YAYASAN WAHANA BHAKTI KARYA HUSADA

INSTITUT TEKNOLOGI, SAINS, DAN KESEHATAN RS dr. SOEPRAOEN

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

KOMPUTER DAN INFORMATIKA KESEHATAN
MAHASISWA TINGKAT II SEMESTER IV
TA. 2022/ 2023

TIM :
M. Syauqi Haris, [Link]
Reny Retnaningsih, [Link]., [Link]

PROGRAM STUDI DIPLOMA III KEBIDANAN

INSTITUT TEKNOLOGI, SAINS, DAN KESEHATAN RS dr. SOEPRAOEN MALANG
2023
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
PRODI DIII FARMASI
INSTITUT TEKNOLOGI, SAINS, DAN KESEHATAN RS dr. SOEPRAOEN MALANG
MATA KULIAH KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tanggal
Penyusunan

Komputer dan 192MWI0604 Mata Kuliah Wajib 2 SKS IV Februari 2023

Informatika Kesehatan Institusi

Capaian Koordinator Pengembang RPS Koordinator RMK Kaprodi D-III Kebidanan

Pembelajaran (CP)
Reny Retnaningsih, [Link].,[Link] - Anik Purwati, [Link].,MM.,[Link]

CPL yang dibebankanpada MK

CP.S.9 Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuanagan, dan kewirausahaan
CP.S.10 Menunjukan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahlianya secara mandiri
CP.S.11 Mampu bertanggung gugat terhadap praktik profesional meliputi kemampuan menerima tanggung gugat terhadap
keputusan keputusan dan tindakan profesional sesuai dengan lingkup praktik di bawah tanggungjawabnya, dan
hukum/peraturan perundangan
[Link].4 Memecahkan masalah pekerjaan dengan sifat dan konteks yang sesuai dengan bidang keahlian terapanya,
didasarkan pada pemikiran logis dan inovatif, dilaksanakan dan bertanggung jawab atas hasilnya mandiri.
[Link].7 Melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada dibawah tanggung jawabnya, dan
mengelola pengembangan kompetensi kerja secara mandiri
CPMK (KemampuanAkhir yang direncanakan)
CPMK1 Memahami tentang teknologi informasi yang dapat di aplikasikan di bidang farmasi
CPMK2 Memahami prosedur kegiatan pemrosesan informasi kefarmasian
Deskripsi Singkat Mata DESKRIPSI
Kuliah
Mata kuliah ini membahas tentang Teknologi informasi dalam dokumentasi
Materi Pembelajaran/ Pokok Bahasan
Pokok Bahasan
1. Memahami Pengenalan Dan Perkembangan Komputer
2. Memahami Sistem Komputer
3. Memahami Perkembangan Teknologi Informasi
4. Memahami Menu Pada Aplikasi Pengolah Kata Dan Fungsinya Pada Aplikasi Pengolah Kata
5. Memahami Menu Pada Aplikasi Pengolah Angka
6. Memahami Pembuatan Table Dan Grafik Dengan Menggunakan Aplikasi Pengolah Angka
7. Memahami Fungsi-Fungsi Pada Aplikasi Pengolah Angka
8. Memahami Tentang Informatika Kesehatan
Bahan Kajian
1. Pengenalan Dan Perkembangan Komputer
2. Sistem Komputer
3. Perkembangan Teknologi Informasi
4. Menu Pada Aplikasi Pengolah Kata Dan Fungsinya Pada Aplikasi Pengolah Kata
5. Menu Pada Aplikasi Pengolah Angka
6. Pembuatan Tabel Dan Grafik Dengan Menggunakan Aplikasi Pengolah Angka
7. Fungsi-Fungsi Pada Aplikasi Pengolah Angka
8. Tentang Informatika Kesehatan
Pustaka Utama :
1. Kusumadewi, Sri., dkk. 2009. Informatika Kesehatan. Yogyakarta : Graha Ilmu.
2. Rustiyanto, Ery. 2011. Sistem Informasi Manajemen Rumah Sakit yang Terintegrasi. Yogyakarta: Gosyen
Publisher.

Pendukung
1. Davis, Gordon. B. 1999. Kerangka Dasar: Sistem Informasi manajemen. Bagian II. Terjemahan Bob
Widyahartono. Jakarta: Gramedia.
 2. Effendy, O.U. 1996. Sistem Informasi Manajemen. Bandung: Mandar Maju.
3. Kertahadi, & Azis, E.S.A. 1995. Sistem Informasi Manajemen. Malang: IKIP Malang.
4. Murdick, R.G., Ross, J.E., & Claggett, J.M. Diterjemahkan Djamil, J. 1984. Sistem Informasi Manajemen
untuk Manajemen Modern. Jakarta: Erlangga.
5. Siagian, S.P. 2001. Sistem Informasi Manajemen. Jakarta: Bumi Aksara.
6. Eager, B. 1998. Using the World Wide Web.  Second Edition. Indianapolis, Indiana: Que.
7. Wahyono, T. 2004. Sistem Informasi: Konsep Dasar, Analisis Desain dan [Link]: Graha Ilmu
Media Pembelajaran Sofware Hardware :
LCD & Projector Buku
Teacher/Team M. Syauqi Haris, [Link]
Teaching/ Tim LS
Assessment UTS : 30%
UAS : 40%
TUGAS : 20%
SIKAP : 10%
Mata Kuliah Syarat -

Kemampuan Bentukdan Penilaian

Indikator
Pertem Akhir yang Materi Metode Pengalaman Estimasi Indikator Dosen
Pencapaian Bentuk& Bobot
uan Ke direncanaka Pokok Pembelaja Belajar Waktu Penilaian Pengajar
Kompetensi Kriteria (%)
n ran Mahasiswa
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11)
Mgg 1 Memahami Mahasiswa 1. Sejarah Kuliah, 1. Menyusun 1 x 50’ Kriteria : Ketepatan 10 [Link]
Pengenalan mampu perkemba diskusi, dan ringkasan 1 x 100’ Ketepatan menjelaska Haris,
dan memahami : ngan penugasan sejarah dan n [Link]
Perkemban 1. Sejarah komputer mandiri perkemban penguasaan pengenalan
gan perkembang 2. Perkemba gan materi dan
komputer an komputer ngan komputer perkemban
 Kemampuan Indikator Bentukdan Penilaian
Pertem Materi Dosen
Akhir yang Pencapaian Metode Pengalaman Estimasi Bentuk& Indikator Bobot
uan Ke Pokok Pengajar
direncanaka Kompetensi Pembelaja Belajar Waktu Kriteria Penilaian (%)
(1) n
(2) (3) (4) ran
(5) Mahasiswa
(6) (7) (8) (9) (10) (11)
2. Perkembang komputer 2. Menyusun Bentuk gan
an komputer di dunia ringkasan penilaian : komputer
di dunia kesehatan perkemban - Makalah
kesehatan 3. gan - presentasi
komputer
di dunia
kesehatan
Mgg 2 Memahami Mahasiswa 1. Perangkat Kuliah, 1. Menyusun 1 x 50’ Kriteria : Ketepatan 10 [Link]
sistem mampu komputer diskusi, dan ringkasan 1 x 100’ Ketepatan dalam Haris,
komputer memahami: 2. Komponen penugasan perangkat dan menjawab [Link]
1. Perangkat komputer mandiri komputer penguasaan pertanyaan
komputer 2. Menyusun materi
2. Komponen ringkasan
komputer komponen Bentuk
komputer penilaian :
- Makalah
- presentasi
Mgg 3 Memahami Mahasiswa 1. Teknologi Kuliah, 1. Menyusun 1 x 50’ Kriteria : Ketepatan 10 [Link]
perkembanga mampu informasi diskusi, dan ringkasan 1 x 100’ Ketepatan dalam Haris,
n teknologi memahami: 2. Peran penugasan teknologi dan menjawab [Link]
informasi 1. Teknologi computer mandiri informasi penguasaan pertanyaan
informasi dalam 2. Menyusun materi
2. Peran manajeme ringkasan
computer n peran Bentuk
dalam informasi komputer penilaian :
manajemen dalam - Makalah
informasi manajemen - presentasi
informasi
 Kemampuan Indikator Bentukdan Penilaian
Pertem Materi Dosen
Akhir yang Pencapaian Metode Pengalaman Estimasi Bentuk& Indikator Bobot
uan Ke Pokok Pengajar
direncanaka Kompetensi Pembelaja Belajar Waktu Kriteria Penilaian (%)
(1) n
(2) (3) (4) ran
(5) Mahasiswa
(6) (7) (8) (9) (10) (11)

Mgg 4 Memahami Mahasiswa 1. Pengenal Kuliah, 1. Mempraktik 1 x 50’ Kriteria : Ketepatan 15 [Link]
menu pada mampu an Tools diskusi, dan kan tools 1 x 100’ Ketepatan dalam Haris,
aplikasi memahami : aplikasi penugasan aplikasi dan menggunaka [Link]
pengolah kata 1. Pengenalan pengolah mandiri pengolahan penguasaan n aplikasi
dan fungsinya Tools an data data (MS materi dan
pada aplikasi aplikasi (MS Word) fungsinya
pengolah kata pengolahan Word) 2. Mempraktik Bentuk pada aplikasi
kata (MS 2. Pengatura an penilaian : pengolah
Word ) n pengaturan - Praktiku kata
2. Pengaturan dokumen dokumen di m
dokumen di di MS MS Word
MS Word Word 3. Mempraktik
3. Fungsi MS 3. Fungsi kan
Word dalam MS Word pembuatan
pembuatan dalam karya tulis
karya tulis pembuata pada MS
n karya Word
tulis
Mgg 5 Memahami Mahasiswa 1. Sejarah Kuliah, 1. Menyusun 1 x 50’ Kriteria : Ketepatan 15 [Link]
Menu pada mampu perkemba diskusi, dan ringkasan 1 x 100’ Ketepatan dalam Haris,
aplikasi memahami : ngan alat penugasan sejarah dan mempraktikk [Link]
pengolah 1. Sejarah bantu mandiri perkembang penguasaan an aplikasi
angka perkembang hitung an alat bantu materi pengolah
an alat bantu 2. Menu hitung data
hitung pada 2. Mempraktik Bentuk
2. Menu pada aplikasi kan aplikasi penilaian :
aplikasi pengolah pengolah - Praktiku
 Kemampuan Indikator Bentukdan Penilaian
Pertem Materi Dosen
Akhir yang Pencapaian Metode Pengalaman Estimasi Bentuk& Indikator Bobot
uan Ke Pokok Pengajar
direncanaka Kompetensi Pembelaja Belajar Waktu Kriteria Penilaian (%)
(1) n
(2) (3) (4) ran
(5) Mahasiswa
(6) (7) (8) (9) (10) (11)
pengolah angka data (MS m
angka (MS (MS Excel)
Excel) Excel)
Mgg 6 Memahami Mahasiswa 1. Pembuat Kuliah, 1. Mempraktik 1 x 50’ Kriteria : Ketepatan 15 [Link]
pembuatan mampu an tabel diskusi, dan kan 1 x 100’ Ketepatan dalam Haris,
tabel dan memahami : 2. Pengolah penugasan pembuatan dan mempraktikk [Link]
grafik dengan 1. Fungsi teks an data mandiri tabel penguasaan an
menggunakan 2. Fungsi 3. Pembuat 2. Mempraktik materi pembuatan
aplikasi logika an grafik kan tabel dan
pengolah 3. Fungsi pengolahan Bentuk grafik
angka statistik data penilaian : dengan
3. Mempraktik - Praktiku menggunaka
kan m n aplikasi
pembuatan pengolah
grafik angka

Mgg 7 Memahami Mahasiswa 1. Macam Kuliah, 1. Menyusun 1 x 50’ Kriteria : Ketepatan 10 [Link]
fungsi-fungsi mampu aplikasi diskusi, ringkasan 1 x 100’ Ketepatan dalam Haris,
pada aplikasi memahami : pengolah dan macam dan menjawab [Link]
pengolah 1. Macam angka penugasan aplikasi penguasaan pertanyaan
angka aplikasi 2. Fungsi mandiri pengolah materi
pengolah dari data
angka masing- 2. Menyusun Bentuk
2. Fungsi dari masing ringkasan penilaian :
masing- aplikasi fungsi dari - Makalah
masing pengolah masing- - presentasi
aplikasi angka masing
pengolah aplikasi
 Kemampuan Indikator Bentukdan Penilaian
Pertem Materi Dosen
Akhir yang Pencapaian Metode Pengalaman Estimasi Bentuk& Indikator Bobot
uan Ke Pokok Pengajar
direncanaka Kompetensi Pembelaja Belajar Waktu Kriteria Penilaian (%)
(1) n
(2) (3) (4) ran
(5) Mahasiswa
(6) (7) (8) (9) (10) (11)
angka pengolah
data

UTS (10 – 14 APRIL 2023)

Mgg 8 Memahami Mahasiswa 1. Sistem Kuliah, 1. Menyusun 1 x 50’ Kriteria : Ketepatan 15 [Link]
tentang mampu informasi diskusi, dan ringkasan 1 x 100’ Ketepatan dalam Haris,
Informatika memahami: 2. Sistem penugasan sistem dan menjawab [Link]
kesehatan 1. Sistem informasi mandiri informasi penguasaan pertanyaan
informasi manajeme 2. Menyusun materi
2. System n ringkasan
informasi 3. Sistem sistem Bentuk
manajemen informasi informasi penilaian :
3. System terintegras manajemen - Makalah
informasi i 3. Menyusun - Presentasi
terintegrasi 4. Aplikasi ringkasan - Praktiku
4. Aplikasi pada SIM sistem m
pada SIM RS yang informasi
RS yang terintegras terintegrasi
terintegrasi i 4. Mempraktik
5. Aplikasi 5. Aplikasi kan aplikasi
pada pada pada SIM
SIMPUS SIMPUS RS yang
yang yang terintegrasi
terintegrasi terintegras 5. Mempraktik
i kan aplikasi
SIMPUS
 Kemampuan Indikator Bentukdan Penilaian
Pertem Materi Dosen
Akhir yang Pencapaian Metode Pengalaman Estimasi Bentuk& Indikator Bobot
uan Ke Pokok Pengajar
direncanaka Kompetensi Pembelaja Belajar Waktu Kriteria Penilaian (%)
(1) n
(2) (3) (4) ran
(5) Mahasiswa
(6) (7) (8) (9) (10) (11)
yang
terintegrasi

UAS (26 – 30 JUNI 2023)

Mengetahui, Malang, Februari 2023

Kaprodi D III Kebidanan PJMK

Anik Purwati, [Link].,MM.,[Link] Reny Retnaningsih, [Link].,[Link]

\