SOAL ASPD
MKKS KABUPATEN BANTUL
PAKET 2
1. Cermati teks berikut!
Wabah yang sekarang menjadi tren pembicaraan adalah virus korona yang berasal dari
Wuhan, China. Sepanjang sejarah, kehidupan manusia telah dipengaruhi oleh adanya
berbagai macam penyakit menular. Tentunya, krisis Covid-19 saat ini tidak akan menjadi
yang terakhir. Selain korona, bumi kita pernah dilanda penyakit lain, seperti pes, kolera,
HIV, SARS, ebola, flu burung.
Makna kata bercetak miring pada teks tersebut adalah....
A. penyakit yang penularannya melalui kontak langsung dengan penderita
B. penyakit menular yang berjangkit dengan cepat, di daerah yang luas
C. penyakit yang melanda daerah tertentu pada kelompok tertentu
D. penyakit yang terjadi karena unsur pembawaan
2. Cermati teks berikut!
Badan Meteorologi Klimatologi dan Geofisika (BMKG) mencatat, sebagian besar
wilayah telah memasuki musim hujan. Puncak musim hujan akan terjadi pada Januari dan
Februari 2021. BMKG pun meminta masyarakat mewaspadai cuaca ekstrem.
"Saat ini tercatat sebagian besar wilayah Indonesia, yaitu 94 persen dari 342 zona
musim telah memasuki musim hujan," kata Kepala BMKG, Dwikorita Karnawati, dalam
keterangan tulis, Selasa 19 Januari [Link] besar wilayah yang sudah memasuki
puncak musim hujan tersebut terutama Jawa, Bali, Sulawesi Selatan, hingga Nusa
Tenggara.
Pernyataan yang sesuai dengan isi teks tersebut adalah...
A. Semua wilayah di Indonesia sudah memasuki musim hujan.
B. Cuaca ekstrem terjadi di wilayah Indonesia sebesar 94 persen.
C. Bulan Januari dan Februari 2021 musim hujan akan mencapai puncaknya.
D. Sulawesi Selatan baru akan memasuki puncak musim hujan pada bulan Februari.
3. Cermati teks berikut!
"Mbah Muh, monggo diminum dulu tehnya," kataku menghidangkan segelas teh dan
kerupuk dalam stoples di atas meja kecil, dekat tempat cuci piring. Aku balas mengangguk,
lalu beranjak pergi. (1) Kulihat dari sudut dapur pondok kerumun santri saling menyeka air
mata dengan punggung tangan. (2) Ada juga yang saling berpelukan meminta dikuatkan.
Saat kuamati lebih teliti, tatapan mereka ke arah Mbah Muh yang sibuk mencuci piring. (3)
Tadi aku sempat mengintip tangan Mbah Muh sedikit pucat karena terlalu lama terendam
air. (4) Jemarinya yang telah keriput jadi tampak layu. (5) Sejak acara 40 hari wafatnya
Mbah Yai, Mbah Muh telah bekerja keras menunaikan tugasnya mencuci piring. (6) Di sela-
sela bekerja, beliau selalu menyempatkan sejenak membaca tahlil di makam Mbah Yai.
Latar suasana pada kutipan cerita tersebut adalah …
A. (1) dan (2)
B. (2) dan (3)
C. (4) dan (5)
D. (5) dan (6)
1|Page
4. Cermati teks berikut!
“Anak muda, perbuatanmu menolong adalah cerminan hatimu yang baik. Tetapi, mengapa
demi menolong seekor kepiting, engkau membiarkan capit kepiting melukaimu hingga sobek
seperti itu?”
“Paman, seekor kepiting memang menggunakan capitnya untuk memegang benda. Dan
saya sedang melatih mengembangkan rasa belas kasih. Maka, saya tidak mempermasalahkan
jari tangan ini terluka asalkan bisa menolong nyawa mahluk lain, walaupun itu hanya seekor
kepiting,” jawab si pertapa [Link] kepuasan hati karena telah melatih sikap belas
kasihnya dengan baik.
Mendengar jawaban si pertapa muda, kemudian orang tua itu memungut sebuah ranting.
Ia lantas mengulurkan ranting ke arah kepiting yang terlihat kembali melawan arus sungai.
Segera, si kepiting menangkap ranting itu dengan capitnya.”
“Lihat, Anak muda. Melatih mengembangkan sikap belas kasih memang baik, tetapi harus
pula disertai dengan kebijaksanaan. Bila tujuan kita baik, yakni untuk menolong mahluk lain,
tidak harus dengan cara mengorbankan diri sendiri. Ranting pun bisa kita manfaatkan, bukan?”
Komentar yang tepat terhadap isi teks cerita tersebut adalah...
A. Orang tua tidak perlu menunjukkan kepintaranya supaya yang muda belajar sendiri.
B. Pertapa muda lebih baik tidak usah menolong jika mencelakakan diri sendiri.
C. Melakukan kebaikan atau menolong harus disertai dengan pengetahuan.
D. Menolong perlu juga mempertimbangkan keuntungan dan kerugian.
5. Cermati teks berikut!
(1) Nisa kurang menyukai makanan pedas, apalagi sambal. (2) Perutnya selalu protes jika
mengonsumsi makanan yang bercabai. (3) Namun, untuk memenuhi keinginan suaminya,
Nisa terpaksa membuatnya setiap hari. (4) Meski rasanya tak seenak buatan ibunya, Adi
selalu menagih untuk dibuatkan. (5) Mungkin rasanya sudah mendekati.
Bukti Nisa berwatak setia terdapat pada kalimat nomor....
A. (l)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
6. Cermati teks berikut!
"Jasmine memang seperti ayahnya. Selalu memikirkan orang lain ketimbang dirinya."
Kalimat ini sengaja dikeraskan. Aku hampir saja terbatuk.
"Papa?" istriku mengingatkan. "Katanya mau menyegerakan shalat?"
Aku dongkol juga. "Pakai maskernya!" Aku sodorkan kepada istriku. Lalu bergegas masuk
ke ruangan dalam. Tujuanku sekarang ke kamar Jasmine. Shalat Isya bisa ditunda sebentar.
Urusan Jasmine matahariku dan anak sialan ini harus disegerakan juga!
Makna simbol kata matahari yang tepat pada cerita tersebut adalah....
A. penyemangat
B. anak satu-satunya
C. anak kesayangan
D. sumber penghasilan
2|Page
7. Cermati teks petunjuk berikut!
Cara Membuat Masakan Sayur Lodeh Betawi
(1) Tumis bumbu halusnya sampai mengeluarkan bau yang wangi!
(2) Masukan daging tetelan dan masaklah sampai daging tetelan berubah warnanya!
(3) Beri air secukupnya dan masak kembali sampai daging tetelannya empuk!
(4) […]
(5) Tambahkan santan kental dan masak kembali lagi sampai mendidih!
(6) Setelah sayur lodeh Betawi matang, taburkan bawang goreng di atasnya!
Kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang petunjuk tersebut adalah...
A. Masukan bumbu-bumbu dan aduk supaya merata!
B. Setelah tetelan dirasa empuk beri gula secukupnya!
C. Apabila air masakan berkurang, tambahkan lagi secukupnya!
D. Masukan sayurannya dan masak kembali sampai airnya mendidih!
8. Cermati petunjuk berikut!
Cara Menggunakan Sarung Tangan Plastik
(1) Pilihlah sarung tangan yang utuh setelah tangan bersih!
(2) Cuci tangan dengan air mengalir sebelum memakai sarung tangan!
(3) Buanglah sarung tangan kemudian cuci tangan hingga bersih!
(4) Hindari menyentuh wajah selama memakai sarung tangan!
(5) Setelah selesai digunakan, lepaskan sarung tangan dan pastikan tidak
menyentuh kulit!
(6) Pakailah dengan hati-hati agar tidak sobek!
Urutan petunjuk yang tepat adalah....
A. (2), (1), (6), (4), (5), (3)
B. (1), (2), (6), (4), (5), (3)
C. (6), (2), (1), (4), (5), (3)
D. (6), (1), (2), (4), (5), (3)
9. Cermati kedua teks berikut!
Teks 1
Pendidikan moral sudah semestinya diterapkan kembali dalam kegiatan pembelajaran
dewasa ini. Anak-anak zaman sekarang sudah semakin jauh dari nilai moralitas. Hal ini bisa
dilihat dari maraknya kenakalan remaja dan pergaulan bebas yang mereka lakukan. Untuk
itu, pendidikan moral harus kembali diterapkan di dalam proses belajar mengajar anak agar
mereka menjadi anak yang bermoral baik.
Teks 2
Pada tahun yang sama juga dilakukan penelitian oleh Neuringer dan kolega, menunjukkan
kemampuan lutein dan zeaxanthin dalam meningkatkan kesehatan mata. Sedangkan
pengujian pada hewan yang disponsori oleh DSM Nutritional Products Swiss,
menunjukkan bahwa suplementasi atau penambahan lutein dan zeaxanthin meningkatkan
aktivitas antioksidan di dalam darah.
3|Page
Perbedaan pola penyajian kedua teks tersebut adalah….
A. Teks 1 menggunakan pola sebab akibat
Teks 2 menggunakan pola perbandingan
B. Teks 1 menggunakan pola perbandingan
Teks 2 menggunakan pola penambahan
C. Teks 1 menggunakan pola sebab akibat
Teks 2 menggunakan pola penambahan
D. Teks 1 menggunakan pola penambahan
Teks 2 menggunkakan pola sebab-akibat
10. Cermati kedua teks berikut!
Teks 1
(1) Julius Caesar, negarawan dan jenderal perang yang membawa Roma pada kejayaannya,
ternyata punya kesukaan mengoleksi buku. (2) Ketika menaklukkan Mesir, dia memboyong
40 ribu gulungan papirus dari Perpustakaan Aleksandria. (3) Kita tahu bahwa perpustakaan
ini mempunyai koleksi 700 ribu buku. (4) Namun sayang, belum sempat diangkut ke Roma,
semua papyrus itu ikut ludes terbakar saat Caesar membakar Pelabuhan Aleksandria untuk
melindungi tentaranya dari serangan penduduk asli Makedonia.
Teks 2
Perang Jawa pecah pada Rabu, 20 Juli 1825. Awal perang panjang dan melelahkan ini
ditandai penyerbuan dan pembakaran kediaman Diponegoro di Tegalrejo oleh pasukan
gabungan Belanda-Keraton. Salah satu pemicunya, rencana pelebaran jalan yang
memangkas pagar timur kediaman sang Pangeran. Seorang serdadu Belanda mengisahkan
bahwa sang Pangeran lolos dengan mengendarai kudanya.
Perbedaan penggunaan bahasa kedua teks laporan tersebut adalah…
A. Teks 1 tidak menggunakan kalimat majemuk, teks 2 menggunakan kalimat majemuk.
B. Teks 1 menggunakan kata-kata teknis, teks 2 tidak menggunakan kata kata biasa.
C. Teks 1 tidak menggunakan kata sandang, teks 2 menggunakan kata sandang.
D. Teks 1 tidak menggunakan kata ganti , teks 2 menggunakan kata ganti.
11. Cermati kutipan berikut!
Forum Komunikasi Pimpinan Daerah (Forkopimda) Kabupaten Sidoarjo, Jawa Timur,
mengajak masyarakat di kabupaten setempat supaya tidak takut menjalani […] Covid-19
sebagai upaya mencegah penyebaran virus korona jenis baru.
lstilah yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang kalimat tersebut adalah ....
A. isolasi
B. karantina
C. sosialisasi
D. vaksinasi
4|Page
12. Cermati kalimat berikut!
Para mahasiswa melakukan autopsi untuk mempelajari organ tubuh manusia.
Variasi yang dapat menggantikan kata bercetak miring pada kalimat tersebut adalah....
A. pemotongan
B. pembedahan
C. pemenggalan
D. pengirisan
13. Cermati kalimat berikut!
“Ayolah, Mutia, daripada melamun, ikutlah dengan kita pergi makan mi ayam!”
Penggunaan kata pada kalimat tersebut tidak tepat karena ....
A. menggunakan kata ganti yang tidak sesuai
B. ketidakhematan menggunakan kata
C. menggunakan kata tidak baku
D. penempatan kata seru yang keliru
14. Cermati kalimat berikut!
Gunung Merapi sering berkali-kali mengeluarkan lava pijar dan awan panas.
Kalimat tersebut tidak efektif karena....
A. mengandung kalimat yang bermakna ganda
B. penggunaan kata tugas yang tidak tepat
C. ketidaklengkapan struktur kalimat
D. penggunaan kata yang berlebih
15. Cermati paragraf berikut!
(1) Nugroho sangat menyukai anime onepiece. (2) Tak hanya menyukai alur ceritanya, ia
juga sangat suka dengan lagu-lagu yang menjadi Original Soundtrack (OST) karya
Eichiro Odha ini. (3) Nugroho juga sangat menyukai buah anggur dan pisang. (5) Ia
mengaku sangat mengagumi beberapa tokoh yang ada dalam cerita anime ini diantaranya
ialah Monkey D. Luffy, Potgas D. Ace, Akagami No Shanks, Trafalgar Law dan lainnya.
Paragraf tersebut tidak padu karena...
A. Kalimat (l) membahas tentang anime onepiece, sementara kalimat lainnya membahas
tentang tokoh-tokoh dalam anime.
B. Kalimat (2) membahas tentang alur cerita dan lagu OST, sementara kalimat lainnya
membahas tokoh-tokoh dalam anime.
C. Kalimat (3) membahas tentang kesukaan Nugroho makan buah, sementara kalimat
lainnya membahas tentang kesukaan terhadap cerita anime onepiece.
D. Kalimat (4) membahas tentang tokoh dalam anime, sementara kalimat lainnya
membahas cerita anime.
5|Page
16. Cermati teks rumpang berikut!
Macula merupakan daerah kecil yang […] jutaan sel yang membantu […] penglihatan yang
tajam untuk membaca atau melihat objek dengan jelas.
Kata bentukan yang tepat untuk melengkapi paragraf rumpang tersebut adalah....
A. menghasilkan, mengandung
B. mengandung, menghasilkan
C. mengandung, menyusun
D. merupakan, pembuatan
17. Cermatilah teks berikut!
Ada beberapa ciri khusus bunga anggrek yang menjadikannya istimewa sebagai tanaman
hias. Anggrek memiliki bunga yang berwarna cerah dan bentuk yang unik. Ciri khusus
ini berguna untuk menarik perhatian organisme lain untuk membantu proses
penyerbukan. Di samping itu, masa berbunganya cukup lama. Bunga anggrek tersusun
majemuk, muncul dari tangkai bunga yang memanjang atau dari ketiak daun. Bunga
anggrek berbentuk simetri bilateral.
Ide pokok paragraf tersebut adalah....
A. ciri khusus bunga anggrek
B. keunikan bentuk bunga anggrek
C. kecerahan warna bunga anggrek
D. kemajemukan susunan bunga anggrek
18. Bacalah teks berikut!
Penularan Covid-19 dari orang ke orang diperkirakan terjadi melalui droplet. Ketika
orang yang terinfeksi batuk atau bersin, mirip dengan bagaimana influenza dan patogen
pernapasan lainnya,virus dapat terhirup ke dalam paru-paru. Penularan Covid-19 dapat
juga terjadi dengan menyentuh permukaan atau objek yang memiliki virus di atasnya dan
kemudian orang tersebut menyentuh mulut, hidung, atau mungkin mata mereka sendiri.
Antibiotik tidak bekerja melawan virus. Antibiotik digunakan hanya untuk melawan
bakteri. Antibiotik tidak boleh digunakan sebagai sarana pencegahan atau pengobatan
infeksi virus. Namun, antibiotik akan diberikan karena infeksi sekunder bakteri mungkin
terjadi saat pasien tersebut dirawat di rumah sakit.
Ringkasan yang tepat sesuai teks tersebut adalah ...
A. Penularan Covid-19 dari orang ke orang diperkirakan terjadi melalui droplet dan
sentuhan permukaan objek, sementara antibiotik tidak bekerja melawan virus tetapi
bakteri.
B. Penularan Covid-19 dari orang ke orang diperkirakan terjadi melalui droplet ketika
orang yang terinfeksi batuk atau bersin, mirip dengan bagaimana influenza dan
patogen pernapasan lainnya yang terhirup ke dalam paru-paru
C. Penularan Covid-19 dapat juga terjadi dengan menyentuh permukaan atau objek yang
memiliki virus di atasnya dan kemudian orang tersebut menyentuh mulut, hidung, atau
mungkin mata mereka sendiri.
D. Antibiotik tidak bekerja melawan virus tetapi antibiotik digunakan hanya untuk
melawan bakteri dan tidak boleh digunakan sebagai sarana pencegahan atau
pengobatan infeksi virus.
6|Page
19. Cermati teks berikut!
Pengertian inovasi pendidikan dapat juga diartikan sebagai metode pendidikan yang
dianjurkan bagi anak usia dini. Metode pendidikan seharusnya merangsang kecerdasan
mejemuk anak balita, karena pada usia ini mereka sedang berada di masa keemasan (golden
age). Kecerdasan Majemuk (Multiple Intelligences) yang diprakarsai oleh Dr. Howard
Gardner, guru besar bidang pendidikan di Harvard University ini terdiri atas delapan
kecerdasan: bahasa atau linguistik, logis dan matematis, spasial (tilik ruang), kinestetik
(jasmani), musikal, interpersonal, intrapersonal, dan naturalis.
Simpulan isi teks tersebut adalah...
A. Inovasi pendidikan merupakan metode pendidikan anak usia dini.
B. Usia emas anak balita harus dimanfaatkan dengan dirangsang sebaik mungkin.
C. Kecerdasan majemuk meliputi delapan jenis kecerdasan mental yang kompleks.
D. Inovasi pendidikan bagi anak usia dini harus mampu merangsang kecerdasan majemuk.
20. Cermati teks ulasan berikut!
Film “Hijrah Cinta” yang dirilis pada 24 Juli 2014 lalu ini mampu memaksa sang istri,
Pipik, mengeluarkan air mata. Semua kenangan dan kisah cinta bersama almarhum
suaminya, ustaz Jefri Al Bukhori alias Uje, bagaikan terulang. Walaupun hanya sebuah
film, Hijrah Cinta mampu menyampaikan lika-liku perjalanan kehidupan Uje dalam
mencari Tuhan. Karakter Uje yang diperankan apik oleh Alfie yang memiliki kemiripan
perawakan dan bentuk wajah hingga suara yang berpotensi membuat penonton makin
merasa tersentuh.
Kekurangan teks ulasan buku tersebut adalah....
A. tidak menjelaskan kekurangan film
B. tidak mengungkapkan isi cerita film
C. kurang menjelaskan garis besar film
D. kurang mengemukakan pemeran film
21. Cermati teks berikut!
(1) "To, setelah kamu selesaikan urusan wisudamu dan lain-lain segeralah kembali ke desa,
bantu Bapak bertani di sawah kita. Bapak dan ibumu sudah tua. Rasanya sudah tidak
sanggup lagi bekerja seperti dulu. Mbakyu-mbakyumu sudah diboyong suami masing-
masing dan tak mungkin kembali ke desa.
(2) Hanya kamu harapan Bapak. Garaplah sawah kita dan beberapa kebun itu. Tinggallah
di sini, Nak!" Demikian ayahnya memelas memohon kepada anak bungsunya itu untuk
kembali ke desanya.
(3) Pikirannya bimbang, campur aduk antara kasihan kepada ayahnya dan obsesi dirinya
menjadi bagian dari dinamika eksekutif di kota besar yang sering dia lihat di televisi-
televisi itu, clubbing, pergaulan komunitas, canda tawa dengan gadis-gadis cantik
manajer menengah perusahaan-perusahaan start up, fashion, dan segala kecanggihan
bahasa gaul membuatnya seperti laron terhadap lampu, terobsesi.
(4) Sementara desanya di Sleman sana dengan hamparan sawah, kebun-kebun, dan sungai-
sungai mengalir terasa sangat membosankan.
7|Page
Bagian konflik pada kutipan cerita tersebut ditunjukkan pada kalimat nomor ....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
22. Cermati teks berikut!
Sampai suatu hari, harimau bernama Harim, membuat keributan di rumah Pena. Pena
yang melihat Harim mengacau di rumahnya sangat kasihan pada orang tuanya. Dia harus
segera mengambil tindakan. Pena berusaha mengalihkan perhatia Harim
"He. Harim, keluarlah, kalau kamu jantan kejarlah aku, “ teriak Pena.
Mendengar teriakan itu Harim marah karena ditantang. Harim keluar dan mengejar
Pena yang telah berlari cukup jauh. Sambil berlari Pena berusaha mencari ide untuk
membuat jera Harim. Tidak terasa mereka telah sampai di tengah hutan. Ketika melihat
sumur tua di tengah hutan, Pena pun mendapat ide. la sangat yakin kalau harimau yang
kelihatannya parkasa dan menakutkan belum tentu punya otak cemerlang. Pena berhenti di
tepi sumur.
"Sekarang kamu mau kemana, ha?” kata Harim memamerkan giginya.
"Tunggu dulu Harim! Jika mau memangsaku, kau harus kalahkan dulu temanku yang
hendak menantangmu. Temanku itu bersembunyi dalam sana." Kata Pena sambil menunjuk
pada sumur tua itu.
Kemudian Harim mendekati sumur dan ia segera menunjukkan giginya yang runcing
Tapi alangkah kagetnya Harim, karena hewan yang ada dalam sumur itu mengikuti
gerakannya dengan sangat mirip.
Penyebab konflik pada kutipan cerpen tersebut yang paling tepat adalah ...
A. Harim membuat keributan di rumah Pena.
B. Teman Pena menantang Harim.
C. Harim berusaha mengejar Pena.
D. Pena menantang Harim.
23. Cermatilah teks berikut!
Setiap kali hendak menulis namanya sendiri, tangannya selalu keseleo dan menulis
kata “babi”. Ia jadi dongkol sekali. Ia telah mengunjungi seorang ahi ilmu jiwa, tetapi
tidak mendapatkan hasil yang ia inginkan. Ia juga sudah datang ke depan seorang ulama,
tetapi ia hanya dinasihati supaya beristirahat. Padahal, ia yakin benar bahwa mungkin
sekali ia sedang berubah untuk menjadi gila.
Akhirnya ia datang ke dokter bedah.
“Dokter,” ujarnya dengan terharu, “saya sudah memutuskan untuk berpisah dengan
tangan ini. Ideologi kami tidak sama lagi. Daripada saya bosok dan diganggu terus, lebih
baik saya putuskan sekarang. Syaraf saya tak kuat lagi untuk menerima
pemberontakannya. Saya minta dokter sudi memotong tangan ini.”
Akibat konflik pada kutipan cerita tersebut yang paling tepat adalah ...
A. Tokoh merasa dongkol.
B. Tokoh mendatangi seorang ahli ilmu jiwa.
C. Tokoh mendapatkan nasihat dari ulama agar beristirahat.
D. Tokoh meminta dokter bedah untuk memotong tangannya.
8|Page
24. Cermati teks cerita berikut!
Berdasarkan proses pembentukan antibodi, seseorang masih bisa terpapar Covid-
19 bahkan setelah divaksin. Kemungkinan itu bisa terjadi jika saat hari penyuntikan, orang
tersebut sedang dalam masa inkubasi.
Bisa saja terdapat seseorang yang saat dilakukan vaksinasi sudah terinfeksi
sebelum disuntik atau terpapar dalam masa inkubasi, tapi tidak diketahui kemudian
divaksin. Setelah beberapa hari akan muncul gejala sehingga saat diperiksa positif.
Sebetulnya ini bukan karena vaksin. Tetapi karena memang sudah terpapar sebelumnya
atau masa inkubasi pada saat vaksinasi.
Jika positif korona setelah disuntikkan vaksin, tidak akan mengalami sakit yang
parah. Vaksinasi tidak akan menjamin 100 persen kebal dari paparan virus korona.
Simpulan pendapat pro yang tepat pada teks tersebut adalah...
A. Vaksinasi bisa gagal karena sebelum divaksin seseorang dalam masa inkubasi.
B. Seseorang yang telah divaksinasi tidak mungkin terinfeksi virus korona.
C. Vaksinasi membuat seseorang kebal terhadap paparan virus korona.
D. Antibodi membuat seseorang tidak akan terpapar Covid-19.
25. Cermati kalimat berikut!
Kami diajari berfikir rasional, logis serta kreatif dalam ekstrakurikuler jurnalistik yang
diadakan di sekolah kami.
Kata tidak baku pada kalimat tersebut adalah....
A. kreatif
B. berfikir
C. rasional
D. ektrakurikuler
26. Cermati kalimat berikut!
Kamu harus mau bermaafan kesalahan sahabat karibmu.
Perbaikan kata bentukan pada kalimat tersebut adalah....
A. mempermaafkan
B. memaafkan
C. bermaaf-maafan
D. dimaafkan
27. Cermati kalimat berikut!
Pengertian inovasi pendidikan dapat juga diartikan sebagai metode pendidikan yang
dianjurkan bagi anak usia dini.
Perbaikan kalimat tersebut adalah...
A. Inovasi pendidikan diartikan sebagai metode yang dianjurkan bagi anak usia dini.
B. Inovasi pendidikan diartikan sebagai metode pendidikan yang dianjurkan bagi anak
usia dini.
C. Pengertian inovasi dapat juga diartikan sebagai metode pendidikan yang dianjurkan
bagi anak usia dini.
D. Pengertian inovasi pendidikan diartikan sebagai metode pendidikan yang dianjurkan
bagi anak usia dini.
9|Page
28. Cermati teks berikut!
(1) Lain lagi dengan cenderawasih paradigalla ekor-panjang (Paradigalla carunculata)
yang punya ciri-ciri khusus. (2) Cenderawasih termasuk burung cendrawasih besar dengan
panjang sekitar 37 cm. (3) Keindahan bulu burung satwa ini memang sudah mendunia sejak
dulu. (4) Inilah jenis yang paling sederhana dalam keluarga paradisaeidae, dengan warna
warni bulunya yang terbatas.
Perbaikan kalimat (3) agar teks tersebut padu adalah...
A. Burung ini termasuk burung yang dilindungi di Indonesia.
B. Bulu tubuhnya berwarna hitam dengan ekor panjang dan runcing.
C. Orang papua memanfaatkan bulu-bulunya untuk pembuatan mahkota.
D. Kerajaan Sriwijaya pernah mempersembahkan cenderawasih kepada Kaisar China.
29. Cermati kalimat berikut!
Tenaga kesehatan yang telah mendapatkan izin dipersilakan antri untuk memperoleh
faksin.
Perbaikan penulisan kata yang tidak tepat pada kalimat tersebut adalah....
A. antre, vaksin
B. ijin, vaksin
C. ijin, antre
D. dipersilahkan, vaksin
30. Cermati kalimat berikut!
Tubuh yang sehat dan ideal dapat dicapai melalui makanan yang bergizi seimbang,
olahraga yang tepat dan proporsional, istirahat yang cukup dan berkualitas.
Perbaikan penggunaan tanda baca pada kalimat tersebut adalah...
A. Tubuh yang sehat dan ideal dapat dicapai melalui: makanan yang bergizi seimbang;
olahraga yang tepat dan proporsional; istirahat yang cukup dan berkualitas.
B. Tubuh yang sehat dan ideal dapat dicapai melalui: makanan yang bergizi seimbang,
olahraga yang tepat dan proporsional, istirahat yang cukup dan berkualitas.
C. Tubuh yang sehat dan ideal dapat dicapai melalui makanan yang bergizi seimbang:
olahraga yang tepat dan proporsional: istirahat yang cukup dan berkualitas.
D. Tubuh yang sehat dan ideal dapat dicapai melalui makanan yang bergizi seimbang;
olahraga yang tepat dan proporsional; istirahat yang cukup dan berkualitas.
31. Cermati kalimat berikut!
Kita memerlukan peralatan gambar spidol pensil cat tembok dan kuas.
Tanda baca yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah...
A. Kita memerlukan peralatan gambar, spidol, pensil, cat tembok dan kuas.
B. Kita memerlukan peralatan gambar: spidol, pensil, cat tembok, dan kuas.
C. Kita memerlukan peralatan gambar; spidol, pensil, cat tembok, dan kuas.
D. Kita memerlukan peralatan gambar, spidol, pensil, cat tembok, dan kuas.
10 | P a g e
32. Cermati kalimat berikut!
Ketika Fani tidur, Febiola membuat agar-agar, rujak, dan asinan-bogor.
Penggunaan tanda baca pada kalimat tersebut tidak tepat karena...
A. Tanda koma (,) tidak digunakan setelah anak kalimat yang mendahului induk
kalimat.
B. Tanda koma (,) tidak digunakan pada rincian sebelum konjungsi dan.
C. Tanda hubung (-) seharusnya tidak digunakan pada kata ulang.
D. Tanda hubung (-) tidak digunakan sebelum kata bogor.
33. Cermati kalimat-kalimat berikut!
(1) Faktor utama penyebab banjir adalah ulah manusia itu sendiri.
(2) Hal ini menjadi penyebab terjadinya banjir.
(3) Pembuangan sampah ke sungai mengakibatkan terhambatnya aliran sungai dan air
pun meluap.
(4) Kegiatan seperti penebangan pohon secara liar menyebabkan berkurangnya daerah
resapan air hujan.
(5) Penyebab lain dari banjir adalah membuang sampah sembarangan, terutama di
sungai.
Kalimat-kalimat tersebut akan menjadi teks laporan yang padu dengan urutan ...
A. (1), (4), (2), (5), (3)
B. (1), (2), (5), (4), (3)
C. (4), (5), (2), (3), (1)
D. (5), (2), (1), (4), (3)
34. Cermati kalimat-kalimat berikut!
(1) Pekerjaan pokoknya bergulat dengan buku-buku.
(2) Mahasiswa universitas yang terkenal itu tertangkap tangan sedang menjadi joki ujian.
(3) Pada HUT ke-75 Republik Indonesia kemarin, ia mendapat hadiah mobil dari bank.
(4) Ia mengaku tidak memiliki apa pun selain uang Rp300.000,00.
Kalimat efektif terdapat pada nomor ....
A. (1) dan (3)
B. (2) dan (4)
C. (2) dan (3)
D. (3) dan (4)
35. Cermati kalimat berikut!
Damono, Sapardi Djoko : 2005. Mantra Orang Jawa. Yogyakarta; Indonesia Tera.
Perbaikan penggunaan tanda baca yang tepat pada kalimat tersebut adalah...
A. Damono, Sapardi Djoko. 2005. Mantra Orang Jawa. Yogyakarta; Indonesia Tera.
B. Damono, Sapardi Djoko, 2005. Mantra Orang Jawa,Yogyakarta: Indonesia Tera.
C. Damono, Sapardi Djoko. 2005. Mantra Orang Jawa. Yogyakarta: Indonesia Tera.
D. Damono, Sapardi Djoko, 2005. Mantra Orang Jawa. Yogyakarta, Indonesia Tera.
11 | P a g e
36. Cermatilah teks berikut!
Kata ibuku, pagi adalah hari yang paling dinantikan banyak orang di dunia. Tapi,
aku dan teman-temanku di sini sepakat, kami benci pagi. Karena di waktu pagi, kami
harus berpisah dengan ibu-ibu kami. Berpisah dengan orang yang paling kami sayangi.
Teman-temanku selalu menantikan waktu sore tiba. Atau, kata Mbak Ratih, waktu
senja. Tapi, kami lebih suka menyebut sore saja. Kami tak begitu sering mendengar
orang mengucapkan kata senja. Di waktu pergantian cerah dan gelap itulah, kami
bersuka ria. Karena, ada sepasang tangan cantik yang mengendong kami dan membawa
kami kembali ke rumah.
Kadang, saking tak sabarnya menunggu dijemput ibu, aku menangis. Seperti sore
ini. Mbak Ratih pun selalu tahu apa yang harus dilakukan. Ia memberiku mainan dan
permen agar air mataku tak jatuh lagi.
Tapi, aku tetap menangis. Aku berjanji pada diriku sendiri akan menghentikan
tangisanku jika ibu sudah menjemputku. Kupandangi terus pintu ruangan yang
berwarna-warni dan ada berbagai lukisan-lukisan dan gambar-gambar lucu itu. Ibu
belum juga datang.
Tokoh utama pada kutipan teks cerita tersebut adalah....
A. ibu
B. Ratih
C. aku
D. temanku
37. Cermati paragraf berikut!
"Kenal di mana sama Jasmine?"
"Di bus Trans Jakarta, Tante. Waktu itu saya mau ke kampus. Jasmine nggak kebagian
tempat duduk. Saya berdiri, mempersilakan Jasmine duduk."
"Wah, kamu baik sekali..."
"Tapi Jasminenya nolak, Tante."
"Menolak? Kenapa?"
"Kursinya diberikan buat seorang Ibu yang juga berdiri. Saya jadi malu, Tante."
Aku menahan tawa! Apa aku bilang! Mancing perhatian putriku hanya dengan sebuah
kursi? Hah! Kursi bus kota lagi!
Amanat pada kutipan cerita tersebut adalah...
A. menghormati gadis yang disukai.
B. memiliki rasa malu dalam setiap pergaulan.
C. memberikan duduk kepada gadis yang disukai.
D. mengutamakan dan menghormati orang yang lebih tua.
38. Cermati kutipan cerpen berikut!
(1) Lencho adalah seorang pekerja keras yang bekerja seperti binatang di ladang, tapi
dia masih bisa menulis. (2) Pada hari berikutnya, ketika dini hari, setelah meyakinkan
dirinya bahwa masih ada zat yang melindungi, ia mulai menulis sepucuk surat yang akan
dibawanya sendiri ke kota dan dimasukkan ke pos.
(3) Itu tidak lain adalah surat kepada Tuhan.
“Tuhan,” tulisnya, “kalau Kau tidak menolongku, aku dan keluargaku akan kelaparan
tahun ini. (4) Aku membutuhkan seratus peso untuk menanami kembali ladangku dan
untuk kebutuhan hidup sampai saatnya panen nanti, karena badai es.”
12 | P a g e
Bukti latar waktu kutipan cerpen tersebut terdapat pada kalimat nomor....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
39. Cermati paragraf berikut!
Teks 1
Masalahnya Tri tidak mau kembali ke desa dan menggarap sawah, meskipun sebenarnya
dia tidak akan macul seperti Pak Karto dan Mas Ipung, para penyawahnya. Mereka yang
akan memacul dan sudah punya grup penggarap sendiri yang sudah lebih dari 10 tahun
bekerja untuk ayah Tri. Seperti juga ayahnya, nanti Tri hanya akan mejadi pengawas, atur
ini itu dan seterusnya.
Teks 2
Dan tibalah mereka di RSJ pusat kota, avanza itu diparkir tepat di depan pintu masuk, Joe
digiring layaknya tahanan. Begitu sampai di dalam, semua orang terkejut, dengan wajah
‘inikah dajjal yang terkutuk itu’ Joe melirik marah ke sekeliling, seperti banteng
menghadap matador, kedua tangannya yang diborgol bergetar, dokter-dokter yang
menggiringnya mulai cemas, anak itu tepat seperti apa yang dikatakan orangtuanya yaitu
pelawan.
Perbedaan pola pengembangan kedua teks tersebut adalah….
A. teks 1menampilkan lokasi kejadian
teks 2 pemunculan masalah
B. teks 1 menampilkan lokasi kejadian
teks 2 menampilkan aksi tokoh
C. teks 1 pemunculan masalah
teks 2 menampilkan lokasi kejadian
D. teks 1 mendeskripsikan aksi tokoh
teks 2 pemunculan masalah
40. Bacalah kedua teks berikut!
Teks 1
Di suatu sore ditemani hujan rintik-rintik, Kiki sedang menunggu ayah pulang dari kantor.
Rasanya hari ini Kiki kangen dengan ayah. Sudah beberapa jam menunggu di teras rumah,
tapi beliau tak kunjung datang. “Tak seperti biasanya”, kata ibu. Kecemasan juga tampak
di wajah ibu, tetapi ibu berusaha menyembunyikan kecemasannya.
Teks 2
Aku mengendarai motor pamanku menuju sebuah bukit di daerah Lembang. Sewaktu
liburan, aku sering pergi ke tempat itu hanya untuk menikmati warna jingga di sore hari.
Tempat itu kuketahui dari Leony. Dia sering ke sana sendirian sore-sore. Duduk sendirian,
dengar musik sambil berbaring, baca novel favoritnya dan melihat anak kecil main
layangan. Dia sangat suka hal itu. Bahkan dapat aku katakan itu hobinya. Terdengar aneh.
13 | P a g e
Perbedaan bahasa pada kedua teks tersebut adalah…
A. teks 1 menggunakan bahasa lugas
teks 2 menggunakan kata kias
B. teks 1 menggunakan majas
teks 2 menggunakan bahasa lugas
C. teks 1 menggunakan ungkapan
teks 2 menggunakan dialog
D. teks 1 menggunakan kata ganti
teks 2 menggunakan majas
14 | P a g e
Kunci Jawaban TO ASPD Bahasa Indonesia
1. B 21. C
2. C 22. A
3. A 23. D
4. C 24. A
5. C 25. B
6. A 26. B
7. D 27. B
8. A 28. B
9. A 29. A
10. C 30. D
11. D 31. B
12. B 32. D
13. A 33. A
14. D 34. D
15. C 35. C
16. B 36. C
17. A 37. D
18. A 38. D
19. D 39. C
20. A 40. B
15 | P a g e