DATA SUPERVISI AKADEMIK GURU

A. IDENTITAS GURU YANG DISUPERVISI

Nama : Minar Silaen
NI P : 197007261998032004
Tempat/TanggalLahir : P. Siantar, 26/07/1970
Pangkat/Jabatan/Golongan : pembina / Guru Madya / IV.a
TMT sebagai guru : 4/1/1998
Masa Kerja : 24 Tahun 11 Bulan
Jenis Kelamin : Perempuan
PendidikanTerakhir/Spesialisasi : S1, Matematika
Tugas Tambahan : Wali Kelas
Jumlah Jam Mengajar : 35 JP
Tahun Disupervisi : 2022
Periode disupervisi : Januari 2022 - Desember 2023
Tanggal Supervisi : Jumat, 21-10-2022

B. IDENTITAS SUPERVISOR
Nama : Ngatinem, [Link]
NI P : 196403081988032005
Pangkat/Jabatan/Golongan : pembina / Guru Madya / IV.a

C. IDENTITAS KEPALA SEKOLAH

Nama : Joko Suranto
NI P : 197105201996031007
Pangkat/Jabatan/Golongan : pembina / Guru Madya / IV.a

D. IDENTITAS LEMBAGA
Nama Instansi/Sekolah : SMPN 120 JAKARTA
Telp/Fax : 021-5557952
Desa/Kelurahan : Kamal Muara
Kecamatan : Penjaringan
Kab/Kota : Jakarta Utara
Provinsi : DKI Jakarta

E. IDENTITAS UPTD/ DINAS KAB/KOTA/PROVINSI

Atasan Langsung : Kepala Sekolah
Kab/Kota : Jakarta Utara
Nama Atasan Langsung : Joko Suranto
NIP : 197105201996031007
 Rencana Tindak Lanjut Supervisi Akademik
SMP NEGERI 120 JAKARTA TP. 2020/2021

Hasil Pelaksanaan Supervisi

Akademik
No Nama Guru Mata Pelajaran Bentuk Tindak Lanjut Waktu/ Tempat
Dokumen PEMBELA PENILAIAN
KBM JARAN

Jakarta, 20202
Penyelia,

Ngatinem, [Link]
Nip. 197007261998032004
 Dampak Supervisi Akademik

Nama Sekolah : SMPN 120 Jkarta

Nama Guru : Minar Silaen
Kelas / Semester : 7C / Ganjil
Mata Pelajaran : Matematika
Tanggal/Waktu : Jumat, 21-10-2022

Skor
No. Dampak/Outcome
4 3 2 1
1 Motivasi belajar peserta didik

2 Nilai hasil belajar peserta didik

3 Kualitas pembelajaran

4 Kompetensi guru

5 Prestasi sekolah

6 dst

NILAI

KRITERIA

Jakarta, 21-10-2022
Guru yang disupervisi Penyelia,

Minar Silaen Ngatinem, [Link]

Nip. 197007261998032004 Nip. 197007261998032004
 Rekapitulasi Hasil Pemberian Umpan Balik
SMP NEGERI 120 JAKARTA TP 2020/2021

Mengajar Hal-Hal Yang Harus Diperbaiki

No. Nama Guru Mapel Keberhasilan
Di Kelas
MODUL AJAR PEMBELAJARAN PENILAIAN

Jakarta, 20202
Penyelia,

Ngatinem, [Link]
Nip. 197007261998032004
 Analisis Data Supervisi Akademik

Sekolah : SMP NEGERI 120 JAKARTA

Nama Guru : Minar Silaen
Kelas, Semester : 7C / Ganjil
Mata pelajaran : Matematika
Hari/Tanggal : Jumat, 21-10-2022

Komponen Pengamatan Masalah Yang

No Kelebihan Kelemahan Faktor Penyebab Prioritas Perbaikan
Supervisi Akademik Ditemukan
1 Modul Ajar
2 Pelaksanaan Pembelajaran
A. Apersepsi dan Motivasi
B. Kegiatan Inti
Penguasaan materi
pelajaran
Penerapan strategi
pembelajaran yang mendidik
Penerapan pendekatan
saintifik
Pemanfaatan sumber
belajar/ media dalam
pembelajaran
C.  Kegiatan Penutup
Merangkum

3 Refleksi

4 Penilaiaan

* LK 6 Jakarta, 21-10-2022
** LK 8 Guru yang disupervisi

Minar Silaen
Nip. 197007261998032004
 Lembar Supervisi Penilaian Hasil Belajar

Nama Sekolah SMP NEGERI 120 JAKARTA

Nama Guru Minar Silaen

Kelas/Semester 7C / Ganjil
Mata Pelajaran Matematika
Tanggal Jumat, 21-10-2022

No. Aspek Yang Diamati Ya Tidak Catatan

1 dokumen KKTP
2 Buku Nilai
3 Melakukan Tes
a. Tes Diagnostik
b. Tes Formatif
c. Tes Sumatif
4 Penilaian Sikap
1) Observasi
5 Penilaian Pengetahuan
1) Tes Tulis
2) Tes Lisan
3) Penugasan
6 Penilaian Keterampilan
1) Unjuk kerja/praktik/kinerja
2) Proyek
3) Produk
4) Portofolio
7 Analisis Tes Formatif
8 Remedial
9 Pengayaan
10 Analisis Butir Soal Penilaian
11 Bank Soal
NILAI 0.00
KRITERIA K

Jakarta, 21-10-2022
Guru yang disupervisi

Minar Silaen
Nip. 197007261998032004
 Instrumen Pengamatan Pelaksanaan Pembelajaran

Sekolah : SMP NEGERI 120 JAKARTA

Nama Guru : Minar Silaen
Kelas/ Semester : 7C
Mata pelajaran : Matematika
Hari/Tanggal : Jumat, 21-10-2022

Hasil
No. Aspek Pengamatan Catatan
Ya Tidak
A Kegiatan Pendahuluan
Membangun sikap religius sesuai dengan ajaran agama yang
1
dianutnya
2 Membangun motivasi peserta didik untuk belajar

Memberikan apersepsi dengan cara menghubungkan materi

3
pembelajaran dengan pengalaman peserta didik

Menyampaikan tujuan pembelajaran dan kompetensi yang

4
harus dicapai oleh peserta didik

Menyampaikan langkah-langkah kegiatan pembelajaran dan

5
kompetensi yang akan dinilai
B Kegiatan Inti
B1 Penguasaan Materi Pembelajaran
Kemampuan menyesuaikan materi pembelajaran dengan tujuan
6
pembelajaran
Kemampuan mengkaitkan materi pembelajaran dengan
7
pengetahuan lain yang relevan dengan kehidupan sehari-hari.
Menyajikan pembahasan materi pembelajaran dengan tepat dan
8
lengkap sesuai dengan konsep yang benar
Menyajikan materi secara sistematis (dari materi mudah ke yang
sulit, dari materi sederhana ke yang kompleks, dari materi
9
konkrit ke abstrak atau sebaliknya) sesuai dengan kompetensi
yang akan dicapai peserta didik.

B2 Implementasi Pembelajaran

10 Melaksanakan pembelajaran mengikuti kerangka RPP.

Pembelajaran yang dilaksanakan bersifat interaktif yang

mendorong munculnya interaksi multi-arah, yaitu antarpeserta
didik, peserta didik dengan guru, dan peserta didik dengan
11
sumber belajar, serta peserta didik dengan lingkungan belajar
sehingga memiliki kemampuan komunikatif dan kerjasama yang
baik

Pembelajaran yang dilaksanakan bersifat inspiratif dan

multifaset (variasi proses berpikir C1-C6) untuk memunculkan
12 kebiasaan positif peserta didik yaitu terbangunnya karakter dan
berkembangnya Higher Order Thinking Skills (HOTs) atau
Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi (KeBiTT) peserta didik.
 Hasil
No. Aspek Pengamatan Catatan
Ya Tidak

Pembelajaran yang dilaksanakan menarik, menyenangkan, dan

13
membelajarkan.

Pembelajaran yang dilaksanakan menantang sehingga

14
memunculkan kemampuan berpikir kritis.

Pembelajaran yang dilaksanakan memotivasi peserta didik untuk

15
berpartisipasi aktif dan bermakna (meaningful)

Pembelajaran yang dilaksanakan memberikan ruang yang cukup

16 bagi prakarsa sesuai dengan bakat, minat, dan perkembangan
fisik serta psikologis peserta didik.

Pembelajaran yang dilaksanakan menumbuhkan kreativitas

17 sesuai dengan bakat, minat, dan perkembangan fisik serta
psikologis peserta didik

Pembelajaran yang dilaksanakan menumbuhkan kemandirian

18 berpikir dan bertindak sesuai dengan bakat, minat, dan
perkembangan fisik serta psikologis peserta didik.

Pembelajaran yang dilaksanakan menumbuhkan dan

19
memperkuat budaya literasi

Guru menerapkan teknik bertanya dengan tidak memunculkan

20
jawaban serempak (chorus answer) dari peserta didik

Guru memberikan pertanyaan kepada peserta didik dengan

21 pertanyaan pelacak (probing question) untuk mendorong
kemampuan bernalar (berpikir kritis, logis, dan sistematis)

Guru mendorong peserta didik untuk mengembangkan

22 keterampilan bertanya untuk membangun kebiasaan mencari
tahu (inquisiveness)
B3 Pemanfaatan Media dan Sumber Belajar
Mengakomodasi perkembangan teknologi pembelajaran sesuai
23 dengan konsep dan prinsip Techno-Pedagogical Content
Knowledge (TPACK)

Menunjukkan keterampilan dalam menggunakan media

24
pembelajaran

25 Menunjukkan keterampilan dalam penggunaan sumber belajar

Melibatkan peserta didik dalam pemanfaatan media

26
pembelajaran
 Hasil
No. Aspek Pengamatan Catatan
Ya Tidak
27 Melibatkan peserta didik dalam pemanfaatan sumber belajar

Media dan sumber belajar yang digunakan mampu

28
menghasilkan pesan yang menarik dan mengesankan

B4 Interaksi dengan peserta didik

Guru menumbuhkan partisipasi aktif peserta didik melalui
29 interaksi antarpeserta didik, peserta didik dengan guru, peserta
didik dengan media dan sumber belajar
Guru memberikan respon positif terhadap partisipasi peserta
30
didik

31 Guru menunjukkan sikap terbuka terhadap respons peserta didik

Guru menunjukkan hubungan pribadi yang kondusif dan

32
konstruktif

Menumbuhkan keceriaan dan antusiasme peserta didik dalam

33
pembelajaran
Penggunaan Bahasa yang Benar dan Tepat dalam
B5
pembelajaran
Menggunakan bahasa Indonesia yang baik, benar, dan
34
kontekstual

Menggunakan pilihan kata yang mudah dipahami oleh peserta

35
didik
C Kegiatan Penutup
Membuat rangkuman dan/atau kesimpulan dengan melibatkan
36
peserta didik

37 Melaksanakan penilaian pembelajaran (secara lisan/tertulis)

Mengumpulkan hasil kerja peserta didik sebagai bahan

38
portofolio

39 Memberikan tindak lanjut hasil penilaian (remediasi/pengayaan)

Melakukan refleksi pembelajaran (kebermaknaan pembelajaran

40
untuk perkembangan pribadi peserta didik)

NILAI 0 ###

KRITERIA K

Jakarta, 21-10-2022
Guru yang disupervisi

Minar Silaen
Nip. 197007261998032004
 Instrumen Telaah Perangkat Pembelajaran
Nama Sekolah SMP NEGERI 120 JAKARTA
Nama Guru Minar Silaen
Pangkat/Golongan Guru Madya / IV.a
Mata Pelajaran Matematika
Jumlah Jam Tatap Muka 35 Jp
Semester/Kelas Ganjil / 7C
Tahun Ajaran 2022/2023

Komponen Administrasi Kondisi Skor

No.
Pembelajaran
Ada Tidak 4 3 2 1
1 Program Tahunan
2 Program Semester
3 ATP
4 Modul Ajar
5 Analisis Penilaian Formatif
6 Tes Diagnostik
7 Jadwal Pelajaran
Agenda / Jurnal Harian
8
Daftar Nilai
9 KKTP
10 Daftar Hadir Peserta didik
11 Buku Pedoman Guru
12 Buku Teks Pelajaran
Nilai akhir 0

Kriteria K

Jakarta, 21-10-2022
Guru yang Disupervisi

Minar Silaen
Nip. 197007261998032004
 PENILAIAN KELENGKAPAN ADMINISTRASI PERENCANAAN PEMBELAJARAN

Nama Guru Minar Silaen

Mata Pelajaran Matematika
Kelas/Semester 8G / Ganjil
Materi
Pertemuan ke

Hasil Telaah
Lengkap
Tidak Kurang
No. Komponen/Aspek Ada Sesuai
dan Catatan
Sesuai

0 1 2
1 Program Tahunan
2 Program Semester
3 ATP
4 Modul Ajar
5 Distribusi alokasi waktu
6 Kalender Pendidikan
7 Jadwal Pelajaran/Pelayanan
8 Agenda/Jurnal Harian
9 Daftar Nilai
10 CPM/KKTP/Tes Diagnostik
11 Analisis Penilaian Formatif harian
12 Absensi Peserta didik
13 Buku Pegangan Guru
14 Buku Teks Pelajaran
NILAI 0
Kriteria K

Catatan:

Jakarta, 21-10-2022
Guru yang disupervisi

Minar Silaen
Nip. 197007261998032004
 Telaah Instrumen Supervisi Akademik

Nama Sekolah SMPN 120 JAKARTA

Nama Guru Minar Silaen
Mata Pelajaran Matematika
Kelas 7C
Tanggal 21-10-2022

No. Aspek Temuan-Temuan Rekomendasi

1 Kegiatan Pendahuluan

2 Kegiatan Inti

3 Kegiatan Penutup

Jakarta, 21-10-2022
Penyelia,

Ngatinem, [Link]
Nip. 197007261998032004
 INSTRUMEN PENGAMATAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah SMPN 120 JAKARTA

Nama Guru Minar Silaen
Mata Pelajaran Matematika
Kelas 7C
Tanggal / Waktu Jumat, 21-10-2022

Kondisi
No. Aspek Pengamatan Tidak Deskripsi
Ada
Ada
A Kegiatan Pendahuluan
Menyiapkan peserta didik secara psikis dan fisik untuk
1
mengikuti proses pembelajaran

Memberi motivasi belajar peserta didik secara

2 kontekstual sesuai manfaat dan aplikasi materi ajar
dalam kehidupan sehari-hari

Mengajukan pertanyaan-pertanyaan yang mengaitkan

3 pengetahuan sebelumnya dengan materi yang akan
dipelajari
Menyampaikan cakupan materi dan penjelasan uraian
4
kegiatan sesuai ATP
B Kegiatan Inti
1 Guru menguasai materi yang diajarkan
Kemampuan menyesuaikan materi dengan tujuan
a
pembelajaran
Kemampuan mengaitkan materi dengan pengetahuan
b lain yang diintegrasikan secara relevan dengan
perkembangan iptek dankehidupan nyata
Menyajikan materi dalam tema secara sistematis dan
c
gradasi (dari mudah ke sulit; dari konkter ke abstrak)
Guru menerapkan strategi pembelajaran yang
2
mendidik
Melaksanakan pembelajaran sesuai dengan
a
kompetensi yang akan dicapai
b Melakukan pembelajaran secara urut
c Menguasai kelas dengan baik
d Melaksanakan pembelajaran yang bersifat kontekstual

Melaksanakan pembelajaran yang memungkinkan

e
tumbuhnya kebiasaan positif (nurturant effect)
Melaksanakan pembelajaran degan alokasi waktu
f
yang direncanakan
 INSTRUMEN PENGAMATAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Kondisi
No. Aspek Pengamatan Tidak Deskripsi
Ada
Ada
3 Guru menerapkan pendekatan saintifik
Menyajikan topik atau materi yang mendorong peserta
a
didik melakukan kegiatan mengamati
b Memancing/memotivasi peserta didik untuk bertanya
Menyajikan kegiatan yang mendorong peserta didik
c
untuk mengumpulkan informasi atau data
Menyajikan kegiatan yang mendorong peserta didik
d
untuk mengumpulkan informasi atau data
Menyajikan kegiatan yang mendorong peserta didik
e
untuk mengasosiasikan/mengolah informasi
Menyajikan kegiatan yang mendorong peserta didik
f untuk terampil mengomunikasikan hasil secara lisan
maupun tertulis
4 Guru melaksanakan penilaian autentik
Mengamati sikap dan perilaku peserta didik dalam
a
mengikuti pembelajaran
Melakukan penilaian keterampilan peserta didik dalam
b
melakukan aktivitas individu/kelompok
Mendokumentasikan hasil pengamatan sikap perilaku
c
dan keterampilaan peserta didik
Guru memanfaatkan sumber belajar/media dalam
5
pembelajaran
menunjukkan keterampilan dalam pemanfaatan
a
sumber belajar
menunjukkan keterampilan dalam penggunaan media
b
pembelajaran
c Menghasilkan media pembelajaran yang menarik
Melibatkan peserta didik dalam pemanfaatan sumber
d
belajar
Melibatkan peserta didik dalam pemanfaatan media
e
pembelajaran
 INSTRUMEN PENGAMATAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Kondisi
No. Aspek Pengamatan Tidak Deskripsi
Ada
Ada
Guru memicu dan/atau memelihara keterlibatan
6
peserta didik dalam pembelajaran
Menumbuhkan partisipasi aktif peserta didik melalui
a
interaksi guru, peserta didik, dan sumber belajar
b Merespons positif partisipasi peserta didik
Menunjukkan sikap terbuka terhadap respons peserta
c
didik
d Menunjukkan hubungan pribadi yang kondusif
Menunjukkan keceriaan dan antusiasme peserta didik
e
dalam pembelajaran
Guru menggunakan bahasa yang benar dan tepat
7
dalam pembelajaran
a Menggunakan bahasa lisan secara jelas dan lancar
b Menggunakan bahasa tulis yang baik dan benar
c Menyampaikan pesan dan gaya yang sesuai
8 Guru mengakhiri pembelajaran dengan efektif
Melakukan refleksi atau membuat rangkuman dengan
a
melibatkan peserta didik
Melaksanakan tindak lanjut dengan memberikan
b
arahan kegiatan lanjutan atau tugas

CATATAN:

TINDAK LANJUT:

Jakarta, 21-10-2022 Penyelia

Guru Mata Pelajaran

Minar Silaen Ngatinem, [Link]

Nip. 197007261998032004 Nip. 197105201996031007
 Jadwal Supervisi Akademik

No. Tanggal Nama Guru Mata pelajaran kls

1 Selasa, 11-10-2022 Abdul Karim Alhapid PAI 7B

2 Jumat, 21-10-2022 Agung Budi Setiawan PPKN 8D
3 Kamis, 13-10-2022 Agus Muharam IPA 9C
4 Kamis, 13-10-2022 Aslinda IPA 7A
5 Senin, 10-10-2022 Ayuni Arum Ambar Sari Seni Budaya 7F
6 Selasa, 18-10-2022 Cecep Djuhendi Matematika 9E
7 Darna Adam Bahtiar PJOK
Rabu, 12-10-2022 8D
8 jumat, 14-10-2022 Desi Ika Setiawati B. Inggris 8D
9 Selasa, 11-10-2022 Edison Deshur Sorry PJOK 7C
10 Senin, 10-10-2022 Ester Ferawati BP / BK 9H
11 Rabu, 19-10-2022 Imam BP / BK 8F
12 Rabu, 12-10-2022 Irmayanti Prakarya 8B
13 Selasa, 11-10-2022 Karni IPS 8A
14 Kamis, 13-10-2022 Linda Wahyuni B. Indonesia 9A
15 Selasa, 11-10-2022 Lutvia Purwadhani BP / BK 8A
16 Kamis, 20-10-2022 Mala Hayati B. Inggris 7C
17 Kamis, 13-10-2022 Maryati Tinambunan BP / BK 8G
18 Jumat, 21-10-2022 Minar Silaen Matematika 7C
19 Rabu, 19-10-2022 Ngatinem Matematika 8A
20 Selasa, 11-10-2022 Nuriyah Seni Budaya 8B
21 Jumat, 21-10-2022 Oktovianus P Bella PAK 9F
22 Rabu, 12-10-2022 Putri Eka Sari B. Indonesia 7F
23 Kamis, 20-10-2022 Qunigunda Nonna Lelly Abul IPA 8A
24 Jumat, 21-10-2022 Rohmadi IPS 9F
25 Jumat, 14-10-2022 Rusdiyanto PPKN 7B
26 Senin, 17-10-2022 Siti Mulyani IPS 7C
27 Kamis, 20-10-2022 Sri Marhiasty BP / BK 9B
28 Senin, 10-10-2022 Suharni IPA 8G
29 Selasa, 11-10-2022 Surono Inggris 9A
30 kamis, 13-10-2022 Susana Heni Purwati B. Indonesia 9E
31 Senin, 10-10-2022 Sutono Prakarya 9A
32 Rabu, 12-10-2022 Toto Suryono PAI 8G
33 Rabu, 12-10-2022 Tri Wisnuningsih Inggris 7A
34 Kamis, 13-10-2022 Wisri Atuti IPA 7G
35 Selasa, 11-10-2022 Wiwik Ika Yulistyowati IPS 7F
Abdul Karim Alhapid
Agung Budi
Agung Budi Setiawan Setiawan
PPKN

Agus Muharam Agus Muharam IPA

Aslinda Agus Triyanto IPA

Ayuni Arum Ambar Sari
Cecep Djuhendi Cecep Djuhendi Matematika

Darna Adam
Darna Adam Bahtiar Bahtiar
PJOK
 Desi Ika
Desi Ika Setiawati Setiawati
B. Inggris

Edison Deshur sorry

Ester Ferawati Ester Ferawati BP / BK
Imam
Irmayanti
Karni Karni IPS

Linda Wahyuni Linda Wahyuni B. Indonesia

Lutvia Purwadhani
Malahayati Mala Hayati Seni Budaya
Maryati Tinambunan
Minar Silaen Minar Silaen Matematika

Ngatinem Ngatinem Matematika

Nuriyah
Oktovianus P
Oktofinaus P bella Bella
Seni Budaya

Putri Eka Sari

Qunigunda Nonna Lelly Abul
Rohmadi Rohmadi IPS
Rusdiyanto Rusdiyanto PPKN
Siti Mulyani Siti Mulyani Seni Budaya
Sri Marhiasty Sri Marhiasty BP / BK
Suharni
Surono Surono Inggris
Susana Heni Purwati
Sutono Sutono Prakarya
Toto Suryono Toto Suryono PAI
Tri
Tri Wisnuningsih Wisnuningsih
Inggris

Wisri Atuti Wisri Atuti IPA

Wiwik Ika
Wiwik Ika Yulistyowati Yulistyowati
IPS
 HOME

JAM KE supervisor nip

jk
7.8 Siti Mulyani Abdul Karim Alhapid - Laki - Laki
3 Ngatinem Agung Budi Setiawan 196605281993031007 Laki - Laki
8 Ngatinem Agus Muharam 196405251990021003 Laki - Laki
7.8 Cecep Djuhendi Aslinda 199604102022212002 Perempuan
3.4 Siti Mulyani Ayuni Arum Ambar Sari - Perempuan
5.6 Joko Suranto Cecep Djuhendi 197109081994011001 Laki - Laki
Wiwik Ika Yulistyowati Darna Adam Bahtiar
1.2 196506211991031013 Laki - Laki
1.2 Siti Mulyani Desi Ika Setiawati 19821225201412006 Perempuan
4.5 Ester Ferawati Edison Deshur Sorry - Laki - Laki
7 Sri Marhiasty Ester Ferawati 199206142019032031 Perempuan
1.2 Ester Ferawati Imam 198901232020121007 Laki - Laki
1.2 Lutvia purwadhani Irmayanti 198003012022212010 Perempuan
5.6 Wiwik Ika Yulistyowati Karni 196410282007012012 Perempuan
7.8 surono Linda Wahyuni 19800612 2008012025 Perempuan
7.8 Sri Marhiasty, [Link] Lutvia Purwadhani 199307052020122024 Perempuan
7.8 Cecep Djuhendi Mala Hayati - Perempuan
6 Lutvia purwadhani Maryati Tinambunan 198307162022212031 Perempuan
5.6 Ngatinem, [Link] Minar Silaen 197007261998032004 Perempuan
1.2 Joko Suranto Ngatinem 196403081988032005 Perempuan
5.6 Lutvia purwadhani Nuriyah 198702262022212012 Perempuan
1.2 Ester Ferawati Oktovianus P Bella - Laki - Laki
7.8 Cecep Djuhendi Putri Eka Sari - Perempuan
Qunigunda Nonna Lelly
7.8 Ngatinem, [Link]
Abul 196603021990032005 Perempuan
1.2 Wiwik Ika Yulistyowati Rohmadi 196410151992011001 Laki - Laki
1.2 Wiwik Ika Yulistyowati Rusdiyanto 197608202022211001 Laki - Laki
1.2 Joko Suranto Siti Mulyani 19780120 2008012022 Perempuan
4 Joko Suranto Sri Marhiasty 196303081986022003 Perempuan
8.9 Cecep Djuhendi Suharni 196608042007012021 Perempuan
7.8 Cecep Djuhendi Surono 196701101995121002 Laki - Laki
1.2 Siti Mulyani Susana Heni Purwati 197009022022212005 Perempuan
7.8 surono Sutono 197603102005011006 Laki - Laki
7.8 Siti Mulyani Toto Suryono - Laki - Laki
5.6 surono Tri Wisnuningsih 198201102022212014 Perempuan
7.8 Sri Marhiasty Wisri Atuti 196901021992032002 Perempuan
3.4 Sri Marhiasty Wiwik Ika Yulistyowati 19730513 2008012012 Perempuan
Joko Suranto
 Wiwik Ika Yulistyowati Agung Budi Setiawan
8F 09:30 - 10:10 196605281993031007

Ngatinem, [Link] Agus Muharam

8A 09:50 - 10:30 196405251990021003
7H 08:40 - 10:10 Cecep Djuhendi, [Link] Agus Triyanto 197801162014121002

Muhamad Ermawan,
7G 08:40 - 10:10 [Link].,M.M.
Cecep Djuhendi
197109081994011001
Wiwik Ika Yulistyowati, SPd.,
Darna Adam Bahtiar
7A 09:30-10:10 M.M. 196506211991031013
 Cecep Djuhendi, [Link] Desi Ika Setiawati
8B 08:40 - 09:50 19821225201412006

9F 08:00 - 08:40 Cecep Djuhendi, [Link] Ester Ferawati

Wiwik Ika Yulistyowati, SPd.,

7C 08:20 - 09:00 Karni
M.M. 196410282007012012

Cecep Djuhendi, [Link] Linda Wahyuni

8A 09:30 - 10:10 19800612 2008012025

8D 09:30 - 10:10 Siti Mulyani, [Link].,M.M. Mala Hayati --

9C 09:30-10:10 Wisri Atuti, SPd. Minar Silaen 197007261998032004

Muhamad Ermawan,
Ngatinem
7B 08:00 - 08:40 [Link].,M.M. 196403081988032005

Sri Marhiasty, [Link] Oktovianus P Bella

9D 08:40 - 09:50 --

9D 09:50 - 10:30 Wiwik Ika Yulistyowati Rohmadi 196410151992011001

John Piter Simatupang,
7F 08:00 - 08:40 MM.
Rusdiyanto --
John Piter Simatupang,
9F 09:30 - 10:10 MM.
Siti Mulyani 19780120 2008012022
7F 09:50 - 10:30 Ngatinem, [Link] Sri Marhiasty 196303081986022003

9C 08:40 - 09:50 Wiwik Ika Yulistyowati Surono 196701101995121002

9E 09:30-10:10 Wisri Atuti, SPd. Sutono 197603102005011006

7H 09:30 - 10:10 Netty Haryusni, SPD. Toto Suryono, --
Wisri Atuti, SPd. Tri Wisnuningsih
8E 09:30-10:10 --
7E 09:50 - 10:30 Siti Mulyani, [Link].,M.M. Wisri Atuti 196901021992032002

9A 08:00 - 08:40 Joko Suranto Wiwik Ika Yulistyowati

19730513 2008012012
tmpt lahir gol jabatan jjm rombel ijazah Jurusan
Jakarta - 33 S2 Pendidikan Agma Isla
Karanganyar IV.a 33 S1 PMP-KN
Cirebon IV.a 25 S1 Pendidikan Fisika
Jakarta III.a 30 S1 Pendidikan Kimia
Brebes - 30 S1 Seni Tari
Jakarta IV.a 30 S1 Pendidikan Matemati

Sumedang IV.a 33 S2 Pendidikan kepelatih

Jakarta III.b 24 S1 Pendidikan Bahasa Ing
Pulau Adijaya - 33 S1 Pendidikan Olahraga
Jakarta III.a 24 S1 Bimbingan Konseling
Jakarta III.a 24 S1 Bimbingan Konseling
Jakarta III 30 S1
Klaten III.b 24 S1 Akuntasi
Jakarta III.b 30 S1 Bahasa Indonesia
Jakarta III.a 24 S1 Bimbingan Konseling
Jakarta - 24 S1 Pend. Bahasa Inggris
Barus III 24 S1 Bimbingan Konseling
P. Siantar IV.a 35 S1 Matematika
Boyolali IV.a 30 S1 Matematika
Jakarta III 30 S1 -
Kupang - 24 S1 Pend. Agama Kristen
Gunug Kidul - 30 S1 Pend. Bahasa Indones
Lela III.d 25 S2 -
Klaten IV.a 24 S1 -
Bone III 33 S1 -
Jakarta III.b 35 S2 Manajemen Pendidik
Jakarta IV.b 24 S1 Bimbingan Konseling
Klaten IV.a 25 S1 Biologi
Jakarta IV.a 24 S1 Bahasa Inggris
Klaten III 30 S1 Bahasa Indonesia
Tanjung Wangi III.b III.b
Jakarta - -- 33 S1 Pend. Agama Islam
Jakarta III -- 24 S1 -
Jakarta IV.a IV.a 12 S1 Biologi
Ponorogo III.b III.b 24 S2 Manajemen Pendidik
Laki - Laki Karanganyar IV.a

Laki - Laki Cirebon IV.a

Laki - Laki Jakarta III.a

Laki - Laki Jakarta IV.a

Laki - Laki Sumedang IV.a

Perempuan Jakarta III.a

Perempuan

Perempuan Klaten III.b

Perempuan Jakarta III.a

Perempuan Jakarta --

Perempuan P. Siantar IV.a

Perempuan Boyolali IV.a

Laki - Laki Kupang --

Laki - Laki Klaten IV.a

Laki - Laki Bone --
Perempuan Jakarta III.b
Perempuan Jakarta IV.b

Laki - Laki Jakarta IV.a

Laki - Laki Tanjung Wangi III.b

Laki - Laki Jakarta --

Perempuan Jakarta --
Perempuan Jakarta IV.a

Perempuan Ponorogo III.b

tmt mengajar
7/16/2008
3/1/1993
2/1/1990
6/2/2022
2/1/2022
1/1/1994

4/1/1990
7/6/2004
2/1/2022
5/2/2019
3/1/2021
6/2/2022
7/1/2007
3/1/2005
3/1/2021
7/14/2008
6/2/2022
4/1/1998
3/1/1988
6/2/2022
7/11/2011
2/1/2022
3/1/1990

1/1/2006
1/1/2008
2/1/1986
7/1/1999
12/1/1995
6/2/2022

7/14/2008
6/2/2022
3/1/1992
1/1/2008
 Format Tujuan Kegiatan Supervisi Akademik dan Kriteria Pencapaian Tujuan

Mata Tujuan Supervisi Kriteria

No Nama Guru
Pelajaran Akademik OUTPUT
1 Agung Budi Setiawan, [Link] PPKN
2 Agus Muharam, [Link] IPA 1. Mengembankan 1. Data obyektif
3 Agus Triyanto, [Link] IPA profesionalisme guru untuk melakukan
pembinaan
4 Alfitri Meliarni, [Link] B. Indonesia kepada guru
5 Cecep Djuhendi, [Link] Matematika
6 Desi Ika Setiawati, [Link] B. Inggris
7 Drs. Darna Adam Bahtiar, M.M. PJOK 2. kemampuan
8 Ester Ferawati BP / BK guru dalam
mengelola
9 Hj. Siti Mulyani, [Link].,M.M. IPS pembelajaran
10 Karni, [Link] IPS semakin baik dan
11 Linda Wahyuni, [Link] B. Indonesia 2. Menumbuhkan Motivasi meningkat
12 Mala Hayati, [Link] B. Inggris bagi guru agar
mengembangkan
13 Mansyur, [Link] PJOK kemampuan untuk mencapai 3. Perbaikan cara
14 Minar Silaen, [Link] Matematika tujuan pembelajaran yang pembelajaran
15 Muara Tinambunan, [Link] Matematika optimal
16 Netty Haryusni, [Link].I Pend. Agama
17 Ngatinem, [Link] Matematika 4. Menigkatnya
18 Oktofianus P Bella , [Link] Seni Budaya kemampuan
siswa dalam hasil
19 Rohmadi, SE IPS pembelajaran
20 Rusdiyanto, [Link] PPKN
21 Somih, [Link] BP / BK 3. Sebagai salah satu cara
22 Sri Marhiasty, [Link] BP / BK mengawasi kualitas
pengelolaan pembelajaran
23 Supena, [Link] IPS yang dilakukan guru 5. pemberian
24 Surono, [Link] B. Inggris penghargaan
kepada guru
25 Susilowati Supatno Wajat, [Link] B. Indonesia untuk lebih
26 Sutono, [Link]. [Link].B Prakarya/agama mengembangkan
27 Toto Suryono, [Link].I Pend. Agama kemampuannya
dalam
28 Tri Wisnuningisih, [Link] Prakarya pengelolaan
29 Wisri Atuti, [Link] IPA pembelajaran
30 Wiwik Ika Yulistyowati, M.M. IPS

Jakarta, 14 September 2020

Wakasek Kurikulum

Cecep Djuhendi, SPd

Nip. 197109081994011001

2
 Minar Silaen
NIP. 197007261998032004

SMP NEGERI 120 JAKARTA

Jl. Kamal Muara Raya No.9, Penjaringan,  Jakarta Utara
 Telp / Fax (021)5557952, Web. [Link]
 E-mail : smpn120@[Link]

JAKARTA
2022
 PEMERINTAH PROVINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA
DINAS PENDIDIKAN
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 120 JAKARTA
Jalan Kamal Muara Raya No. 9, Penjaringan, Jakarta Utara
KOTA ADMINISTRASI JAKARTA UTARA

Perencanaan Supervisi Akademik

Unsur Yang Waktu

Langkah Yang Diperlukan Hal Yang Diperlukan Tempat
Terlibat Pelaksanaan

kepala sekolah,
pembuatan program
waka bidang
supervisi, menentukan SMPN 120
Menentukan tujuan kurikulum, waka 9/10/2020
jenis supervisi yang akan Jakarta
bidang lainnya,
dilakukan
kasatlak

ketersedian surat tugas

waka bidang
supervisor dan jadwal SMPN 120
Membuat jadwal kurikulum, staf 9/12/2020
supervisi disesuaikan dgn Jakarta
kurikulum, Guru
jadwal kbm

data dan dokument kepala sekolah,

kompetensi guru dalam waka bidang
Menentukan pendekatan SMPN 120
pembelajaran yang kurikulum, waka 9/14/2020
dan teknik Jakarta
diperoleh dari hasil bidang lainnya,
supervisi sebelumnya kasatlak

ketersediaan format yang waka bidang

SMPN 120
Memilih instrumen cocok, petunjuk dan kurikulum, staf 9/14/2020
Jakarta
kriteria penskoran kurikulum

Jakarta, 14 September 2020

Wakasek Kurikulum

Cecep Djuhendi
Nip. 197109081994011001

1
 kurikulum merdeka

0. biodata guru disupervisi 1. PERENCANAAN 2. TUJUAN

3. JADWAL 2. PENGAMATAN TELAAH PENGAMATAN

1. TELAAH PERANGKAT KBM 3. PELAKSANAAN KBM

4. PENILAIAN HASIL BELAJAR ANALISA DATA SUPERVISI REKAP UMPAN BALIK

5. DAMPAK SUVERVISI RTL 6. CETAK COVER DEPAN