Scribd
Unggah
13 tayangan44 halaman

RKJM

Diunggah oleh

Muhammad Anwar Arisadi
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai PDF atau baca online di Scribd
13 tayangan44 halaman

RKJM

Diunggah oleh

Muhammad Anwar Arisadi
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai PDF atau baca online di Scribd
RENCANA KERJA JANGKA MENENGAH (RKJM ) PERIODE : 2021 - 2024 MTS MA'ARIF NU NURUL ISLAM BADES JL. NUSA INDAH NO.01 BADES KECAMATAN PASIRIAN LUMAJANG 2021 LEMIRAGA PENDIDIKAN \A'ARIF NU CABANG KABUPATEN LUMAJANG SADR AGAH TSANAWTV AH UNGGULAN MA'ARIF NU NCRUL ISLAM BADES (TERAKREDITASI : A) ‘NPSN : 20871088, NSM: 121288060081 saps ENUM FERKENELA Sh Nasa Indah Bades Te EMail mmmuihadessaheo cid LEMBAR PENETAPAN Berdasarkan kajian Tim Penjamin Mutu MTs MA’ARIF NU NURUL ISLAM BADES serta memperhatikan saran dan pendapat Komite Madrasah maka dengan ini Rencana Kerja Jangka Menengah MTs MA'ARIF NU NURUL ISLAM BADES untuk tahun anggaran 2021 sampai dengan 2024 kami tetapkan dan kami nyatakan berlaku mulai an di : Lumajang ieammad Safik, [Link] NIP. 198002142006041016 ‘tahui IF NU Kab, LUMAJANG ‘Ketua Pengurus KATA PENGANTAR ‘Alhamdulillah, kami mengueap puji syukur kehadirat Allah SWT, karena atas limpahan rahmat, taufig, hidayah serta karunia-Nya, kami dapat menyelesaikan Penyusunan Reneana kerja jangka menengah (RKJM) dengan lancar dan tanpa hambatan yang berarti. Reneana kerja jangka menengah ini kami susun secara strategis, realistis untuk jangka waktu 4 tahun, sehingga diharapkan dapat digunakan sebagai acuan untuk mencapai tujuan dan cita-cita pemangku kepentingan di MTs MA’ARIF NU NURUL ISLAM BADES Kecamatan Pasirian Lumajang dan mudah-mudahan dalam pelaksanaannya tidak ada aral yang berarti dan dapat berjalan dengan baik sehingga dapat mencapai sasaran Selanjutnya kami mengucapkan terima kasih kepada jajaran Kementerian Agama, Kepala Madrasah, Pengurus Komite, Guru dan Murid serta pemangku kepentingan lainnya atas bantuan pemikiran, masukan dan saran yang disampaikan kepada kami sehingga kami dapat menyelesaikan penyusunan RKJM ini tepat pada waktunya. Kami sadari bahwa penyusunan RKJM ini masih kurang sempuma, oleh karena itu kami mohon maaf apabila dalam penyusunan RKJM ini terdapat kekurangan dan kchilafan. Kami akan berusaha mereview RKJM ini setiap tahun sehingga sesuai dengan kebutuban Mudah-mudahan Allah Yang Maha Kuasa senantiasa memberikan kemudahan di dalam kami merealisasikan dan menjalankan program empat tahunan ini, ‘Terima kasih. Lumajang, 21 Desember 2020 Tim Penyusun DAFTAR ISI Halaman Judul Lembar Pengesahan Kata Pengantar Daftar Isi BAB I: PENDAHULUAN Latar Belakang... ci Tujuan Penyusunan RIM. Landasan Hukum 7 ; Manfaat RIM .cnseseersnenn BOR P S BAB IL: VISE MISI MADRASAH ‘A. Identitas Madrasa ......sunnnnnnenne B. Visi Madrasah C. Misi Madrasah D. Tujuan Madrasah BAB IIL: PROFIL MADRASAH BERDASARKAN LIMA BUDAYA MUTU Kedisiplinan Warga Madrasah ee Pengembangan Diri Guru dan ‘Tenaga Kependidikan Persiapan, Pelaksanaan dan Penilaian Proses Pembelajaran Penggunaan Materi Pembelajaran Perencanaan Pembiayaan moom> BAB IV : RENCANA KERJA JANGKA MENENGAH ‘A. Program Kerja Madrasah . BB. Jadwal Rencana kerja jangka menengah BAB V ; RENCANA PENDANAAN MADRASAH Rencana Biaya Pengembangan 8 Standar (D2) Operasional / Rutin (D2) Ea Sumber Pendanaan (D3) ... Rencana Kegiatan dan Anggaran Madrasah (RKAM) 2021/2022 yvow> B VI: PENUTUP A. Kesimpulan B. Saran .. BABI PENDAHULUAN A, Latar belakang Penerapan Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis Madrasah sebenamya merupakan jawaban dari semakin kompleksnya permasalahan yang dihadapi oleh ‘Madrasah sekaligus menumbuhkan kepercayaan masyarakat terhadap pendidikan di ‘Untuk meningkatkan kepercayaan masyarakat tersebut, madrasah diharapkan memiliki alternatif kebijaken / langkah yang dapat diterima oleh masyarakat. Segala potensi yang ada di Madrasah dioptimalkan agar menjadi madrasah yang berprestasi, berdisiplin, berbudaya, dilandasi iman dan taqwa. Untuk mewujudkan tujuan di atas perlu dilaksanakan berbagai macam kegiatan yang antara lain’ 1, Pemantapan pelaksanaan kurikulum untuk memenubi kebutuhan orang tua murid. 2. Peningkatan jumlah jenis dan mutu layanan sebagai peningkatan dan pemerataan pelayanan pendidikan. 3. Peningkatan sarana dan prasarana pendidikan sebagai usaha pelayanan pendidikan yang merata. 4, Peningkatan mutu pendidikan yang berorientasi pada peningkatan mutu pembelajaran dan hasil evaluasi belajar (output) serta dapat bersaing dengan satuan pendidikan lainnya pada jenjang pendidikan selanjutnya (outcome) Kegiatan — kegiatan tersebut di atas harus ditunjang dengan pelayanan administrasi Madrasah yang terencana, teratur, terarah, dan berkesinambungan yang, dituangkan dalam bentuk Reneana kerja jangka menengah (RKJM). Rencana kerja jangka menengah ini dimaksudkan agar dapat dipergunakan sebagai kerangka acuan oleh Kepala Madrasah dalam mengambil kebijakan dan sebagai pedoman dalam pengelolaan madrasah B. Tujuan RKJM Secara umum tujuan Penyusunan RKJM antara lain 1. Mengetahui semua potensi Madrasah yang ada untuk dapat diolah dan . Sebagai pedoman operasional dalam mengelola Madrasah selama satu tahun pelajaran dan tahun — tahun berikutnya. 3, Sebagai tolok ukur keberhasilan / ketidak berhasilan dalam mengelola Madrasah selama satu tahun pelajaran. 4, Mengetahui permasalahan — permasalahan yang timbul di Madrasah yang kemudian menjadi hambatan, peluang atau ancaman pengembangan Madrasah Secara khusus agar para pelaksana pendidikan dapat 40 Melaksanakan tugas secara tertib, berdaya guna dan terarah, Melaksanakan administrasi pendidikan secara rapi dan teratur 3. Melaksanakan kegiatan belajar mengajar sesuai dengan Kalender pendidikan dan kelender kegiatan Madrasah dengan hasil yang lebih optimal. pe C. Landasan Hukum Secara umum tujuan Penyusunan RKJM antara lain 1. UU Nomor 20 / 2003 tentang sistem pendidikan nasional ; 2. Undang - undang nomor 25 tahun 2004 Tentang sistem perencanaan 3, PP No. 19 / 2005 tentang standar nasional pendidikan yang diubah ke PP No. 32 tahun 2013 dan di ubah lagi ke dalam PP No. 13 tahun 2015 pasal 53 "Setiap satuan pendidikan dikelola atas dasar rencana kerja tahunan yang merupakan penjabaran rinci dari rencana kerja jangka menengah satuan pendidikan yang, 4, Permendiknas 19 / 2007 tentang standar pengelola pendidikan. 5. Peraturan Pemerintah Nomor 48 Tahun 2008 tentang ”Pendanaan Pendidikan”. 6. Peraturan Pemerintah No.17 Tahun 2010 tentang ”Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan” 7. Peraturan Pemerintah No 66 tentang ”Perubahan atas Peraturan Pemerintah No.17 Tahun 2010 tentang “Pengelolaan dan Penyclenggaraan Pendidikan” 8. Peraturan Menteri Agama Republik Indonesia No 90 Tahun 2013 Tentang Penyelenggaraan Pendidikan Madrasah. 9. PMA No.58 Tahun 2017 Pasal 5 bahwa kepala madrasah bertanggung jawab ‘menyusun rencana kerja jangka menengah (RKJM) untuk masa 4 tahun dan menyusun rencana kerja tahunan (RKT); 10. Keputusan Dirjen Pendis Nomor 6572 Tahun 2020 tentang Juknis Pengelolaan BOP pada RA dan BOS pada madrasah untuk tahun anggaran 2021 D. Manfaat RKJM RKJM sangat bermanfaat bagi madrasah karena dapat dijadikan sebagai 1. Pedoman kerja untuk perbaikan dan pengembangan Madrasah. 2. Sarana untuk melakukan monitoring dan evaluasi pelaksanaan pengembangan 3. Bahan untuk mengajukan usulan pendanaan pengembangan Madrasah. a BABIT VISI, MISI DAN TUJUAN MADRASAH A, Identitas Madrasah 1. Nama Madrasah MTs MA'ARIF NU NURUL ISLAM BADES 2. NSM/NPSN 121235080031 / 20581382 3. Yayasan yang Menau: LP MAYARIF NU KABUPATEN LUMAJANG. 4, Status Akreditasi A 5, AlamatMadrasah : Jalan Nusa Indah No. 01 Desa Bades Kecamatan Pasirian Kabupaten Lumajang 6, Tahun Berdiri : 1991, 7. YjinOperasional — :_-: MTsS/08.0031/2016 8, Kepala Madrasah MOHAMMAD SAFIK, [Link]. 9. Jumlah Pendidik 36 NO ra papsowverk | tempat, Tangal Laconia] He ‘Alawoat ‘Terkhir | Tamtoban pore TAD SAFI SS SHGTERNSOSIOOND SERIES] — 6] [Rapala Modo et Coco 7 7 RATS ROT Taine eam | — gy [Waka nn Bales Ps 3 |= SIMATOFAT Fram] 51 [ome anh a [ome ARTA | sy fe Tempeh GRR [TAC mes] st [owe TFET Gloss MORE THORA _ ETATICERIIOOOTD TMaba] sp [Waka TT GRA MENDER SAG RITA? flonang pT] g(a [Boies Pon Bp tomn maT anon Fem] 1 _ [Saw ean 9 sae [amare TNT] gy [oe [Baie Pasion = Apel 985 ST Petes One Pat Conta TifenanTeRceninfisenrenesz000 —[10Dees MA_[o [Baie Panam T2fituuoar svar ana |eoTeseswonnns 7 Jul 1986 s1_ = [Condro Ta[MARVAUEFA srax[asiTaccaiens _[1o-Dest st Kalibendo Talim wimarariane pasaveocani0nes [22 Oke 982 St ma Fape Ts fsrmarronwranns pravarot St Waa Tofmiesre ron ent ferns 78 st [ea T[aaaanATIS Ts Npenter 199 sro Teper onan rows S1_[Wa roms Sfaene semen icine ST [hs Kahan Bateson 10, Data Peserta didik Kes an | ra [10 | m | | an | aw | 8c | >| 8 | 94] 28 | 3 | 2 oE Saunka T_{s0fso{- 1-1 - [2e}e[-[-[- [es}zat_- | - | 19 P_|-|- [30[27 [24 ~ [29 [29 [32] - [= [33 [23] 27 254 Famiah | SO] 39] 30f 27] 24] 29[ 39[ 29 29] 32] 28[ 23] 33] 22] 27 aa B. Visi Madrasa 42 isi Madrasah Sesuai dengan rumusan visi yang sudah ditetapkan dalam Surat Keputusan nomor KM/90/B3.01/VIL/2020 tentang visi misi MTs MA'ARIF NU NURUL ISLAM BADES Kecamatan Pasirian Lumajang Visi Madrasah kami yaitu “Terwujudnya Madrasah yang Unggul Dalam Prestasi dan Berakhlaqul Karimah Serta Berpabam Ahlussunnah Waljama’ah” Indikator dari visi di ates adalah: + Mampu mencapai nilai UN, UASBN, dan UAMBN tertinggi ditingkat + Mampu_ memperoleh juara lomba kreativitas +Mampu memperoleh juara lomba olahraga + Mampu membaca dan menulis Al-Quran dengan baik dan benar. + Mampu menghafal juz ‘Amma / tahfidz. + Mampu mengamalkan amaliah NU AWRY NS C. Misi Madrasah Untuk mencapai visi di atas, maka madrasah kami memiliki misi Melaksanakan Pembelajaran Aktif Kreatif dan Menyenangkan (PAKEM ) ‘Mendorong dan Membantu setiap siswa untuk menggali potensi dirinya di bidang ‘Menumbuhkan kesadaran siswa dalam kebersihan dan kesucian yang merupakan Menumbuhkan penghayatan terhadap ajaran agama Islam yang berpaham Ahlus Mengikuti kegiatan kepramukaan tingkat Kabupaten maupun tingkat Propinsi wavne D. Tujuan Madrasah ‘Mengacu pada visi dan misi madrasah, serta tujuan umum pendidikan, maka tujuan madrasah kami adalah sebagai berikut 1. Mengembangkan model pembelajaran yang mengintegrasikan Imtaq dan Iptek 2. Menghasilkan pencapaian standar pendidik dan tenaga kependidikan yang 3. Menghasilkan pencapaian standar sarana prasarana sesuai dengan standar 4. Menghasilkan manajemen pengelolahan madrasah yang partisipatif dan akuntabel 5. Memenuhi sistem penilaian sesuai dengan standar nasional pendidikan 6. Memiliki sambungan internet dan sistem informasi dan manajemen (SIM) yang 6. Menghasilkan berbagai macam strategi untuk penggalangan dana melalui komite 43 BAB OT PROFIL MADRASAH BERDASARKAN LIMA BUDAYA MUTU A. Aspek Kedisiplinan Warga Madrasah 1. Selama 2 semester terakhir, 90 % guru hadir di madrasah sesuai Kalender pendidikan di madrasah Tidak ada keterangan alasan ketidakhadiran 2, Selama 2 semester terakhir, 100% guru mengajar di kelas sesuai jadwal dan ‘waktu yang ditetapkan oleh madrasahlika terdapat guru yang tidak dapat 3, Selama 2 semester terakhir, kepala madrasah pernah melaksanaka supervisi dan menindaklanjuti hasil supervisi terhadap 80.% guru 4, Selama 2 semester terakhir, siswa yang hadir antara 90% 5, Dalam 2 semester terakhir, 70% siswa membaca/meminjam buku yang tersedia di perpustakaan 6. Madrasah melaksanakan kurang dari 3 dari 5 penilaia kinerja pendidik dan tenaga Kependidikan, meliputi: (1 kesesuaian penugasan dengan keablian, (2) eseimbangan beban kerja, (3) keaktifan, (4) pencapaian prestasi, (5) 7. Dalam 2 semester terakhir, madrasah melakukan pertemuan rutin dengan guru dan tenaga kependidikan 1x per semester B, Aspek Pengembangan Diri Guru dan Tenaga Kependidikan 1. Dalam 2 semester terakhir, kepala madrasah mengikuti kegiatan sejenis pelatihan/workshop/perte muan dalam rangka peningkatan kompetensi kepala madrasah Ix per tahun 2. Dalam 2 semester terakhir, 95% guru secara aktif mengikuti kegiatan KKG/MGMP dan yang sejenis seperti media daring (online) dalam rangka ‘meningkatkan pengetahuan, keterampilan, dan wawasan 3, Dalam 2 semester terakhir, 85 % guru mengikuti kegiatan sejenis pelatihan/workshop dalam rangka peningkatan kompetensi 4, Dalam 2 semester terakhir, Kepala Tata Usaha/Tenaga Administrasi mengikuti Kegiatan pelatihan/workshop dalam rangka peningkatan kompetensi dan keterampilan minimal 2x per tahun 5, Dalam 2 semester terakhir, laboran mengikuti kegiatan pelatihan/workshop dalam. rangka peningkatan kompetensi dan keterampilan minimal 2x per tahun 6. Dalam 2 semester terakhir, kepala perpustakaan mengikuti kegiatan pelatihan/workshop dalam rangka peningkatan kompetens dan keterampilan C. Aspek Persiapan, Pelaksanaan dan Penilaian Proses Pembelajaran 1. 95% guru telah menyusun RPP matapelajaran yang diampunya sesuai ketentuan 2, 80% guru telah Menggunakan metode pembelajaran melalui ceramah, demonstrasi, diskusi, belajar mandiri, simulasi, curah pendapat, studi kasus, 3, 85% guru menggunakan media pembelajaran yang sesuai karakter siswa 44 85% guru melakukan penilaian otentik, yaitu menilai kesiapan siswa, proses, dan hasil belajar secara utuh schingga akan menggambarkan kapasitas, gaya, dan perolehan belajar siswa yang mampu menghasilkan dampak instruksional pada aspek pengetahuan dan dampak pengiring pada aspek sikap 75% guru yang melekukan penilaian hasil belajar dalam bentuk: : (1) ulangan, (2) pengamatan, dan (3) penugasan kepada seluruh siswa 75% guru Memanfaatkan hasil penilaian untuk merencanakan program remedial, pengayaan, dan pelayanan konseling. Selain itu, hasil penilaian dimanfaatkan sebagai bahan untuk memperbaiki proses pembelajaran sesuai Madrasah Menyelenggarakan kegiatan remedial dan/atau pengayakan secara rutin sesuai jadwal yang ditetapkan. Kurang dari 80% siswa mengikuti remedial dan/atau pengayakan sesuai jadwal85 % siswa mengikuti remedial dan/atau D. Aspek Penggunaan Materi Pembelajaran 1 2. 3 4, 5, Kurang dari 80% buku teks dan bacaan mata pelajaran dalam bentuk cetakan dan digita tersedia di perpusatakaan madrasah 75% guru menggunakan alat bantu proses pembelajaran yang sesuai Untuk MEAlat peraga yang tersedia sanget terbatas>< Dalam _ penyusunan RKAMmadrasah melibatkan guru, tenaga kependidikan dan komite madrasah Madrasah menyediakan dana transportasi yang cukup kepada 85% guru dan tenaga kependidikan yang mengikuti pelatihan dalam rangka peningkatan mutu Madrasahmenyediakan dana pembelian bahan pendukung habis pakai bagi 85 % guru dan tenaga kependidikan yang mengikuti pelatihan dalam rangka SGaiva’7 tahun terakhir madrasah telah membuat laporan keuangan atau tidak “e-buatMadrasah tidak Menyampaikan laporan keuangan kepada orang tua siswa vnelalui komite madrasah maupun kepada Kantor Kemenag Kabupaten/Kota saja 45 or a are TNT : nuedip yedep euarey uesefeyaquiod sosoud nssuesduat yesespey ejedoy] — ueBuvquiofiog maar ore Si Be : naan, oneal SEPead| ‘dau ueauequis! ed aa ypjo uexdeyarip SuBk npyea uep jeMpel rensas se] IP ‘npueal ron wep weSonqmemag PTT ee ‘un 9001-466 ‘BUp{Bsd} JOISOUIOS 7 UIE|Ag yeseupeur yoyo ueydenanp supusg] soysourag uresSorg weunsnAued °€'1'T Suek npyen wep peapes renses Sv1>> P| Wpusg) weungey, weworg wounsaAwor CTT ind uenpegoy yo ueyTESuTUEW NO] _Z TBIOING STseqIG WoMTATCUO|| yesespeyy vedo isuyyidy BAeyBIOT “9'L1'9| TRIOWS yeserpepy vyedoy} —_$s1q senyeAg weUMsNAUDG “TL1'9 (esustuafos wep “feu VS SadV LT a SAMA] “eeAuTUe[out HN9 “Fepjop HUp yeANs vAuyesie sejof Sued yeseupeyy vyudayy tuesfoig weunsnAuad °s'Z1°9] UUseye WeBuap weysrynqIp Yoyer yes BuaTeY wAUpesy EH TOPS eeday] — WAM Sue wynq wosuap sujal weues Tuwk ueseye osespeyreedoy| wlio edmyrueeuesyejed “€L1'9] —_weyBUareIP pey qePA dues rand yelopreD exp) TERTapSE EMPEY WEP TING) —_yesespeU yp ueyTprpuad Jopuayey runsas YosespeUs] —_YesespeLL UEALPYPUAM JepUOIOX Tense yosospey eredoy] sen uersequing weunsnsuog "1 T| 1 MPeU mans 001-406 ‘mUpyeIO| JASONS PUIES rund uenpoyoy OL ueEYSuIUOUI Ned] TL NYNITaISICG—_“¥| quae Bun3sueu0d weyeisoy UEpsBysoqoy AOpEyIPUT ueseseg ON (WER) HVDNANAW VIONVE VPADT VNVONTY ALIVE HVSVUCVW Vruasl Wvaoodd “Vv THIET SeNSTUNUPY] 11 seadieg ee M| puvieg ueepeduad '7'81'9) aeayeyondisg| remelog Isenstutupy 1eae8oq uwoypisndiog vjedy| ou0U0Y uEseAEquIDd “E'L1'9| uvexeysndzod| uveyeisndiad 1p] eeyeysndiag| ip bipasiel Sued nyng urefuIWoU/erequiOW| wIposios Sue neynq wrefurUIOLY/eoRqUIOU ueeyysndiog eredoy| wesforg weunsnéued ‘8°11 emsis 94001-9406 SIPTeAAN JaIsoues Z WreTeC| EMIS OE UETEYTUIUOU N}ZOG| THENSISO oseapeyy eyedoy) uvestoug SuMONUOPY L161) UEENSISOS yesespeyy vyedey| wesorg ueunsnduad “SLL Yano] dae wemorg weunsnAwed LTT ‘Seley (Zarjop} goseipeyy pedo] ueyreuoy euaIENy ueunsndue Z'6'¢] Yep eas wedUDP UNPINaYP yes eu BAUS THETA UBSREN|Sy] — MYR Hued WING uosUap svjof wus FueK uesele yeseapepy vyedoy| susjadwoy uvunsniiog“1'6'¢] —_ WeyeUarEp AIpey yepN Sued waists yedupsoy VHC) ‘yesespeur repuoyey| TAL AAP) —_esespeur 1p wexEpIpLad Jopusyey rensos yesepeLt] —_-yoNses YNSVIPLLE IP EASIS UEHPHYPY qosespoyy eyedoyy| ueeyBunog soy, uooUsyDod “LOT E| IP PEY UasIs 26001-N6S6 ‘NHPTHOY JIsOUIOS ¢ PUIELAS 94 1 zwsoqas uexEyTUTUSU NFO] TESeIpHN BPP S| TANTOWBIOGET IAISUNS LGTY qeSUIpRIN ejede S| TeryNdog iaiadng “9°61 9 num %0T TSUN epeTO| Tiasedns UOMO C619 und enutas epeday isirsodns| depeusoy siaiodns yisey rynfuepyepurwou Tang Uap FUNOMUOWY TsATedng] —Isey ynfueyyepurvow wep |syasodns ueyeUBsyE|OU up Isiazadns ueyeuesye]ou yosespeyn ejedey TuexBoug ueunsnfuag "T61'9| Youd yosespour vpeday ‘pray sorsouas ¢ eurojas] _yosespoUt vyedox weyvEysUILOW NLDA ToT yeserpeyy vpedoy] relejag weyers SuUOHUOWN Z1°61°9| eee THId NVONVAWADNGd “al TesRIpEA ATMOS THOS MON IOTPU TOTS TRsUTTT onpEAT| soysouras sod x¢| yesespeyy vjedoy| _uep ‘Buoyuoyy ‘Istarodng “01'61'9| soysoutos sod yiqay nere x¢| pefuout x] ep ueiprpuaday vdeusy tep| TRIOPS| uexprpuadey vSouoy wvp nun weduap wns ueNuIayed ‘un uviuap unns uenwoyed ueynye|auy seunywyem) enw ueduap eureseliox QTL 19] weyMyeIaUr YsespEUT PAEIOD aysewOS Z UrETE ‘yosespeut uespeySuruour njed| equio} teeqiog wreyep (nis) weoyes uawofeuapy IseuL10;UT] equioy 124 (¢) ‘tseysoud ueredeoued (p) apuo | Tuoysig weBuequisBuad “6°/.1'9] WSeqlog weTep UBEPOSyNyI0y (c) ‘IseIsaxd uereceouod | uepTryBOY (€) “eho waqog UeBUEqUI!AS>») TaToU WIUpEp TOUOISHMID IN] FEsEHOG| (p) ‘uegrryeay (¢) ‘whloy wegoq weBuEquitosay] (© ‘wer7yeoy weduap wesesnued| soumpy een] yejores ueiuap wuresehioy “s'0z'9 (d ‘weqyeay ueBuep weseBnuod uwsensosoy] —uerensosoy (1) :wndryout ‘wexprpuaday| ‘uRETESTETEIT| (1) candyour ‘weysprpuaday eBeuoy wep >1prpuad| ‘eBeu93 uep yEprpuod efioury| a veday ureiorg ueunsncuag “1'81°9| unyeusye|ou! yesexpeyy| uBreruad ueyerBoy | uETEYTUITOU N}IOg| PU | TRIO UDOT SENSTURUPY| uvsodey ueunsniuod ‘7'31'9| et nye) iad xg peururar ueyidurese3oy ep [suojadwioy ueyeydutuad vydures wreyep| uunye) sod_x¢ pefuaur xz eunuyEE ep uepsdureso}O%) upp [suajodwoy ueyeySuyuod vySues urerep doysyomueynerad wepersoy| TEAST AIST] doyspoyueynead ueyersoy nnyGuour sensrarupy] Fey SuoU wuupy eeu eqesn| yeserpeyy edoy] —_—_jsuojodwoy umeyfumuag 1771p] eewey,/eqesr wre ofedoy sprees wrsowes Z MEIC wey, vjedoy] weyneySuquowr nye] Tarelejaquied| umnjmyuny eyeAA| vipous ueyenquiad 4'11'P| susjoduioy weyeyfutuad wavs] jsuayedwuoy ueyeySuruad exSuer wro[eP TERRE BEA SET] wreyep doysyonypreynejad stuafos userdoy ymysuout] —_doysysosyueqrejad safes UereIsO unpony ee] Tung sepyENy wepED|aUEN 1'11'P| rnd 94001 -9606 SHPTEIAL 1OSOWOS Z HOT] HMYTuOW! NaN %oE UEED(SuHOLE NIE uvseaneay uueseavea ep “teyidumaqay “weneroued vp “uryidureroyoy ‘wonqe}o8uod uereySumous] —_weseysiuruou vues weep (eUsqLO) ‘eyfucs eye (aurjuo) Stizep wrpout nodes stuofos) Surrep wipou modes states Suek uUp] 55 Sues SDL uBio AMyLSUOW MAE) GVOW/OY werewsoy neoguous JDP oserpepe ooo SHINS wep aWOWWO: p| pneyBusut Jt WWD pysBuoUt J neve IADWV/ONM weIeIsoN 8 LLY woos nun 94001 -8406 “NPHEIA} JaIsoUas Z weLBCT ‘wreoos nnd 9497 UExTEYsUIUOU MAC yeseapeyy eredoyy yejoyes Bpedoy| rsuaqoduioy wepeySutuod ZL1°b| unyey 0d} xg yeurrurur yoseapeu vjedoy jsuayaduoy uereyduruad| ‘jfurer wrepep ueNUIOYEd)doysysom ueqnjad| stuafes ueyerday yMy!suoUH ‘yesespews vjedoy ‘aypieioy seysoUes Z WIPTEC] nye) sad xg spefuour x1 Hep yosespeUt pyodoy tsuotaduroy weyexsuruad vse urejep wenuroyod doysyronyureqnnejad stuofos ueqersoy nny!SuoU yosespem vpedoy ueyreyauruow nad] vt ‘unyer sod x¢ rpefuou sunqea sed ‘xq younuru prep weyrdures0.95 wep] xg ouTuUs uoLduroIoy wep suaadwoy ueyeNAUIOM) —suorodimor ueneysmuad wu WEEP RRRMTITY BIOS] wAuer urejep doysposyueyyejad weyersoy nmysuora doysponyuvqaejad ueyeidoy nnyySuoU| yesespeyy eredoy] —_tsuojadwoy weeysurved Z71'P urveyeysndiod pyeday ‘smpyesey soysoues ¢ urppecy| ueexesndiod wradoy weyreysuwaN MVEA unyey 10d x¢] ipefuour xq yeurrurun wep wepsduTes9}0y mes sod xg yeomurur uepdumesojoy wep isusyadwiox| —_uop suoyaduroy ueresutuad (Suey TEMTOIOGET EAA Troeydunied eyfoes ueqep doysuoxyueyejed) —ureep doysonyueyneyed weressoy gosespowy epedoy| _[suayaduory wevaxuuoa €°Z1 yj uenetsox mnysueus Wesoge] ANPP) rasauies 7 ureped| _MySuow weroqey uEsNEHTUIUOW N}sOA st UeRASISOY PLAN] INTENT uresdorg ueunsnduad “L197 uvemsisay EAA] FoMITMAAEASS WET] senyeag woeunsyeied ‘S1'97I uveMsISay BYPAA| TeUSISeN wep] puny sesog weH weWeBUUIEd ‘Z1'9°2| unestsoy BAN] TeeynuTEdey| soyNENSyT wewUsye|od 1'9°?| uunjnyuny Bye AA| DORE uvurejepuag weeunsyeiad '9°€°2| “gipynpur uep JeEMpep “TeuLOIN) “reULLS| “Sense ipms “jedupuad yeano ‘isejnunts “mmpurew seF]0q] ‘asnysip ‘Isensuowap ‘yeuresoo myejau wrenefejoqurad] spojow uEyeUNsFUoU YEO Nuns OG WEP Y!G>"] FIDINU! wep FPIMPAP| Sewoyny “seuruias ‘snsey rpnys edepuod ‘yemo “Isojnuns “rpueut sefe|2q) agnysip ‘[Link] “‘yeureseo myejaut uezefejoquiad spojaur ueyeunssusu yynqun rund 9497 ueypeySuTUaUU nad] uveyeisndiag vyedoy] TRamgy ~ 3) WONT uveyesndsog wep ueeyeysndiag asequied weduaquiosund “6177 uveyersndiag vyedey uveyersndiog ueeceproquiag "81°77 umproyHMy PAPA TRAP IPI ngnpy uepeySutuag SeIMNSUOS! 91°77 umnyLNy BAA] Tereauouy| -refejaq wereiBay woULSAEIOd TTC uuenjuoyoy{ yensos eXundurerp Su26| exefejedeyeur gary unsnSuoU yejer nan %001-%406 ‘uenjuayoy rensas wkundarerp Suk uerefejaderous gay unsnAuou una und vnuios uequeeedwrour nysoq| NVUVEV Tadd SASOUd [FowAoUT BK Tere uorepuad sey ‘wif “urwjag Burposuoy ueuecejod wep| ouror wresfoad mepeuousou T winjryNy BEAN [ppowr uxduequioSug "197's| ‘UeeseTuod “Jerpauiay uresfoud weyeueouasow yuu} MUN uejejiuod jisey umpersuurou TAMSIN, BEAN TRoNSd SUH STUY TLCS uerejlued jsey ueyeejueuOM nun 9%991-%06| __UBE HUN og UENTEYSUIUOUE MII2q| TIOS| umnpmqumy vyom} erly uereuog uBRUESye iad 'S'92'S| Sey UUHLUTY UUTUUIN umn exe] uviwpiuog ueeuEsyeiod “4°97 NOUS ITY wesUETN]| unpmyuny Bye AA] uvreptusg ueeURsye [ad "£°97'8) ‘exisis yrunjas epedoy ueseinuad (¢) JowoUag qeaUay, weRUE|]| ‘asis ynunjas upedoy uesesnuad| wep “ueyeureduod (z) “uedueyn (1) 9ymUIq unjnyumy BCAA] uereuag uecuesyeied 97's] (€) wep “uereumeBuod (c) uedueyn (1) 2ymIUOq waeTeP] wTEVeP relefoq EY UOpeT TE UHAMAPIOM TMM BEAN] TRIS RERTETRRE TOTS] Jelvioq YSeY UereUEd ueyeUESyE|AWI RINE %OOT-Y%06] __ HE TUN yoo weNEAAUNON NPA uanynyuny ByeAA| SOUS EUG | uesuvjq [vos weunsnsuag '7'S7's| uunjnyLnyy BHEAA| com udurjs] jog ueunsnduod “1°S7'8 IN| BAEM| TRA SOFT MeUNSATIOT THe dexs| pjodse eped Susifued yedurep uep uonyeyaauad 5odse| vped jouorsynnsur yedurep uexpseysuow ndurewa| Suv easis svfejoq ueyoorad wep “eke ‘seysedes| umrequresauow ueye waSuIyes yMN exADaS| pfejoq |Isey wep ‘sasoud “waists wedisay reyuout med Syqusqo uereyruod ueynyejour nuns _%001-%06} eyys 3odse vped SuunBuod| yedurep wep uenyojoSuad xjodse eped| Teuorsynnsut yedurep wesiseysuaut ndureur 3uek easis sefefaq, weyajosod| uep ‘eke8 ‘soysedey wexrequressuou lueye waSuryas ynyn exeoas sele|oq cep ‘sasoid “unsis uedetso: yes Synuayo wereyruad eesyeyou seBv nnd 9407 uEpeASUIUOU NHO4| TMT BEM) IME eL BU uORUEUT TEC TEENS DIEM Tin yEpueg MOUMUTPPA Te CI TENT BEA] _—_ EA BqUIOTL WeeuESHIeIod “TY Z| WRT CACM saan iL ueeRUAUS LTCC TAMIA BEA Tou y MIME TC pass Joryexey rensos Suvs| ‘uvrefejaquiod vipour ueyeundiuaw nun8 %901-%06 ‘easis so1eney rensos| Suek uesefejoquied erpow wexeunsauauuy ymun rund 997 wexTEyBEIOU NO a EI seadieg eye) uEyregiog wep URBIEYLOUIad “T'bT'S ‘ToroTepaquied wpa rensos 3uek uesvfefoquiad| suidling BXPAA| yee uejemerod weTTaquIed “p'EL'S rensas Sued uesefejequiod) sosoid njung Jere UByeUNssuoUI| sadiag BEM) WONT wry UreTEMTEuIeT ECTS sosord nyung 3e[@ uexEUNAZuoUI nnd %091-%406] nun 94¢ weyyexSujoU NpIO4| qesespeuu uveyyeyosndiad 1p wypasion [en18tp| Uuvp ueyejoo 3muag weep uesefEjad| ‘yosespeu ‘pyeur ueeoeg wep sre} TING %0Z| urveyeyesndiod ip wxpasian jet wep uexeyo0 ynyuoq] HEP UIgaT UeyopesuoUTueyTEAsUUeN NTT, TART Np MRTTTOMET EP S| _welup wesofoyed wyow uewoed wep s¥er wind PUPS) nad ypsespey VNVUVSVad VNVUVS THaBiq nodey seyyidy) cry seqde uoEseps0q] eapof rensos weyeseuad nexejuep] yosespeus yaro ueykleroup Buek yeopel tunyeyunsy ewan] _eNsis YoU HEP UEynduyBudd “¢'Rz'g] _THIPOU HnyFuOUT Busts Y4OOL VEE Queydejoyp| —yensas urns wivoas ueecesuiod neyE/tEp| SO ATL] Suck yeapel wonsos unns esvoos weeded merejuep] [eypoutos wey nnsSuous sede vasis unjnypy eyeya|_werfn uedersied uedeuewred ‘s'6@'s]| _fepewas wero ueyeraduajacuour yesespel O) 9407 HUp YIga] UEPEyBUTUS N|Ad| uumyrysany ee AN] JawnouT Haws vreytued jopour ueeuesyeied ‘7878 uvppipued uvreyuag repuerg yenses wesefejoquiod sososd| pymqoduiow 3ymun umeyeq teBeqes uespELyUEUUIp| WERpIPUSA| uerejuag sepurng yensos werefejaquiad| requadurout njun ueyeq resiegos luereesuewp uerepued sey “myr UIE|AS| Aurjesuoy, ueuvdejod uyp “ueecesuod Tee qUsHETaIOy YIUONAA|| st uexwfejoquiod sosord ureyep yeatsip seidieg exe A] sopipsay uByequreUdg 6°91°S uvrvlefoquiad sasoud weyep| yng neye sor nyNg WeyeuNsTuoUA SoaaG AEM TSqoM MEEIUTOMST 6ST S| Teusip mang neye yo} MyM UeAeUMAAUOU BASIS %4OOL] _ BASIS BRULDS ueyueyenaduiour ny94] uorefejoquiad sasoad wreyep jeudtp uvrefejoquiad sasoud wreyep} noyng nere sxe} NyNg UexeUNATuOUE| Tardieg Bye) —_owaIU] exe uEYyEquIBUad ¢°ST'S| TesIp rng neye syay ryng UexEUNsuow mand %OOT jynqun nind 94¢ uEyeySuTUEUE Ned eles Sunuod| Sued eduey oph Yesespeus wNLO}WIOge|| Ip unypyezod ueyepeduow/uEyeysuIUoLU npad:VIN wep SLA ymUneles dexBuay e1pesiay Sunuod-dunuod Sued eduey >epH} TATOTIOTAT) wumoyesoqey weyymngyp Sues UES VIN WEP SL] eBesed ype uEEpEuaUTEsEySUUOU seadreg 2M] pry ueesoqyjowoa Zer's| AMA deyfaud] ervoas vypassoy weed TIV-TA AMUN) seudieg exe ipa sueny uwyreqiod uep ueerEYoUied “P pI'S| er seudiog eye] HRTORS Jseunosut vipour weempaued “1 72'Z| nynur ueyeySuruad wySues ureyep ueypreyad] nypSuow Sued ueysprpuodsy eeu) wep nn3} 94001-9406 18eq dnyyno Sue rexed siqey Sunynpuod| wrod vuep ueyerpaxuant yesespey| gnu uvyeyButuad wydues uneyep ueqnejad] nyrSuaus Sued ueyprpuoday wBeuay wep| run 1eq 907 feed siqey Sunynpuad| ueyeq uerjoquiod euep ueeipedued ueyeyduruow nyod yesesper| nynur ueyeyZuruod wySuer wepep UEYNEIEd HNyBuoUy nynur uepeysurued ySuer wepep ueyneped gmy Saou Sue4| ueyipipuaday views) wep nung nun TROPA IG) Fuck ueyiprpuoday esieuoy wep mand 4001-7606 eq] OT weNTEYTuUOW Njiod yseodsuEN qusespoyy ejedoy] _eXerg wpuryg weunsniued ¢12'd] dena Suvk seuodsuen wuep ueyerpesuoW! YeseupeHY] WYP wererpeNuoUH WEIEp YESPIPHIN ‘mOY/quy Seuswoy 1owWey/yeseIpEH\| yesespew oyws0y uvp uexrpipuadoy eBeuoy semeduag yoyo resuevepucrp ‘pind unpeqrjour yesespeu WIV weunsn sued] eyes “qesespeus epeday yoyo wEAYESIP Wop TEseIpEPA HrUdo] —qoLONos weTUTIDy ESTPUISOS CCL, ued @ MOY/qey Zeuswoy 1o|UEY;esespEN] “YesexPEUT oyUIOY “uLTpIPUodoy vdPUD} TESIpUPMIO|AG TeTuENDy seawSuog yoo ledusepUEp ep Yesepeut] — “nun ueyEqNaUN ALYY unsNAUOU! yesespeyn ejedoy ueuodey ueunsndueg p'1Z'L| _eredoy yato wexYRSIP Uep uNsHSIP YEO VIA 2} yosespow ueyueyepodurour nys24q| NVVAVIGIGd “a oz moyjuoredngey| woyjuojedngey Seusuisy OWE Y TRIOHSG TUOTSHIOGG| Seuowery sojey wep (yesexpoU oHWOY} —wpeday was YosespEUE OHO INIe|>UE ereyepuog] eKorg:esodey weunsnduod °Z'12'Z] melons) easis em Suexo epedoy weAueNa uviode]| easts wmy Suezo wpedey ueyredurecuow TpIpuad reuorsesedQ unyredurekwour yesespu, @ uesuensy{ wer0de uuep unye) denas ueSuonoy| ereyepuog| — eXeyg woxode] ueunsnAuag “1'12'4] enqurout yeTey yesespeUn apres UNE | HATES O| uvsodey yenquiour nyiod yesespeHY ard x ~ [oe LA melee Teseipen eedey| Tesi ea wea SuNOVON ZrET S| 9 x * x x yeseipen eedey Tjuny weBuequaBeg ueusnsnivad OTT T| n x x x yeserpe Pedy TEOES sseqiog uawofeuaNy Wendy eNEHHOT F'ZES| x x weseipeny eIedey| “TeIOwRS HIG Isenjeng uBUNsNAuog TZT9| € a a a a yesespew eed Wivaiu/Sadvu/DRY/Sa¥/W RY weiBo1d weUNsMAUad “S'LT'9]_Z x rel SEA [BA aL WeseIpEWN eIedDy Tjeionas ejedoy eLiey vedey ubeuesHeed ELT S| NVV1O139Nad YVGNVLS! x x x x TEseIpEN eIedBy Fejoy UEHTeURY COW UeUNsNALed TSE| E % B x a qeseipeW e1edey TEUY Uesejumay TauR;eduIy UeUNsHAUEd Tee] a a A a ‘yesespew eedey (wai) ranyy weve duuag 150] ueeuesyeled T'Or'e| T NVSN1N13y UVGNWLS ® x x ® weeqeyendiog e1edey TenjeEndieg werBorg weunsnkueg BT T| @ x x x 6 yesespenn eieday Teensisay weioig ueunsnAued “ST TT| & ® x x * ya un qa/ia weitorg ueunsnhued LTT 9 x x * a wpUea day uesuequedued ST T| § x n x n wpued Tagens RepleA vep ueSuequasued vT| 7 * x * x wipwed TaWouas wreidora ueunsnfved ETT] € * 7 x x mpued Teunye1 weiBoag ueunsnkved TTT] n x ® x qesepeneredsy Terefejea lemper wep nin sean) velsequieg ueunsnaued TTT] T ISL SVGNVLS| NVNIdISIGAy ‘V! gz z t z z tT vz0r £207 Ze0t Te0e emer Sun33ueuad ueyeiSay/WesB01g ON yemper (ADR HVDNINAW VHONVE VEAL VNVONGM TVMCVE “& w Taieigy 9) HOA 4 N A ql ueeyersndiag eleday ueeyersndiag uep ueeyeysndisg aseqeieg uesuequiezued “6r'Z Z| aL 7 7 7" aL AL__weeversndied eiedey Teceisndiag ueeKepaquied Bre e| € aL a aL ay__A wan EARN Teyipipueg MIN UeVeABUILAG WseHNsUOY “ST Z'e| Z a) A 7 7A aL TUNYMLINY BAEAY Tefeduaui-sefejaq ueveisay ueeuesyeiad TTT T. S3SOud YVGNVLS NvuvrvlaaiNad SASOud 2 x x n x eseipews e1edsy| Teajesndiedey esouD] suajaduioy ueyeisuUed TTY] L x x a n yeserpew e1edoy| TUS VeIOqeT Feud] Isuayeduoy UREBued ETT Y| 9 x a n x ‘yeseapew e1edey| Teayesneqerey exeua] (susjaduioy UBEIBUWEd TCT] S ne | AEE | BER x [AL x a UnAAM BEM Teefejaqued eipauuerenquisd PITp| V R x [A in frac (IAT TERIAHTY BEM Terefeiog GRIN Seay Rang seer uBVeysuTued TTT] € [eel ap uesespen ereday| SHIA SoDI Nere AWOW/ONN UeVeIBON STTe] Z A A a A yesespew eleday| ‘yeroas ejeday ysuayeduioy ueeysuiued ZTT'b| T NWIGIGNAda» NV HIGIGNad WOWNAL YVONVLS rail ERIE | ETA es] Oe | UNE | CRE | EA x sipued TeiojueyIed HeRsTulUIpy Uesodey VeUNsnAuad 7aT-9| HT KopoOeLw. AT aA AA Terdies OEM TeioueyIag IseASTUNUUpy euBIeS UepesLNd TSTS| EC ueeyersndied eB ee » fn fata da ueeyeysndiag ejedoy emedog jsexqstulupy Jemefag Jo1ouoy uesedequiad “eT'LT'9| CE ne Aan] n yeseapen ereday| Teemsisoy wieiBo1g BuUOIUOW TT 6T'9| TE x [at TR |e aT| UT | TA LE. wesespew e1edsy tunoeioqer isuusdns 7-61 9] OT x [LA a aL n 7m x yeseipen eredey Teeyeyendisg swledns 96 9| 6 ~ [as aA LA yeseipens ejeday| Tanedns ueeuesyejad ETS] 8 ata ta tale yeseupew ejedoy| tsenjena uep ‘Suyowuo “siwiadns weifo1g veunsnfued TEES] L erlnrmc ern cr| eet pea Pelee ae veo #207 ze0z T2072 qemer Suns8ueued ueyefay /uresB01d on Ed VNVuVSVad WNVEVS (eBiauodey al ak at ga wnjnyuny exe} sexdv) Guy senide weesepz9g emsisveyu ewep ueandui@uad €'82'S} ET A A 7A a TAR IAIN EEA qno Aij/ uelin uedeisied uedequewed G'6z'8| Zt Sa nT ToL era] Ace TEN|FHIEA ee THexou Sueh wejejued jepow ueeuesyejed 7'e7e| TT ref Al ae aE A] Se] cece A THRIAHLIMY BEM Fienow Huck werejved jopow weduequedued 87-8] OF aA AL A TERI EAE cereea NseH sisNeuY TZT8|_6 71 BEEESEY.| ESE [GEEREEL| RENSEES. Sgt EEEESLA RESEOSE TeIonSs WEIN uBpeueg UeBUESHeIed SOR] & 7) TENSES FENG) GEEEEL) UEEEEET.) WOROENL|WEREDEL ESSE) Teen Uoeuay veuein uerelved UECUEHeIad V9z'8|_L ral AI aT at Ta AY eee A | TURAN AEA FasoUISG Hiply UedUE|N UeIe|Nweg WeeUESHeIed E9C | 9 >; EESTET,(ESREEY | EGREREL. (GENSEL| WOU NEEEEC, ERED.) TEMIFOIY EIEN FaisouTDS yeBuD_ UesURIN UeIeIVEG UECUEHeIAd TOTS] S {aA anf A Am UMM AEA Teney uedaejy uereyuad ueeuENIeled TOT S|_F AN EAN) | cenfee TIMMY AEM jasoUus yeHUD] wesUeIN feos ueunsnAued TSel_E a aL ALL TURPIN BEAN TeVIeH WeBUe|A eos ueunsnfued T'SzB|_C al ALAA TnI OIA EARN ueHeH UeBUe| Dueunsniiea Tvs) _T NVIVIINAd YVONVLS| a a 7a WeeMssOy EEA THANSLVIN) WESEIpEWN ensig snie,es eSB WeEUEDIeEd TET HE a 7 7 TeeMsISON BEM Tadad) ruea wipia epieseq weseyepued ueeueDTeled Tez] ET A aa Aa TERI AEM aerefejog Bren EqUOT UeBUEDFeIad TVC| CL al Fi Peseuer |(aseser| Beazast| Pastas? (szainc unyryuny een] _uezeetaquied weyer8ay wseynsesuiowy ymun LL weekeBued LEZ 2} TE A aa ALA TERIMITY AEA Teydurervey NAME Zee C| OF A a a 7 WeeMSISDY EEN Famnensyg wevBorg ueunsnAued ZT 9'2| 6 7A ra eae | EEA CELA enn | EERE TWeeMSISON EFM FamnTHeNsy UevelFoy |senjena ueeUesIeed “ST Se| B a ato Ne TeaMsISEy EXEM| TBUOISeN uep euleay 1eseq WeH UeVeBuNEd zT9e| L a HOA WeeMs|soy 1EM| Teaqnusesday laMjuMyenseg ueRUeHeIad TOZ| 9 a] ALATA TRIALITY EARN Toe Uewejepueg UeEUENeIed TEC] S hy et © | 2 ee £207 7207, T20z emer Sunssueuad ueqeBay/ues8014 ON, yeamper we A A ILA LA Tuareg) dear jeph emeBeg wnUTeToUSH werereqUIaal Z Aa [So [he | Tueuelng] devsy yepH Many winsesoUSH UeTeAeGUAd| T ‘BunsBuej ehueeg ae [A TA dady wep L471: z ral Eels [ESAS EAN SN T Bunsuey yepn elueiog Twmvoad viNvI3a)_1 T oe te foe ve0e #202 zz07 Te0z qemes Sun88ueudd uere(fey/wes3o1d| ON jemper jw OA ereqepog Te owss ucIseIodo eherg uesodey weunsnkued @Tec| 9 7 a A al eByepURG| Teypipusg euciseISdo eheig uesode ueunsnhued TTe Z| S A 7 A 7A Terdies EM| ‘[ejones iseunoju| expaus ueeipakieg TCC Z| V 7 A a a Tesespen eredey| TeTeIpEW/uPioyes enelg repuersueunsnaueg S1zz| a A 71 7 wesespewy eIedey| Tejoyas ueBuenay ise z FAL corscialSEEEEE NERA) CECA) ect] cea) PED qeseipen e1eday| TETEpEAIT IRONS ueBuenay uerodey ueunsnaved PTZ Z| T NVVAVIGWSd “3 a An AL seidies O1eM\ Teaqesneeroy TuOMa| SeUSe) UEYequIEUed 69T'S] 6 at al aL ad AL seidies exeM| Tsqem WeBeyjouled 6STS| B A a a 4 seadies CHEM Joursiuj ekeg ueyequeusd SST'S| Z aaa LAA Teidies CM Tunnoeroqerzeiy ueeweuoued TEVS| 9 aa a BeIIeS HEM Tipou Sueny ueyreqied uep ueeieyjowed yvTs| S a aa AA seidies B1eM| sejay Sueny UEqIag uep UeEIEL v fan A en | nee] seidles HEM] Terieaquad ejpau pnuiyele Uayemeiad ueyequied WeTs| E aaa seidies eeM| Juompr yey ueereyyeuied eers| 7 aa Ferdies eye Teaqeendied Suens ueyleqied uep ueerewjeuedevrs| T [eres |eeeesas | ee be | eet | OEE ve0z E02 we0e Te0z qemey Sunueuad ucyerfoy/wesB014 on Temper saeeeeEeeen pote it ae ali st Tauuaag ueepesuad Te Ue) efuelaal Tand Hejeqew ueepesuad eMsis EIS UEEPeBUDd ‘Brausey UeepeBued Teuljy ueepeBueg| JayuLid wIequled qosde jiaindwioy welequied ‘Teeseyjeued uep ueyeMelod| Tepow efuejea Weed eIpOIN UeuesauRy UbLeAequiEg| yousdyu] UeUeasuey UeseAeqUIad| ynsty ueuesBue) uerehequisg| “aly weuesaue| uerenequiag| wodsjo weueaBuey uerehequiod| Gn wajeqo- ego UeTjaquied ueaquieg| seo /yenuimy Texeg weyER UeIaqued| Tsoquied ueyeq uep ueyisioqay weyejeied ueljequiad ehuujey Sod epig uep esoveil ‘oyBuered welequed| Teuney Kien Tumaajesoqey/andiag ueunynqen) ered siqey weyeG Uwe >|=}>]=]>]>]>]>|>]>]>]>]>[> >} =| =]>]>|>]>]>]>]>]>]>]}>]> >|>}>f=f=}>]>]>]>]>]>]>]>]> >|>|>|>1>]>]>]>]>]=]>}>]>]> Tefou stuaweseiqeio veiv) red siqey ueUeG Ue esef uep Sueleg eIUeIog| € a ‘ve07 £202 [rd T20z Temper qemes Sunsaueuad ueyerBay/uresB04 E E E_Joonoore Te o pooaaeT eBay weg uRaH AON Zh BT S| S Fe Ee fe Jocoosos ie 00'S25 TaeeSaeIEg voURBuER RENGY ehemNT STAY le Ee fooooez a D00'S8E TROVeS usenng ueurenhog rca] LE lovserzs = fe—_—fonatzar ke |. [esszerce fe cover WeUSavULRISauINRS wesBong ueuNETALAg 'SULO] Z fer |ooocaer foe a oor WeIeS ORR ey wdey weUwNRA EL SLT C r 2 NVV 1013 Nad YVONVLS eh focseses fe ke FE re fe oa sI0z, (ooenes fe looeousy fe ke ie ie coostow, fooorent ___lovoovar IF __locoo0or 0 o 000077 NVSN1N 14 HVONVLS| keraree Trivpurg vebuaquee E Ee fe ‘nay we aig URIMETIO ke ke re i uefg veurenhae Ee fe ie le E Ee is rE fe __Joogszve, be le fe |oeoeuri Ee sr le rears mm fb __loovezs IF Ir Tene] welBoig Isevoos es omnomrs =e —_—_—caoy ke 5 reaper wep ing an ueequng eurenng Ty] ISI [Link]| | NVNMdisiday__‘V| Baa] eo] oF [ae 7 a eens [eon |e z 7 Seeing] gang fre une| —etnwnr frome] wtverwne sue] Serene | Tes waren | ser on uyeBey wep wesBoig wore ree, ez, ee, Te nye CL od peel a teetntas ‘NS 8 NVONVEINSONAd VAVIE WNVON3d “V HVSVUGVIA NVVNVONAd WNVONAY ASV se fr Joooe0es fa __fooooazs fe [oowareee —__—( ‘ooroar —[ooooor fer [ocoosee a a ier joooo0s I fooocara I: _fooacdee. |; Jonze fe jooocoot [oozece fe ___[oooeve fe foooowe fe | oocees: ie Jooo00r foozase fe __lovoeve fe __Jooooee. fe | onceze, fe fooooa oossee fe _looosoe. fe _loo0dss, moore |e noose $aSOud YVONVLS! TuIG NVONVEIWAONSd mes fossa lnowares foooes6e: fe 00806 i Ee i ie (oo0es8e fz |ooooe9e fe FE ie le foooesse je _Joocoese. fe le Fe ie oveszsz fe locoeazz Fe ie fe fosteaia fe __fooeaeas FE Fe i ie foooarezr [er oooceser es fe be ler ‘oooo00% —[oodoone [oooreer fz [ooonrzr fz Jooooot E E ie oo00s —_ov0008 NVMIGIGNSdS NVG HIGIGN3d VOVNAL UYVGNVLS| TuId NVONVEINSONAd fare fazoaror ears focuser ws Tap Tanoqion TaNeaRS wesborg uounenhieg 1 6F9] Seago] eT peer] ean pean emer peone| —efnerwor | weneswey | etien [eer arate ene (ae we, zee aRYELY EL wees eee ree oe fooss0@ [E___Joons0s. bE [___oon0os sweety fooo0os Tear qned opau ananee vyeweed oosan2 1 [ooos09 j___|ovonee jr __Jooo00s. easorez |v joon00s ‘quOT TeV Ue foosa65r [-___[oooster jr ooooser ___[ovon0at wsieo ‘oon 0087 —_oo0onst ‘eeyepndd bas ueyeqied wep We WNVUVSVd WNVEVS fone [eraneee oceared co sera TNIV TNSd UVONVIS NVW1OTZONSa NVONVENONAd TWLOL bid ONE BEN cay somide ueyesepiog ens ep Hep ueIndubied "COZ = Ea) Ee fe __Joooooez. re woe Ie fe foovooze i Cr re fe loaoooce. ke woneecé [8 IF f___[ooosvaz I oarrasos |v o i; _|oooveezr Th Ir % q fr _fooorezz fr E ke ie Ie le SBS fe a E a re Ie IE ie E le le 8 i ke le fe NVIVIINad YVONVLS| lee ‘esarg pin UrbuequBued P| 5 ceoseee —_[oonseae i porary leaooooor | ead wea wna eHesed ve r coo00 0F—fooooo00r ualeed ane ler o ie a Ir hein _ peSwnr a = ee WEL OL ames een a} omeoron} ay wore a] oos crevacre] a a} (veveing) dejar yeon nung wnwesouoH ueseh cowed] coreren| com FunsBue] eueea| Cady ueP Lid 19 Teo verRMequig| caswo soerea ee oe a pee |e | 8 | Srerers [eronan | t sume} emma peswne] —ekegune —peswer| eAwirunr | wenesune | sbien | _sver ns care ae rev ELF OL =I seb ep weiord UEIIN| ON NLLAY / TWNOISVYAdO VAVIE ‘OaWws fevssroe lexevereiey NVONVEWSONSd VAVIE TWLOL larwacer Teereiqaeg aps UeBURGUREN TA E le [ores Iv woos _[ooo0er Ee E oozes [8 ovat —_[oovost i i i f_[oosocez |r eqooos —_[ooooas i q I _|seszecy 005 lonnsce RaRAANRORS eg eHS o i ooazion |e | sewzeer |v ‘ooe noses fe le i ia faces ior cco wo) [oo0001 NVVAVIEWSd “A loreacer (now lorezis aaniag pig uebunquBUeA P| ee TRS RIOT OTE SoBe] YER THT] 6 [oor 2 [ower az P_foosozee Ir s [| _foostess oovo0T —_[oo0008r par Oe ¢ i _[oonezser |r ‘00000 € — [ooeoooe ‘separ barry weaned mp BBS THNS| F sunt egw sang| —eteieny fear] — eferewnr | wempesunr | wBey | ever Se a ena ON ee une PEL anes epi een 8e cr wo] one] 4 ru] [ea Z cosas woe] a corr] conus a a 9 $ ooo] a woo coe] q oui | ___ enol Tetuty weepesud een] 4 coer] cows] a q wooo] al “jug verequea mous] | owes] of ~——cororn] q a a Tarde Vanduloy vereawea| a a A cc ‘al ___soreron wo] emnr] ol Teese sIuEd uep VEIeNEed sxzwota erase cores weir repo eve JeeO eipon weuetibue} uavereaWea| wai] won] a warts] al crave] al a a_i vl TeURTU| UeueBEVET uereXEGUDa| ora ai come] ease a wows] o a] ___ coo | gsr ueueB Bue} vEwereaWed iy wevebbue} vewekeawo al al worl a cron] a a wal c Todeja] weuetibuel ueIeKeqWed| 2 a ‘come enon] covet a Sy weeGD- jen weyequed veIeaUed| 6 q E coor] 4 oom] a corey] a a Seo pERIN eg ueves veewed| —& ysieaued| E q cmos core] cos use a] oooss] | ower wep veysieqen ued utecueal eas] eae al aaa ee Ue eee earn center aaae | ewese] a ower] core] coi} coset] ol conse 4 See ‘sed newt) uospore wep 754 Te UeNeqWed| worm] wom] weal corer] a core a] woce ane __Cronveic WeteR) eyed get UEYEG VEFeGWed] Tunaeione vsnded cova] coven} corns] cove] nt a] omonr] a veurangey) ved sae even veteaucdl € cons covert] woweoe] coves] conse | owes] =] vavetenyeo ww) ered seu eyed ueyeqwied| z ements] ef —steoeres! ewes] coro a Toney Gav) ered sGeU EYER UeFeUWed| | woven cso ozvera eazzi eser vep Bueveg efuerea| I | Tee cores] at] omevos| ci] onotormn] nx], ourenve] x] tree ve ee] cooves| “=| dee yern enetiog unyerouoH verfenued| z rage — fee aaerang fener ps] —eteTane—feswne| werwne | venesunr [vo | _oter on == ae = Sam a aS eeiern 6e HisT13S| ivevucwn ie ene risy NvLVdVaNaa ‘vasoa “ond oe VFO coe TWHOISVISdO NYG NVONVENGONSA WAVE: 0 pono aoe vey oor [oooe'eon aoe 26 [ooon'n00 nae use. “WNOISWuadO VAVIE 110. wooo] cece] co ‘omene| ‘| Touusog ueepebued| + | cove ene erurer efueiegl Al Seam pa aa pra eer fea wef egw | wwnegunr | eek [ Seer cn We Beez, Ze wet ayeL# EL oo Rendoshaddeslemetaaonl (sy rn o0'089'r99'802 oo'oos'ss0°r79 00'000'80s"s8s o0‘000'o8z'zes eueg yejwine ]00'000'299'2 100'000'0zr Z 100'000'002'2 100'000'000'2 ‘yeseapem eyes) “y soyeu0q] * bez loo‘oos' 2z6"e 100'000°SZ0'e 100'000'0S2'% 100'000'00S'2 ‘yesespely oyWoy) Upseapein lisy uevedepued Ni B TuoGen 2enq uemmueg) Urer-UIeT| Nady uemueg| did Al) Dal | Bhuuyey uemueR| = ]eifes]-< j00'088'6}S'°89 }00'008'062'29 100'000'8z9'9S [00'000'08%'LS BmOW/Iey SOE) isujdoid SOS! loo‘o0e'ss6ec9 foo'o00'sze 92S foo'000'06 ezS, loo'000'o0e'ozy 3esnd SOg| uenueg| (ddd) L1d/L15 wemebed Heo] *z unye} od GNd Heol “+ Nadv / eomiaey epuled WEP UNNY| i v20z ezoz zz0z voz eueg Jequing oN NVWNVON2d YZaNNS “9 ejay qereBun6Suevedrereyepuee forooorosezes aid ai| yesespen euwoH|L'S ‘Sai yeioues tis uewedepued|s looro00 ez. ‘efuue7 efuerea| lo’ sv Z6 fepow elveiea| (ueBen sen] uemueg) urer-uren|s'y joo'ooozzz ve eser wep bueleg eluates Nady uemuea|yy loo'o00 068 Zr Tauaio p70 eueR eye] YepIL lemebod ld) SNA WON aidlev (Gay) Lalo remebed feo} aslev ‘unyey 360 SNa Heo) Sauliy remebed eueIea| bz uemuealy Weioves wane WeiBord woyrgen Soale'e [ooro0o 0st Teekequed uebvequetusa|et oid $Oa|ze [oo'000 003°7F euejeserg everes vebuequiebued|/T Wend SOa|Ie loo'o00 26 £2 (uejeved sepueis) vesefelequied sesold uebuequieGued|o'L ypjorag reuorseiedo uemwued |e loo'oo0'stz'¥s erefeyoquiag sesoig ueBuequebued|s't foo'ooc'oss'z9) ‘9 sepURIG) wig uebvEqWabUed|y'L (Gaav) Lid/iio remebod |oo'000's8 Fe (ueejojebueq Jepueyg) ueUIdisipey uebueqwebued|e L joo'000'090'6 Tuesniniey| JepUEIS) weUIdsipay ueBVEAWebUeK|Z b [oo°000ss9°9F joy uebueqWebUed| FT eB uequiebuog wes6ord| ‘Tye TURUeL OpIeS| 1 1z0z NNHVL HYSVHGVIN NVEVOONY NVG NVLvida) VNVONSH “Cd BAB VI PENUTUP A. Kesimpulan Berdasarkan program dan pendanaan Rencana kerja jangka menengah, dapat 1. Profesionalisme para pelaksana pendidikan adalah faktor penting untuk tercapainya peningkatan mutu seperti yang diprogramkan dalam Rencana Kerja 2. RKIM dibuat untuk menjadi acuan dalam melaksanakan kegiatan-kegiatan di Madrasah. 3, Manajemen madrasah yang transparan, akomodatif dan demokratif mutlak diperlukan untuk pengembangan madrasah ke arah yang lebih baik. 4. Keterlibatan dan dukungan para stakeholder madrasah akan sangat membantu meningkatkan mutu pendidikan. B, Saran-saran Berdasarkan uraian di atas dapat berikan saran— saran 1. Agar pengembangan Madrasah dapat tercapai seperti yang direncanakan, diperlukan kebersamaan semua pihak yang terkait, terutama pihak Madrasah , 2. Madrasah hendaknya lebih transparan dengan melibatkan secara aktif Pengurus Komite dalam setiap perencanaan dan pelaksanaan kegiatan madrasah 3, Untuk mewujudkan rasa percaya masyarakat terhadap madrasah, semua kegiatan termasuk pengelolaan keuangan dan kesiswaan perlu melibatkan dan dilaporkan secara terbuka kepada stakeholder yang terkait Semoga Rencana Kerja Jangka Menengah (RKJM) ini dapat bermanfaat bagi kita semua sehingga dapat mendorong peningkatan Profesionalisme Guru dan peningkatan Mutu Pendidikan utamanya di MT's MA'ARIF NU NURUL ISLAM BADES Kecamatan Pasirian Lumajang. Amin 40 LEMBAGA PENDIDIKAN MA’ ARIF NU CABANG KABUPATEN LUMAJANG [BADAN HUKUM PERKUMPULAN NAHDEATUL ULAMA NOMOR AHU~ 119 AH.OL08 Tahun 2013 {JL Nusa Indah Bades Tp. (0334) 572040 ~ 572226 Pasirian Lumajang 67372 Mail MTs UNGGULAN MA‘ARIF NU NURUL ISLAM BADES (TERAKREDITASI : A) ‘Misnurisbades‘@[Link].|d - Manurisbades@[Link] SURAT KEPUTUSAN KEPALA MTs MAARIF NU NURUL ISLAM BADES NOMOR : KM/98 /B3.01/X11/2020 TENTANG PEMBENTUKAN TIM PENJAMIN MUTU MADRASAH (TPM) Menimbang Mengingat MTs MAARIF NU NURUL ISLAM BADES ‘TAHUN ANGGARAN 2021 Kepala MTs Maarif NU Nurul Islam Bades a. Bahwa untuk memastikan —seluruh _proses penyelenggaraan pendidikan telah sesuai dengan standar mutu dan aturan yang telah ditetapkan; b. Bahwa untuk dapat melakukan penjaminan mutu pendidikan dengan baik diperlukan adanya_ Sistem Penjaminan Mutu di MTs Maarif NU Nurul Islam Bades; c. Bahwa untuk maksud pada poin (b) tersebut di atas, perlu ditetapkan Tim Penjamin Mutu Madrasah (TPM) MTs Maarif NU Nurul Islam Bades Tahun Pelajaran 2020/2021; d. Bahwa berdasarkan —_pertimbangan —_sebagaimana dimaksud pada poin (b) dan poin (c) di atas perlu ditetapkan dengan Surat Keputusan Kepala Madrasah; 1. Undang - Undang nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional; 2. Peraturan Pemerintah nomor 1 tahun 2005 tentang standar nasional pendidikan; 3. Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan; Menetapkan PERTAMA. KEDUA KETIGA. KEEMPAT 4. Permendiknas nomor 1 tahun 2007 tentang standar pengelolaan pendidikan oleh satuan pendidikan dasar dan menengah; 5. Permendikbud nomor 22 tahun 2016 tentang standar proses pendidikan dasar dan menengah 6. Permendikbud nomor 23 tahun 2016 tentang standar proses penilaian dasar dan menengah; 7. Permendikbud nomor 28 tahun 2016 tentang Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan Dasar dan Menengah; 8. Peraturam Menteri Agama No 90 Tahun 2013 Tentang penyelenggaraan Pendidikan madrasah 9. Peraturam Menteri Agama No 58 Tahun 2017 pasal 5 bahwa kepala madrasah bertanggung jawab Menyusun RKJM dan RKTM Tentang 10. Surat Edaran Nomor Nomor: B-6479/ Kw. 13.2.3 /PP.00 /12/2020 Tentang Penyusunan RKM 11, Surat Edaran Kanwil Nomor : B- 178/Kk.19. 13.2/PP.00 /01/2021 Tentang Penggunaan Aplikasi Offline EDM RKM Base 5 Budaya Mutu 12. Rapat kerja MTs Maarif NU Nurul Islam Bades Tanggal 12 Desember 2021 MEMUTUSKAN : Membentukan Tim Penjamin Mutu Madrasah (TPM) Nama - nama yang tercantum dalam lampiran surat keputusan ini sebagai Tim Penjamin Mutu Madrasah (TPM) MTs Maarif NU Nurul Islam Bades ‘Tim Penjamin Mutu Madrasah dimaksud melaksanakan tugas — tugas sebagaimana tertuang pada lampiran surat keputusan ini; Dalam melaksanakan tugasnya, Tim Penjamin Mutu Madrasah dimaksud bertanggung jawab kepala Kepala MTs Maarif NU Nurul Islam Bades KELIMA KEENAM Tembusan : Kepala Kementerian Agama Kabupaten Lumajang; Ketua Yayasan Nurul Islam; Pengawas pembina Yang bersangkutan untuk diketahui dan dilaksanakan sebagaimana 1. 2. a. 4. iS: mestinya; Arsip Segala biaya yang timbul akibat Pelaksanaan Keputusan ini dibebankan pada Rencana Kegiatan Anggaran Madrasah (RKAM) Tahun 2021; Keputusan ini mulai berlaku sejak tanggal ditetapkan dengan ketentuan apabila dikemudian hari ternyata terdapat kekeliruan di dalam penetapannya akan diadakan perubahan dan perbaikan sebagaimana mestinya; Ditetapkan di Lumajang pada tanggal 12 Desember 2020 Lampiran I : Keputusan Kepala MTs Maarif NU Nurul Islam Bades : Pembentukan Tim Penjamin Mutu Madrasah (TPM). ‘TIM PENJAMIN MUTU MADRASAH : Mohammad Safik, $.Pd. (Kepala Madrasah) : Lailiyastus Su’adah, [Link]. Nomor —_ : KM/98/B3.01/X10/2020 Tanggal : 12 Desember 2020 Tentang TAHUN ANGGARAN 2021 Penanggung jawab Ketua + Muhamad Anwar Arisadi, [Link]. Sekretaris : Anas Mahfudz, S.Pé. Bendahara Isti’ana Fil’ala Tim Pengembang 1. Koordinator Aspek Kedisiplinan Anggota 2. Koordinator Aspek Pengembangan Diri Anggota 3, Koordinator Proses Pembelajaran Anggota 4, Koordinator Aspek Sarana Prasarana Anggota 5. Koordinator Aspek Pembiayaan Anggota : Muhammad Muhtadi, $.Si Drs. Moh. Thoha Siti Khuriyah, [Link]. ‘Yuli Astutik, [Link]. :Rony Afta Wahyu R, [Link]. Dhurin Nabila Imas, [Link]. Diana Rahmawati, [Link] Dliya’ul Fu’adah, [Link]. Dessy Eka Ratnasari, [Link]. Marya Ulfa, $.Pd.I Andi Hilal Itmamodin, S.P4. : Holillurrohman, [Link]. Abdul Malik Luthfi, S.H.1 : Muhammad Maftuh Sururi, [Link]. + Yulianis Shoiruro, [Link]. A. Baihagi NIP. 198002142006041016 Lampiran I : Keputusan Kepala MTs Maarif NU Nurul Islam Bades Nomor : KM/ 98 /B3.01/X11/2020 Tanggal : 12 Desember 2020 Tentang : Pembentukan Tim Penjamin Mutu Madrasah (TPM). ween ae Uraian tugas Tim Penjamin Mutu Madrasah (TPM) MTs Maarif NU Nurul Islam Bades TPM Melakukan analisis terhadaap indikator pada setiap aspek budaya mutu madrasah ‘TPM mengumpulkan data, informasi dan bukti fisik dari berbagai sumber yang relevan untuk dasar penilaian indikator yang ada dalam Instrumen ‘TPM mendiskusikan dan menetapkan level setiap indikator berdasarkan data, informasi dan bukti fisik TPM dan TIM dibantu oleh operator madrasah mengisi instrumen yang tersedia secara online atau semi online berdasarkan data, informasi dan bukti fisik yang dikumpulkan; ‘TPM mengirim hasil pengisian EDM yang sudah disetujui oleh Kepala Madrasah; ‘TPM melakukan rapat penentuan rencana kegiatan sesuai dengan hasil isian pada EDM; ‘TPM menetapkan sumber pendanaan; ‘TPM melakukan distribusi rencana pendanaan pengembangan dan operasional; ‘TPM melakukan penjadwalan rencana kegiatan dalam satu tahun. NIP, 198002142006041016 LEMEAGA PENDIDKAN MA'ARIF NU CABANG KABUPATEN LUMAJANG 'MADRASAH TSANAWIVAH UNGGULAN MA’ARIF NU [NURUL ISLAM BADES PASIRIAN LUMAJANG (TERAKREDITAS!: A) Npsh : 20521086, NSM: 121235080031 BADAN HUKUM PERKUMPULAN NAHDLATULULAMA 'NOMOR AHU~ [Link].01.08 Tabun 2013 11, Nusa Indah Bades Telp. (0334) 372040 Pasiian Lumalong 67372 tall: Misnurisbades@[Link] id - Blog: mtsbades blogspot com ES BERITA ACARA Pada hari ini Selasa tanggal Lima belas bulan Desember tahun dua ribu dua puluh ‘Tim Pengembang Madrasah MTs Maarif NU Nurul Islam Bades telah selesai melakukan penyusunan RKJM Tahun Pelajaran 2021/2024 Penyusunan yang dilakukan meliputi 5 Aspek yaitu: Aspek Kedisiplinan ‘Aspek Pengembangan Diri Aspek Pembelajaran ‘Aspek Sarana dan Prasarana Aspek Pembiayaan noo Pe Hasil Penyusunan yang dimaksud sebagai panduan dalam melaksanakan kegiatan pada tahun berikutnya, Pasirian, 16 Desember 2020 Selaku Kepeé (Pin Pengembang \ var Arisadi, [Link] |LEMBAGA PENDIDIKAN MA’ARIF NU CABANG KABUPATEN LUMAJANG MADRASAH TSANAWIYAH UNGGULAN MA‘ ARIF NU NURUL ISLAM BADES (TERAKREDITASI : A) [NPSN : 20521038, NSM : 121235080031 BHP NUNOMOR AHU ~ 119.A41.01.08 Tahun 2013 41 Nusa Indah Bades Telp. (0334) $72 040 Pasirian Lamajang 67372 Yahoo Cod - Blog: misbades [Link] DAFTAR HADIR 1 | MOHAMMAD SAFIK, SP KAMAD > | MUHAMMAD ANWAR ARISADL, SP PRM KURIKULUM 2 Ok 3 | LATLIVATUS SUADAH, SPa peuxesiwaan [3 Q° 4 | ANDIMILAL ITMAMODDIN, SP PKM SARPRAS Vs 24 7 | SITTHURIVAH, SP Guru wa | ABDUL MALIK LOUTH, SH GURU 1p [brs No -TOHA aw p= 10 | RONY AFTA WAHYU RAHARIO, SPé GURU aA” Py 11 | DLIVAUL FUADALL,S.?d ‘GURU n e wa | DURRIN NADILAH INAS, Ss oun ae 1p | YULIANIS SHOIRURO, SP GuRU u BT 14 | MARYA ULFA, SPd GURU 4 4: 15 | DESY EKA RATNASARL MPU om (ue. 16. | MUHAMMAD MUHTADI,SSes GURU 6 Mn 77 | MRABAD MAFTURSURUR Sa oun Be : 18 | YULIASTUTIK,SPa GuRU be 19 | MUHAMAD ANAS MAHFUD, [Link] OPERATOR: 0 OM” : 2) | ISTIANAFILALA penpanara | 21 Glkbef” 4] Lumajang, 16 Desember 2020 Notulis ° ‘Mengetahui Bendahara SW ef ISTIANA FIL ALA, [Link] FOTO RAKER EDM

Anda mungkin juga menyukai