pengetahuan yang sedia ada
stail/gaya pembelajaran
Analyze the Learner (Analisis Pelajar) peringkat perkembangan
kecerdasan tetapkan standard pembelajaran pelajar (KSSR & DSKP)
nilai impak & keberkesanan pengajaran
objektif sebagai satu kontrak
State Standard and Objectives (Nyatakan
nilai seluruh proses pengajaran
Evaluate & Revise (Menilai & Menyemak) Standard & Objektif)
diperolehi dari sukatan pelajaran
nilai keberkesanan media dan teknologi
dinyatakan dalam bentuk yang dapat dilihat dan dinilai
suasana pembelajaran hendaklah diambil perhatian
Model ASSURE
model ASSURE membantu untuk
perancangan persediaan mengajar
aktiviti yang membolehkan pelajar belajar secara kenal pasti strategi pengajaran
aktif pilih strategi
Require Learner Participation (Perlukan aktiviti berpusatkan murid
buat maklum balas tentang kefahaman mereka Penyertaan Pelajar)
sebelum penilaian Select Strategies, Technology, Media and
Materials (Memilih Strategi, Teknologi, Media dan aktiviti berpusatkan guru
Bahan-bahan)
latihan: aktiviti internet, permainan kumpulan ahli kumpulan
maklumbalas dari guru, komputer, pelajar
pilih teknologi dan media (guna rubrik
rancangan penggunaan bahan kriteria pemilihan)
Utilize Technology, Media &
Materials: (Mengguna Teknologi,
Media dan Bahan-bahan)
proses 5P
pilih bahan