pendataan anak usia sekolah Kepala Sekolah
Sekolah (AUS) 7-15 thaun sekolah 7-15 tahun Usia Sekolah 7-12 tahun yang dari rumah kerumah. Guru
yang ada didesa Sanehen yang terdapat di desa tidak bersekolah -Mengambil data dari Kepala
Sanehen Kampung Sanehen tentang
jumlah anak usia sekolah yang
Belum masuk sekolah.
1. Penyediaan silabus, a. Penyediaan - Guru dapat membuat silabus - Pelatihan Guru dalam Kepala Sekolah
Program pengajaran dan Perencanaan dan RPP Sesuai tupoksi membuat silabus dan RPP
RPP untuk Kelas I s/d VI. Proses masing-masing untuk tiap untuk tiap tema kelas I s/d Guru
Pembelajaran tema Kelas I s/d VI VI
2. Pelaksanaan proses
pembelajaran sesuai RPP b. Peningkatan - Guru mampu melaksanakan - Pelatihan pelaksanaan RPP Kepala Sekolah
untuk semua tema kelas 1 Pelaksanaan silabus dan RPP sesuai Guru melalui pembelajaran
s/d VI. Proses tupoksinya untuk semua pear teaching untuk tiap Guru
Pembelajaran tema kelas I s/d VI tema kelas 1 s/d VI
3. Perbaikan strategi dan - Guru kelas I s/d VI sudah - Pelatihan penggunaan Kepala Sekolah
metode dalam hal : didiklat penggunaan media/ media/ alat bantu
[Link] media / alat alat bantu pembelajaran pembelajaran untuk Guru Guru
bantu pemblj oleh 13 kelas I s/d VI
guru - Guru memiliki buku metode - Pengadaan buku metode dan Kepala Sekolah
b. Peny dan model pembela-jaran model pembelajaran siswa
ediaan buku metode dan siswa aktif aktif untuk 6 orang guru
contoh model - Semua siswa kelas I s/d VI - Pelaksanaan pembelajaran di Kepala Sekolah
pembelajaran siswa aktif pernah melaksanakan luar kelas dari kelas I s/d VI Guru
untuk 13 orang guru pembelajaran di luar kelas
4. Peningkatan nilai mata c. Peningkatan - Guru mampu melaksanakan - Guru melaksanakan Kepala Sekolah
pelajaran: Prestasi pembelajaran yang dapat pembelajaran yang dapat Guru
[Link] matematika sebesar Akademik diminati, memo-tivasi, dan diminati, memotivasi, dan
0,50 dari 6, menjadi membuat siswa aktif,kreatif membuat siswa aktif, kreatif
6,50. serta menyenangkan serta menyenangkan
Kesiswaan
5. Peningkatan prestasi a. Peningkatan - Terwujudnya pelatihan di - Pelatihan untuk meraih Kepala Sekolah dan
akademik dan non Prestasi Lomba/ bidang mata pelajaran pretasi lomba MIPA,Siswa Guru
akademik Olimpiade Mata umum, Siswa berprestasi, berprestasi selam 3 bulan
Pelajaran MIPA 3 bulan sebelum sebelum pelaksanaan.
[Link] akademik, pelaksanaan.
meliputi: - Siswa mampu menjawab
- Meraih kejuaraan soal-soal latihan mata - Mengikuti lomba Siswa Kepala Sekolah dan
lomba mapel, Siswa pelajaran yang dilombakan berprestasi,MIPA. Guru
berprestasi,Lomba - Siswa ikut lomba Siswa
MIPA. berprestasi, MIPA
- Meraih prestasi di - Siswa ikut dan meraih - Mengikuti PORKAB Kepala Sekolah dan
PORKAB tingkat prestasi dalam PORKAB Guru
kecamatan
- Siswa ikut Persami dan - Mengikuti Persami, Pesta Kepala Sekolah dan
- Meraih prestasi dalam Pesta Siaga Siaga Guru
Persami/Jambore dan
Pesta Siaga
Peningkatan Sarana
Prasarana
- Tersedianya buku bahan - Pengadaan buku Kepala Sekolah
6. Penyediaan buku a. Pengadaan Buku pembelajaran yang cukup pembelajaran tema, evaluasi Guru
pembelajaran tema, untuk kegiatan belajar dan , mapel pjok, matematika ,
evaluasi, PJOK dan pegangan guru buku bahasa jawa, bahasa
matematika untuk kelas 4- inggris untuk kelas 1-6
6, buku bahasa inggris, sejumlah siswa
buku bahasa jawa
Dan buku pegangan guru
c. “]Bahasa Inggris :
a. CD pembelajaran
b. Kamus [Link]
c. Kamus Gramer
d. Penjaskes :
a. bola voli
b. bola takraw
c. bola kasti
d. bola tenes
e. shutle cock
f. raket
g. kaset senam
h. Net pingpong - Tersedianya buku modul - Pengadaan buku modul Kepala Sekolah
i. tiang net Bulu pembelajaran komputer pembelajaran komputer dan Guru Komputer
tangkis untuk siswa kelas IV s/d VI untuk siswa kelas IV s/d VI
j. Raket
k. Kok - Sarana pembelajaran - Melengkapi dan memanfaat-
tersedia lengkap kan sarana/ peralatan pem- Kepala Sekolah
8. Penyediaan buku modul belajaran meliputi : Guru
pembelajaran komputer - CD Player
untuk siswa kelas IV s/d - Komputer
VI - LCD Proyektor
9. Penyediaan sarana - Kipas Angin
pembelajaran dengan
rincian: - Papan pajangan sejumlah 13 - Pengadaan papan pajangan Komite Sekolah dan
[Link] proyektor 3 set buah telah tersedia sejumlah 13 buah Paguyuban Kelas
b. CD Kepala Sekolah Guru
Player : 1 unit - Pengadaan papan motivasi Kepala Sekolah
B. PROGRAM/KEGIATAN RUTIN
1. Pemenuhan gaji pendidik Pemenuhan Gaji -Terpenuhinya gaji pendidik - Penyediaan gaji pendidik dan Kepala Sekolah
dan tenaga kependidikan Pendidik dan dan tenaga kependidikan tenaga kependidikan tetap 8 orang Bendahara
tetap (PNS) sejumlah 8orang Tenaga tetap sejumlah 8 orang setiap bulan
kependidikan setiap bulan
2. Pemenuhan gaji pendidik - Penyediaan gaji pendidik dan Kepala Sekolah
dan tenaga kependidikan -Terpenuhinya gaji pendidik tenaga kependidikan tidak tetap 5 Bendahara
tidak tetap sejumlah 6 orang dan tenaga kependidikan orang setiap bulan
tidak tetap sejumlah 5
3. Penyediaan alat tulis kantor orang setiap bulan
(ATK) - Pengadaan ATK setiap bulan
- Alat tulis kantor dan bahan Kepala Sekolah
4. Penyediaan Bahan Habis Penyediaan habis pakai tersedia - Pengadaan Bahan Habis Pakai Bendahara
Pakai Belanja Bahan/ setiap bulan
Peralatan Habis - Alat tulis kantor dan bahan
Pakai habis pakai selama satu
tahun tercukupi
9. Penyediaan biaya Penyediaan - Gedung, pagar, Ruang kelas, - Memperbaiki dan memelihara
pemeliharaan dengan Belanja Perpustakaan, UKS dalam prasarana meliputi : Kepala Sekolah
rincian: Pemeliharaan keadaan baik Pengecatan dan pengapuran Guru
a. Pengecatan dan - Kamar Mandi/WC bersih Perbaikan ruang kelas Bendahara
pengapuran Gedung, dan tidak berbau Perbaikan Kamar Mandi/WC Penjaga Sekolah
pagar - Peralatan Sound Pemeliharaan Komputer
b. Perbaikan ringan ruang System/Audio Visual Pemeliharaan Alat-alat Sound
kelas,Ruang, Pendirian terawat dengan baik System/Audio Visual
Gedung PERPUS, UKS - Komputer terawat dengan Pemeliharaan Bangku, kursi,
c. Perbaikan Kamar baik pintu.
Mandi/WC - Bangku, kursi, pintu
d. Pemeliharaan Komputer keadaan baik.
e. Pemeliharaan Alat-alat
Sound System/Audio
Visual
f. Pemeliharaan Bangku,
kursi, pintu,
BULAN
N
PROGRAM 1 1 1
O 7 8 9 1 2 3 4 5 6
0 1 2
1. Program kesiswaan
Kegiatan :
1. Pemberian tambahan pelajaran melalui
bimbingan belajar bagi siswa yang tinggal
kelas
BULAN
N
PROGRAM 1 1
O 7 8 9 6 1 2 3 4 5 6
0 2
3. Pengadaan papan pajangan sejumlah 9
buah
BULAN
N
PROGRAM 1 1
O 7 8 9 6 1 2 3 4 5 6
0 2
6. Program Penyediaan biaya kegiatan
pembelajaran
Kegiatan :
1. Biaya tes semesteran, pembuatan soal,
percetakan dokumen naskah, ulangan
umum, ujina akhir, penulisan ijazah
Kegiatan:
1. Penyediaan biaya rapat pembinaan,
semester, ujian sekolah, rapat kenaikan
kelas, kelulusan, rapat komite
BAB III
Berkaitan dengan hal di atas, maka dalam Rencana Anggaran Sekolah ini akan
diuraikan :
1. Rencana Biaya dan Sumber Pendanaan SD Negeri Jambean 1 Kecamatan Kras
Kabupaten Kediri Tahun Pelajaran 2014/2015 ( RAKS )
2. Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah Tahun 2014/2015 Rincian Penggunaan Dana.
A. RENCANA PENDAPATAN
Jumlah Pendapatan
Sumber
No
Pendapatan
Tahun 1 Tahun 2 Tahun 3 Tahun 4
1. APBN Rp.168.490.000
2. APBD Provinsi -
3. APBD Kab./Kota -
4. Komite -
5. Sumbangan -
Jumlah Rp.168.490.000
B. RENCANA BELANJA
JUMLAH BELANJA
NO Kegiatan Tahun 1 Tahun 2 Tahun 3 Tahun 4
Pengembangan Kompetensi
1 lulusan
10,573,700
JUMLAH 168,490,000
Direncanakan seluruh program ini dilaksanakan dalam jangka pendek maupun dalam
jangka menengah dan akan terus dilanjutkan pada tahun-tahun berikutnya
BAB IV
PENUTUP
Dari hasil monitoring dan evaluasi pelaksanaan program/ kegiatan tahun 2012/2013 dan
hasil kesepakatan para pemangku kepentingan di SD Negeri Jambean 1, maka perencanaan
program/kegiatan strategis yang akan dikembangkan pada tahun 2014/ 2015 adalah (1)
peningkatan kurikulum dan kegiatan pembelajaran, (2) kesiswaan, (3) sarana prasarana, (4)
keuangan dan pembiayaan, (5) pendidik dan tenaga kependidikan, (6) budaya dan lingkungan
sekolah, dan (7) peran serta masyarakat dan kemitraan.
Dengan adanya RKT ini sekolah akan lebih mudah melaksanakan pengelolaan
program/kegiatan, implementasi, monitoring, dan evaluasi yang baik, terstruktur dan terukur
dalam upaya peningkatan mutu pendidikan di SD Negeri Jambean 1. Namun demikian,
keberhasilan pelaksanaan Rencana Kerja Tahunan Sekolah ini tergantung dari partisipasi semua
stakeholder .
PROFIL SEKOLAH
Sesuai dengan Permendiknas No 19 tahun 2007, Rencana Kerja Tahunan SDN Jambean
1 Kecamatan Kras Kabupaten Kediri memuat 8 (delapan) komponen atau kategori, yaitu (1)
kesiswaan, (2) kurikulum dan kegiatan pembelajaran, (3) Pendidik dan tenaga kependidikan serta
pengembangannya, (4) Sarana prasarana, (5) keuangan dan pembiayaan, (5) budaya dan
lingkungan sekola (7) peran serta masyarakat dan kemitraan, dan (8) Lain-lain yang mengarah
kepada peningkatan dan pengembangan mutu pendidikan di SD Negeri Jambean 1.
Berkaitan dengan hal tersebut di atas deskripsi mengenai profil SD Negeri Jambean 1
Kecamatan Kras Kabupaten Kediri dikemukakan di bawah ini.
A. Kesiswaan
1. Jumlah siswa : 296 siswa, jumlah rombongan belajar 12 rombel berdasarkan Kebutuhan
yang disyaratkan jumlah ruang belajar 8 ruang kelas, sedangkan 4 rombel yang lain
menempati aula yang dibagi menjadi 4 ruang.
2. Belum ada upaya untuk menampung anak usia sekolah (AUS) baik dari pihak sekolah
maupun Dinas.
3. Penyiapan manajemen peserta didik yang sudah ada yaitu sekolah penerimaan peserta didik,
pengadministrasian siswa, kesehatan siswa, penentuan kenaikan kelas/kelulusan dan
pendataan. Namun bimbingan konseling pada peserta didik belum ada.
4. Bantuan peserta didik kurang mampu secara ekonomi diwujudkan dalam bentuk pemberian
beasiswa miskin, beasiswa PKH, bantuan BOS. Namun dalam hal pembebasan buku teks,
seragam sekolah, transportasi, makan dan minum masih belum terwujud.
5. Pada umumnya siswa siap mengikuti proses pembelajaran. Namun, perlu peningkatan
pemberian gizi untuk siswa agar dalam penerimaan materi pelajaran berjalan lancar.
6. Perlakuan khusus dalam hal bakat, dan minat peserta sudah dilakukan, melalui pelatihan-
pelatihan. Namun dalam hal pelatihan seni musik, lukis, sepak bola, minat berbicara dan
menulis belum ada perlakuan khusus.
7. Perlakuan menangani peserta didik putus sekolah masih melalui Home visit.
8. Perlakuan terhadap peserta didik tinggal di kelas/tidak lulus adalah memberi tambahan waktu
belajar dan bimbingan ekstra untuk siswa.
9. Prestasi akademik yang pernah diraih oleh peserta didik adalah juara harapan I tingkat
Nasional di bidang lomba MIPA .
10. Prestasi akademik yang pernah diraih oleh peserta didik adalah juara II tingkat Kecamatan
di bidang lomba MIPA Tahun 2014.
11. Lomba Prestasi di bidang seni yang pernah diraih oleh peserta didik adalah juara I Tingkat
Kecamatan dan Juara Harapan III tingkat Kabupaten.
12. Prestasi Try Out Kelas VI Tahun Pelajaran 2012/2013 memperoleh Juara I dan III Tingkat
Kecamatan.
13. Lomba karawitan juara 1 Tingkat Kecamatan Tahun Pelajaran 2014/2015.
14. Lomba Porseni juara 1 Tingkat Kecamatan Tahun Pelajaran 2014/2015.
3. Prestasi akademik
a. Rata-rata nilai ujian sekolah untuk semua bidang studi relatif stabil, Nilai raport pada
siswa kelas I sampai dengan V rata-rata juga stabil.
b. Persentase jumlah lulusan setiap tahun stabil yaitu 100%.
c. Persentase jumlah siswa yang melanjutkan ke SMP setiap tahunnya sekitar 80%.
Dan selebihmya di MTS 20 %.
1. Kondisi perabot sekolah terdapat kerusakan yang perlu diperbaiki, yaitu jumlah meja dan
kursi siswa masih ada yang rusak berat (30 %).
2. Jumlah buku teks dan sumber belajar setiap bidang studi tidak lengkap dan kurang dari
jumlah siswa. Perlu penambahan buku [Link].
Pendanaan : Sumberdana masih bertumpu pada BOS, dana bantuan dari masyarakat dan
wali murid belum cukup maksimal.
1. Komite Sekolah
a. Secara umum komite sekolah (1) sudah mengerti tujuan, peran dan fungsinya, (2)
memiliki struktur organisasi, memiliki AD/ART.
b. Komposisi anggota komite sekolah sudah mewakili dari berbagai stakeholder, yaitu
dari orang tua mampu dan tidak mampu secara ekonomi, ahli pendidikan, tokoh
masyarakat, wirausaha, tokoh agama.
c. Pertemuan anggota komite yang terjadwal masih belum ada. Namun sudah sering
dilaksanakan sesuai dengan kebutuhan sekolah dan Komite.
d. Secara umum anggota komite sekolah sudah mengerti peran dan fungsi komite
sekolah, yaitu sebagai pemberi pertimbangan, pendukung, pengontrol, dan
penghubung antara sekolah dengan masyarakat dan lembaga lain.