PROGRAM SEMESTER
Satuan Pendidikan : SMP Negeri 3 KWANDANG
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas / Semester : VII / Genap
Tahun Pelajaran : 2022/2023
Kompetensi Dasar Bulan
No. Alokasi
Pengetahuan dan Materi Pokok Januari Februari Maret April Mei Juni
KD Waktu
Keterampilan 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
3.9 Menemukan unsur-unsur dari Literasi buku fiksi dan nonfiksi 9 JP 6
buku fiksi dan nonfiksi yang Unsur-unsur buku
dibaca Cara membaca buku
dengan SQ3R, yaitu
1) Survey atau meninjau,
2) Question atau bertanya, 3)
PENGOLAHAN NILAI / MEETING KELAS
Read atau membaca,
4) Recite atau menuturkan,
PENILAIAN TENGAH SEMESTER
PENILAIAN AKHIR SEMESTER
5) Review atau mengulang
UJIAN SEKOLAH KELAS IX
LIBUR AWAL RAMADHAN
LIBUR AKHIR SEMESTER
Car membuat rangkuman
4.9 Membuat peta pikiran/sinopsis 3
tentang isi buku nonfiksi/buku
fiksi yang dibaca
3.10 Menelaah hubungan unsur-unsur 15 JP 3 6
dalam buku fiksi dan nonfiksi
4.10 Menyajikan tanggapan 6
secaralisan, Hubungan antarunsur buku
tulis, dan visualterhadap isi buku
fiksi/nonfiksi yang dibaca Langkah menyusun
tanggapan terhadap buku yang
dibaca
Penilaian Harian 1 3 JP 3
Kompetensi Dasar \
No. Alokasi
Pengetahuan dan Materi Pokok Januari Februari Maret April Mei Juni
KD Waktu
Keterampilan 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
3.11 Mengidentifikasi informasi Surat pribadi dan surat dinas 9 JP 3 3
(kabar, keperluan, permintaan, Informasi isi surat pribadi,
dan/atau permohonan) dari surat surat dinas
pribadi dan surat dinas yang Isi surat pribadi dan dinas
dibaca dan didengar Simpulan isi surat pribadi
dan dinas
4.11 Menyimpulkan isi (kabar, 3
keperluan, permintaan, dan/atau
permohonan) surat pribadi dan
surat dinas yang dibaca atau
diperdengarkan
3.12 Menelaah unsur-unsur dan Unsur-unsur surat pribadi dan 15 JP 6 3
kebahasaan dari surat pribadi dan dinas
surat dinas yang dibaca dan Kebahasaan surat priadi dan
didengar dinas
Cara menulis surat pribadi dan
dinas
4.12 Menulis surat (pribadi dan dinas) 3 3
untuk kepentingan resmi dengan
memperhatikan struktur teks,
kebahasaan, dan isi
Penilaian Harian 2 3 JP 3
3.13 Mengidentifikasi informasi Puisi rakyat 12 JP 6 3
(pesan, rima, dan pilihan kata) Ciri puisi rakyat (pantun,
dari puisi rakyat (pantun, syair, gurindam, syair)
dan bentuk puisi rakyat setempat)
yang dibaca Cara menyimpulkan isi
dan didengar pada pantun, gurindam, dan
syair
4.13 Menyimpulkan isi puisi rakyat 3
(pantun, syair, dan bentuk puisi
rakyat setempat) yang disajikan
dalam bentuk tulis dan lisan
Kompetensi Dasar Bulan
No. Alokasi
Pengetahuan dan Materi Pokok Januari Februari Maret April Mei Juni
KD Waktu
Keterampilan 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
3.14 Menelaah struktur dan Pola pengembangan isi pantun, 15 JP 6
kebahasaan puisi rakyat (pantun, gurindam, dan syair
syair, dan bentuk puisi rakyat Variasi kalimat perintah, saran,
setempat) yang dibaca dan ajakan, larangan dalam pantun
didengar
4.14 Mengungkapkan gagasan, 6 3
perasaan, pesan dalam bentuk
puisi rakyat secara lisan dan tulis
dengan memperhatikan struktur,
rima, dan penggunaan bahasa
Penilaian Harian 3 3 JP 3
3.15 Mengidentifikasi informasi Fabel/legenda 12 JP 6
tentang fabel/legenda daerah Ciri cerita fabel/legenda
setempat yang dibaca dan Langkah memahami isi
didengar cerita fabel
Langkah menceritakan
kembali isi fabel/legenda
4.15 Menceritakan kembali isi cerita 6
fabel/legenda daerah setempat
yang dibaca/didengar
3.16 Menelaah struktur dan Struktur teks fabel/legenda: 15 JP 6 3
kebahasaan fabel/legenda daerah 1. orientasi
setempat yang dibaca dan 2. komplikasi
didengar 3. resolusi
4. koda
Teknik penggambaran
4.16 Memerankan isi fabel/legenda tokoh 3 3
daerah setempat yang dibaca dan Pemeranan isi
didengar fabel/legenda daerah setempat
Penilaian Harian 4 3 JP 3
Mengetahui, Ponelo Kepulauan, Januari 2022
Kepala SMP Negeri 2 Ponelo Kepulauan Guru Mapel
SAHMIN R. MUSA, S. Pd HERDIANTO, S. Pd
NIP 198205252008021001 NIP 198611172019031005
3 2
PROGRAM TAHUNAN
Nama Sekolah : SMP NEGERI 2 PONELO KEPULAUAN
Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA
Kelas : VII
Tahun Pelajaran : 2022/2023
Semester Kompetensi Dasar Pengetahuan dan Keterampilan Alokasi Waktu
3.1 Mengidentifikasi informasi dalam teks deskripsi tentang objek (sekolah, tempat
wisata, tempat bersejarah, dan atau suasana pentas seni daerah) yang didengar
dan dibaca 9 JP
4.1 Menjelaskan isi teks deskripsi objek (tempat wisata, tempat bersejarah, pentas
seni daerah, kain tradisional, dll) yang didengar dan dibaca secara lisan, tulis, dan
visual
3.2 Menelaah struktur dan kebahasaan dari teks deskripsi tentang objek (sekolah,
tempat wisata, tempat bersejarah, dan⁄atau suasana pentas seni daerah) yang
didengar dan dibaca
4.2 Menyajikan data, gagasan, kesan dalam bentuk teks deskripsi tentang objek 15 JP
(sekolah, tempat wisata, tempat bersejarah, dan⁄atau suasana pentas seni daerah)
secara tulis dan lisan dengan memperhatikan struktur, kebahasaan baik secara
lisan maupun tulis
3.3 Mengidentifikasi unsur-unsur teks narasi (cerita imajinasi) yang dibaca dan
didengar
4.3 Menceritakan kembali isi teks narasi (cerita imajinasi) yang didengar dan dibaca 12 JP
secara lisan,
tulis, dan visual
3.4 Menelaah struktur dan kebahasaan teks narasi (cerita imajinasi) yang dibaca dan
didengar
18 JP
4.4 Menyajikan gagasan kreatif dalam bentuk cerita imajinasi secara lisan dan tulis
dengan memperhatikan struktur, penggunaan bahasa, atau
3.5 aspek lisan
Mengidentifikasi teks prosedur tentang cara melakukan sesuatu dan cara
membuat (cara memainkan alat musik/tarian daerah, cara membuat kuliner
khas daerah, dll.) dari berbagai sumber yang dibaca dan didengar
6 JP
4.5 Menyimpulkan isi teks prosedur tentang cara memainkan alat musik daerah,
tarian daerah, cara membuat cinderamata, dan/atau kuliner khas daerah) yang
dibaca dan didengar
3.6 Menelaah struktur dan aspek kebahasaan teks prosedur tentang cara melakukan
sesuatu dan cara membuat (cara memainkan alat musik/tarian daerah, cara
membuat kuliner khas daerah, dll.) dari berbagai sumber yang dibaca
dan didengar
4.6 Menyajikan data rangkaian kegiatan ke dalam bentuk teks prosedur (tentang cara 15 JP
memainkan alat musik daerah, tarian daerah, cara membuat cinderamata, dll)
dengan memperhatikan struktur, unsur kebahasaan, dan isi secara
lisan dan tulis
3.7 Mengidentifikasi informasi dari teks laporan hasil observasi berupa buku
pengetahuan yang dibaca
12 JP
4.7 atau diperdengarkan
Menyimpulkan isi teks laporan hasil observasi berupa buku pengetahuan yang
dibaca dan
3.8 didengar
Menelaah struktur, kebahasaan, dan isi teks laporan hasil observasi yang berupa
buku pengetahuan yang dibaca atau diperdengarkan
15 JP
4.8 Menyajikan rangkuman teks laporan hasil observasi yang berupa buku
pengetahuan secara lisan dan tulis dengan
memperhatikan kaidah kebahasaan atau aspek lisan
Penilaian Harian Semester Ganjil 12 JP
Jumlah JP Semester Ganjil 114 JP
Semester Kompetensi Dasar Pengetahuan dan Keterampilan Alokasi Waktu
3.9 Menemukan unsur-unsur dari buku fiksi dan nonfiksi yang dibaca
9 JP
4.9 Membuat peta pikiran/sinopsis tentang isi buku nonfiksi/buku fiksi yang dibaca
3.10 Menelaah hubungan unsur-unsur dalam buku fiksi dan nonfiksi
4.10 Menyajikan tanggapan secaralisan, 15 JP
tulis, dan visualterhadap isi buku fiksi/nonfiksi yang dibaca
3.11 Mengidentifikasi informasi (kabar, keperluan, permintaan, dan/atau permohonan)
dari surat pribadi dan surat dinas yang dibaca dan didengar
9 JP
4.11 Menyimpulkan isi (kabar, keperluan, permintaan, dan/atau permohonan) surat
pribadi dan surat dinas yang dibaca atau diperdengarkan
3.12 Menelaah unsur-unsur dan kebahasaan dari surat pribadi dan surat dinas yang
dibaca dan didengar
15 JP
4.12 Menulis surat (pribadi dan dinas) untuk kepentingan resmi dengan
memperhatikan struktur teks, kebahasaan, dan isi
3.13 Mengidentifikasi informasi (pesan, rima, dan pilihan kata) dari puisi rakyat
(pantun, syair, dan bentuk puisi rakyat setempat) yang dibaca
dan didengar 12 JP
4.13 Menyimpulkan isi puisi rakyat (pantun, syair, dan bentuk puisi rakyat setempat)
yang disajikan dalam bentuk tulis dan lisan
3.14 Menelaah struktur dan kebahasaan puisi rakyat (pantun, syair, dan bentuk puisi
rakyat setempat) yang dibaca dan didengar
4.14 Menelaah struktur dan kebahasaan puisi rakyat (pantun, syair, dan bentuk puisi 15 JP
rakyat setempat) yang dibaca dan didengar
3.15 Mengidentifikasi informasi tentang fabel/legenda daerah setempat yang dibaca
dan didengar
12 JP
4.15 Menceritakan kembali isi cerita fabel/legenda daerah setempat yang
dibaca/didengar
3.16 Menelaah struktur dan kebahasaan fabel/legenda daerah setempat yang dibaca
dan didengar
4.16 Memerankan isi fabel/legenda daerah setempat yang dibaca dan 15 JP
didengar
Penilaian Harian Semester Ganjil 12 JP
Jumlah JP Semester Genap 114 JP
Jumlah JP Semester Ganjil dan Genap 228 JP
Ponelo Kepulauan, Juli 2022
Kepala Sekolah Guru Mapel
SAHMIN R. MUSA, S. Pd. HERDIANTO, S. Pd.
NIP 198205252008021001 NIP 198611172019031005
12
Ponelo Kepulauan, Juli 2022
Guru Mapel
PERHITUNGAN ALOKASI WAKTU TP. 2022/2023
A. Banyaknya Minggu Dalam Tahun Pelajaran 2022/2023
SEMESTER BULAN BANYAKNYA MINGGU
Juli 2022 4 Minggu
Agustus 2022 5 Minggu
September 2022 4 Minggu
Oktober 2022 4 Minggu
Nopember 2022 5 Minggu
Desember 2022 4 Minggu
Jumlah A 26 Minggu
Januari 2023 4 Minggu
Februari 2023 4 Minggu
Maret 2023 5 Minggu
April 2023 4 Minggu
Mei 2023 5 Minggu
Juni 2023 4 Minggu
Jumlah B 26 Minggu
JUMLAH A+B 52 Minggu
B. Banyaknya Minggu Efekktif Belajar Dalam TP. 2022/2023
BULAN MINGGU KE BANYAKNYA MINGGU
A. Semester Ganjil
1 Juli 2022 4,5 2 Minggu
2 Agustus 2022 1,2,3,4,5 5 Minggu
3 September 2022 1,2,3 3 Minggu
4 Oktober 2022 2,3,4,5 4 Minggu
5 Nopember 2022 1,2,3,4,5 5 Minggu
6 Desember 2022 - 0 Minggu
JUMLAH A 19 Minggu
B. Semester Genap
7 Januari 2023 1,2,3,4 4 Minggu
8 Februari 2023 1,2,3,4 4 Minggu
9 Maret 2023 1,2,3 3 Minggu
10 April 2023 2,3,4,5 4 Minggu
11 Mei 2023 1,2,3,4 4 Minggu
12 Juni 2023 - 0 Minggu
Jumlah B 19 Minggu
JUMLAH A+B 38 Minggu
Banyaknya Jam Efektif Belajar TP. 2022/2023 Bahasa Indonesia = 38 x 6 JP
= 228 JP
Mengetahui, Ponelo Kepulauan, Juli 2022
Kepala SMP Negeri 2 Ponelo Kepulauan Guru Mapel
SAHMIN R. MUSA, S. Pd HERDIANTO, S. Pd
NIP 198205252008021001 NIP 198611172019031005
120