0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
36 tayangan2 halaman

Kegiatan Pendahuluan Pembelajaran Bahasa Arab

Rencana pelaksanaan pembelajaran ini membahas pelajaran Bahasa Arab untuk siswa kelas 2 MI dengan sub materi tentang seragam sekolah. Tujuannya adalah agar siswa dapat membedakan bunyi huruf, melafalkan kosa kata, dan menyebutkan kosa kata dengan benar. Kegiatannya meliputi pendahuluan, inti, dan penutup dengan pendekatan saintifik dan teknik tanya jawab serta diskusi menggunakan alat papan tulis dan spid

Diunggah oleh

Aulia Ulhasanah
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
36 tayangan2 halaman

Kegiatan Pendahuluan Pembelajaran Bahasa Arab

Rencana pelaksanaan pembelajaran ini membahas pelajaran Bahasa Arab untuk siswa kelas 2 MI dengan sub materi tentang seragam sekolah. Tujuannya adalah agar siswa dapat membedakan bunyi huruf, melafalkan kosa kata, dan menyebutkan kosa kata dengan benar. Kegiatannya meliputi pendahuluan, inti, dan penutup dengan pendekatan saintifik dan teknik tanya jawab serta diskusi menggunakan alat papan tulis dan spid

Diunggah oleh

Aulia Ulhasanah
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Satuan Pendidikan : MI Nurul Hikmah Tolada


Mata Pelajaran : Bahasa Arab
Kelas/Semester : II / Ganjil (1)
Sub Materi :
Pertemuan Ke : Dua (2)
Alokasi Waktu : 15 Menit

A. Tujuan Pembelajaran
 Siswa mampu membedakan bunyi-bunyi huruf hijaiyah berkaitan dengan
mufradat tentang dengan benar
 Siswa mampu melafalkan mufradat tentang () dalam bahasa arab dengan benar
 Menyebutkan mufradat tentang dengan benar
B. Model Pembelajaran
1. Pendekatan : Saintifik (schientific method)
2. Tekhnik : Teori,Tanya Jawab,Diskusi

C. PEMBELAJARAN DAN SUMBER BELAJAR


 Alat/Bahan : Papan Tulis & Spidol
 Sumber Belajar : Buku Bahasa Arab kelas 2 MI, Kamus dan Internet

D. KEGIATAN PEMBELAJARAN

Kegiatan Pendahuluan (5 Menit)

1. Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan siswa berdoa bersama dengan
bimbingan guru untuk memulai pembelajaran, memeriksa kehadiran peserta didik
sebagai bentuk kedisiplinan
2. Menyapa siswa dan mengajak mengingat pelajaran minggu lalu dengan
menanyakan beberapa pertanyaan
3. Memberikan motivasi kepada siswa tentang pentingnya pelajaran Bahasa Arab
4. Menyampaikan tujuan pembelajaran

Kegiatan Inti (10 Menit)

1. Guru memberikan instruksi kepada peserta didik mengenai materi apa yang akan
dipelajari
2. Peserta didik diminta mengamati dan menulis materi tentang seragam sekolah
dalam bahasa Arab
3. Guru menjelaskan arti dari masing – masing kosa kata yang sesuai topik materi
4. Peserta didik memperhatikan , menyimak serta membaca kosa kata dengan suara
nyaring berulang-ulang sesuai dengan arahan guru tentang
5. Peserta didik menghubungkan kosa kata dengan kata tunjuk () yang sesuai.

Kegiatan Penutup (5 Menit)

1. Menyimpulkan materi secara bersama-sama


2. Guru menawarkan kepada peserta didik untuk bertanya apabila masih ada yang
belum jelas dan ingin dipertanyakan kembali.
3. Peserta didik di berikan Tugas atau Pekerjaan Rumah.
4. Guru menyampaikan materi berikutnya.
5. Guru mengajak berdoa dan salam.

Palopo, 03 Januari 2023

Dosen Pengampu Mahasiswa

Rosdiana, ST.,[Link] Aulia Ulhasanah


NIP : 19751128 200801 2 008 NIM : 20 0203 0023

Anda mungkin juga menyukai