LAPORAN

PELAKSANAAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL)

CV. RELOAD PULSA (RESELLER JINOM YOSOWILANGUN)
LUMAJANG

Disusun Dan Dipersiapkan Untuk Memenuhi Tugas

Pembelajaran Praktik Keahlian Dalam Rangka
Praktik Kerja Lapangan (PKL)

OLEH :
NAMA : RAIHAN CAESARIO WIBI PRATAMA
NIS : 18556/354.066
KELAS : XI TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN 1

PEMERINTAHAN PROVINSI JAWA TIMUR

DINAS PENDIDIDKAN
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) NEGERI 1 LUMAJANG
BIDANG KEAHLIAN BISNIS MANAJEMEN,TEKNOLOGI INFORMATIKA KOMUNIKASI DAN TEKNOLOGI REKAYASA
Jalan [Link] No. 161 Telp. (0334) 881866 Fax (0334) 881886
LUMAJANG 67331

2023
 LEMBAR PERSETUJUAN OLEH DUNIA KERJA

Diterima tanggal :………………...

Disetujui tanggal :………………...

Mengetahui

Direktur Pembimbing Praktik dari Dunia Kerja

CV. Reload Pulsa (Reseller Jinom)

ABDUL ROSYID KURNIAWAN

V
LEMBAR PENGESAHAN PEMBIMBING OLEH SEKOLAH

Diterima tanggal :………………...

Disetujui tanggal:………………...

Ketua Program Keahlian Guru Pembimbing

TKJ SMK Negeri 1 Lumajang

LUTFI HIDAYAT, [Link] RAMA DWI SEPTIANDI, [Link]

NIP. 1978031420221101 NIP. 19930922 202221 1 012

Mengetahui
Kepala Sekolah Waka HUMAS
SMK Negeri 1 Lumajang
SMK Negeri 1 Lumajang

ZAINAL ABIDIN, [Link] WIWIT MADEYANTI, [Link]

Pembina NIP. 19670416199103 2
NIP. 1641110 19803 1 019
V
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah SWT karena atas rahmat dan hidayah-Nya
penulis dapat menyelesaikan Laporan Hasil Praktik Kerja Lapangan (PKL) di
CV. Reload pulsa ( Reseller Jinom Yosowilangun ) Tahun Pelajaran 2023.
Laporan ini merupakan bukti tertulis bahwa penulis telah melaksanakan
kegiatan Praktek Kerja Lapangan (PKL) di tempat ini,yang penulis lakukan
selaman 3(tiga) bulan lamanya.
Laporan Praktik Kerja Lapangan (PKL) ini dibuat untuk memenuhi salah
satu persyaratan akademik dalam menyelesaikan study pada Progam Teknik
Komputer Dan Jaringan
Penyelesaian laporan ini terwujud atas bantuan dan bimbingan dari
berbagai pihak,untuk itu penulis ucap kan terimakasih kepada :
1. Bapak Zainal Abidin, [Link]. selaku Kepala SMK Negeri 1 Lumajang.
2. Ibu Wiwit Madeyanti, [Link], selaku pelaksana Waka HUMAS SMK Negeri 1
Lumajang dan Ketua Pelaksana PSG.
3. Bapak Lutfi Hidayat,[Link] selaku Ketua Program KeahlianTeknik
Komputer dan Jaringan SMK Negeri 1 Lumajang.
4. Bapak Abdul Rosyid selaku pempinan direktur CV. Reload Pulsa (Reseller
Jinom Yosowilangun).
5. Bapak Kurniawan selaku pembimbing dari CV. Reload Pulsa (Reseller
Jinom Yosowilangun
6. Rama Dwi Septiandi,[Link] selaku Pembimbing Praktik dari Sekolah.
7. Seluruh karyawan jinom reseller yang telah memberi banyak ilmu kepada
saya.
8. Seluruh pihak yang telah mendukung dan membantu penyelesaian program
Praktik Kerja Lapangan (PKL).

V
 Penulis menyadari sepenuhnya bahwa dalam pelaksanaan maupun
penyusunan Laporan Praktik Kerja Lapangan (PKL) ini masih jauh dari kata
sempurna oleh karna itu,penulis mengucapkan mohon maaf terjadi permasalahan
dalam penulisan. Kritik dan saran yang bersifat membangun sangat penulis
harapkan dalam penyempurnaan laporan ini. Akhir kata,semoga penyusunan
laporan ini dapat bermanfaat bagi penulis khususnya serta bagi adik kelas yang
akan melaksanaan (PKL) pada periode berikutnya serta bagi pembaca umumnya.

Lumajang, 30 Maret 2023

RAIHAN CAESARIO W.P

NIS. 18556/354.066

V
 DAFTAR ISI

Cover.........................................................................................................................I
Lembar Persetujuan DUDI...................................................................................II
Lembar Persetujuan Sekolah.............................................................................III
Kata Pengantar ....................................................................................................IV
Daftar Isi.................................................................................................................V
BAB 1 PENDAHULUAN.....................................................................................1

A. Latar Belakang ..........................................................................................1

B. Dasar Penyelenggaraan ..............................................................................2
C. Tujuan.........................................................................................................4
BAB II HASIL LAPORAN PRAKTIK ...............................................................5

A. Waktu Pelaksanaan.....................................................................................5
B. Tempat Praktik............................................................................................5
C. Pembimbingan ...........................................................................................5
D. Kegiatan ...................................................................................................5

E. Hasil Yang Diperoleh.................................................................................6

F. Hambatan dan Cara Mengatasi...................................................................7
BAB III PENUTUP ..............................................................................................12

A. Kesimpulan ..............................................................................................12
B. Saran – Saran ...........................................................................................12
LAMPIRAN...........................................................................................................13

V
V
 BAB I

PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG

Dunia kerja memiliki hubungan erat dengan tenaga kerja yang

merupakan sumber daya esensial bagi operasional dunia kerja.
Kebutuhan akan sumber daya manusia yang memiliki kompetensi, baik
hardskills maupun softskills yang mumpuni menjadi suatu hal penting
dalam mendukung dunia kerja. Kemampuan yang dimiliki oleh para
tenaga kerja adalah hal yang penting dalam mendukung kegiatan
ekonomi yang dilakukan oleh dunia kerja.

Namun, era globalisasi yang tercipta saat ini mendorong

terjadinya persaingan tenaga kerja yang sangat ketat. Perkembangan
informasi dan teknologi yang sangat pesat juga tidak luput menjadi
pendorong perubahan dalam kebutuhan tenaga kerja. Tenaga kerja tidak
hanya dituntut untuk memiliki kompetensi, tetapi juga kemampuan
beradaptasi dengan segala perkembangan yang terjadi. Terbukanya pasar
global secara tidak langsung menuntut tenaga kerja untuk bisa
menyesuaikan diri dengan dunia kerja dalam skala internasional.
Kemampuan bahasa, penguasaan informasi dan teknologi, serta budaya
kerja industri yang baik menjadi tolak ukur baru yang dibutuhkan dunia
kerja dari tenaga kerja yang tersedia.
Pembelajaran di sekolah terutama SMK memiliki perbedaan
dengan situasi nyata yang terjadi di dunia kerja. Perbedaan ini perlu
disiasati dengan memberikan kesempatan bagi peserta didik SMK untuk
bisa menerapkan pembelajaran yang telah diperoleh di sekolah untuk
beradaptasi dengan kondisi nyata di dunia kerja. Hal ini akan
memberikan wawasan tentang dunia kerja yang sebenarnya serta
pengalaman yang dapat diterapkan oleh peserta didik ketika lulus dan

1
siap untuk bekerja. Strategi yang bisa dilakukan untuk mengatasi
perbedaan ini adalah salah satunya melalui Praktik Kerja Lapangan
(PKL).
Berdasarkan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan
Republik Indonesia Nomor 50 Tahun 2020 tentang Praktik Kerja
Lapangan bagi Peserta Didik, Praktik Kerja Lapangan (PKL) merupakan
suatu pembelajaran bagi peserta didik yang dilaksanakan melalui
praktik kerja di dunia kerja dalam jangka waktu tertentu sesuai
dengan kurikulum dan kebutuhan dunia kerja yang bertujuan untuk
mengembangkan kompetensi, karakter, dan budaya kerja, serta
kemandirian peserta didik agar siap bekerja.

B. Dasar Penyelenggaraan Praktik Kerja

Penyelenggaraan Praktik Kerja dalamrangka Praktik Kerja Lapangan
(PKL) pada Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) didasarkan atas ketentuan –
ketentuan yang tertuang dalam :
1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan
Nasional.
2. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional
Pendidikan sebagaimana telah beberapa kali diubah terakhir dengan
Peraturan Pemerintah Nomor 13 Tahun 2015 tentang Perubahan
Kedua atas Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar
Nasional Pendidikan.
3. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 17 Tahun 2010 tentang
Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan sebagaimana telah diubah
dengan Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 66 Tahun 2010
4. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 41 Tahun 2015 tentang
Pembangunan Sumber Daya Industri.
5. Peraturan Presiden Nomor 8 Tahun 2012 tentang Kerangka Kualifikasi
Nasional Indonesia (KKNI).

2
6. Peraturan Presiden Republik Indonesia Nomor 87 Tahun 2017 tentang
Penguatan Pendidikan Karakter.
7. Instruksi Presiden Nomor 9 Tahun 2016 tentang Revitalisasi Sekolah
Menengah Kejuruan dalam Rangka Peningkatan Kualitas dan Daya
Saing Sumber Daya Manusia Indonesia.
8. Peraturan Menteri Perindustrian Nomor 03/M-IND/PER/1/2017 tentang
Pedoman Pembinaan dan Pengembangan Sekolah Menengah Kejuruan
Berbasis Kompetensi yang Link and Match dengan Industri.
9. Peraturan Menteri Tenaga Kerja Nomor 36 tahun 2016 tentang
Penyelenggaraan Pemagangan di Dalam Negeri.
10. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 3 Tahun 2017
tentang Standar Penilaian Pendidikan Menengah Kejuruan
11. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 60 Tahun 2014
tentang Kurikulum 2013 Sekolah Menengah Kejuruan/ Madrasah Aliyah
Kejuruan
12. Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah
Kemendikbud Nomor 4678/D/KEP/MK/2016 tentang Spektrum
Keahlian Pendidikan Menengah Kejuruan.
13. Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah
Kemendikbud Nomor 130/D/KEP/KR/2017 tentang Struktur Kurikulum
Pendidikan Menengah Kejuruan.
14. Pedoman Praktik Kerja Lapangan (PKL) Peserta Didik SMK oleh
Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan Direktorat Jenderal
Pendidikan Dasar Dan Menengah Kementrian Pendidikan Dan
Kebudayaan Tahun 2018
15. Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik IIndonesia
Nomor 50 Tahun 2020 Tentang Praktik Kerja Lapangan Bagi Peserta
Didik

3
C. Tujuan

Tujuan Praktik Kerja Lapangan pada Dunia Usaha / Dunia Industri /

Instansi adalah sebagai berikut :
1. Tujuan Umum :
a. Memberikan pengalaman kerja langsung (real) kepada peserta
didik dalam rangka menanamkan (internalize) iklim kerja positif
yang berorientasi pada peduli mutu proses dan hasil kerja.
b. Memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk membangun
dan mengambangkan kepribadiannya yang berkarajter sesuai
dengan nilainilai positif yang tumbuh dan diperlukan oleh
masyarakat, khususnya di dunia kerja yang ditekuni.
c. Menanamkan etos kerja yang tinggi bagi peserta didik untuk
memasuki dunia kerja sesuai tuntutan pasar kerja global.
d. Memenuhui hal-hal yang belum dipenuhi di sekolah agar
mencapai keutuhan standar kompetensi lulusan.
e. Mengaktualisasikan salah satu bentuk aktivitas dalam
penyelenggaraan Model Pendidikan Sistem Ganda (PSG) antara
SMK dan Institusi Pasangan yang memadukan secara sistematis
dan sistemik program pendidikan di sekolah (SMK) dan program
pelatihan penguasaan keahlian di dunia kerja (DUDI).
2. Tujuan Khusus :
a. Untuk belajar bekerja secara mandiri, bekerja dalam suatu team
dan mengembangkan potensi serta kreatifitas sesuai dengan
keahlian.
b. Meningkatkan status dan kepribadian sehingga mampu
berinteraksi, berkomunikasi dan memiliki rasa tanggung jawab
serta disipilin yang tinggi.

4
 c. Memberikan kesempatan dan garansi bagi saya untuk lebih
berpotensi menjadi tenaga kerja terampil dan produktif
berdasarkan standard.

BAB II
HASIL LAPORAN PRAKTIK

A. Waktu Pelaksanaan
1. Lama Praktik : 3 Bulan
2. Dimulai tanggal : 1 Januari 2023 s/d 31 Maret 2023

B. Tempat Praktik
1. Nama Instansi : CV. Reload Pulsa ( Reseller Jinom Yosowilangun
)
2. Alamat : [Link] Selatan-Wotgalih [Link]
[Link] [Link]
3. Nama Pimpinan : Abdul Rosyid

C. Pembimbingan
1. Nama Guru Pembimbing : Rama Dwi Septiandi, [Link]
2. Nama Pembimbing Praktik : Kurniawan
3. Jadwal dan Bentuk Bimbingan :

No Kunjungan Ke Tanggal Keterangan

1. Pertama 1 Januari 2023 Menyerahkan

2. Kedua 2 Febuari 2023 Monitoring

3. Ketiga 31 Maret 2023 Menjemput

5
D. Kegiatan
1. Menyambung kabel fiber ke kabel pigtail
2. Pengecekan dBm dari rumah client
3. Pembuatan jalur baru menggunakan kabel 2 core 3 seling

4. Pemasangan atau penataan Router

5. Menyetting Router TOTOLINK

E. Hasil yang Diperoleh

[Link] KABEL FO KE PIGTAIL

a. Kupas outer FO

b. Masuk kan protection sleeve core besar

c. Kupas cladding menggunakan stripper

d. Potong Core Menggunakan Cleaver dan sisakan 10mm

6
e. Pasang kabel fiber optic 1 core ke splicer

f. Potong outer jaket menggunakan stripper

g. Potong bulu yang ada di pigtail menggunakan tang potong

h. Kupas cladding menggunakan stripper

i. Potong core dengan cleaver dan sisakan 10mm

j. Masuk kan pigtail kedalam splicer

7
 k. Tutup splicer dan ditunggu sampai selesai

l. Pasang protection sleeve core dengan hati-hati, dikarenakan

sering putus

m. Panas kan protection sleeve core ke splicer sampai berbunyi

n. Siap dimasukan ke Opical Distribusi Poin atau Converter

8
[Link] ROUTER TOTOLINK

a. Klik DHCP Client,ubah ke PPOE

[Link] PPOE

9
[Link] username sesuai pendaftaran ktp

[Link] itu klik”apply” dan tunggu selama 1 menit

10
F. Hambatan dan Cara Penyelesaian

Hambatan
Kita biasanya mengalami kabel bending atau kabel menekuk di client.
Kabel bending ini menyebabkan redaman (dBm) besar

Cara Mengatasi
Menyambung ulang kabel bending menggunakan splicing agar dBm
Kembali normal

11
 BAB III

PENUTUP

A. Kesimpulan
Adapun kesimpulan yang dapat diambil yaitu:

1. Praktek Kerja Lapangan membawa dampak positif bagi penulis

dimana penulis dituntut untuk disiplin, bertanggung jawab dalam

12
menjalankan suatu kerja, ramah dalam melayani pelanggan, dan
santun terhadap pimpinan dan kariawan tim kerja.

2. Praktek Kerja Lapangan membuat penulis menjadi mandiri

dimana penulis saat menjalankan praktek kerja dituntut untuk
tekun, ulet serta berkerja keras dalam menjalankan kerja didunia
industri.

3. Praktek Kerja Lapangan membantu menaikkan etos kerja

dimana saat melakukan praktek kerja siswa diterjunkan langsung
kelingkungan masyarakat dan dunia industri.

4. Praktek Kerja Lapangan membantu penulis menerapkan teori

disekolah pada CV. Reload Pulsa (Reseller Jinom Yosowilangun)
B. Saran-saran
Adapun saran -saran yang dapat di sampaikan yaitu :
1. Untuk sekolah
a. Pembimbing sekolah seharusnya menambah waktu untuk
mengunjungi siswa yang sedang melakukan PKL agar siswa dapat
terpantau pekerjaannya dan lebih mengetahui kemampuan dan kekurangan
siswa dan bisa di revisi saat masuk setelah PKL.
b. Penulis berharap sekolah lebih mempersiapkan standart untuk siswa
yang melaksanakan PKL untuk mendukung berlangsungnya kegiatan PKL
agar siswa memiliki kemampuan yang cukup untuk dapat diterapkan.

2. Untuk DU/DI
DU/DI diharapkan selalu menerima siswa prakerin terutama dari SMKN 1
Lumajang dapat memberikan banyak peluang bagi siswa dalam melaksanakan
PKL di tahun - tahun berikutnysa
3. Untuk siswa yang akan PKL selanjutnya
a. Diharapkan bagi siswa yang akan Praktek Kerja Lapangan di CV.

13
 Reload pulsa (Reseller Jinom Yosowilangun) agar lebih interaktif
dalam menyelesaikan tugas yang diberikan, dan diusahakan untuk
selalu bertanya apabila mengalami kesulitan.
b. Siswa yang akan melakukan Praktek Kerja Lapangan harus
mempersiapkan diri dalam segala hal karena akan berada dalam dunia
kerja yang sesungguhnya.
c. Selalu menaati peraturan baik dari sekolah maupun dari DU/DI.
d. Disiplin waktu dan sopan dalam berkomunikasi.
e. Menjaga nama baik sekolah maupun diri sendiri

14
 LAMPIRAN

1. Tata Tertib Praktik Siswa

2. Identitas Dudi
3. Daftar Hadir
4. Identitas Siswa
5. Agenda Kegiatan Siswa
6. Catatan Pembimbing
7. Foto Copy Kunjungan Guru Pembimbing Dari Sekolah
8. Bukti Belajar Siswa / Foto
9. Surat Keterangan Melaksanakan PKL

15
TATA TERTIB PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL) SISWA

I. KEWAJIBAN
1. Memenuhi persiapan praktik kerja sesuai ketentuan di sekolah
dan di tempat kerja praktik.
2. Menjaga kesehatan, nama baik sekolah dan tempat praktik
kerja di Dunia Usaha-Dunia Industri / Instansi (Du/Di)
3. Memahami bahwa PKL kerja sama antara Kepala Sekolah
dengan Pimpinan Du-Di
4. Memahami dan melaksanakan Praktik Kerja dan memperoleh
Surat Keterangan Melaksanakan PKL sebagai Nilai
Keterampilan Sikap.
5. Mematuhi peraturan yang berlaku di tempat siswa
melaksanakan Praktik Kerja.
6. Berada di tempat praktik 15 menit sebelum kegiatan dimulai.
7. Memakai pakaian yang telah ditetepakan dan dilengkapi
dengan identitas/ID Card.
8. Memberi salam pada waktu datang dan mohon diri pada waktu
pergi atau pulang.
9. Memberi tahu dan menyerahkan surat ijin kepada pembimbing
Du/Di, jika berhalangan hadir karena sakit atau sebab lain.
10. Koordinasi dengan pembimbing apabila mengalami kesulitan
dalam melaksanakan PKL.
11. Mentaati peraturan dalam menggunakan alat atau bahan yang
dipakai dalam kerja.
12. Melaporkan segera pada pembimbing apabila terjadi
kerusakan atau salah mengambil bahan/alat.
13. Segera melapor atau menyerahkan hasil kerja kepada pemberi
kerja
14. Membersihkan mengatur kemabli peralatan dengan rapih
seperti semula apabila meninggalkan tempat.

16
 15. Jaga kesehatan dan melaksanakan protocol kesehatan dengan
cara menggunakan masker, menjaga jarak aman, selalu cucui
tangan dengan sabun, jika tidak tersedia air gunakan hand
sanitizer.
16. Mengisi format format yang sudah disediakan oleh humas dengan
tertib.
17. Menyerahkan fotocopy Surat Keterangan Melaksanakan PKL
Dan Di Nilai dari tempat PKL. Yang asli disimpan siswa, 2
lembar foto copy: 1 lembar diserahkan humas kolektif perkelas
selambat-lambatnya satu minggu sesudah PKL, dan lembar
dilampirkan di Laporan PKL
18. Menyelesaikan Laporan dan melampirkan hasil instrument
serta bukti belajar atau learning evidence. Berdasarkan
pedoman yang berlaku.
19. Mengikuti ujian laporan PKL sesuai dengan jadwal yang
sudah ditetapkan.

II. LARANGAN :
1. Melanggar aturan yang sudah ditetapkan oleh sekolah yang
tercantum di tata tertib.
2. Mempergunakan peralatan / sarana tempat praktik tanpa seijin
pembimbing Du-Di.
3. Melakukan pelanggaran yang berlaku di tempat praktik atau
lingkungan sekitar.
4. Tidak melaksanakan atau tidak menyelesaikan tahapan PKL.

17
III. SANKSI – SANKSI
Jika terdapat permasalahan siswa KBM praktik kerja lapangan
atau tidak terarah sesuai ketentuan. Berlaku sanksi tertib siswa
SMK pembelajaran sistem ganda. Guru pembimbing koordinasi
pembimbing praktik Du-Di, Kaprog, Kapaket, Guru BK, Wali
Kelas, Humas, Kepala Sekolah.
Pelanggaran tata tertib akan dikenakan sanksi sebagai berikut :
1. Peringatan secara lisan
2. Peringatan secara tertulis
3. Ditarik kembali ke sekolah, Praktik Kerja Ulang di luar jam
KBM di sekolah.
4. Dikeluarkan dari sekolah.

18
KUNJUNGAN PEMBIMBING

19
 IDENTITAS DUDI

1. Nama Instansi : [Link] pulsa (Reseller Jinom Yosowilangun )

: Jl. Pantai Selatan-Wotgalih, Ds. Wotgalih
2. Alamat [Link], [Link]

3. No Telp/Fax : 081554450406

4. Nama Pimpinan Direktur :Abdul rosyid

5. Nama Pembimbing : Kurniawan

6. Daya Tampung Siswa : 3 orang

20
 IDENTITAS SISWA

1. Nama Siswa : Raihan CaesarioWibi Pratama

2. Tempat / Tanggal Lahir : Lumajang, 25 Agustus 2006

3. Jenis Kelamin : Laki-laki

4. Kelas Prog. Keahlian : Teknik Komputer Jaringan 1

5. Golongan Darah :-

6. Nomor Induk : 18556/354.066

7. Sekolah : SMK Negeri 1 Lumajang

8. Alamat Sekolah : [Link] Cokroaminoto No.161

9. Nomor Telepon : 085895796413

10. Nama Orang Tua / Wali : Sutrisno

11. Alamat Orang Tua / Wali : [Link]

12 No. Telp. Orang Tua / Wali : 085330803347

Lumajang, 30 Maret 2023

RAIHAN CAESARIO W.P

NIS. 18556/354.066

21
 BUKTI BELAJAR SISWA

Gambar 1. Menyambung kabel fiber ke kabel pigtail

Gambar 2. Pengecekan dBm dari rumah client

22
Gambar 3. Pembuatan jalur baru menggunakan kabel 2 core 3 seling

23
Gambar [Link] atau penataan Router

24