Scribd
Unggah
454 tayangan4 halaman

Modul Pembelajaran Surah Al Falaq

Modul ini membahas pembelajaran mengenal surah Al Falaq untuk siswa kelas 1 di Sekolah Al Hudah Mamuju. Materi yang diajarkan adalah tentang pengertian surah Al Falaq, jumlah ayatnya, dan manfaat membacanya. Pembelajaran dilakukan secara tatap muka dengan metode saintifik dan model pembelajaran kelompok. Tujuannya adalah agar siswa dapat melafalkan, menghafal, dan mengidentifikasi ayat-

Diunggah oleh

Fitriani Kasirat
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
454 tayangan4 halaman

Modul Pembelajaran Surah Al Falaq

Modul ini membahas pembelajaran mengenal surah Al Falaq untuk siswa kelas 1 di Sekolah Al Hudah Mamuju. Materi yang diajarkan adalah tentang pengertian surah Al Falaq, jumlah ayatnya, dan manfaat membacanya. Pembelajaran dilakukan secara tatap muka dengan metode saintifik dan model pembelajaran kelompok. Tujuannya adalah agar siswa dapat melafalkan, menghafal, dan mengidentifikasi ayat-

Diunggah oleh

Fitriani Kasirat
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

Modul ajar

Informasi umum
A. Identitas sekolah
Nama Penyusun : Putri Maharani
Sekolah : Al Hudah Mamuju
Tahun : 2022/2023
Mata Pelajaran : Al Qur’an Hadits
Sub Materi : Mengenal Surah Al Falaq
Kelas/fase : 1/A
Alokasi Waktu : 15 menit
B. Kompetensi Awal
 Melafalkan surah al falaq.
 Menghafalkan surah al falaq
 Menentukan ayat yang termasuk surah al falaq
C. Profil Belajar Pancasila
 Beriman, bertakwa kepada Tuhan yang maha Esa dan berakhlak mulia.
 Gotong Royong
 Kreatif
D. Sarana dan Prasarana
 Al Qur’an
 Buku Paket Al Qur’an Hadits Kelas 1
 Ruang Kelas
E. Target peserta Didik
Peserta didik regular/ tipikal : umum tidak ada kesulitan dalam mencerna dan
memahami materi ajar.
F. Model Pembelajaran
Metode : Saintifik
Model Pembelajaran Menggunakan : Tatap Muka
Komponen Inti
G. Tujuan Pembelajaran
 Peserta didk mampu melafalkan surah al falaq.
 Peserta didik mampu Menghafalkan surah al falaq.
 Peserta didik mampu menentukan ayat yang termasuk surah al falaq.
H. Pemahaman Bermakna
 Surah al falaq adalah surah kedua terakhir yang berada di dalam al qur’an.
 Surah al falaq itu ada 5 ayat dan al falaq artinya waktu shubuh.
 Membaca surah al falaq dapat membuat kita terlindungi dari segala macam
kejahatan.
I. Pertanyaan Pemantik
 Apa yang kamu ketahui tentang surah al falaq?
 Berapa ayat surah al falaq?
 Apa manfaat dari membaca surah al falaq?
J. Persiapan Pembelajaran
 Mempersiapkan Buku paket dan al qur’an
 Mempersiapkan absen
 Membagi Kelompok
K. Kegiatan Pembelajaran
No Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu
1. Pendahuluan 5 menit
 Guru mengucapkan salam pembuka.
 Guru meminta ketua kelas untuk memimpin
teman-teman yang lain untuk berdo’a
bersama-sama.
 Guru menanyakan kabar peserta didik.
 Guru Mengabsen kehadiran peserta didik.
2. Kegiatan Inti 7 menit
 Guru Menjelaskan Tentang surah al falaq serta
manfaat dari membaca surah al falaq.
 Guru meminta peserta didik untuk
menyebutkan jumlah ayat dari surah al falaq
yang peserta didik ketahui.
 Guru membagikan kelompok sesuai dengan
jumlah ayat yang terkandung dalam surah al
falaq.
 Guru meminta peserta didik untuk melafalkan
secara bersama-sama surah al falaq.
 Guru meminta dalam perkelompok untuk
menghafalkan masing-masing peserta didik
satu ayat surah al falaq.
 Guru menunjuk satu-satu kelompok untuk
menyetorkan ayat yang sudah di hafal tadi
secara berurutan.
3. Penutup 3 menit
 Guru bersama peserta didik melakukan
refleksi dengan mengulang apa yang telah di
pelajari.
 Merencanakan kegiatan tindak lanjut
pembelajaran pada pertemuan selanjutnya.
 Ditutup dengan membaca surah al asr dan
do’a khafarathul majelis.
 Mengucapkan salam.

L. Asesmen
1. Penilaian kelompok : Kekompakan Menghafal
2. Penilaian Individu : Aktif dalam pembelajaran
M. Refleksi Peserta Didik

Anda mungkin juga menyukai