0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
15 tayangan1 halaman

Rancangan Pengajaran Seni Kreatif PPKI

1. Guru mengajar teknik-teknik untuk menghasilkan corak terancang kepada murid. 2. Murid dibimbing oleh guru untuk mengenal pasti teknik-teknik corak terancang dan menghasilkan corak menggunakan teknik capan keratan batang. 3. Murid dibimbing oleh guru untuk mencari dan melabel gambar keratan batang yang sesuai untuk menghasilkan corak terancang.
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
15 tayangan1 halaman

Rancangan Pengajaran Seni Kreatif PPKI

1. Guru mengajar teknik-teknik untuk menghasilkan corak terancang kepada murid. 2. Murid dibimbing oleh guru untuk mengenal pasti teknik-teknik corak terancang dan menghasilkan corak menggunakan teknik capan keratan batang. 3. Murid dibimbing oleh guru untuk mencari dan melabel gambar keratan batang yang sesuai untuk menghasilkan corak terancang.
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PPKI SK DANAU KOTA 2

MATA Denia Alif Anaqi


PENDIDIKAN SENI KREATIF
PELAJARAN
Awfeeya Arif Shafiq
MINGGU : 37 HARI :RABU TARIKH : 4 JANUARI 2023
KEHADIRA Al-Hafiz Aidil Yusuf
KELAS PPKI AMARILIS N
MASA 7:30 – 8:00 Faradiya Irsyad Aishah
Vb h
BIDANG Marissa Umar
Unit 2 : MARI BERKREATIF
PEMBELAJARAN
A
STANDARD
2.2 Corak terancang
KANDUNGAN
2.2.1 Menamakan media yang digunakan untuk
STANDARD
menghasilkan corak terancang: i. Jari ii. Tapak tangan iii. Keratan batang iv. Tumbuh-tumbuhan semulajadi
PEMBELAJARAN
v. percikan dan renjisan
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:
OBJEKTIF Menghasilkan corak terancang dengan gabungan pelbagai media dengan bimbingan guru
PEMBELAJARAN
KRITERIA Murid Berjaya menghasilkan corak terancang yang betul.
KEJAYAAN
1. Murid dikenalkan oleh guru teknik-teknik untuk menghasilkan corak terancang.
AKTIVITI 2. Murid dibimbing oleh guru utuk mengecam teknik-teknik corak terancang.
PEMBELAJARAN 3. Murid dibimbing oleh guru untuk menghasilkan corak terancang teknik capan Keratan batang
& 4. Murid dibimbing oleh guru cari dan tampalkan gambar keratan batang yang sesuai digunakan untuk menghasilkan
PEMUDAHCARA corak terancang.
AN (PdPc)

                           
  ALAT BANTU MENGAJAR (ABM) / BAHAN BANTU MENGAJAR (BBM)  
  / Buku Teks / Alat Tulis Bola Komputer / laptop  
   
    Buku Rujukan / Kertas lukisan   TV / Projektor / Media basah  
   
    Modul Subjek   Gambar Pembesar Suara / Radio Media kering  
                                         
  NILAI MURNI  
  Baik Hati / Kerjasama Bertolak Ansur Keadilan  
   
  / Keberanian Kejujuran Bersyukur / Tolong-menolong  
   
  Bertanggungjawab Hemah Tinggi / Hormat-menghormati / Kasih Sayang  
   
  / Kesabaran / Ketekunan Berjimat Cermat  
     
  PENILAIAN PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN  
  Buku Tulis Buku Teks Buku Aktiviti / Lembaran Kerja  
   
  Pemerhatian Lisan Pembentangan Kerja Kumpulan  
   
  Kuiz Tugasan Projek Simulasi / Lakonan  
                             
  REFLEKSI  
  ____ / ____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dengan bimbingan guru.  
   ____ / ____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan   
   Catatan :   
   
  Tangguh : Aktiviti PdPc tidak dapat dijalankan kerana Mesyuarat / Relief Kursus  
   
  Program Sekolah Cuti Rehat / Cuti Sakit  
   
  Aktiviti Luar Guru Pengiring  
           

Anda mungkin juga menyukai