ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

SMK NU 1 SLAWI

Bidang Keahlian : Teknologi Manufaktur dan Rekayasa

Program Keahlian : Teknik Otomotif
Mata Pelajaran : Teknik Kendaraan Ringan
Waktu : 648 Jam
A. RASIONAL DAN KONTEKS
ATP (Alur Tujuan Pembelajaran) ini disusun dengan asumsi bahwa di sekolah tersedia peralatan yang dapat dipergunakan oleh siswa baik secara individu maupun
berkelompok untuk mendukung pembelajaran Teknik Kendaraan Ringan. Mengingat bahwa mata pelajaran ini baru saja diimplementasikan di Sekolah Menengah
Kejuruan, maka materi yang disusun ini dirancang sedemikian rupa agar siswa yang belum pernah mendapatkan mata pelajaran tersebut dapat mempelajari dengan
mudah dan tidak mengalami kesulitan.

Elemen Deskripsi Capaian Pembelajaran Alur Tujuan Pembelajaran

Konversi Energi Meliputi: proses konversi energi Pada akhir fase F, peserta didik mampu  Memahami proses konversi energi kendaraan ringan,
Kendaraan Ringan kendaraan, identifikasi energi memahami proses konversi energi kendaraan  Mengidentifikasi sumber energi kendaraan ringan,
kendaraan ringan ringan, identifikasi sumber energi kendaraan  Memahami jenis-jenis sumber energi kendaraan
ringan, jenis-jenis sumber energi kendaraan ringan (Gasoline, Diesel, Listrik dan Hybrid).
ringan (Gasoline, Diesel, Listrik dan Hybrid).
Proses Pelayanan dan Meliputi: alur proses penerimaan  Memahami alur proses penerimaan service
Pada akhir fase F, peserta didik mampu
Manajemen Bengkel service, pelaksanaan service,  Memahami pelaksanaan service
memahami alur proses penerimaan
Kendaraan Ringan. pengelolaan alat dan bahan
 Elemen Deskripsi Capaian Pembelajaran Alur Tujuan Pembelajaran

(sparepart), proses quality check  Memahami pengelolaan alat dan bahan (sparepart),
service, pelaksanaan service, pengelolaan
dan Cleaning proses quality check,
alat dan bahan (sparepart), proses
service  Memahami tugas kerja pada Security, Customer
quality check,
Relation Officer, Sales Advisor, Mechanic,
tugas kerja pada Security, Customer
Toolman dan Cleaning service.
Relation Officer, Sales Advisor,
 Setiap pekerjaan dilakukan sesuai Prosedur
Mechanic, Toolman dan Cleaning
Operasional Standar (POS).
service. Setiap pekerjaan dilakukan
sesuai Prosedur Operasional Standar  Penggunaan Alat Pelindung Diri (APD) atau

(POS). peraturan keselamatan kerja yang berlaku

Penggunaan Alat Pelindung Diri (APD) atau

peraturan keselamatan kerja yang berlaku.
Prosedur Penggunaan Meliputi: prosedur dan penggunaan Pada akhir fase F, peserta didik mampu  Menerapkan prosedur pengecekan sebelum dan
Kendaraan Ringan kendaraan. menerapkan prosedur pengecekan sebelum dan sesudah berkendara,
sesudah berkendara, mengoperasikan  Mengoperasikan kendaraan manual dan/atau
kendaraan manual dan/atau automatic. automatic.
Perawatan Berkala Meliputi: perawatan berkala kendaraan  Mampu melakukan perawatan berkala kendaraan
Pada akhir fase F, peserta didik mampu
Kendaraan Ringan. 1000 KM,10.000 KM, 20.000 KM dan 1000 KM
melakukan perawatan berkala kendaraan
kelipatannya..  Mampu melakukan perawatan berkala kendaraan
1000 KM,10.000 KM, 20.000 KM dan
10.000 KM
kelipatannya.
Setiap pekerjaan dilakukan sesuai Prosedur  Mampu melakukan perawatan berkala kendaraan
 Elemen Deskripsi Capaian Pembelajaran Alur Tujuan Pembelajaran

Operasional Standar (POS). Penggunaan Alat 20.000 KM

Pelindung Diri (APD) atau peraturan  Mampu melakukan perawatan berkala kendaraan
keselamatan kerja yang berlaku. 40.000 KM dan kelipatannya.
 Setiap pekerjaan dilakukan sesuai Prosedur
Operasional Standar (POS).
 Penggunaan Alat Pelindung Diri (APD) atau
peraturan keselamatan kerja yang berlaku.
Sistem Engine  Melakukan perawatan dan overhaul (pembongkaran,
Meliputi: komponen utama engine, Pada akhir fase F, peserta didik mampu
Kendaraan Ringan pemeriksaan, perbaikan dan pemasangan) pada
sistem pelumasan, sistem melakukan perawatan dan overhaul
komponen utama engine
pendinginan, sistem bahan (pembongkaran, pemeriksaan, perbaikan
 Melakukan perawatan dan overhaul (pembongkaran,
bakar, Engine Management System dan pemasangan) pada: komponen utama
pemeriksaan, perbaikan dan pemasangan) pada
(EMS), sistem pemasukan udara, engine, sistem pelumasan, sistem
sistem pelumasan
sistem pembuangan, dan sistem pendinginan, sistem bahan bakar
kontrol emisi. Gasoline/Diesel (konvensional dan  Melakukan perawatan dan overhaul (pembongkaran,
pemeriksaan, perbaikan dan pemasangan) pada
elektronik), Engine Management System
sistem pendinginan
(EMS), sistem pemasukan udara, sistem
pembuangan dan kontrol emisi. Setiap  Melakukan perawatan dan overhaul (pembongkaran,

pekerjaan dilakukan sesuai Prosedur pemeriksaan, perbaikan dan pemasangan) pada

Operasional Standar (POS). Penggunaan sistem bahan bakar Gasoline/Diesel (konvensional

Alat Pelindung Diri (APD) atau peraturan elektronik)

keselamatan kerja yang berlaku.  Melakukan perawatan dan overhaul (pembongkaran,

 Elemen Deskripsi Capaian Pembelajaran Alur Tujuan Pembelajaran

pemeriksaan, perbaikan dan pemasangan) pada

Engine Management System (EMS)
 Melakukan perawatan dan overhaul (pembongkaran,
pemeriksaan, perbaikan dan pemasangan) pada
sistem pemasukan udara
 Melakukan perawatan dan overhaul (pembongkaran,
pemeriksaan, perbaikan dan pemasangan) pada
sistem pembuangan dan kontrol emisi.
 Setiap pekerjaan dilakukan sesuai Prosedur
Operasional Standar (POS). Penggunaan Alat
Pelindung Diri (APD) atau peraturan keselamatan
kerja yang berlaku.
Sistem Pemindah Meliputi: sistem clutch, sistem Pada akhir fase F, peserta didik mampu  Melakukan perawatan dan overhaul (pembongkaran,
Tenaga Kendaraan transmisi, poros melakukan perawatan dan overhaul pemeriksaan, perbaikan dan pemasangan) pada sistem
Ringan propeller, differential, poros (pembongkaran, pemeriksaan, perbaikan clutch
penggerak roda. dan pemasangan) pada: sistem clutch,  Melakukan perawatan dan overhaul (pembongkaran,
sistem transmisi (manual dan otomatis), pemeriksaan, perbaikan dan pemasangan) pada system
poros propeller, differential, poros transmisi (manual dan otomatis)
penggerak roda. Setiap pekerjaan  Melakukan perawatan dan overhaul (pembongkaran,
dilakukan sesuai Prosedur Operasional pemeriksaan, perbaikan dan pemasangan) pada poros
Standar (POS). Penggunaan Alat propeller
 Elemen Deskripsi Capaian Pembelajaran Alur Tujuan Pembelajaran

Pelindung Diri (APD) atau peraturan  Melakukan perawatan dan overhaul (pembongkaran,
keselamatan Kerja yang pemeriksaan, perbaikan dan pemasangan) pada
berlaku. differential
 Melakukan perawatan dan overhaul (pembongkaran,
pemeriksaan, perbaikan dan pemasangan) pada poros
penggerak roda
 Setiap pekerjaan dilakukan sesuai Prosedur
Operasional Standar (POS).
 Penggunaan Alat Pelindung Diri (APD) atau peraturan
keselamatan Kerja yangberlaku.
Sistem Sasis Kendaraan Meliputi: sistem rem, sistem kemudi,  Melakukan perawatan dan overhaul (pembongkaran,
Pada akhir fase F, peserta didik mampu
Ringan sistem suspensi, roda dan ban. pmeriksaan, perbaikan dan pemasangan) pada sistem
melakukan perawatan dan overhaul
rem (Anti-lock Brake System dan Non ABS)
(pembongkaran, pemeriksaan, perbaikan dan
 Melakukan perawatan dan overhaul
pemasangan) pada: sistem rem (Anti-lock
(pembongkaran, pmeriksaan, perbaikan dan
Brake System dan Non ABS), sistem kemudi
pemasangan) pada sistem kemudi (Manual
(Manual Steering, Hidrolik Power Steering,
Steering, Hidrolik Power Steering, Electronic
Electronic
Power Steering),
Power Steering), sistem suspensi. roda
dan ban, spooring dan balancing roda.  Melakukan perawatan dan overhaul (pembongkaran,

Setiap pekerjaan dilakukan sesuai Prosedur pmeriksaan, perbaikan dan pemasangan) pada sistem
suspensi.
 Elemen Deskripsi Capaian Pembelajaran Alur Tujuan Pembelajaran

Operasional Standar  Melakukan perawatan dan overhaul (pembongkaran,

(POS).Penggunaan Alat Pelindung Diri pmeriksaan, perbaikan dan pemasangan) pada sistem
(APD) atau peraturan keselamatan kerja yang roda dan ban
berlaku.  Melakukan perawatan dan overhaul (pembongkaran,
pmeriksaan, perbaikan dan pemasangan) pada sistem
spooring dan balancing roda.
 Setiap pekerjaan dilakukan sesuai Prosedur
Operasional Standar
 (POS).Penggunaan Alat Pelindung Diri (APD) atau
peraturan keselamatan kerja yang berlaku
Sistem Elektrikal Meliputi: baterai, jaringan kelistrikan,  Melakukan perawatan baterai
Pada akhir fase F, peserta didik mampu
Kendaraan Ringan sistem penerangan dan lampu tanda,  Melakukan perawatan dan overhaul (pembongkaran,
melakukan perawatan baterai serta
sistem wiper dan washer, sistem pemeriksaan, perbaikan dan pemasangan) pada
perawatan dan overhaul (pembongkaran,
power window dan central lock, jaringan kelistrikan.
pemeriksaan, perbaikan dan pemasangan)
electric mirror, sistem starter,  Melakukan perawatan dan overhaul
pada: jaringan
sistem pengisian, sistem pengapian, (pembongkaran, pemeriksaan, perbaikan dan
kelistrikan, sistem penerangan dan sistem
sistem Air Conditioning (AC), dan pemasangan) pada sistem penerangan dan sistem
lampu tanda, sistem wiper dan washer,
sistem audio-video. lampu tanda.
sistem power window dan central lock,
elektrical mirror, sistem starter, sistem  Melakukan perawatan dan overhaul (pembongkaran,

pengisian, sistem pengapian, pemeriksaan, perbaikan dan pemasangan) pada

sistem wiper dan washer.
Elemen Deskripsi Capaian Pembelajaran Alur Tujuan Pembelajaran

sistem AC, sistem audio-video. Setiap  Melakukan perawatan dan overhaul (pembongkaran,
pekerjaan dilakukan sesuai Prosedur pemeriksaan, perbaikan dan pemasangan) pada
Operasional Standar (POS).Penggunaan Alat sistem power window dan central lock.
Pelindung Diri (APD) atau peraturan  Melakukan perawatan dan overhaul (pembongkaran,
keselamatan kerja yang berlaku. pemeriksaan, perbaikan dan pemasangan) pada
elektrical mirror.
 Melakukan perawatan dan overhaul (pembongkaran,
pemeriksaan, perbaikan dan pemasangan) pada
system starter.
 Melakukan perawatan dan overhaul (pembongkaran,
pemeriksaan, perbaikan dan pemasangan) pada
sistem pengisian.
 Melakukan perawatan dan overhaul (pembongkaran,
pemeriksaan, perbaikan dan pemasangan) pada
sistem pengapian.
 Melakukan perawatan dan overhaul (pembongkaran,
pemeriksaan, perbaikan dan pemasangan) pada
sistem AC.
 Melakukan perawatan dan overhaul (pembongkaran,
pemeriksaan, perbaikan dan pemasangan) pada
sistem audio-video.
 Elemen Deskripsi Capaian Pembelajaran Alur Tujuan Pembelajaran

 Setiap pekerjaan dilakukan sesuai Prosedur

Operasional Standar (POS).
 Penggunaan Alat Pelindung Diri (APD) atau
peraturan keselamatan kerja yang berlaku.
Sistem Pengaman dan Meliputi: sistem keamanan Pada akhir fase F, peserta didik mampu  Memahami sistem keamanan kendaraan (Alarm,
Sistem Kontrol kendaraan (Alarm, memahami sistem keamanan kendaraan Keyless, Immobilizer, Intelligent automotive Safety
Elektronik Kendaraan Keyless, Immobilizer, Intelligent (Alarm, Keyless, Immobilizer, Intelligent System)
Ringan Automotive Safety System), dan automotive  Memahami sistem kontrol elektronik seperti:
sistem kontrol elektronik. Safety System) dan sistem kontrol elektronik Sensor, Radar, Lidar, Ultrasonic, Camera, Engine
seperti: Sensor, Radar, Lidar, Ultrasonic, Control Module, Breaking MCU, Chassis MCU,
Camera, Engine Control Module, Breaking Steering MCU, Powertrain MCU, Body MCU,
MCU, Chassis Transmission Control Module, ABS Control
MCU, Steering MCU, Powertrain MCU, Module, Airbag Control Module.
Body MCU, Transmission Control Module,  Setiap pekerjaandilakukan sesuai Prosedur
ABS Control Operasional Standar (POS).
Module, Airbag Control Module. Setiap  Penggunaan Alat Pelindung Diri (APD) atau
pekerjaan peraturan keselamatan kerja yang
dilakukan sesuai Prosedur Operasional [Link], serta pematrian komponen
Standar (POS).Penggunaan Alat Pelindung sesuai prosedur manual perbaikan, pemeriksaan
Diri (APD) atau peraturan keselamatan kerja hasil pematrian secara visual, dan pengujian fungsi
yang [Link], serta pematrian komponen hasil pematrian.
Elemen Deskripsi Capaian Pembelajaran Alur Tujuan Pembelajaran

komponen sesuai prosedur manual perbaikan,

pemeriksaan hasil pematrian secara visual,
dan pengujian fungsi komponen hasil
pematrian.
B. TUJUAN PEMBELAJARAN
Tujuan Pembelajaran (TP) merupakan deskripsi pencapaian tiga aspek kompetensi
yakni pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang diperoleh peserta didik dalam satu atau
lebih kegiatan pembelajaran, disusun secara kronologis berdasarkan urutan pembelajaran
dari waktu ke waktu yang menjadi prasyarat menuju CP. Pembelajaran tiap elemen mata
pelajaran Teknik Kendaraan Ringan yang dipelajari pada kelas XI dapat diuraikan sebagai
berikut:
B.1. Konversi Energi Kendaraan Ringan

Capaian Pembelajaran Elemen: peserta didik mampu memahami proses konversi energi
kendaraan ringan, identifikasi sumber energi kendaraan ringan, jenis-jenis sumber energi
kendaraan ringan (Gasoline, Diesel, Listrik dan Hybrid).

B.2. Proses Pelayanan dan Manajemen Bengkel Kendaraan Ringan.

Capaian Pembelajaran Elemen: peserta didik mampu memahami alur proses penerimaan
service, pelaksanaan service, pengelolaan alat dan bahan (sparepart), proses quality
check, tugas kerja pada Security, Customer Relation Officer, Sales Advisor, Mechanic,
Toolman dan cleaning service. Setiap pekerjaan dilakukan sesuai Prosedur Operasional
Standar (POS). Penggunaan Alat Pelindung Diri (APD) atau peraturan keselamatan
kerja yang berlaku.

B.3. Prosedur Penggunaan Kendaraan Ringan

Capaian Pembelajaran Elemen: peserta didik mampu menerapkan prosedur pengecekan

sebelum dan sesudah berkendara, mengoperasikan kendaraan manual dan/atau automatic.

B.4. Perawatan Berkala Kendaraan Ringan

Capaian Pembelajaran Elemen: peserta didik mampu melakukan perawatan berkala

kendaraan 1000 KM,10.000 KM, 20.000 KM dan kelipatannya.

Setiap pekerjaan dilakukan sesuai Prosedur Operasional Standar (POS). Penggunaan

Alat Pelindung Diri (APD) atau peraturan keselamatan kerja yang berlaku.

B.5. Sistem Engine Kendaraan Ringan

Capaian Pembelajaran Elemen: peserta didik mampu melakukan perawatan dan
overhaul (pembongkaran, pemeriksaan, perbaikan dan pemasangan) pada: komponen
utama engine, sistem pelumasan, sistem pendinginan, sistem bahan bakar
Gasoline/Diesel (konvensional dan elektronik), Engine Management System (EMS),
sistem pemasukan udara, sistem pembuangan dan kontrol emisi. Setiap pekerjaan
 dilakukan sesuai Prosedur Operasional Standar (POS). Penggunaan Alat Pelindung Diri
(APD) atau peraturan keselamatan kerja yang berlaku.

B.6. Sistem Pemindah Tenaga Kendaraan Ringan

Capaian Pembelajaran Elemen: peserta didik mampu melakukan perawatan dan

overhaul (pembongkaran, pemeriksaan, perbaikan dan pemasangan) pada: sistem clutch,
system transmisi (manual dan otomatis), poros propeller, differential, poros penggerak
roda. Setiap pekerjaan dilakukan sesuai Prosedur Operasional Standar (POS).
Penggunaan Alat Pelindung Diri (APD) atau peraturan keselamatan Kerja yang berlaku.

B.7. Sistem Sasis Kendaraan Ringan

Capaian Pembelajaran Elemen: peserta didik mampu melakukan perawatan dan

overhaul (pembongkaran, pemeriksaan, perbaikan dan pemasangan) pada: sistem rem
(Anti-lock Brake System dan Non ABS), sistem kemudi (Manual Steering, Hidrolik
Power Steering, Electronic Power Steering), sistem suspensi. roda dan ban, spooring
dan balancing roda. Setiap pekerjaan dilakukan sesuai Prosedur Operasional Standar
(POS).Penggunaan Alat Pelindung Diri (APD) atau peraturan keselamatan kerja yang
berlaku.

B.8. Elektrikal Kendaraan Ringan

Capaian Pembelajaran Elemen: eserta didik mampu melakukan perawatan baterai serta
perawatan dan overhaul (pembongkaran, pemeriksaan, perbaikan dan pemasangan)
pada: jaringan kelistrikan, sistem penerangan dan sistem lampu tanda, sistem wiper dan
washer, sistem power window dan central lock, elektrical mirror, sistem starter, sistem
pengisian, sistem pengapian, sistem AC, sistem audio-video. Setiap pekerjaan dilakukan
sesuai Prosedur Operasional Standar (POS).Penggunaan Alat Pelindung Diri (APD)
atau peraturan keselamatan kerja yang berlaku.

B.9. Sistem Pengaman dan Sistem Kontrol Elektronik Kendaraan Ringan.

Capaian Pembelajaran Elemen: peserta didik mampu memahami sistem keamanan
kendaraan (Alarm, Keyless, Immobilizer, Intelligent automotive Safety System) dan
sistem kontrol elektronik seperti: Sensor, Radar, Lidar, Ultrasonic, Camera, Engine
Control Module, Breaking MCU, Chassis MCU, Steering MCU, Powertrain MCU,
Body MCU, Transmission Control Module, ABS Control Module, Airbag Control
Module. Setiap pekerjaan dilakukan sesuai Prosedur Operasional Standar (POS).
Penggunaan Alat Pelindung Diri (APD) atau peraturan keselamatan kerja yang berlaku.