RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN

PEND. SAINS SOSIAL DAN

MATA PELAJARAN MINGGU 1
ALAM SEKITAR
KELAS CERIA 7 ( T1) MASA 7.30 - 8.50
TARIKH 20-3-2023 HARI Isnin
TAJUK 1.0 MANUSIA

STANDAND
1.1 Organ deria manusia.
KANDUNGAN
1.1.1 Menamakan organ deria manusia iaitu:
 mata
 telinga
STANDARD
 hidung
PEMBELAJARAN
 kulit
 lidah
1.1.2 Menyatakan fungsi organ deria manusia.
Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
OBJEKTIF
i. Menamakan organ deria manusia dan menyatakan fungsi organ deria manusia.
PEMBELAJARAN

1. Murid melihat video yang ditunjukkan berdasarkan topik hari ini. Murid menyatakan apa yang
dilihat pada video itu.
2. Murid membaca dan menyebut objektif pembelajaran yang terpapar di papan putih.
3. Murid mendengar penerangan guru mengenai topik pembelajaran hari ini.
AKTIVITI 4. Murid bersoal jawab dengan guru.
5. Murid membuat latihan yang diberikan secara berpasangan.
6. Murid bersama guru berbincang jawapan latihan itu tadi.
7. Murid yang dapat menjawab latihan dengan betul menerima token daripada guru.
8. Murid membuat kesimpulan tentang topik pembelajaran pada hari ini.

 Buku Teks  Gambar  You tube  Carta

BAHAN BANTU  Slaid Power Point  Lukisan  Bahan Audio/Video  Modul
MENGAJAR  Lembaran kerja  Bahan Fotostat  Lawatan  Flash card
 Majalah  Papan putih  buku rujukan  bahan-bahan permainan

2 / 10 murid telah mencapai objektif PdPc dengan jayanya.

8 / 2 murid tidak dapat mengikuti pelajaran kerana ………..
PdPc tidak dapat dijalankan / ditangguhkan kerana:

REFLEKSI TAHAP PENGUASAAN:

TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6

Bil: _ . Bil: _ Bil: 2 Bil: 4 Bil: 4 Bil: _

1
 RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN
MATA PELAJARAN KVS PEMBUATAN ROTI MINGGU 1
KELAS CERIA 10 (T4) MASA 7.30 - 8.50
TARIKH 20-3-2023 HARI Isnin
PEMBAHAGAIAN
BAHAN
HT-013-2:2011 (MCU-1-13) - C04 BUN PREPARATION
PEMBELAJARAN
BERTULIS (WIM)
1. Identify bun preparation requirements
2. Prepare bun mise en place
PENYATAAN 3. Carry out bun preparation
AKTIVITI KERJA 4. Carry out bun finishing and decoration
5. Check bun quality and quantity
6. Record bun preparation activities
TAJUK KEPERLUAN KESELAMATAN, KEBERSIHAN DAN KESIHATAN
Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
KRITERIA
i. Jelaskan pengenalan kepada keselamatan makanan.
PEMBELAJARAN/
ii. Terangkan HACCP.
PENCAPAIAN
iii. Terangkan HALAL

1. Murid melihat video yang ditunjukkan berdasarkan topik hari ini. Murid menyatakan apa yang
dilihat pada video itu.
2. Murid menyebut tajuk yang ditulis pada papan putih.
3. Murid membaca dan menyebut objektif pembelajaran yang terpapar di papan putih.
4. Murid bersoal jawab dengan murid untuk mengetahui pengetahuan pelatih berkenaan tajuk yang
akan dipelajari.
5. Murid diberi kertas penerangan. Mereka diberi masa untuk membaca dan memahami
AKTIVITI
pembelajaran hari ini.
6. Murid mendengar penerangan guru mengenai topik pembelajaran hari ini.
7. Murid bersoal jawab dengan guru.
8. Murid membuat latihan di dalam Kertas Tugasan yang diberikan secara berpasangan.
9. Murid bersama guru berbincang jawapan latihan itu tadi.
10. Murid yang dapat menjawab latihan dengan betul menerima token daripada guru.
11. Murid membuat kesimpulan tentang topik pembelajaran pada hari ini.

 NOSS Pembuatan Roti  Kertas Penerangan  Pelan Mengajar Teori

 WIM Pembuatan Roti  Alatan dan bahan piza  Pelan Mengajar Amali
BAHAN BANTU  Kertas Kerja  Alatan dan bahan roti  Bahan Fotostat
MENGAJAR
 Kertas Tugasan  Alatan dan bahan donut  Lembaran kerja
 Slaid Power Point

2 / 10 murid telah mencapai objektif PdPc dengan jayanya.

8 / 2 murid tidak dapat mengikuti pelajaran kerana ………..
PdPc tidak dapat dijalankan / ditangguhkan kerana:

REFLEKSI
TAHAP PENGUASAAN:

YA TIDAK
Bil: _ . Bil: _