TUGAS MANDIRI
Disusun untuk Memenuhi Tugas Mata Kuliah Pembelajaran SKI
Dosen Pengampuh : Nursri Hayati, M.A.
DISUSUN OLEH :
NAMA : SUFFI SAWALIKA DAULAY
NIM : 2020100330
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI
SYEKH ALI HASAN AHMAD ADDARY PADANGSIDIMPUAN
FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN
PRODI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
T.A. 2022/2023
RINCIAN MINGGU EFEKTIF
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
Mata Pelajaran : Sejarah Kebudayaan Islam
Kelas : VIII
Jumlah Jam Perminggu :2
Hari Masuk Dalam Per Minggu : Jum’at
A. PERHITUNGAN ALOKASI WAKTU :
1. Jumlah minggu efektif Semester I (Ganjil)
No Bulan Jumlah Minggu Minggu Tidak Efektif Minggu Efektif
1 Juli 5 2 3
2 Agustus 4 0 4
3 September 4 1 3
4 Oktober 5 0 5
5 November 4 0 4
6 Desember 2 1 1
Jumlah 24 4 20
Jumlah pelajaran efektif kelas VIII : Jumlah Minggu Efektif x Jumlah Jam Pelaran Per Minggu
: 20 x 2 = 40
2. Jumlah minggu efektif Semester II (Genap)
No Bulan Jumlah Minggu Minggu Tidak Efektif Minggu Efektif
1 Januari 4 0 4
2 Februari 4 0 4
3 Maret 5 3 2
4 April 4 2 2
5 Mei 4 3 1
6 Juni 5 4 1
Jumlah 26 12 14
Jumlah pelajaran efektif kelas VIII : Jumlah Minggu Efektif x Jumlah Jam Pelaran Per Minggu
: 14 x 2 = 28
PROGRAM TAHUNAN
Satuan Pendidikan : Madrasah Tsanawiyah Negeri
Mata Pelajaran :Sejarah Kebudayaan Islam
Kelas :VIII
Tahun Pelajaran : 2020/2021
Semester Kompetensi Dasar Alokasi Waktu (JP)
3.1 Menganalisis sejarah berdirinya dinasti Abbasiyah 10
4.1 Menyusun peristiwa-peristiwa penting berdirinyadaulah
Abbasiyah
3.2 Menganalisis perkembangan peradaban islam pada masa 10
daulah Abbasiyah
4.2 Menyajikan hasil analisi tentang perkembangan
peradaban islam pada masa daulah AAbbasiyah
3.3 Menganalisis tokoh ilmuwan muslim Ali bin Rabban at-
Tabari, Ibnu Sina, ar-Razi (ahli kedokteran), Al-Kindi, 10
I AlGazali, Ibnu Maskawaih (ahli filsafat), Jabir bin Hayyan
ahli kimia), Muhammad bin Musa alKhawarizmi (ahli
astronomi) dan perannya dalam kemajuan peradaban Islam
pada masa Daulah Abbasiyah
4.3 Mengolah informasi dari biografi dan karya para ilmuwan
muslim pada masa Daulah Abbasiyah
3.4 Menganalisis para ulama penyusun kutubussittah (ahli 10
hadis), empat imam mazhab (ahli fikih), Imam At-Tabari,
Ibnu Katsir (ahli tafsir) dan perannya dalam kemajuan
peradaban Islam pada masa Daulah Abbasiyah
4.4 Mengidentifikasi karakter para tokoh ilmuwan muslim
dalam bidang agama pada masa Daulah Abbasiyah dan
menyajikannya dalam bentuk tulisan atau media lain
Jumlah 40
4
3.5 Menganalisis sejarah berdirinya Daulah Ayyubiyah
4.5 Mengidentifikasi urutan peristiwa sejarah berdirinya
Daulah Ayyubiyah
II
4
3.6 Menganalisis perkembangan peradaban Islam pada masa
Daulah Ayyubiyah
4.6 Mengolah informasi tentang kemajuan peradaban Islam
pada masa Dulah Ayyubiyah
3.7 Menganalisis semangat juang para pemimpin Daulah 4
Ayyubiyah yang terkenal (Salahuddin aAl-Ayyubi, Al-Adil
dan Al-Kamil)
4.7 Mengidentifikasi karakter para tokoh yang terkenal
(Shalahuddin al-Ayyubi, Al Adil dan Al Kamil) pada masa
Daulah Ayyubiyah
3.8 Menganalisis peran ilmuwan muslim pada masa Daulah 4
Ayyubiyah dalam kemajuan peradaban Islam
4.8 Mengidentifikasi peran ilmuwan dalam memajukan
peradaban Islam pada masa Daulah Ayyubiyah
3.9 Menganalisis sejarah Daulah Mamluk dalam membangun
peradaban 6
4.9 Mengolah informasi tentang sejarah berdiri dan peran
Daulah Mamluk dalam membangun peradaban Islam di
Mesir
Jumlah 22
PROGRAM SEMESTER
Satuan Pendidikan : Madrasah Tsanawiyah Negeri
Mata Pelajaran / Semester : Sejarah Kebudayaan Islam / Satu (ganjil)
Kelas : VIII
Tahun Pelajaran : 2020/2021
BULAN
Alokasi
Kompetensi Juli Agustus September Oktober November Desember
Dasar Waktu
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.1 Menganalisis sejarah 2 2 22 2
berdirinya dinasti Abbasiyah
10 JAM
4.1 Menyusun peristiwa-peristiwa
penting berdirinyadaulah
Abbasiyah
3.2 Menganalisis perkembangan 2 2 2 2 2
peradaban islam pada masa daulah
Abbasiyah
4.2 Menyajikan hasil analisi 10 JAM
tentang perkembangan peradaban
islam pada masa daulah
Aabbasiyah
BULAN
Alokasi
Kompetensi Juli Agustus September Oktober November Desember
Dasar Waktu
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.3 Menganalisis tokoh ilmuwan 2 2 2 2 2
muslim Ali bin Rabban at-Tabari,
Ibnu Sina, ar-Razi (ahli
kedokteran), Al-Kindi, AlGazali,
Ibnu Maskawaih (ahli filsafat),
Jabir bin Hayyan ahli kimia),
Muhammad bin Musa
alKhawarizmi (ahli astronomi) dan 10 JAM
perannya dalam kemajuan
peradaban Islam pada masa Daulah
Abbasiyah
4.3 Mengolah informasi dari
biografi dan karya para ilmuwan
muslim pada masa Daulah
Abbasiyah
3.4 Menganalisis para ulama 2 2 2
penyusun kutubussittah (ahli
hadis), empat imam mazhab (ahli
fikih), Imam At-Tabari, Ibnu
10 JAM
Katsir (ahli tafsir) dan perannya
dalam kemajuan peradaban Islam
pada masa Daulah Abbasiyah
4.4 Mengidentifikasi karakter para
tokoh ilmuwan muslim dalam
bidang agama pada masa Daulah
BULAN
Alokasi
Kompetensi Juli Agustus September Oktober November Desember
Dasar Waktu
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Abbasiyah dan menyajikannya
dalam bentuk tulisan atau media
lain
40
Jumlah Jam Pelajaran
PROGRAM SEMESTER
Satuan Pendidikan : Madrasah Tsanawiyah Negeri
Mata Pelajaran / Semester : Sejarah Kebudayaan Islam / Dua (genap)
Kelas : VIII
Tahun Pelajaran : 2020/2021
BULAN
Alokasi
Kompetensi Januari Februari Maret April Mei Juni
Dasar Waktu
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.5 Menganalisis sejarah berdirinya 2 2
Daulah Ayyubiyah
4 JAM
4.5 Mengidentifikasi urutan
peristiwa sejarah berdirinya
Daulah Ayyubiyah
3.6 Menganalisis perkembangan 2 2
peradaban Islam pada masa Daulah
Ayyubiyah
4.6 Mengolah informasi tentang 4 JAM
kemajuan peradaban Islam pada masa
Dulah Ayyubiyah
BULAN
Alokasi
Kompetensi Januari Februari Maret April Mei Juni
Dasar Waktu
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.7 Menganalisis semangat juang para 2 2
pemimpin Daulah Ayyubiyah yang
terkenal (Salahuddin aAl-Ayyubi, Al-
Adil dan Al-Kamil)
4.7 Mengidentifikasi karakter para
tokoh yang terkenal (Shalahuddin al-
Ayyubi, Al Adil dan Al Kamil) pada
masa Daulah Ayyubiyah
4 JAM
3.8 Menganalisis peran ilmuwan 2 2
muslim pada masa Daulah Ayyubiyah
dalam kemajuan peradaban Islam
4.8 Mengidentifikasi peran ilmuwan
dalam memajukan peradaban Islam
pada masa Daulah Ayyubiyah 4 JAM
3.9 Menganalisis sejarah Daulah 2 2 2
Mamluk dalam membangun peradaban
4.9 Mengolah informasi tentang
sejarah berdiri dan peran Daulah
Mamluk dalam membangun peradaban
Islam di Mesir
6 JAM
Jumlah Jam Pelajaran 22
BULAN
Alokasi
Kompetensi Januari Februari Maret April Mei Juni
Dasar Waktu
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5