PENGURUS WILAYAH NAHDLATUL ULAMA

LEMBAGA PENDIDIKAN MAARIF NU

JAWA TIMUR
Jalan Brigjen Katamso II ( Kompleks Unsuri) Waru, Sidoarjo 61256
Telp. 031- 8533637, 8530737, SMS Center 082233031619 Faks. 031-8532627
e-mail: maarif_jatim@[Link]
KISI-KISI UAMNU TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Satuan Pendidikan : MA / SMA Alokasi Waktu : 90 menit
Mata Pelajaran : SENI BUDAYA Jumlah Soal : 30 butir
Pemintan/Program :- Bentuk Soal : a. Pilihan Ganda (PG) : 10 butir
Kurikulum Acuan : 2013 (Permendikbud No 37 tahun 2018 ) b. Pilihan Ganda Komplek (PGK-L1) : 5 butir
Penyusun Soal : Nonot Soekrasmono, [Link] c. Pilihan Ganda Komplek (PGK-BS-1) : 5 butir
Buku Sumber : 1. d. Pilihan Ganda Komplek (PGK-BS-L1) : 2 butir
2. e. Menjodohkan (MJDK) : 2 butir
3. f. Isian / Jawaban Singkat (IJS) : 3 butir
g. Uraian : 3 butir

Keterangan : Level 1 (Pengetahuan dan Pemahaman), Level 2 (Aplikasi), Level 3 (Penalaran)

KOMPETENSI DASAR (Permendikbud No. 37 KELAS/ INDIKATOR PENCAPAIAN BENTUK NO
NO KOMPETENSI YANG DIUJI MATERI LEVEL
tahun 2018) SMT KOMPETENSI (IPK) SOAL SOAL
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1 Peserta didik dapat memahami konsep, 3.1 memahami konsep, unsur, prinsip, bahan, dan Karya seni dua X/I 1 Unsur komposisi seni rupa PG 1
unsur, prinsip, bahan, teknik dalam teknik dalam berkarya seni rupa dimensi
berkarya seni rupa 4.1 membuat karya seni rupa dua dimensi
menggunakan berbagai media dan teknik Melukis
dengan melihat model
2 Peserta didik dapat mengaplikasikan 3.1 menganalisis konsep, unsur, prinsip, Karya seni dua XI / I 1 Jenis teknik gambar batik PG 2
pengetahuan dan pemahaman bahan, dan teknik dalam berkarya seni rupa dimensi
tentang: 4.1 membuat karya seni rupa dua dimensi
- karya seni rupa dua dimensi dengan memodifikasi objek Seni batik tulis
yang dibuat dari berbagai media dan
3 teknik didik dapat mengaplikasikan
Peserta 3.1 menganalisis konsep, unsur, prinsip, Karya seni dua XI / I 3 Mengetahui penerapan stilir gambar batik PG 3
pengetahuan dan pemahaman tentang: bahan, dan teknik dalam berkarya seni rupa dimensi
- karya seni rupa dua dimensi yang 4.1 membuat karya seni rupa dua dimensi
dibuat dari berbagai media dan teknik dengan memodifikasi objek membatik
 KOMPETENSI DASAR (Permendikbud No. 37 KELAS/ INDIKATOR PENCAPAIAN BENTUK NO
NO KOMPETENSI YANG DIUJI MATERI LEVEL
tahun 2018) SMT KOMPETENSI (IPK) SOAL SOAL
1 2 3 4 5 6 7 8 9
4 Peserta didik dapat mengaplikasikan 3.1 menganalisis konsep, unsur, prinsip, Karya seni dua XI / I 2 Mengetahui perbedaan sketsa dan gambar PG 4
pengetahuan dan pemahaman tentang: bahan, dan teknik dalam berkarya seni rupa dimensi
- konsep, unsur, prinsip, bahan, teknik 4.1 membuat karya seni rupa dua dimensi
dalam berkarya seni rupa dengan memodifikasi objek menggambar
perspektif
5 Peserta didik dapat menggunakan 3.1 mengevaluasi konsep, unsur, Karya seni dua XII / I 3 Mengetahui perbedaan antara Poster PG 5
nalar dalam mengkaji tentang: prinsip,bahan, dan teknik dalam berkarya seni dimensi desain dengan leflet
- konsep, unsur, prinsip, bahan, teknik rupa komunikasi
dalam berkarya seni rupa 4.1 berkreasi karya seni rupa dua dimensi visual
berdasarkan imajinasi dengan berbagai media - konsep, unsur,
dan teknik prinsip, bahan,
teknik dalam
6 Peserta didik dapat menggunakan 3.1 mengevaluasi konsep, unsur, berkarya
Karya seniseni
dua X II/ I 1 Mengerti bentuk Gambar Ekspresi PG 6
nalar dalam mengkaji tentang: prinsip,bahan, dan teknik dalam berkarya seni dimensi melukis
- konsep, unsur, prinsip, bahan, teknik rupa
dalam berkarya seni rupa 4.1 berkreasi karya seni rupa dua dimensi
- karya seni rupa dua dimensi berdasarkan imajinasi dengan berbagai media
berdasarkan imajinasi dengan berbagai dan teknik
media dan teknik
7 Peserta didik dapat mengaplikasikan 3.1 menganalisis konsep, unsur, prinsip, - karya seni rupa XI / I 2 Mengetahui jenis ragam stilir batik tulis PG 7
pengetahuan dan pemahaman tentang: bahan, dan teknik dalam berkarya seni rupa dua dimensi
- konsep, unsur, prinsip, bahan, 4.1 membuat karya seni rupa dua dimensi
teknik dalam berkarya seni rupa dengan memodifikasi objek Seni batik tulis

8 Mendeskripsikan karya seni rupa 3.2 memahami karya seni rupa berdasarkan, Seni Rupa Tiga X/2 1 Mengertian tentang seni instalasi PG 8
berdasarkan jenis, tema, fungsi, nilai jenis, tema, dan nilai Dimensi
estetisnya Estetisnya
4.2 membuat karya seni rupa tiga dimensi Instalasi
dengan melihat model
9 Mendefinisikan karya 3.2 memahami karya seni rupa Seni Rupa Tiga X/2 2 Mengerti Jenis karya patung ditinjau dari PG 9
seni rupa tiga dimensi yang dibuat berdasarkan, jenis, tema, dan nilai Dimensi bentuknya
dengan melihat model Estetisnya
4.2 membuat karya seni rupa tiga dimensi Patung
dengan melihat model
 KOMPETENSI DASAR (Permendikbud No. 37 KELAS/ INDIKATOR PENCAPAIAN BENTUK NO
NO KOMPETENSI YANG DIUJI MATERI LEVEL
tahun 2018) SMT KOMPETENSI (IPK) SOAL SOAL
1 2 3 4 5 6 7 8 9
10 Menerapkan karya seni rupa tiga dimensi 3.2 menganalisis karya seni rupa Seni Rupa Tiga XI / 2 2 Mengetahui jenis patung torso PG 10
yang dibuat dengan memodifikasi objek berdasarkan jenis, tema, fungsi, dan nilai Dimensi berdasarkan gambar
estetisnya
4.2 membuat karya seni rupa tiga dimensi Patung
dengan memodifikasi objek
11 Menanggapi karya seni rupa berdasarkan 3.2 menganalisis karya seni rupa Seni Rupa Tiga XI / 2 2 Mengerti jenis patung aplied art PGK 11
jenis, tema, fungsi, nilai estetisnya berdasarkan jenis, tema, fungsi, dan nilai Dimensi ( manekin) L1
estetisnya
4.2 membuat karya seni rupa tiga dimensi Patung
dengan memodifikasi objek
12 Menentukan karya seni rupa 3.2 menganalisis karya seni rupa berdasarkan Seni Rupa Tiga XI / 2 1 Mengerti jenis karya seni tiga dimensi PGK 12
erdasarkan jenis, tema, fungsi, nilai jenis, tema, fungsi, dan nilai estetisnya Dimensi yang mempunyai nilai guna. L1
estetisnya 4.2 membuat karya seni rupa tiga dimensi
dengan memodifikasi objek Instalasi

13 Menanggapi karya seni rupa 3.2 mengevaluasi karya seni rupa berdasarkan Seni Rupa Tiga XII / 2 1 Mengerti jenis bahan membuat patung PGK 13
berdasarkan jenis, tema, fungsi, nilai jenis, tema, fungsi dan nilai estetisnya Dimensi L1
Estetisnya 4.2 berkreasi karya seni rupa tiga dimensi
berdasarkan imajinasi dengan berbagai madia Patung
dan teknik
14 Menentukan karya seni 3.2 mengevaluasi karya seni rupa Seni Rupa Tiga XII / 2 3 Mengerti tentang jenis karya instalasi PGK 14
rupa tiga dimensi berdasarkan imajinasi berdasarkan jenis, tema, fungsi dan nilai estetisnya Dimensi L1
yang dibuat dengan berbagai media dan 4.2 berkreasi karya seni rupa tiga dimensi
Teknik berdasarkan imajinasi dengan berbagai media dan Instalasi
teknik
15 Menganalisis karya seni rupa tiga 3.2 menganalisis karya seni rupa berdasarkan Seni Rupa Tiga XI / 2 2 Mengerti berbagai karya instalasi PGK 15
dimensi jenis, tema, fungsi, dan nilai estetisnya Dimensi L1
yang dibuat dengan melihat 4.2 membuat karya seni rupa tiga
memodifikasi dimensi dengan memodifikasi objek Instalasi
16 Membandingkan karya seni rupa tiga 3.2 mengevaluasi karya seni rupa berdasarkan Seni Rupa Tiga XII / 2 1 Mengetahui teknik membuat karya PGK- 16
dimensi jenis, tema, fungsi dan Dimensi keramik BS-1
berdasarkan imajinasi yang dibuat nilai estetisnya
dengan 4.2 berkreasi karya seni rupa tiga Keramik
berbagai media dan teknik dimensi berdasarkan imajinasi dengan berbagai
madia dan teknik
 KOMPETENSI DASAR (Permendikbud No. 37 KELAS/ INDIKATOR PENCAPAIAN BENTUK NO
NO KOMPETENSI YANG DIUJI MATERI LEVEL
tahun 2018) SMT KOMPETENSI (IPK) SOAL SOAL
1 2 3 4 5 6 7 8 9
17 Menanggapi karya seni rupa 3.2 menganalisis karya seni rupa berdasarkan Seni Rupa Tiga XI / 2 1 Mengerti pengertian patung Applied art PGK- 17
berdasarkan: jenis, tema, fungsi, dan nilai estetisnya Dimensi BS-1
jenis, tema, fungsi, nilai estetisnya 4.2 membuat karya seni rupa tiga
dimensi dengan memodifikasi objek Patung
18 Menafsirkan karya 3.2 mengevaluasi karya seni rupa Seni Rupa Tiga XII / 2 1 Mengerti teknik pembuatan keramik PGK- 18
seni rupa tiga dimensi berdasarkan berdasarkan jenis, tema, fungsi dan nilai Dimensi BS-1
imajinasi yang dibuat dengan berbagai estetisnya
media dan teknik 4.2 berkreasi karya seni rupa tiga dimensi Keramik
berdasarkan imajinasi dengan berbagai madia dan
teknik
19 Peserta didik dapat memahami 3.3 memahami konsep dan prosedur pameran Pameran karya seni X-1 3 Mengetahui hal yang diperhatikan dalam PGK- 19
dan menguasai konsep dan prosedur karya seni rupa rupa perencanaan pameran karya seni rupa BS-1
pameran karya seni rupa: 4.3 menyelenggarakan pameran hasil karya seni
- penyelenggaraan pameran hasil karya rupa dua dan tiga dimensi yang dibuat Perencanaan
seni rupa dua dan tiga berdasarkan melihat model Pameran Karya Seni
dimensi yang dibuat berdasarkan Rupa
melihat model
20 Peserta didik dapat memahami dan 3.3 memahami konsep dan prosedur pameran Pameran Karya Seni X-2 2 Mengetahui berbagai kebutuhan dalam PGK- 20
menguasai konsep dan prosedur karya seni rupa Rupa Pelaksanaan, pelaksanaan pameran karya snei rupa BS-1
pameran karya seni rupa: 4.3 menyelenggarakan pameran hasil karya seni pameran karya seni
- perencanaan, pelaksanaan, dan rupa dua dan tiga dimensi yang dibuat rupa
pelaporan pameran karya seni berdasarkan melihat model
21 rupa X-2 2 Membedakan pernyataan yang benar atau PGK- 21
Peserta didik dapat memahami 3.3 memahami konsep dan prosedur pameran Pameran Karya Seni
dan menguasai konsep dan prosedur karya seni rupa Rupa salah dari tujuan pameran seni rupa. BS-L1
pameran karya seni rupa: 4.3 menyelenggarakan pameran hasil karya seni
- perencanaan, pelaksanaan, dan rupa dua dan tiga dimensi yang dibuat Tujuan pameran
pelaporan pameran karya seni rupa berdasarkan melihat model karya seni rupa
22 Peserta didik dapat mengaplikasikan 3.3 menganalisis perencanaan, pelaksanaan, dan Perencanaan, XI 3 Membedakan pernyataan yang benar atau PGK- 22
pengetahuan dan pemahaman tentang: pelaporan pameran karya seni salah dari perencanaan agenda pameran BS-L1
-penyelenggaraan pameran karya seni pameran karya seni rupa rupa seni rupa
rupa dua dan tiga dimensi hasil 4.3 menyelenggarakan pameran karya seni rupa
modifikasi dua dan tiga dimensi hasil modifikasi Agenda Pameran
Seni Rupa
 KOMPETENSI DASAR (Permendikbud No. 37 KELAS/ INDIKATOR PENCAPAIAN BENTUK NO
NO KOMPETENSI YANG DIUJI MATERI LEVEL
tahun 2018) SMT KOMPETENSI (IPK) SOAL SOAL
1 2 3 4 5 6 7 8 9
23 Peserta didik dapat menggunakan nalar 3.3 menganalisis perencanaan, pelaksanaan, dan Pelaksanaan XI 1 Mengetahui berbagai fungsi pameran MJDK 23
dalam mengkaji tentang: pelaporan pameran karya seni rupa pameran karya seni sekolah
- penyelenggaraan pameran karya seni 4.3 menyelenggarakan pameran karya seni rupa rupa
rupa dua dan tiga dimensi hasil dua dan tiga dimensi hasil modifikasi
modifikasi Fungsi Pameran
Sekolah
24 Peserta didik dapat mengaplikasikan 3.3 menganalisis perencanaan, pelaksanaan, dan Perencanaan XI 3 Mengetahui deskripsi dari berbagai job MJDK 24
Pengetahuan dan pemahaman tentang: pelaporan pameran karya seni panitia pameran
penyelenggaraan pameran karya seni pameran karya seni rupa rupa
rupa dua dan tiga dimensi hasil 4.3 menyelenggarakan pameran karya seni rupa
modifikasi dua dan tiga dimensi hasil modifikasi Job diskripsi Panitia
Pameran Seni Rupa
25 Peserta didik dapat mengaplikasikan 3.3 mengevaluasi hasil penyelenggaraan pameran Pelaporan pameran XII 1 Menjelaskan proses pelaporan pameran US 25
pengetahuan dan pemahaman tentang: karya seni rupa karya seni rupa seni rupa
- penyelenggaraan pameran karya 4.3 menyelenggarakan pameran karya seni rupa Format penulisan
seni dua dan tiga dimensi hasil Laporan pameran
rupa dua dan tiga dimensi hasil kreasi sendiri Seni Rupa
26 kreasi
Peserta didik dapat mengaplikasikan 3.3 mengevaluasi hasil penyelenggaraan pameran Pelaksanaan, XII 2 Menjelaskan Unsur-unsur display dalam US 26
pengetahuan dan pemahaman tentang: karya seni rupa pameran karya seni Pameran Karya Seni Rupa
- penyelenggaraan pameran karya seni 4.3 menyelenggarakan pameran karya seni rupa rupa
rupa dua dan tiga dimensi hasil kreasi dua dan tiga dimensi hasil kreasi sendiri
sendiri Unsur-unsur display
dalam Pameran
Karya Seni Rupa
27 Peserta didik dapat mengaplikasikan 3.3 mengevaluasi hasil Perencanaan, XII 3 Merinci unsur-unsur Pameran US 27
pengetahuan dan pemahaman tentang: penyelenggaraan pameran karya seni rupa pameran karya seni
- penyelenggaraan pameran karya seni 4.3 menyelenggarakan pameran karya seni rupa rupa
rupa dua dan tiga dimensi hasil kreasi dua dan tiga dimensi hasil kreasi sendiri
sendiri unsur-unsur
Pameran
28 Peserta didik dapat menggunakan nalar 3.3 mengevaluasi hasil penyelenggaraan pameran Karya Seni Rupa
pelaksanaan, XII 2 Menjelaskani teknik mendisplay karya U 28
dalam mengkaji tentang: karya seni rupa pameran karya seni pameran seni rupa
-penyelenggaraan pameran karya 4.3 menyelenggarakan pameran karya seni rupa rupa
seni rupa dua dan tiga dimensi hasil dua dan tiga dimensi hasil kreasi sendiri
kreasi sendiri Teknik mendisplay
kerya dalam
Pameran seni Rupa
 KOMPETENSI DASAR (Permendikbud No. 37 KELAS/ INDIKATOR PENCAPAIAN BENTUK NO
NO KOMPETENSI YANG DIUJI MATERI LEVEL
tahun 2018) SMT KOMPETENSI (IPK) SOAL SOAL
1 2 3 4 5 6 7 8 9
29 Peserta didik dapat menggunakan nalar 3.3 mengevaluasi hasil penyelenggaraan pameran - perencanaan, XII 3 Merinci alur atau denah ruang pameran U 29
dalam mengkaji tentang: karya seni rupa pelaksanaan, dan seni
-penyelenggaraan pameran karya seni 4.3 menyelenggarakan pameran karya seni rupa pelaporan pameran
rupa dua dan tiga dimensi hasil kreasi dua dan tiga dimensi hasil kreasi sendiri karya seni rupa
sendiri
Alur atau denah
ruang pameran seni
30 rupa
Peserta didik dapat memahami dan 3.4 memahami konsep, prosedur, dan fungsi Kritik Seni Rupa X 1 Menjelaskan konsep kritik karya seni U 30
menguasai tentang:bentuk tulisan kritik dalam karya seni rupa rupa
atau lisan 4.4 membuat deskripsi karya seni rupa
-karya seni rupa berdasarkan konsep, berdasarkan pengamatan dalam bentuk lisan atau Konsep kritik karya
prosedur, fungsi, tokoh, nilai estetis tulisan seni rupa
dalam bentuk tulisan atau tulisan