Scribd
Unggah
15 tayangan3 halaman

Wawancara Persiapan Pembelajaran SMP 7

Instrumen wawancara sebelum observasi ini berisi 16 pertanyaan yang bertujuan untuk mengetahui persiapan guru dalam pelaksanaan pembelajaran, seperti kompetensi dasar, materi pelajaran, metode dan sumber belajar yang digunakan, serta kesiapan dan perkiraan kendala guru dan siswa. Topik pembelajaran yang akan diajarkan adalah teks diskusi dan diharapkan siswa dapat memahami str

Diunggah oleh

nursidik
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online di Scribd
15 tayangan3 halaman

Wawancara Persiapan Pembelajaran SMP 7

Instrumen wawancara sebelum observasi ini berisi 16 pertanyaan yang bertujuan untuk mengetahui persiapan guru dalam pelaksanaan pembelajaran, seperti kompetensi dasar, materi pelajaran, metode dan sumber belajar yang digunakan, serta kesiapan dan perkiraan kendala guru dan siswa. Topik pembelajaran yang akan diajarkan adalah teks diskusi dan diharapkan siswa dapat memahami str

Diunggah oleh

nursidik
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online di Scribd

INSTRUMEN WAWANCARA SEBELUM OBSERVASI

SMP NEGERI 7 PEMALANG


TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Hari/tanggal :
Nama sekolah :
Mata Pelajaran :
Nama guru :
Kelas/semester :
Kompetensi Dasar :
:

Waktu : menit, jam ke

NO. PERTANYAAN CATATAN HASIL WAWANCARA


1. Apa topik pembelajaran yang akan Tek diskusi
saudara sajikan?

2. Kompetensi apa yang diharapkan Siswa dapat menelaah struktur dan ciri
dimiliki siswa? kebahasaan teks diskusi

3. Pengetahuan dan keterampilan apa Siswa dapat mengidentifikasi struktur dan ciri
siswa yang ingin Saudara kebahasaan teks diskusi
kembangkan?

4. Karakter dan sikap siswa bagaimana Sikap dan karakter kritis dan tanggung jawab
yang akan Saudara dikembangkan?

5. KKM 75
Apakah Saudara menetapkan kriteria
keberhasilan siswa?
6. Membuat contoh-contoh teks diskusi

Persiapan tertulis apa saja yang


saudara buat?
Silabus ya/tidak
RPP ya/tidak
Buku sumber ya/tidak
6. Adakah materi yang Saudara Ada, terkadang siswa sulit untuk menyimpulkan
perkirakan sulit dipahami oleh siswa? teks diskusi

7. Ada, karena minat baca siswa rendah,


merekamtidak tahu informasi aktual yang terjadi

Adakah kesulitan yang mungkin


Saudara hadapi dalam melaksanakan
RPP ini?
8. Masalah apa dapat menjadi hambatan Siswa sulit memahami teks diskusi
siswa mencapai target belajar?

9. Bagaimanakah kesiapan saudara untuk


tampil di depan kelas? Siap

10. Metode utama apa yang akan saudara Memberi materi pelajaran lebih awal
gunakan?

11. Alat peraga apa saja yang saudara Video pembelajaran


siapkan?

12. Sumber buku apa yang Saudara Buku pelajaran dari kemendikbud
siapkan?
13. Bagaimana itu akan membantu? Siswa diberi tugas untuk membaca materi
terlebih dahulu

14. Tugas apa yang akan siswa kerjakan? Tugas latihan yang ada dibuku paket

15. Masalah apa yang sebaiknya kita Siswa membuat teks diskusi
pecahkan bersama melalui kegiatan
hari ini?

16. apakah saudara menyiapkan video Ya, menyiapkan


pembelajaran?

Masalah yang menjadi fokus pembahasan Saya belum menetapkan target pengetahuan dan
dalam kegiatan supervisi klinis. (Masalah sikap yang siswa capai
dapat muncul dari pengalaman guru, harapan
guru, penelitian tindakan kelas, atau hasil
dari supervisi terdahulu)

Pemalang, 21 Januari 2020


Guru yang diobservasi Supervisor

Hilma Wardah, [Link] Dra. Siti Komariah, [Link]


NIP 19810201 200604 2 007 NIP 19670412 199802 2 002

Anda mungkin juga menyukai