Mata Kuliah Dosen Pengampu

Bahasa Arab ALIWARDANI,ME

MAKALAH

ADAWATUL ISTIFHAM ( KATA TANYA )

Disusun oleh kelompok :13

DARMASARI LUBIS

( 022.100 )

SEKOLAH TINGGI AGAM ISLAM DINIYAH PEKANBARU PROGRAM STUDI

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PEKANABARU 2022/2023

i
 KATA PENGANTAR

Alhamdulillah puji syukur saya panjatkan atas kehadirat Allah ta’ala yang telah
memberikan rahmat, taufiq, dan hidayah serta inayah nya, sehingga saya dapat menyusun
makalah dengan judul “ ADAWATUL ISTIFHAH ( KATA TANYA) “ .

Alhamdulillah saya Allah berikan Kesehatan lahir dan batin sehingga saya dapat
menyusun makalah ini. Makalah ini disusun guna memenuhi tugas dalam mata kuliah Bahasa
Arab dilingkungan STAI Diniyah Pekanbaru.

Saya menyadari bahwa penulisan makalah ini tidak dapat terwujud tanpa adanya
bantuan, bimbingan dan arahan dari bapak dosen kami. Dan dukungan dari berbagai pihak.
Dengan diiringi do’a yang tulus, semoga amal kebaikan tersebut mendapatkan pahala yang
berlipat ganda dari Allah ta’ala.

Pekanbaru, 28 September 2022

Pemakalah

ii
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR..........................................................................................................ii

DAFTAR ISI.........................................................................................................................iii

BAB I : PENDAHULUAN

A. Latar Belakang....................................................................................................1
B. Rumusan Masalah...............................................................................................1

BAB II : PEMBAHASAN

A. Pengertian Adawatul Istifham dan huruf-hurufnya.......................................2

B. Contoh dan penggunaan huruf-huruf Adawatul Istifham di dalam kalimat. .3

BAB III : PENUTU

A. Kesimpulan..........................................................................................................4
B. Saran....................................................................................................................5

DAFTAR KEPUSTAKAAN...............................................................................................6

iii
 BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Bahasa adalah alat komunikasi yang paling penting dalam kehidupan.
Pembelajaran bahasa yang meliputi empat keterampilan yaitu : mendengar,
berbicara, membaca, dan menulis, merupakan keterampilan pokok yang dapat
menunjang seseorang dalam berbagai sektor kehidupan. Dalam pembelajaran
bahasa, peserta didik harus memiliki keterampilan berbicara yang pada hakikatnya
merupakan keterampilan mereproduksi arus sistem bunyi artikulasi untuk
menyampaikan kehendak, kebutuhan perasaan, dan keinginan kepada orang lain.
Maka melalui makalah ini saya akan membahas masalah “Adawat Istifham” yang
bertujuan agar kita sebagai calon guru mengetahui kata tanya dalam bahasa Arab
dan penggunaannya dalam kehidupan sehari-hari. Dengan demikian terciptanya
komunikasi yang baik dalam lingkungan khususnya disekolah dalam pembelajaran
bahasa terutama saat pembelajaran Bahasa Arab.

B. Rumusan Masalah
1) Apa yang dimaksud dengan Adawatul Istifham?
2) Apa saja yang termasuk huruf-huruf Adawatul Istifham?
3) Contoh dan penggunaan huruf-huruf Adawatul Istifham dalam kalimat

C. Tujuan Penulisan
1) Untuk mengetahui apa itu Adawatul Istifham
2) Untuk mengetahui apa saja yang termasuk huruf-huruf Adawatul Istifham dalam
Bahasa Arab
3) Untuk mengetahui contoh dan penggunaan Adawatul Istifham dalam kalimat

1
 BAB II

PEMBAHASAN

A. Pengertian Adawatul Istifham dan huruf-hurufnya

Secara Etimologi ‫( االستفهام‬al- istifhamu) berasal dari Bahasa arab yaitu kata

‫( فهم‬fahama) yang artinya ia telah faham, ia telah tahu yang mendapat tambahan huruf‫ا‬
(alif), ‫( س‬sin), dan ‫( ت‬ta) menjadi ‫( استفهام‬istifhamun), yang memiliki arti “ minta untuk di
beritahukan ”.

Dari defenisi-defenisi di atas dapat di ambil kesimpulan bahwa yang dimaksud

dengan istifham adalah suatu ucapan yang dipergunakan untuk menanyakan sesuatu agar
sipenanya mengetahuinya.

Kata tanya dalam Bahasa arab ada dua yaitu yang pertama dalam bentuk isim dan
yang kedua dalam bentuk huruf. Kata tanya dalam bentuk isim adalah kata tanya dengan
menggunakan isim sebagai kata tanyanya, isim-isim ini juga dinamakan isim istifham.

Di dalam kitab Jami’ud Durus Al Arabiyah Isim istifham adalah isim mubham ( masih
belum jelas), yang dengan isim tersebut, sesuatu dimintai informasinya.

Adapun kata tanya dalam bentuk huruf ada dua macam, yaitu dengan menggunakan
huruf hamzah ( ‫ ) ا‬dan huruf hal ( ‫) هل‬.

Macam-macam huruf istifham adalah:

1) Man / ‫من‬
2) Maa / ‫ما‬
3) Hal / ‫هل‬
4) Mata / ‫متى‬
5) Aina / ‫اين‬
6) Kaifa / ‫كيف‬

2
7) Limaza / ‫لماذا‬
8) Ayyu / ‫اي‬
9) Kam / ‫كم‬

B. Di bawah ini adalah contoh-contoh kata tanya dalam kalimat beserta

jawabannya
1) Man / ‫من‬yaitu kata tanya yang digunakan untuk menanyakan orang yang
berakal/manusia. Contohnya:
‫( من في المسجد؟‬siapa yang ada di masjid itu?)
‫( في المسجد عمر‬yang dimesjid umar)

2) Maa /‫ ما‬yaitu kata tanya yang digunakan untuk menanyakan nama dan benda
mati. Contohnya:
‫( مااسمك؟‬siapa namamu?)
‫( اسمي عمر‬nama saya umar)
Untuk benda mati:
‫( ما لون كتاب؟‬apa warna buku itu?)
‫( لون كتاب ازرق‬warna buku itu biru)

3) Hal / ‫ هل‬yaitu kata yang digunakan untuk menanyakan sesuatu yang

membutuhkan jawaban, ya dan tidak. Contohnya:
‫( هل انت طالب؟‬apakah kamu seorang murid?)
‫( نعم انا طالب‬ya, saya seorang murid (laki-laki) )
‫( ال انا طبىب‬tidak, saya seorang dokter (laki-laki) )

4) Mata /‫تى‬qqq‫ م‬yaitu kata tanya yang digunakan untuk menanyakan waktu.
Contohnya:
‫( متى تذهب الي المدرسة؟‬kapan kamu pergi ke sekolah?)
‫( اذهب إلى المدرسه السابعة صباحا‬saya pergi kesekolah pada jam 7 pagi)

3
5) Aina /‫ أين‬yaitu digunakan untuk menyanyakan tempat. Contohnya:
‫( الى أين تذهب؟‬kemana kamu akan pergi?)
‫ ( أذهب إلى جاكرتا‬saya akan ke jakarta)

6) kaifa / ‫ كيف‬yaitu kata tanya yang digunakan untuk menanyakan keadaan atau
kabar. Contohnya:
‫( كيف حالك؟‬bagaiman kabar kamu (laki-laki) )
‫( بخير والمدهلل‬baik, alhamdulillah)

7) Limaza / ‫ لماذا‬yaitu kata tanya yang digunakan untuk menanyakan sebab akibat/
alasan. Contohnya:
‫( لماذا أنت غائب؟‬kenapan kamu tidak hadir?)
‫( ألني مريض‬karena saya sakit)

8) Ayyu / ‫ أي‬yaitu kata tanya yang digunakan untuk menanyakan sesuatu yang
bermacam-macam/berjenis-jenis. Contohnya:
‫( أي كتاب تحب؟‬buku mana yang kamu suka?
‫( أحب كتاب العربية‬saya suka buku bahasa arab)

9) Kam /‫ كم‬yaitu kata yang digunakan untuk menanyakan suatu jumlah atau
bialangan. Contohnya:
‫( كم كتابالك؟‬berapa buku yang kamu punya?)
‫( لي ثالثة كتب‬saya mempunyai 3 buku)

4
 BAB III
PENUTUP

A. Kesimpulan

Adawatul Istifham merupakan huruf-huruf untuk membentuk suatu kalimat

yang menyertakan suatu pertanyaan. Adawatul Istifham, membuat suatau
pertanyaan yang menggunakan unsur apa, siapa, dimana, kemana, dan berapa.
Maka istifham ini memiliki huruf-huruf yang berbeda untuk setiap jenis
pertanyaan. Maka kita akan mengetahui jenis pertanyaan dari huruf yang
digunakan.

B. Saran

Setelah melakukan penyusunan makalah yang bertema “ Adawatul Istifham

“ maka saya mencoba mengemukakan beberapa saran, yaitu:

1) Dapat memotivasi mahasiswa dalam belajar Bahasa Arab

2) Semoga pembaca dapat mempelajari makalah yang telah dibuat dan
mengerti isi serta ruang lingkupnya sehingga dapat mengambil pelajaran
3) Dapat mengkaji dengan baik dan dapt melengkapi kekurangan makalah
yang ini

5
 DAFTAR PUSTAKA

Abdul Khahar Jurjani, Matan Al-jurmiyah, Surabaya, Al Hidayah.

Al-Zarkasy, al Burhan fi Ulum al-Quran, Kairo: Dar al Turasy, 1999

Ibn Manzur, Lisan al-arab, Bairut: Dar ihya al-Turas al-Arabi, 1999

Jalal al-Din al Suyuti, al-Itqan fi ‘Ulum al-Quran Beirut: Dar zfikr, [Link]

Said Fuad. Pengantar Sasta Arab. Pustaka babussalam Medan, 1984