Scribd
Unggah
44 tayangan2 halaman

Prota IPAS Kelas 4 Kurikulum Merdeka

Program tahunan mata pelajaran IPAS kelas IV SD 3 Jepang tahun pelajaran 2022/2023 mencakup 8 bab pembelajaran tentang tumbuhan, materi, gaya, energi, sejarah daerah, budaya, ekonomi, dan norma dengan total 180 jam pelajaran sepanjang tahun.

Diunggah oleh

khamzah iriansyah
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
44 tayangan2 halaman

Prota IPAS Kelas 4 Kurikulum Merdeka

Program tahunan mata pelajaran IPAS kelas IV SD 3 Jepang tahun pelajaran 2022/2023 mencakup 8 bab pembelajaran tentang tumbuhan, materi, gaya, energi, sejarah daerah, budaya, ekonomi, dan norma dengan total 180 jam pelajaran sepanjang tahun.

Diunggah oleh

khamzah iriansyah
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

Program Tahunan

Satuan Pendidikan : SD 3 Jepang


Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS)
Kelas : IV
Tahun Pelajaran : 2022 / 2023

Aloka
si
No. Semester Tujuan Pembelajaran Keterangan
Wakt
u
1. I BAB 1 90
1) Mengidentifikasi bagian tubuh tumbuhan dan
mendeskripsikan fungsinya.
2) Mendeskripsikan proses fotosintesis dan mengaitkan
pentingnya proses ini bagi makhluk hidup.
3) Membuat simulasi menggunakan bagan/alat bantu
sederhana tentang siklus hidup tumbuhan.

BAB 2
2.
1) Mengenali materi dan karakteristiknya.
2) Mempelajari karakteristik wujud zat/materi.
3) Mempelajari bagaimana perubahan wujud zat terjadi.

BAB 3
3. 1) Mengidentifikasi ragam gaya yang terlibat dalam
aktivitas sehari-hari.
2) Memanfaatkan gaya tersebut untuk membantu
manusia mengatasi tantangan dalam kehidupan sehari-
hari.
4.
BAB 4
1) Mengidentifikasi ragam transformasi energi pada
kehidupan sehari-hari.
2) Membuat simulasi transformasi energi menggunakan
bagan/alat bantu sederhana dalam kehidupan sehari-
hari.
5. 2 90
BAB 5
1) Menceritakan perkembangan sejarah daerah tempat
tinggal.
2) Mengidentifikasi dan menunjukkan kekayaan alam
yang ada di daerah tempat tinggal.
3) Menelaah pengaruh perkembangan daerah terhadap
6. kehidupan perekonomian masyarakat di daerah tempat
tinggal.

BAB 6
1) Mendeskripsikan keragaman budaya dan kearifan lokal
di daerahnya masing-masing.
2) Mengetahui manfaat dan pelestarian keragaman
7.
budaya di Indonesia.

BAB 7
1) Mengenal cara mendapatkan barang kebutuhan.
2) Mengaitkan pemahaman terhadap kebutuhan dan
keinginan dengan nilai guna barang dan skala prioritas.
3) Mengenal nilai uang sebagai alat tukar dalam jual beli.
4) Menjelaskan alur kegiatan ekonomi dalam kegiatan jual
8. beli sebagai salah pemenuhan kebutuhan manusia.

BAB 8
1) Mempelajari apa itu norma dan adat istiadat.
2) Membedakan peraturan tertulis dan tidak tertulis.
3) Mengidentifikasi norma dan pentingnya norma di dalam
lingkungan masyarakat.
Jumlah jam pelajaran per tahun 180

Mengetahui, Kudus,
Kepala SD 3 Jepang Guru Kelas IV

Kusneo, [Link] Deviana Intan Gadys Permatahati, [Link]


NIP. 19630517 199103 1 007 NIP. 19891206 202012 2 003

Anda mungkin juga menyukai