0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
3K tayangan4 halaman

Kuesioner Stres Akademik Mahasiswa

Kuesioner ini bertujuan untuk mengukur tingkat stres akademik mahasiswa dengan menggunakan skala yang terdiri dari 31 pernyataan yang menanyakan tentang tekanan yang dirasakan dalam pembelajaran di kampus dan rumah, harapan akan masa depan, serta kapasitas untuk mengikuti pelajaran dan mengerjakan tugas. Partisipan diminta untuk mengisi identitas dan memilih opsi sesuai kondisi mereka untuk setiap pernyataan

Diunggah oleh

A Kautsar.bj
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online di Scribd
0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
3K tayangan4 halaman

Kuesioner Stres Akademik Mahasiswa

Kuesioner ini bertujuan untuk mengukur tingkat stres akademik mahasiswa dengan menggunakan skala yang terdiri dari 31 pernyataan yang menanyakan tentang tekanan yang dirasakan dalam pembelajaran di kampus dan rumah, harapan akan masa depan, serta kapasitas untuk mengikuti pelajaran dan mengerjakan tugas. Partisipan diminta untuk mengisi identitas dan memilih opsi sesuai kondisi mereka untuk setiap pernyataan

Diunggah oleh

A Kautsar.bj
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online di Scribd

Kuesioner Penelitian Stres Akademik

Salam sejahtera bagi kita semua!

Salam Hormat, Perkenalkan nama kami yaitu Dheva Sefira Putri, Nada Nur Afifah dan Putri
Diva Mauruh mahasiswa tingkat akhir Psikologi Universitas Gunadarma, yang sedang
melakukan penelitian dalam rangka memenuhi tugas mata kuliah Penyusunan Skala Psikologi.

Besar harapan kami, Anda dapat berpartisipasi untuk mengisi kuesioner ini dengan
kesungguhan dan menyelesaikan hingga akhir.

Adapun kriteria partisipan penelitian ini yaitu:

1. Mahasiswa/i

2. Berusia 19-25 tahun

Segala bentuk informasi yang diberikan akan selalu dijaga kerahasiaannya dan hanya
digunakan untuk kepentingan penelitian. Dalam kuesioner ini tidak ada jawaban yang benar
atau salah, untuk itu saya mohon kepada Saudara/i untuk mengisi sesuai dengan keadaan yang
dialami. Atas waktu dan kesediaan Anda, saya ucapkan terima kasih.

Hormat kami,

Dheva

Nada

Putri Diva
Identitas Responden

1. E-mail :
2. Nama/Inisial :
3. Usia :
4. Jenis Kelamin :
5. Jurusan :
6. Universitas :
7. Domisili tempat tinggal :

Petunjuk Pengerjaan
Silakan pilih opsi di bawah yang paling sesuai dengan keadaan diri Anda.
Keterangan :
SS = Sangat Sesuai
S = Sesuai
TS = Tidak Sesuai
STS = Sangat Tidak Sesuai

SS S TS STS

Saya merasa mendapat tekanan yang berat dalam pembelajaran di


kampus.

Skala Romeo Lima

No. Item SS S TS STS

1. Saya merasa mendapat tekanan yang berat dalam


pembelajaran di kampus.

2. Selama pembelajaran di kampus, saya merasa tidak


mendapatkan tekanan.

3. Saya merasa mendapat tekanan yang berat dalam


pembelajaran di rumah.

4. Selama pembelajaran di rumah, saya merasa tidak


mendapatkan tekanan.

5. Orang tua menargetkan lama atau rentang belajar saya.

6. Orang tua saya tidak menargetkan rentang belajar saya.

7. Saya tidak mendapatkan fasilitas yang mendukung.

8. Saya mendapatkan fasilitas yang mendukung.


9. Saingan saya di kelas terlalu tinggi sehingga saya tertekan.

10. Tidak ada persaingan antar teman sekelas.

11. Saya merasa tugas kampus terlalu banyak.

12. Saya tidak mendapatkan tugas yang banyak di kampus.

13. Saya merasa terlalu banyak kuis yang saya hadapi di


kampus.

14. Di kampus saya tidak ada kuis

15. Saya merasa khawatir dengan nilai yang tidak ideal yang
akan mengecewakan orang tua saya.

16. Saya merasa tenang dengan nilai yang ideal yang akan
membuat bangga orang tua saya.

17. Saya merasa khawatir dengan nilai yang tidak bagus yang
akan mengecewakan dosen saya.

18. Saya merasa tenang dengan nilai yang bagus yang akan
membuat bangga dosen saya.

19. Saya merasa khawatir dengan nilai yang tidak baik yang
akan mengecewakan teman-teman saya.

20. Saya tidak memiliki harapan untuk berhasil di masa depan.

21. Saya memiliki harapan untuk berhasil di masa depan.

22. Jika saya mendapatkan harapan yang saya inginkan, saya


tidak akan merasa tertekan.

23. Saya merasa tertekan apabila tidak bisa mendapatkan apa


yang saya harapkan.

24. Saya merasa putus asa jika tidak mampu mengikuti


pelajaran.

25. Saya mampu dalam mengikuti pelajaran dikelas.

26. Saya merasa putus asa jika tidak mampu mengerjakan tugas
yang diberikan dosen.

27. Saya merasa mampu mengerjakan tugas yang diberikan


dosen.

28. Saya merasa frustrasi jika beban yang diberikan tidak


sanggup saya lakukan.

29. Jika saya diberikan beban tugas, saya sanggup


melakukannya.

30. Saya merasa mendapat tekanan jika beban yang diberikan


tidak sanggup saya lakukan

31. Selama saya sanggup melakukan beban yang diberikan,


maka saya tidak mendapatkan tekanan tugas.

Anda mungkin juga menyukai