PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA TIMUR
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMK NEGERI KAKULUK MESAK
Jalan Raya Mota’ain – Berluli – Atapupu, Kab. Belu(85752)
Telp. - , HP : 0822 3525 6411, Email : smkkakulukmesak
Nama Sekolah : SMK Negeri Kakuluk Mesak Kelas / Semester : XI /2
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Tahun Pelajaran : 2022/2023
Kompetensi Kahlian : Semua Kompetensi Keahlian Alokasi Waktu : 3 JP
Kompetensi Dasar : 3.6 Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan untuk menyatakan dan menanyakan
tentang pengandaian jika terjadi suatu
keadaan/kejadian/peristiwa di waktu yang akan
datang, sesuai dengan konteks penggunaannya
4.6 Menyusun teks lisan dan tulis untuk menyatakan
dan menanyakan tentang pengandaian jika terjadi
suatu keadaan/ kejadian/peristiwa di waktu yang
akan datang, dengan memperhatikan fungsi
sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang
benar dan sesuai konteks
Tujuan Pembelajaran Melalui pengamatan gambar/video/cerita, peserta didik mampu :
1. Mendefinisikan (C1) pengertian conditional sentence secara
mandiri.
2. Menjelaskan (C2) fungsi sosial dan bentuk-bentuk dari
conditional sentence secara mandiri.
Melalui diskusi, peserta didik dapat :
1. Menentukan (C3 bentuk-bentuk dari conditional sentence secara
kelompok.
2. Mengorganisasikan (C4) unsur kebahasaan dari conditional
sentence secara kelompok.
3. Membuat kalimat-kalimat conditional sentence secara
kelompok.
Materi Pembelajaran Procedure Text
Model : Kegiatan Pembelajaran :
Discovery Learning 1. Stimulasi atau Pemberian Rangsangan
Metode : Guru memberikan pertanyaan dasar
Diskusi 1. Mendefinisikan (C1) pengertian conditional sentence.
2. Menjelaskan (C2) bentuk-bentuk dari conditional
Produk : sentence.
Passive Voice Guru memberikan contoh-contoh conditional sentence.
Deskripsi : 2. Identifikasi Masalah
Peserta didik secara Melalui bahan ajar, peserta didik dapat :
mandiri dan kelompok 1. Menentukan (C3 bentuk-bentuk dari conditional
dapat sentence
mempresentasikan hasil 2. Mengorganisasikan (C4) bentuk-bentuk dari conditional
diskusi sentence.
3. Membuat kalimat-kalimat conditional sentence.
Guru sebagai fasilitator mendampingi selama kegiatan
Alat, Bahan dan Media : 3. Pengumpulan Data
Gambar/foto/video Guru mengarahkan kepada peserta didik supaya
Bahan Ajar mengumpulkan berbagai informasi tentang :
Laptop 1. Definisi, fungsi sosial, struktur teks dan unsur
Projector kebahasaan yang berkaitan dengan conditional
sentence.
2. Membaca referensi dari berbagai sumber
Sumber belajar yang digunakan : buku paket kelas
4. Pembuktian
Berdiskusi tentang data dari materi conditional sentence.
Peserta didik mengerjakan soal mengenai materi passive
voice.
5. Menarik Kesimpulan / Generalisasi
Mempresentasikan hasil diskusi kelompok secara klasikal
tentang materi conditional sentence.
Mengemukakan pendapat atas presentasi yang dilakukan
tentang materi dan ditanggapi oleh kelompok yang
mempresentasikan
Bertanya atas presentasi tentang materi dan peserta lain di
beri kesempatan untuk menjawabnya
Asesmen :
Tes tertulis :
1. Pengertian conditional sentence.
2. Menjelaskan fungsi dan bentuk-bentuk conditional sentence.
3. Menentukan bentuk-bentuk dari conditional sentence.
4. Mengorganisasikan bentuk-bentuk dari conditional sentence.
Mengetahui , Berluli, …………………………..
Kepala SMK Negeri Kakuluk Mesak Guru Mata Pelajaran
Agustinus Johanes Baso Bas, ST Lourenco Da Silva Gomes, SS
Pembina Tk. I NIP. -
NIP. 19720831 200312 1 008