RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Nama Sekolah : MI TAMOPONRENG
Mata Pelajaran : PKN
Tema : 7 Indahnya Keragaman di Negeriku
Subtema : 2 Indahnya Keragaman Budaya di Negeriku
Pembelajaran : 3
Materi : Rumah Adat
Kelas/Semester : IV/1
AlokasiWaktu : 45 menit (1 x pertemuan)
A. Tujuan Pembelajaran
1. Melalui bimbingan guru, peserta didik dapat mengetahui dan meyebutkan keragaman rumah adat yang ada di
Indonesia dengan tepat
2. Melalui metode bermain, peserta didik dapat memahami keragaman rumah adat yang ada di Indonesia
B. Standar Kompetensi
Mengenal keragaman budaya di Indonesia
C. Kompetensi Dasar
Memaparkan keragaman budaya di Indonesia
D. Indikator
Mengidentifikasi keragaman budaya di Indonesia dan memaparkan keragaman rumah adat yang ada di Indonesia
E. Langkah-langkah Pembelajaran
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Waktu
Pendahuluan 1. Kelas dimulai dengan salam dilanjutkan dengan do’a. (Religius dan
Integritas) 5
2. Menanyakan kabar, mengecek kehadiran dan memberikan motivasi Menit
3. Apersepsi
4. Menyampaikan tujuan pembelajaran
Kegiatan Alat dan Bahan
Inti 1. LCD dan speaker 30
2. Panduan Buku Guru dan Siswa Menit
Mengamati
1. Peserta didik mengamati materi tentang keragaman budaya di Indonesia, yang
terdapat pada Power Point (PPT) dan penjelasan pendidik
Menanya
1. Peserta didik mengajukan pertanyaan terkait materi yang akan dipelajari.
2. Pendidik memberikan jawaban atas pertanyaan yang diajukan oleh
peserta didik.
Mengekplorasi/menalar
1. Melalui evaluasi pembelajaran dengan metode belajar sambil bermain, peserta
didik membentuk 4 kelompok dan mencocokkan rumah adat dengan asal daerah
rumah adat tersebut.
2. Pendidik dan peserta didik melakukan pengecekan terhadap tes yang dilakukan
oleh peserta didik.
Mengasosiasi/ mencoba
1. Peserta didik aktif menjawab pertanyaan yang diberikan oleh pendidik.
Mengomunikasikan/diskusi/networking
1. Pendidik dan peserta didik melakukan tanya jawab terkait materi yang belum
dipahami.
2. Pendidik dan peserta didik membuat kesimpulan terkait materi yang telah
dipelajari.
Penutup 1. Peserta didik mampu mengemukakan hasil belajar hari ini. (Kesimpulan)
2. Pendidik menyampaikan tugas Kerja Sama dengan Orang Tua dan siswa yang 10
ada pada buku paket tematik dengan menyelesaikan tugas rumah sendiri melalui Menit
bimbingan orang tua. (Mandiri)
3. Pendidik menyampaikan materi berikutnya dan menyampaikan pesan moral
4. Menyanyikan lagu apuse untuk menumbuhkan rasa Nasionalisme, Persatuan,
dan Toleransi.
5. Pembelajaran ditutup dengan membaca hamdalah, doa dan salam.
(Religius)
F. Penilaian Hasil Belajar
1. Pengamatan Sikap : (Pengamatan dan rekaman sikap)
2. Penilaian Pengetahuan : (Tes tulis dan tes lisan)
3. Penilaian Keterampilan : (Praktek, unjuk kerja)
Macege, 09 Maret 2023
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran PKN
KASMAH, S. Pd, M. Pd AYU LESTARI
..................................................... ................................................
NIP. ...................................... NIM 862322020013
RUMAH KRONG BADE RUMAH NOWOU SESAT
RUMAH BOLON RUMAH BADUI
RUMAH GADANG RUMAH JOGLO
RUMAH SELASO JATUH KEMBAR RUMAH KEBAYA
RUMAH LIMAS RUMAH GAPURA CANDI BENTAR
RUMAH KRONG BADE RUMAH NOWOU SESAT
RUMAH BOLON RUMAH BADUI
RUMAH GADANG RUMAH JOGLO
RUMAH SELASO JATUH KEMBAR RUMAH KEBAYA
RUMAH LIMAS RUMAH GAPURA CANDI BENTAR
RUMAH KRONG BADE RUMAH NOWOU SESAT
RUMAH BOLON RUMAH BADUI
RUMAH GADANG RUMAH JOGLO
RUMAH SELASO JATUH KEMBAR RUMAH KEBAYA
RUMAH LIMAS RUMAH GAPURA CANDI BENTAR
RUMAH KRONG BADE RUMAH NOWOU SESAT
RUMAH BOLON RUMAH BADUI
RUMAH GADANG RUMAH JOGLO
RUMAH SELASO JATUH KEMBAR RUMAH KEBAYA
RUMAH LIMAS RUMAH GAPURA CANDI BENTAR