RENCANA PELAKSANAAN

PEMBELAJARAN
(RPP)
Produk Kreatif dan Kewirausahaan

SADARINUS GULO, [Link]

PEMERINTAH PROVINSI SUMATERA UTARA

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UNIT PELAKSANA TEKNIS
SMK NEGERI 1 LOLOFITU MOI
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Oleh : SADARINUS GULO, [Link]

Satuan Pendidikan : SMK NEGERI 1 LOLOFITU MOI

Kelas / Semester : XII / Genap
Mata Pelajaran : Produk Kreatif dan Kewirausahaan ( PKK )
Tema : Pemasaran produk barang dan jasa
Sub Tema : Promosi Online
Pembelajaran ke : 3 ( Pertemuan ke 2 )
Alokasi Waktu : 2 x 45 Menit

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
• Peserta Didik dapat mendeskripsikan media promosi dengan Baik
• Peserta Didik dapat memahami jenis dan fungsi dari media promosi
dengan Tepat
• Peserta Didik dapat menyajikan Promosi dengan baik dan Tepat

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Alokasi
waktu
Pendahuluan 1. Guru memulai kelas dengan salam dan mengucapkan 10
selamat pagi, lalu menanyakan kabar kepada peserta didik Menit
dan memotivasi
2. Guru meminta salah satu peserta didik untuk memimpin doa
(sikap religius dan peduli)
3. Guru mengabsen kehadiran peserta didik
4. Guru memberitahu tujuan pebelajaran dengan peserta didik
5. Guru menjelaskan hal-hal yang akan di pelajari dan
memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya
tentang materi yang akan dipelajari (Kesiapan Belajar
Peserta didik- Diagnostik Kognitif)
Kegiatan inti (Diferensiasi konten) 60
Menit
1. Guru bersama peserta didik mengamati produk - produk yang
di tampilkan oleh guru melalui PPT,Video dan Situs Online
2. Guru memberikan penjelasan singkat tentang media promosi
pemasaran produk barang/jasa sehingga menumbuhkan
rasa ingin tahu peserta didik

(Diferensiasi Proses)
3. Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk
bertanya tentang hal –hal yang belum di pahami selama
pembelajaran
4. Guru membagikan LKPD untuk tiap-tiap
kelompok yang sudah terbentuk untuk mendiskusikan
sebuah promosi untuk produk tersebut
(Diferensiasi Produk)
 6. Peserta didik mempresentasikan hasil diskusi, dan di
tanggapi oleh Peserta didik yang lain sesuai dengan Bahasa
dan kemampuanya
7. Guru memberikan penilaian pada hasil setiap kelompok

Penutup 1. Mereview materi yang telah di pelajari hari ini 20 Menit

2. Guru memberikan apresiasi kepada peserta didik dan
memberikan penghargaan kepada kelompok belajar yang
paling baik dan motivasi kepada murid-murid agar semangat.
3. Guru menanyakan tentang kegiatan hari ini dalam belajar dan
mengigatkan materi yang akan di pelajari pada pertemuan
selanjutnya dan menutup pelajaran dengan doa (Refleksi)

C. PENILAIAN PEMBELAJARAN
SIKAP PENGETAHUAN KETERAMPILAN
Dilakukan dengan 1. Peserta didik 1. Peserta didik membuat
Observasi/Pengamatan menentukan media analisis komponen-komponen
1. Bersyukur dan bekerja promosi yang tepat untuk media promosi produk pada
keras dengan apa yang ada sebuah produk pada LKPD secara berkelompok
2. Peserta didik memiliki rasa LKPD secara kelompok
ingin tahu dapat berdiskusi
dan berkolaborasi dengan
baik dalam kelompok, dan
bertanggung jawab
terhadap LKPD kelompok
3. Bertannggung jawab
terhadap tugas

Mengetahui Lolofitu, 22 Februari 2023

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Sorayanus Halawa, [Link].,MM Sadarinus Gulo, [Link]

NIP. 19851225 201101 1 005 NIP.
 MATERI

Menurut Marinus Angipora, Tabel merupakan suatu bagian dari sebuah produk yang
membawa informasi verbal tentang produk atau penjualnya. Jadi, berdasarkan pengertian
tersebut label merupakan suatu yang sangat penting bagi produk makanan karena dengan label
tersebut konsumen dapat mengenal dan mengingat produk tersebut, hal ini disebabkan
produk telah memiliki identitas yang berisi informasi tentang produk tersebut.
Promosi penjualan (sales promotion) adalah bentuk persuasi secara langsung melalui
penggunaan berbagai insentif yang dapat diatur untuk merangsang pembelian produk dengan
segera dan/atau meningkatkan jumlah barang yang dibeli pelanggan. Manfaat dari kegiatan
pengiklanan, yaitu:
Iklan memperluas alternatif bagi konsumen.
Iklan membantu produsen menimbulkan kepercayaan bagi konsumen.
Iklan membuat orang kenal, ingat dan percaya terhadap produk/jasa.
Pemasaran adalah proses sosial dan manajerial di mana individu dan kelompok
mendapatkan kebutuhan dan keinginan mereka dengan menciptakan, menawarkan, dan
menukarkan produk yang bernilai satu sama lain.
Strategi pemasaran adalah logika pemasaran yang digunakan oleh perusahaan dengan
harapan agar unit bisnis dapat mencapai tujuan perusahaan.
Adapun yang termasuk dalam 4P bauran pemasaran/marketing mix, yaitu:
- Product (produk barang atau jasa).
- Price (harga).
- Place (tempat).
- Promotion (promosi).
Konsep e-marketing pada dasarnya sama dengan marketing biasa, yakni bagaimana
agar produk dapat terjual. Di dalamnya terdapat segala unsur yang mempengaruhi penjualan
suatu produk dan bagaimana agar penjualan berlangsung efektif dan efisien.
Marketing online menurut Amstrong dan Kottler E-Marketing adalah sisi pemasaran dari
ecommerce, yang merupakan kerja dari perusahaan untuk mengkomunikasikan sesuatu,
mempromosikan, dan menjual barang dan jasa melalui internet.
Komponen-komponen yang terdapat dalam marketing online, antara lain:
a. Content marketing.
b. Search engine marketing.
c. Email marketing.
d. Online public relations.
e. Online advertising.
f. Website.
Online marketing dapat dilakukan di berbagai media seperti blog, banner (spanduk)
yang biasa timbul saat kita membuka blog, social networking (media sosial seperti FB,
Instagram, Twitter, Dan lain sebagainya), forum (forum diskusi seperti kaskus), email, dan
pemasaran
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Amati dengan seksama produk apa yang di tampilkan

Diskusikanlah media promosi apa yang tepat dengan produk tersebut, sehingga produk
tersebut segara di ketahui oleh konsumen dan diminati kosumen, juga harus
memperhatikan efektipnya biaya waktu dan tenaga

KARTU LKPD 1

Komponen-komponen yang harus disiapkan sebelum menentukan media promosi

adalah salah satu hal yang sangat penting di pahami, karena komponen tersebut nantinya
akan sangat berpengaruh terhadap sukses tidaknya promosi yang di jalankan. Tuliskan
hasil diskusi tentang komponen-komponen yang ada dalam media promosi yang ada pilih
dalam LKPD berikut ini !

KARTU LKPD 2
 LEMBAR PENILAIAN SIKAP
No Aspek yang dinilai Teknik Penilaian Butir sikap Tindakan
1 Kerja keras Pengamatan
2 Tanggung jawab Pengamatan
3 Rasa Ingin tahu Pengamatan
Keterangan Butir Sikap:

1. BT (Belum Tampak), Jika sama sekali tidak menunjukkan usaha sungguh-sungguh dalam
menyelesaikan tugas.
2. MT (Mulai Tampak), Jika menunjukkan sudah ada usaha sungguh-sungguh dalam
menyelesaikan tugas tetapi masih sedikit dan belum konsisten.
3. MB ( Mulai Berkembang ), Jika menunjukkan ada usaha sungguh-sungguh dalam
menyelesaikan tugas yang cukup sering dan mulai konsisten.
4. MK ( Membudaya ), Jika menunjukkan adanya usaha sungguh-sungguh dalam
menyelesaikan tugas secara terus menerus dan konsisten.

Skor
Aspek yang
No Membudaya (4) Mulai Mulai Belum
dinilai
Berkembang (3) Tampak (2) Tampak (1)
1 Bekerja sama Aktif terlibat dalam Aktif terlihat Terlibat Kurang aktif
mengerjakan tugas dalam kelompok dalam terlibat dalam
namun hanya kegiatan aktif kerjasa
fokus pada bertanya
pekerjaannya namun hanya
saja mau bekerja
sama dengan
teman
tertentu

2 Bertanggung Bertanggung jawab Mengerjakan Mengerjakan Mengerjakan

jawab atas mengerjakan tugas tugas yang sudah tugas yang tugas yang
pembagian yang disepakati disepakati sudah disepakati
tugas sampai tuntas dengan tuntas disepakati tetapi belum
namun sedikit namun tidak bertanggung
kurang tuntas jawab dan
bertanggung tidak tuntas
jawab

3 Rasa Ingin Menunjukan Rasa Menunjukan Menunjukan Menunjukan

tahu Ingin Tahu secara Rasa Ingin Tahu Rasa Ingin Rasa Ingin
aktif aktif dengan dengan teman Tahu dengan Tahu dengan
teman dalam hanya ketika teman hanya teman hanya
menyelesaikan tugas mengalami saat ada dengan
kesulitan pertanyaan menggunakan
dari teman gesture tubuh