0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
268 tayangan2 halaman

Kisi - Kisi Penilaian Akhir Semester Sma Negeri Kab. Lamongan

Kisi-kisi penilaian akhir semester mata pelajaran matematika kelas XI terdiri dari 4 kompetensi dasar yang mencakup materi pokok seperti induksi matematika, program linear dua variabel, matriks, determinan dan invers matriks, serta transformasi geometri. Setiap kompetensi dasar akan dinilai melalui soal pilihan ganda dan uraian dengan total soal sebanyak 24 soal.

Diunggah oleh

Byah Farhana
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online di Scribd
0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
268 tayangan2 halaman

Kisi - Kisi Penilaian Akhir Semester Sma Negeri Kab. Lamongan

Kisi-kisi penilaian akhir semester mata pelajaran matematika kelas XI terdiri dari 4 kompetensi dasar yang mencakup materi pokok seperti induksi matematika, program linear dua variabel, matriks, determinan dan invers matriks, serta transformasi geometri. Setiap kompetensi dasar akan dinilai melalui soal pilihan ganda dan uraian dengan total soal sebanyak 24 soal.

Diunggah oleh

Byah Farhana
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online di Scribd

KISI – KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER

SMA NEGERI KAB. LAMONGAN


Mata Pelajaran : MATEMATIKA. Semester : GANJIL.
Kelas/Program : XI / WAJIB . Tahun Pelajaran : 2022/2023.

BENTUK No.
No. KOMPETENSI DASAR IPK MATERI POKOK INDIKATOR SOAL LEVEL
SOAL SOAL
 Mengidentifikasi fakta
3.1 Menjelaskan metode pada metode Induksi Matematika  Siswa dapat menentukan rumus notasi C3 PG 1
pembuktian Pernyataan pembuktian langsung, sigma, jika diketahui deret aritmetika.
matematis berupa barisan, tidak langsung,  Metode pembuktian
ketidaksamaan, keterbagian kontradiksi, dan langsung dan tidak langsung  Siswa dapat menentukan nilai notasi sigma C3 PG 2
dengan induksi matematika induksi matematika
 Menggunakan  Kontradiksi  Siswa dapat menjelaskan pengertian induksi C3 PG 3
4.1 Menggunakan metode prosedur untuk Induksi Matematis matematika.
pembuktian induksi matematika menguji kesahihan
untuk menguji pernyataan pernyataan matematis  Siswa dapat menyebutkan langkah-langkah C3 PG 4
01. matematis berupa barisan, dengan metode prinsip induksi matematika
ketidaksamaan, keterbagian pembuktian langsung,
 Siswa dapat membuktikan kebenaran C3 PG 5
tidak langsung,
kontradiksi, dan pernyataan C4 OU 21
induksi matematis
 Menyelesaikan
masalah yang
berkaitan dengan
induksi matematika

3. 2 Menjelaskan program linear  Menjelaskan nilai  Siswa dapat menentukan nilai optimum, jika C3 PG 6
Program Linear Dua Variabel
dua variabel dan metode optimum fungsi diketahui SPtLDV.
penyelesaiannya dengan objektif
 Pengertian Program Linear  Siswa dapat menentukan nilai optimum daerah C4 PG 7
menggunakan masalah  Menjelaskan
penerapan program Dua Variabel yang diarsir, jika diketahui gambar SPtLDV
kontekstual
liniear dua variabel  Sistem Pertidaksamaan
 Siswa dapat menentukan sistem pertidaksamaan C4 PG 8
02. 4.2 Menyelesaikan masalah dalam menyelesaikan Linier Dua Variabel
linier, jika diketahui gambar daerah yang diarsir
kontekstual yang berkaitan masalah  Nilai Optimum Fungsi
dengan program linear dua  Memecahkan masalah Objektif  Siswa dapat menentukan model matematika dari C3 PG 9
variabel yang berkaitan dengan masalah kontekstual.
program linear dua
variabel
 Penerapan Program Liniear  Siswa dapat menerapkan program linier dalam C4 PG 10
Dua Variabel masalah kontekstual C4 OU 22
BENTUK No.
No. KOMPETENSI DASAR IPK MATERI POKOK INDIKATOR SOAL LEVEL
SOAL SOAL

3.3 Menjelaskan matriks dan  Menggunakan Matriks  Diketahui 2 buah matriks A dan B ordo 3 x 3 , C3 PG 11
kesamaan matriks dengan prosedur untuk siswa mampu menentukan nilai elemen matriks
menggunakan masalah  Pengertian Matriks
menjelaskan
 Diketahui 2 buah matriks A dan B ordo 2 x 2 , C3 PG 12
kontekstual dan melakukan pengertian matriks. siswa mampu menentukan nilai elemen matriks C4 UO 23
operasi pada matriks yang
meliputi penjumlahan,  Menggunakan  Diketahui 2 buah matriks A dan B ordo 2 x 2 ,
pengurangan, perkalian skalar,  Operasi Matriks
prosedur untuk siswa mampu menentukan nilai transpose untuk C3 PG 13
dan perkalian, serta transpose melakukan operasi menentukan elemen matriks.
pada matriks
4.3 Menyelesaikan masalah
03. kontekstual yang berkaitan
dengan matriks dan operasinya
 menyelesaikan
masalah kontekstual
yang berkaitan dengan  Determinan dan invers  Diketahui 2 buah matriks A dan B ordo 2 x 2 , C3 PG 14
3.4 Menganalisis sifat-sifat siswa mampu menentukan nilai determinan C4 UO 24
matriks dan operasinya matriks berordo 2×2 dan
determinan dan invers matriks perkalian dua matriks.
berordo 2x2 dan 3x3 3×3
 Pemakaian Matriks pada  Diketahui matriks A ordo 2 x 2 , siswa mampu C4 PG 15
4.4 Menyelesaikan masalah yang Transformasi Geometri menentukan invers matriks
berkaitan dengan determinan
dan invers matriks berordo 2x2
dan 3x3
 Diketahui persamaan garis ditranslasi oleh (a,b), C3 PG 16
3.5 Menganalisis dan Transformasi Geometri : siswa mampu menentukan bayangan dari garis
membandingkan transformasi tersebut
dan komposisi transformasi  Diketahui persamaan lingkaran, siswa mampu C3 PG 17
 Translasi
menentukan hasil refleksi terhadap garis y   x
dengan menggunakan matriks
dari persamaan lingkaran tersebut.
 Rotasi C4 PG 18
4.5 Menyelesaikan masalah yang  Diketahui titik sudut segitiga, siswa mampu
04. menentukan bayangan titik tersebut dari rotasi
berkaitan dengan matriks  Refeksi 180 0
transformasi geometri  Diketahui sebuah titik didilatasi pada pusat (a,b) C3 PG 19
(translasi, refleksi, dilatasi dan  Dilatasi dengan factor skala k, siswa mampu menentukan
rotasi) bayangan dari hasil dilatasi tersebut.
 Diketahui kurva yang ditransformasikan dengan
refleksi, siswa mampu menentukan bayangan C4 PG 20
dari kurva tersebut C4 OU 25

MENGETAHUI : Lamongan, 01 Nopember 2022


Ketua MGMP Matematika SMA Sekertaris,
Kab. Lamongan,

AGUS PRASTYA BAKTI, [Link]. Drs. AHMAD BADRI.


NIP. 19710816 199803 1 008 NIP. 19680618 199803 1 010

Anda mungkin juga menyukai