Scribd
Unggah
19 tayangan1 halaman

Pembelajaran Geografi Abad 21

Teks ini membahas tentang pembelajaran geografi abad 21 yang menekankan pada pengintegrasian teknologi, student center learning, dan pengembangan keterampilan berpikir kritis, memecahkan masalah, metakognisi, berkomunikasi, dan berkolaborasi serta literasi informasi peserta didik. Tujuannya adalah menciptakan sumber daya manusia yang berkualitas dalam bidang teknologi informasi dan aspek kemanusiaan.

Diunggah oleh

Ahmad Nafrio
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
19 tayangan1 halaman

Pembelajaran Geografi Abad 21

Teks ini membahas tentang pembelajaran geografi abad 21 yang menekankan pada pengintegrasian teknologi, student center learning, dan pengembangan keterampilan berpikir kritis, memecahkan masalah, metakognisi, berkomunikasi, dan berkolaborasi serta literasi informasi peserta didik. Tujuannya adalah menciptakan sumber daya manusia yang berkualitas dalam bidang teknologi informasi dan aspek kemanusiaan.

Diunggah oleh

Ahmad Nafrio
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

PEMBELAJARAN GEOGRAFI ABAD 21

Menurut (Prastyo et al., 2021) Pembelajaran abad 21 menuntut guru untuk


mengintegrasikan penggunakan teknologi dalam pembelajaran. Pembelajaran sebagai aktivitas
yang dilakukan secara sadar untuk memperoleh informasi berupa pengetahuan dan keterampilan.
Pembelajaran abad 21 berfokus pada student center dengan tujuan untuk memberikan
peserta didik keterampilan berpikir diantara lain, berpikir kritis, memecahkan
masalah, Metakognisi, Berkomunikasi, Berkolaborasi, inovasi dan kreatif dan literasi
informasi. Oleh sebab itu diharapkan pendidikan dapat menciptakan sumber daya
manusia yang berkualitas dalam bidang teknologi informasi dan juga aspek
kemanusiaan karena pembelajaran abad 21 lebih mengintegrasikan terhadap
pengetahuan dan keterampilan. (Rizqi & Rahmah, n.d.)

DAFTAR PUSTAKA

Prastyo, E. B., Naufal Islam, M., Alfyananda, D., & Putra, K. (2021). Pengembangan Bahan Ajar Digital
Mobilitas Penduduk dan Ketenagakerjaan Berbasis STEM. ASANKA : Journal of Social Science and
Education, 2(2), 149–159. [Link]

Rizqi, I., & Rahmah, N. (n.d.). PENINGKATAN KETERAMPILAN GEOGRAFIS PESERTA DIDIK DI
PEMBELAJARAN ABAD 21. In Geography Science Education Journal (GEOSEE) (Vol. 4).
[Link]

Anda mungkin juga menyukai