KISI-KISI SOAL UJIAN SATUAN PENDIDIKAN ( USP ) KELAS XII

TAHUN PELAJARAN 2022 – 2023

SMA NEGERI 5 PALEMBANG

DISUSUN OLEH :

NAMA : MIRDA SILVIA, [Link] JUMLAH SOAL : 40 SOAL

NIP : 197005021994122001 PILIHAN GANDA : 35 SOAL
MATA PELAJARAN : KIMIA URAIAN : 5 SOAL
KELAS / PROGRAM : XII/IPA WAKTU : 90 MENIT
 KISI - KISI PENULISAN SOAL UJIAN SATUAN PENDIDIKAN ( USP ) KELAS XII ( DUA BELAS )

TAHUN PELAJARAN 2022 - 2023

Satuan Pendidikan : SMA Negeri 5 Palembang Bentk Soal : PILHAN GANDA DAN
URAIAN ( ESSAY )
Mata Pelajaran : Kimia Jumlah Soal : a. Pilihan Ganda : 35 soa
Kelas / Program : XII/IPA b. Uraian / Essay : 5 soal
Kurikulum : Kurikulum 2013
Alokasi Waktu : 90 Menit Penyusun Soal : MIRDA SILVIA, [Link]
Level
Jenis No.
No Kompetensi Dasar Materi Kogniti IPK Indikator Soal
Soal Soal
f
1 Menganalisis perkembangan model atom dari Kelebihan Disajikan pernyataan tentang
model atom Dalton, Thomson, Rutherford, ModelAtom mengidentifikasi model atom model atom, peserta didik
Bohr, dan Mekanika Gelombang (Dalton, dengan benar. dapat mengidentifikasi model
Thompson, L1/X atom dengan benar. PG 1
Rutherford, Bohr,
dan mekanika
gelombang).
2
Massa Atom menetukan Massa Atom Diberikan data Mr suatu
Relatif Relatif senyawa,peserta didik dapat
L2/X menetukan Massa Atom Relatif PG 2
Menerapkan hukum-hukum dasar kimia, salah satu unsur dalam
konsep massa molekul relatif, persamaan senyawa
kimia, konsep mol, dan kadar zat untuk
menyelesaikan perhitungan kimia
3 3.2. Menjelaskan konfigurasi elektron dan menentukan konfigurasi Diberikan notasi atom peserta
pola konfigurasi elektron terluar untuk elektron suatu anion didik dapat menentukan
Konfigurasi L1/X konfigurasi elektron suatu
setiap golongan dalam tabel periodik elektron PG 3
anion dengan benar.

4 3.3. Membandingkan ikatan ion, ikatan Ikatan kimia L2/X Menenetukan rumus kimia Diberikan konfigurasi salah PG 4
 Level
Jenis No.
No Kompetensi Dasar Materi Kogniti IPK Indikator Soal
Soal Soal
f
kovalen, ikatan kovalen koordinasi, dan senyawa yang terbentuk atom dan nomor golongan atom
ikatan logam serta kaitannya dengan lainnya, peserta didik dapat
sifat zat Menenetukan rumus kimia
senyawa yang terbentuk dengan
benar.

5 3.4. Menerapkan Teori Pasangan menentukan ikatan hydrogen Disajikan gambar grafik titik PG
Elektron Kulit Valensi (VSEPR) Gaya Antar pada senyawa hidrida didih senyawa hidrida golongan
golongan IVA,VA, dan VIA,p IVA,VA, dan VIA, peserta
dan Teori Domain elektron dalam Molekul 5
menentukan bentuk molekul didik dapat menentukan ikatan
hydrogen pada grafik

6 Menganalisis sifat larutan berdasarkan daya Larutan (non) menentukan daya hantar Disajikan 5 gambar hasil
hantar listriknya elektrolit listrik Larutan percobaan pengujian daya
hantar listrik, peserta didik
L2/X PG 6
dapat menentukan Larutan
yang bersifat elektrolit kuat
dan elektrolit lemah
7 Menerapkan hukum-hukum dasar kimia, Hukum menentukan perbandingan Disajikan persamaan reaksi
konsep massa molekul relatif, persamaan perbandingan volume = perbandingan serta data perbandingan
kimia, konsep mol, dan kadar zat untuk Volume koefisien reaksi volume gas yang bereaksi dan
L2/X PG 7
menyelesaikan perhitungan kimia hasil reaksi, peserta didik
dapat menentukan koefisien
reaksi dengan tepat.
8 Disajikan persamaan reaksi
Redoks menunjukan kan persamaan redoks, peserta didik dapat
Mengidentifikasi reaksi reduksi dan oksidasi berdasarkan L1/X reaksi redoks menunjukan kan persamaan PG 8
menggunakan konsep bilangan oksidasi unsur Konsep Bilangan reaksi redoks
Oksidasi
9 Mutu bensin L2/XI Menganalisis struktur Diberikan pernyataan tetang PG 9
Menjelaskan proses pembentukan fraksi- senyawa penyusun angka bilangan oktana ,peserta didik
fraksi minyak bumi, teknik pemisahan serta oktan dapat menganalisis struktur
kegunaannya senyawa penyusun angka
oktan dengan tersebut dengan
 Level
Jenis No.
No Kompetensi Dasar Materi Kogniti IPK Indikator Soal
Soal Soal
f
benar.
10 Menjelaskan konsep perubahan entalpi reaksi Termokimia Diberikan persamaan reaksi
pada tekanan tetap dalam persamaan Menentukan data ΔHo termokimia peserta didik dapat
L2/XI PG 10
termokimia menentukan data ΔHf°, ΔHd° ,
dan ΔHc° dengan tepat.
11 Menjelaskan jenis entalpi reaksi, hukum Hess Energi Ikatan Diberikan persamaan
dan konsep energi ikatan Rata-rata Menentukan energi ikatan termokimia, peserta didik
L3/XII PG 11
rata-rata dapat menentukan energi
ikatan rata-rata
12 Menentukan orde reaksi dan tetapan laju Laju reaksi Menentukan faktor-faktor Diberikan data tabel hasil
reaksi berdasarkan data hasil percobaan yang mempengaruhi laju percobaan dengan berbgaai
reaksi kondisi, , peserta didik dapat
L2/XI 12
menentukan faktor-faktor yang
mempengaruhi laju reaksi
tersebut dengan benar.
13 Menentukan orde reaksi dan tetapan laju Laju reaksi menentukan waktu terjadinya Diberikan data hubungan laju
reaksi berdasarkan data hasil percobaan reaksi jika terjadi perubahan reaksi dan waktu , peserta
L2/X suhu didik dapat menentukan waktu 13
terjadinya reaksi jika terjadi
perubahan suhu
14 Menganalisis faktor-faktor yang kesetimbangan Menentukan ciri Diberikan data keadaan
mempengaruhi pergeseran arah dinamis kesetimbangan dinamis setimbang , peserta didik
14
kesetimbangan dan penerapannya dalam dapat menentukan ciri
industri kesetimbangan dinamis
15 Menjelaskan reaksi kesetimbangan di dalam Kc Menentukan harga Kc reaksi Diberikan data suatu reaksi
hubungan antara pereaksi dan hasil reaksi setimbang kesetimabangan peserta didik
dapat menentukan harga Kc PG 15
reaksi setimbang tersebut
dengan benar.
16 L3/XII Menentukan derajat Diberikan data percobaan PG 16
Derajat keasaman keasaman sampel air limbah terhadap sampel air limbah
Menganalisis kesetimbangan ion dalam menggunakan indikator menggunakan indikator asam-
larutan garam dan menghubungkan pH-nya asam-basa basa, peserta didik dapat
menentukan derajat keasaman
 Level
Jenis No.
No Kompetensi Dasar Materi Kogniti IPK Indikator Soal
Soal Soal
f
tertinggi dan terendah
17 PH Disajikan data Kb dan
Menghtung pH larutan basa konsentrasi basa lemah,
L1/XI PG 17
Menganalisis kesetimbangan ion dalam lemah peserta didik dapat menghtung
larutan garam dan menghubungkan pH-nya pH larutan dengan benar.
18 Larutan Menentukan hubungan ph peserta didik dapat
Penyangga larutan Penyangga jika menentukan hubungan ph
Menganalisis kesetimbangan ion dalam ditambahkan sedikit asam larutan Penyangga jika 18
larutan garam dan menghubungkan pH-nya atau basa ditambahkan sedikit asam
atau basa
19 Menganalisis data Menentukan titik akhir Disajikan data percobaan
hasil berbagai titrasi asam basa titrasi asam basa, peserta didik
L2/XI PG 19
Menganalisis kesetimbangan ion dalam jenis titrasi asam- dapat menentukan titik akhir
larutan garam dan menghubungkan pH-nya basa tittrasi dengan benar.
20 Mengelompokkan berbagai tipe sistem koloid, Sifat Koloid Menentukan data yang sesuai Diberikan tabel data sifat dan
dan menjelaskan kegunaan koloid dalam antara sifat dan penerapannya peserta didik
kehidupan berdasarkan sifat-sifatnya L2/XI kegunaannya dapat menentukan data yang PG 20
sesuai antara sifat dan
kegunaannya dengan tepat.
21 4.1 Menyajikan kegunaan prinsip sifat Sifat Koligatif Menentukan penerapan sifat Diberikan Beberapa contoh
koligatif larutan dalam kehidupan sehari-hari Larutan koligatif larutan dalam penerapan sifat koligatif
kehidupan sehari-hari larutan dalam kehidupan
sehari-hari, peserta didik
L3/XI 21
dapat menentukan Penerapan
sifat koligatif yang
berhubungan dengan tekanan
osmotik
22 3.2Mendeskripsikan kecenderungan sifat fisik dan menentukan warna nyala unsu Diberikan 2 warna hasil uji nya
kimia unsur utama dan unsur transisi (titik r unsur golongan utama la unsur golongan utama,
didih, titik leleh, kekerasan, warna, kelarutan, Kimia Unsur L2/XII peserta didik dapat menentukan PG 22
kereaktifan, dan sifat khusus lainnya)
warna nyala unsur yang di uji

23 Menyajikan kegunaan prinsip si Sifat Koligatif L2/XII menghitung massa molekul Diberikan data massa at PG 23
 Level
Jenis No.
No Kompetensi Dasar Materi Kogniti IPK Indikator Soal
Soal Soal
f
Larutan relative zat terlarut suatu terlarut dan pelarut suatu zat
zat nonelektrolit nonelektrolit dan titik beku
larutan , peserta didik dapat
menghitung massa molekul
relative zat terlarut dengan
benar.
24 Menyetarakan persamaan reaksi redoks menyetarakan koefisien Diberikan sebuah persamaan
Penyetaraan reaksi redoks dalam suasana reaksi redoks, peserta didik
Reaksi Reduksi L2/XI tertentu dapat menyetarakan koefisien PG 24
dan Oksidasi reaksi redoks dalam suasana
tertentu dengan benar.
25 Menganalisis proses yang terjadi dalam sel Deret Volta menentukan reaksi Diberikan informasi dan data
Volta dan menjelaskan kegunaannya elektrokimia yang dapat tentang reaksi yang terjadi
L2/XI berlangsung secara spontan  pada sel volta, peserta didik PG 25
dapat menentukan pernyataan
tersebut dengan benar.
26 Menganalisis proses yang terjadi dalam sel
Volta dan menjelaskan kegunaannya sel Volta Menentukan harga potensial Diberikan nilai potensial
sel elektroda 2 buah logam,
L3/XII PG 26
peserta didik dapat
menentukan harga potensial
sel volta dengan benar.
27 3.9 Menganalisis struktur, tata nama, sifat, Hidrokarbon menentukan hasil reaksi Diberikan rumus struktur suatu
sintesis, dan kegunaan senyawa karbon adisi alkena senyawa alkena , peserta didik
(haloalkana, amina, alkanol, alkoksialkana, L5/XI dapat menentukan hasil reaksi PG 27
alkanal, alkanon, asam alkanoat, dan alkil nya dengan benar
alkanoat)
28 3.9 Menganalisis struktur, tata nama, sifat, Tata Nama Diberikan rumus bangun suatu
sintesis, dan kegunaan senyawa karbon Senyawa Turunan menentukan Nama senyawa senyawa turunan benzena,
(haloalkana, amina, alkanol, alkoksialkana, Alkana (alkohol, (IUPAC) Senyawa Turunan peserta didik dapat
L2/XII PG 28
alkanal, alkanon, asam alkanoat, dan alkil eter, asam Alkana menentukan Nama senyawa
alkanoat) karboksilat dan (IUPAC)
ester)
29 3.9 Menganalisis struktur, tata nama, sifat, L3/XII menentukan nama/gugus Diberikan rumus molekul dan PG 29
sintesis, dan kegunaan senyawa karbon Reaksi Senyawa fungsi senyawa Turunan sifat senyawanya peserta didik
 Level
Jenis No.
No Kompetensi Dasar Materi Kogniti IPK Indikator Soal
Soal Soal
f
(haloalkana, amina, alkanol, alkoksialkana, Turunan Alkana Alkana dapat menentukan gugus fungsi
alkanal, alkanon, asam alkanoat, dan alkil senyawadengan benar
alkanoat)
30 3.9 Menganalisis struktur, tata nama, sifat, Tata Nama menentukan nama senyawa
sintesis, dan kegunaan senyawa karbon Senyawa Turunan yang dihasilkan dari reaksi Diberikan data pereaksi dan
(haloalkana, amina, alkanol, alkoksialkana, Alkana (alkohol, esterifikasi gambar dari reaksi
alkanal, alkanon, asam alkanoat, dan alkil eter, asam L2/XII esteriikasi, , peserta didik PG 30
alkanoat) karboksilat dan dapat menentukan nama
ester) senyawa yang dihasilkan
dengan benar.
31 3.10 Menganalisis struktur, tata nama, sifat, menentukan Nama dan Diberikan rumus bangun suatu PG
dan kegunaan benzena dan turunannya Kegunaan kegunaan senyawa senyawa turunan benzena,
senyawa benzen L3/XII peserta didik dapat 31
menentukan Nama dan
kegunaan senyawa
32 4.11 Menalar pembuatan suatu produk dari menentukan mononer Diberikan rumus struktur PG
makromolekul Polimer pembentuk polimer senyawa polimer, peserta didik
L3/XII 32
dapat menentukan mononer
nya dengan benar
33 Membandingkan ikatan ion, ikatan kovalen, karbohidrat menentukan nama senyawa Diberikan data hasil uji a
ikatan kovalen koordinasi, dan ikatan logam yang sesuai dengan Hasil uji karbohidrat, peserta didik
serta kaitannya dengan sifat zat L3/XII senyawa dapat menentukan nama PG 33
senyawa yang sesuai dengan
benar
34 Menganalisis struktur, tata nama, sifat dan Protein Menganalisis sifat Diberikan sifat makromolekul,
penggolongan makromolekul (polimer, makromoleku peserta dididk dapat
L3/XII PG 34
karbohidrat, protein, dan lemak) Menganalisis sifat
makromolekul tersebut
35 Menganalisis struktur, tata nama, sifat dan Diberikan beberapa sifat
penggolongan makromolekul (polimer, Lemak/lipida senyawa karbohidrat, peserta
L2/XII PG 35
karbohidrat, protein, dan lemak) didik dapat menganalisis
senyawa tsb dengan benar
36 Hukum-hukum menganalisis rumus struktur Diberikan rumus molekul dan URAIAN 36
dasar kimia (Gay senyawa hasil identifikasi suatu
 Level
Jenis No.
No Kompetensi Dasar Materi Kogniti IPK Indikator Soal
Soal Soal
f
Lussac) senyawanya peserta didik
dapat menganalisis rumus
struktur senyawa dengan benar
Menerapkan hukum-hukum dasar kimia,
konsep massa molekul relatif, persamaan
kimia, konsep mol, dan kadar zat untuk
menyelesaikan perhitungan kimia
37 Menganalisis kesetimbangan ion dalam Menentukan sifat dan pH dari Disajikan 5 buah hasil Uraian
larutan garam dan menghubungkan pH- reaksi hidrolisis garam percobaan reaksi hidrolisis
Hidrolisis berdasarkan perubahan garam, peserta didik dapat
nya L2/XII warna lakmus Menentukan sifat dan pH dari 37
Garam
reaksi hidrolisis garam
berdasarkan perubahan warna
lakmus dengan benar.
38 4.5 Mengajukan gagasan untuk mencegah dan Faktor-faktor menjelaskan faktor-faktor peserta didik dapat Jelaskan
mengatasi terjadinya korosi Penyebab Korosi yang menyebabkan terjadinyafaktor-faktor yang
L2/XI korosi dan cara menyebabkan terjadinya korosi URAIAN 38
menanggulanginya. pada logam dan bagaimakah
cara menanggulanginya.
39 3.5 Menerapkan stoikiometri reaksi redoks menghitung massa endapan Diberikan besar arus dan waktu
dan hukum Faraday untuk menghitung Stokiometri yang terbentuk menggunakan dari rekasi elektrolisis, Peserta
L3/X URAIAN 39
besaran-besaran yang terkait sel elektrolisi.s Hukum Faraday hukum Faraday didik dapat menghitung massa
endapan yang terbentuk
40 3.7 Menganalisis kelimpahan, kecenderungan senyawa turunan menuliskan rumus struktur Diberikan rumus struktur
sifat fisik dan sifat kimia, manfaat, dampak, alkana isomer senyawa turunan senyawa turunan alkana
proses pembuatan unsur-unsur golongan alkana isomernya serta dengan, peserta didik dapat
URAIAN 40
utama (gas mulia, halogen, alkali, dan alkali nama IUPAC-nya menuliskan rumus struktur
tanah) isomernya serta nama IUPAC-
nya