Program Pembelajaran Individu (PPI) Terhadap Anak Autis
Tahun Pelajaran 2022-2023
Nama Anak : ……………………………………..
Jenis Kelamin : ……………………………………..
Tanggal Lahir : ……………………………………..
No Aspek Yang Telah Dikuasai Yang Belum Dikuasai
1 Motorik Halus 1. Memakai kaos kaki dan sepatu sendiri 1. Menuang cairan ke wadah
2. Menggunakan benda 2. Menggambar dengan
3. Memasukan benda ke dalam lubang gerakan tangan yang
4. Membuka-buka lembaran menyeluruh, menggeser
5. Menarik, memutar, mendorong benda- tangan, membuat garis
benda besar
6. Melempar-lempar 3. Melukis bentuk-bentuk
7. Menggambar dengan gerakan tangan yang 4. Membentuk dari balok
menyeluruh, menggeser tangan, membuat 5. Membentuk atau
garis besar merangkai benda-benda
8. Mengancingkan baju, risluiting 6. Menjiplak bangun geometri
9. Membalik halaman buku satu per satu 7. Menggambar badan
10. Memegang alat (tulis, gambar) manusia
11. Menggunakan satu tangan, dalam semua 8. Membawa cangkir berisi
kegiatan air tanpa tumpah
12. Membuka tutup toples 9. Menulis angka
13. Memakai baju sendiri
14. Meniru garis (lingkaran, lurus, datar/tegak
lurus)
15. Menempel
16. Melipat 1, 2, 3
17. Menggunting lurus dan miring
18. Menyelesaikan puzzle 8 keping
2 Motorik Kasar 1. Menarik dan mendorong meja dan kursi 1. Mengayuh sepeda
2. Duduk sendiri/cepat-cepat duduk agar 2. Lari menghindari
tidak jatuh hambatan/ rintangan/
3. Naik turun tangga dengan pertolongan zig zag
4. Bergoyang-goyang mengikuti irama musik 3. Melempar bola ke
5. Menangkap bola yang dilemparkan sasaran bergerak
kepadanya 4. Menghindari lemparan
bola
5. Menendang bola ke
sasaran
3 Kemampuan 1. Melakukan kontak mata pada saat 1. Menjawab kabar sesuai
Bahasa berkomunikasi dengan kondisi pada saat itu
2. Menirukan verbal vocal (a,i,u,e,o) 2. Memanggil orang
3. Menjawab” iya” setiap kali disekitarnya/ temannya
namanya di panggil 3. Mengungkapkan keinginan
4. menjawab pertanyaan sederhana secara lisan: mau buang air,
mengenai ‘apa, siapa’ makan dan minum
5. Mengidentifikasi diri sendiri
6. Menyebutkan nama
4 Kemampuan 1. Menirukan, kata-kata dan perbuatan 1. Mengurutkan bilangan 1-5
Kognitif orang dewasa 2. Membilang 1-5
2. Bereaksi terhadap perkataan dan 3. Menghubungkan bilangan
perintah dengan angka 1-5
3. Memasangkan benda yang serupa 4. Mengenal huruf konsonan
4. Kemampuan berkonsentrasi (3menit) 5. Mengenal nama benda dan
5. Menyusun menara gelang fungsi
6. Mengenal diri dari cermin
7. Menyusun puzzle
8. Menyebutkan beberapa huruf
9.
5 Kemampuan 1. Memakai sendok walau masih tumpah 1. Menuang air dengan corong
Kemandirian 2. Minum dari cangkir dipegang dengan 2. Memindahkan air dengan
satu tangan pipet
3. Membuka sepatu, kaos kaki, celana, 3. Mengambil minuman dari
baju kaos kendi/teko/cerek tanpa
4. Membuka tutup resluiting yang lebar dibantu
5. Merapikan mainan 4. Dapat menuang air tanpa
6. Duduk dengan sikap yang benar tumpah dari teko/cerek
7. Membuka baju dengan dibantu
8. Mencuci dan mengeringkan tangan
dengan bantuan