BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Globalisasi yang sarat dengan muatan-muatan perubahan dan sekaligus
mengandung persaingan yang semakin kuat dan semakin tajam. Secara umum
era global membawa fenomena baru yaitu : "Persaingan dalam kerjasama" ciri
kerjasama tidak saja antar industri, bahkan antar Negara juga membentuk pasar
bersama, misalnya, Masyarakat Ekonomi Eropa (MME), Nort America Free Trade
Area (NAFTA), Asian Free Trade Area (AFTA), Asia Pacific Economic Cooperation
(APEC). Berbagai kerjasama antar industri dan antar Negara tersebut bagi
Negara-negara maju dapat merupakan peluang yang sangat menguntungkan,
akan tetapi bagi Negara-negara yang belum siap sumberdaya manusianya
(mungkin juga bagi Indonesia) adalah merupakan suatu ancaman serius bahkan
mungkin akan menjadi korban persaingan dalam kerjasama tersebut kalau tidak
segera menyiapkan SDM nya agar mempunyai keunggulan yang kompetitif.
Andalan utama untuk membangun keunggulan kompetitif, terletak pada
"seberapa jauh sistem pendidikan kita efektif membangun sumber daya manusia
yang berkualitas professional yang dapat diandalkan sebagai faktor kompetetif
menghadapi persaingan global.”
Untuk mengantisipasi hal tersebut di atas maka Direktorat Pendidikan
Menengah Kejuruan telah mengeluarkan kebijakan yang memberi kesempatan
kepada sekolah-sekolah di daerah khususnya SMK, untuk maju bersama menuju
Sekolah Menengah Kejuruan yang Berstandart Nasional/Internasional.
SMK Pancasila Mojowarno sebagai salah satu SMK di Mojowarno yang
termasuk dalam kelompok Bisnis dan Managemen menyambut secara antusias
kebijakan pemerintah pusat tersebut. Oleh sebab itu secara bertahap telah
menyiapkan diri secara mantap untuk terus berusaha mengimplementasikan
manajemen peningkatan mutu berbasis sekolah dan salah satu upayanya adalah
menyusun Rencana Induk Pengembangan Sekolah tahun pelajaran 2021/2022
sampai dengan 2025/2026.

1
Dokumen Rencana Induk Pengembangan Sekolah (RIPS)
SMK Pancasila Mojowarno – Jombang
B. Tujuan
1. Untuk menemukan permasalahan-permasalahan baik internal maupun
eksternal sekolah.
2. Mencari solusi / alternatif pemecahan permasalahan masalah-masalah yang
ada.
3. Merencanakan perbaikan atau perubahan pada SMK Pancasila Mojowarno
untuk menyikapi tuntutan perkembangan nasional dan global.
4. Mensosialisasikan visi, misi, peran, fungsi dan kebijakan SMK Pancasila
Mojowarno.
5. Meningkatkan efisiensi dan efektifitas kinerja serta akuntabilitas SMK Pancasila
Mojowarno agar tetap eksis dalam menghadapi persaingan yang semakin
ketat.
6. Memantapkan kelembagaan organisasi SMK Pancasila Mojowarno sejalan
dengan harapan pemerintah dan masyarakat.
7. Meningkatkan kerjasama, komunikasi dan partisipasi aktif semua komponen
SMK Pancasila Mojowarno dalam rangka mendukung visi dan misi serta tujuan
sekolah.

C. Manfaat
1. Memberikan gambaran tentang rencana kegiatan jangka panjang (5 tahun)
secara jelas dan terperinci.
2. Menjadi pedoman penyelenggaraan kegiatan operasional SMK Pancasila
Mojowarno selama 5 tahun.
3. Menjadi tolak ukur keberhasilan sekolah dalam mencapai tujuan yang telah
ditetapkan.

D. Ruang Lingkup
Untuk memudahkan membaca dan memahami perencanaan strategis ini,
maka uraian dalam betuk bab-bab sebagai berikut :
1. Bab Pertama, Pendahuluan berisi antara lain, Latar belakang, tujuan, manfaat
dan Ruang Lingkup.

2
Dokumen Rencana Induk Pengembangan Sekolah (RIPS)
SMK Pancasila Mojowarno – Jombang
 2. Bab Kedua, menguraikan secara selintas Profil umum SMK Pancasila
Mojowarno yang meliputi Kondisi Obyektif Sekolah, Visi sekolah, Misi sekolah
dan Tujuan sekolah.
3. Bab Ketiga, secara sistematis menguraikan hasil analisa strategis meliputi
SWOT Analisis, MTDS Analisis dan POMAS Analisis serta Rekomendasi Team.
4. Bab Keempat, berisi Rencana Induk Pengembangan Sekolah meliputi rencana
strategis sekolah, rencana pembiayaan target dan sasaran.
5. Bab Kelima, Penutup.

3
Dokumen Rencana Induk Pengembangan Sekolah (RIPS)
SMK Pancasila Mojowarno – Jombang
 BAB II
PROFIL SEKOLAH, VISI, MISI DAN TUJUAN SEKOLAH

A. KONDISI OBYEKTIF SEKOLAH

a. Identitas Sekolah
1. Nama Sekolah : SMK Pancasila Mojowarno
2. Nomor Statistik Sekolah : 344050407010
3. Nomor Data Sekolah : 4305040601
4. Alamat : JL. Windu No. 9 Mojowarno
Telp. (0321) 495894 MOJOWARNO
5. Kompetensi Keahlian : 1. Pemasaran
2. Teknik Komputer dan Jaringan
3. Teknik Sepeda Motor
b. Identitas Kepala Sekolah
1. Nama Lengkap : FERRY KURNIAWAN, [Link].
2. Alamat Lengkap : Jl. Miagan Mojoagung Jombang
No. HP. 085856540610
3. Jabatan : Kepala Sekolah
4. Nomer SK Pengangkatan : 36/YPP/PS/VII/2021
5. Tanggal SK Pengangkatan : 01 Juli 2021
c. Tenaga Pengajar
Jumlah Tenaga Pengajar Per-Juli tahun 2021 sebanyak 27 orang, meliputi :
Kelompok Jenjang Pendidikan Usia
No.
Mapel >S2 S1 D3 Jmlh <22 22-50 50-59 >60 Jmlh
1 Adaptif 5 5 4 1 5
2 Normatif 1 13 14 13 1 15
3 Produktif 1 4 1 6 5 1 6
4 Mulok 1 1 1 1
5 BK 1 1 1 1
TOTAL 2 24 1 27 24 3 27

d. Tenaga Administrasi
Jumlah tenaga Administrasi Per-Juli tahun 2021 sebanyak 2 orang, meliputi :
No Keterangan Pendidikan L P Jumlah
1 Staf Administrasi S1 1 1 2
2 Staf Administrasi SMA/SMK 1 1 2
3 Pustakawan SMA/SMK - 1 1
4 Pesuruh SLTP 1 - 1
5 Penjaga Malam SD 1 - 1
6 Satpam SMP 1 - 1

4
Dokumen Rencana Induk Pengembangan Sekolah (RIPS)
SMK Pancasila Mojowarno – Jombang
 TOTAL 5 8 8
e. Kondisi Siswa
Kompetensi Kelas X Kelas XI Kelas XII Jumlah
No
Keahlian Rombel Jmlh Rombel Jmlh Rombel Jmlh Rombel Jmlh
1 Pemasaran 1 28 1 39 1 18 3 85
2 TKJ 1 31 1 28 1 19 3 78
3 TSM 1 28 1 24 0 0 2 52
TOTAL 3 3 3 3 2 37 8 8

f. Kondisi Orang Tua Siswa

1. Jenis Pekerjaan
Kelas
No Pekerjaan Keterangan
X XI XII
1 Petani 58.03 % 58.54 % 61.11 %
2 Karyawan Swasta 12.95 % 14.53 % 18.25 %
3 PNS / ABRI 3.63 % 3.85 % 4.76 %
4 Pedangan 17.62 % 17.95 % 9.13 %
5 Guru 7.77 % 5.13 % 6.75 %

2. Tingkat Penghasilan
Penghasilan/ Kelas
No Keterangan
Bulanan X XI XII
1 <200.000 49.22 % 46.15 % 50.4 %
2 >300.000 – 400.000 20.73 % 24.36 % 21.03 %
3 >500.000 – 600.000 4.66 % 4.70 % 5.95 %
4 >700.000 – 800.000 11.40 % 18.38 % 11..90 %
5 >800.000 13.99 % 6.41 % 10.71 %

3. Tingkat Pendidikan
Kelas
No Pendidikan Keterangan
1 2 3
1 Tidak Lulus SD 6.22 % 2.99 % 1.98 %
2 SD / MI 48.19 % 32.48 % 32.14 %
3 SMP / MTs 38.86 % 56.41 % 53.97 %
4 SMA / SMK 5.18 % 7.27 % 10.71 %
5 Perguruan Tinggi 1.55 % 0.85 % 1.20 %

h. Fasilitas / Sarana Sekolah

Keadaan
No Nama Sarana Jumlah
Baik Rusak Perlu Perbaikan
1 Ruang belajar 10 Ruang 9 Ruang 1 Ruang 1 Ruang
2 Lab praktek komputer 1 Ruang 1 Ruang - -
3 Ruang bengkel 3 Ruang 2 Ruang - 1 Ruang
4 Ruang TU 1 Ruang 1 Ruang - -
5 Ruang kepala sekolah 1 Ruang 1 Ruang - -
6 Ruang BP 1 Ruang - - -
7 Ruang koperasi 1 Ruang 1 Ruang - -
8 Ruang perpustakaan 1 Ruang 1 Ruang - -

5
Dokumen Rencana Induk Pengembangan Sekolah (RIPS)
SMK Pancasila Mojowarno – Jombang
 Keadaan
No Nama Sarana Jumlah
Baik Rusak Perlu Perbaikan
9 Ruang guru 1 Ruang 1 Ruang - -
10 Ruang mandi/WC 6 Ruang 6 Ruang - -
11 Ruang satpam 1 Ruang - 1 Ruang -
12 Tempat sepeda 1 Ruang - - 1 Ruang
13 Pagar sekolah 1 Ls - - 1 Ls
14 Halaman sekolah 1 Ls 1 Ls - -

DAFTAR INVENTARIS
SMK PANCASILA MOJOWARNO
Keadaan
No. Jenis Barang Jumlah
Baik Rusak
1 Papan tulis 9 9 -
2 Meja siswa 160 160 -
3 Meja guru 27 27 -
4 Meja computer 1 1 -
5 Kursi siswa kayu 320 320 -
6 Kursi plastic 100 100 -
7 Kursi kepala sekolah 1 1 -
8 Kursi tamu 2 set 2 set -
9 Kursi guru 27 27 -
10 Meja telephone 1 1 -
11 Almari 4 4 -
12 Rak buku 4 4 -
13 Rak sepatu 8 8 -
14 Rak buku besar 1 1 -
15 Etalse buku besar 1 1 -
16 Etalase 2 2 -
17 Keranjang sampah 11 11 -
18 Tempat bendera 1 unit 1 unit -
19 Papan data 12 12 -
20 Kotak tempat kunci 1 1 -
21 Kotak obat 1 1 -
22 Tempat aqua botol 1 set 1 set -
23 Dispenser 2 2 -
24 Jam dinding 11 11 -
25 Printer 4 4 -
26 Kipas angin 10 10 -
27 Stavolt 6 6 -
28 Monitor 9 9 -
29 CPU 32 32 -
30 Keyboard 32 32 -
31 Kas register 2 2 -
32 Amplifiyer 1 1 -
33 Spiker 2 2 -
34 Tape 1 1 -
35 Pesawat telephone 1 1 -
36 Bola volley 6 6 -
37 Net 3 3 -
38 Bola sepak 2 2 -
39 Tolak peluru 6 6 -
40 Lempar lembing 5 5 -
41 Lempar cakram 2 2 -
42 Tenda 2 2 -

6
Dokumen Rencana Induk Pengembangan Sekolah (RIPS)
SMK Pancasila Mojowarno – Jombang
 43 Kain paket 10 unit 10 unit -
44 Sound system 1 unit 1 unit -
45 Sanyo 2 buah 2 buah -

B. VISI, MISI DAN TUJUAN SEKOLAH

1) Visi Sekolah
Menciptakan Alumnus Yang Bertaqwa, Mandiri dan Profesional.
2) Misi Sekolah
Melalui kemitraan, keterbukaan dan pelayanan prima :
a. Meningkatkan kualitas dan kuantitas alumnus yang siap kerja.
b. Menyiapkan wirausahawan yang handal dan mampu bersaing.
c. Menyiapkan tenaga terampil yang memiliki etos kerja dan berkepribadian.
3) Tujuan Sekolah
Berdasarkan visi dan misi sekolah maka tujuan sekolah dapat dirumuskan
dengan sebagai berikut :
a. Mempersiapkan alumnus yang memiliki kepribadian dan berakhlak mulia
sebagai tenaga kerja tingkat menengah yang kompeten sesuai program
studi keahlian pilihannya.
b. Membekali peserta didik untuk berkarir, mandiri yang mampu beradaptasi
di lingkungan kerja sesuai bidangnya dan mampu menghadapi perubahan
yang terjadi di masyarakat.
c. Membekali peserta didik sikap profesional untuk mengembangkan diri dan
mampu berkompetisi di tingkat nasional, regional dan internasional.

7
Dokumen Rencana Induk Pengembangan Sekolah (RIPS)
SMK Pancasila Mojowarno – Jombang
 BAB III
ANALISA STRATEGIS

1. SWOT ANALISIS

Faktor Strategis Internal Bobot Ranting Skore Keterangan

Kekuatan :
- Gedung milik sendiri 0,04 4 0,16 Kenyamanan belajar
- Biaya pendidikan terjangkau 0,03 3 0,09 Tejangkaunya masyarakat
- Promosi baik 0,03 3 0,09 Dikenal masyarakat
- Adanya koperasi sekolah 0,02 2 0,04 Pelayanan kebutuhan siswa lancer
- Kebesaran Nama SMK Pancasila Mojowarno 0,03 4 0,12 Dikenal masyarakat
- Adanya sertifikat Depnaker 0,03 4 0,12 Kemampuan – kemampuan praktek
- Lokasi sekolah strategis 0,04 4 0,16 Memudahkan siswa
- Antosias PSB tinggi 0,03 3 0,09 Penerimaan siswa baru
- Kebersamaan rasa memiliki sekolah tinggi 0,04 4 0,16 Mempengaruhi gairah kerja
- Pendidikan guru minimal S1 0,03 3 0,09 Pengaruh terhadap mutu lulusan
- Adanya buku kerja sekolah 0,03 3 0,09 Pengaruh terhadap penyaluran lulusan
- Adanya pagar sekolah 0,03 3 0,09 Pengaruh terhadap keamanan sekolah
- Adanya penjaga sekolah/satpam 0,03 3 0,09 Pengaruh terhadap keamanan sekolah
- Adanya unit produksi 0,03 3 0,09 Pengaruh terhadap pelarihan siswa
- Adanya Internet 0,02 3 0,09 Pengaruh terhadap akses data pendidikan
- Adanya perpustakaan sekolah 0,02 3 0,06 Pengaruh terhadap mutu lulusan
- Sudah menjadi Brand Image 0,04 3 0,06 Banyak dikenal masyarakat
Kelemahan :
- Mutu lulusan rendah 0,03 2 0,06 Kurang diminati masyarakat
- Performance sekolah kurang 0,02 2 0,04 Kurnag menauk paska pasar
- Pelayanan purn siswa kurang 0,03 1 0,03 Image masyarakat
- Kopetensi guru perlu ditingkatkan 0,03 2 0,06 Pengaruh terhadap mutu lulusan

8
Dokumen Rencana Induk Pengembangan Sekolah (RIPS)
SMK Pancasila Mojowarno – Jombang
 Faktor Strategis Internal Bobot Ranting Skore Keterangan
- Segmen pasar menengah kebawah 0,03 2 0,06 Pengaruh terhadap mutu lulusan
- Motovasi siswa kurang 0,03 2 0,06 Pengaruh terhadap mutu lulusan
- Buku perpustakaan kurang 0,02 2 0,04 Pengaruh terhadap mutu lulusan
- Input kwantitasnya rendah 0,03 2 0,06 Pengaruh terhadap mutu lulusan
- Kerja sama dengan DU/Di kurang 0,02 2 0,04 Pengaruh terhadap prakesin
- Sumber pembiayaaan hanya dari wali murid 0,02 2 0,04 Pengaruh terhadap ingatan siswa
- Kedisiplinan siswa masih perlu ditingkatkan 0,02 2 0,04 Image masyarakat
- Staf pimpinan masih baru 0,02 2 0,04 Kurang optimal
- Belum adanya jalinan alumni 0,02 1 0,02 Pengaruh terhdap tamatan
- Kamar mandi/WC kurang 0,03 2 0,06 Pengaruh pelayanan siswa
- Sekolah masuk pagi dan sore 0,02 2 0,04 Pengaruh terhadap jam pelajaran
- Peralatan sekolah belum memadai 0,02 2 0,04 Perngaruh terhdap mutu lulusan
- Kondisi ruang kelas yang perlu pembenahan 0,02 2 0,04 Pengaruh terhadap kegairaahan belajar
- Belum optimalnya BP 0,02 2 0,04 Pengaruh terhadap kedisiplinan siswa
- Belum banyaknya kelas kewirausahaan 0,03 3 0,09 Pengaruh terhadap praktik usaha mandiri
- Belum adanya kantin sekolah 0,02 2 0,04 Pengaruh terhadap kesehatan siswa
TOTAL 1,00 2,67

9
Dokumen Rencana Induk Pengembangan Sekolah (RIPS)
SMK Pancasila Mojowarno – Jombang
2. SWOT ANALISIS

Faktor Strategis Eksternal Bobot Ranting Skore Keterangan

Kekuatan :
- Pertumbuhan penduduk 0,06 4 0,24 Pasar potensial
- Pertumbuhan pemukiman baru 0,07 4 0,26 Pasar potensial
- Perubahan struktur wilayah 0,05 4 0,20 Transportasi dan kesempatan kerja
- Pertumbuhan industri baru 0,05 3 0,15 Kesempatan kerja
- Pandangan masyarakat akan SMK 0,04 3 0,12 Pangsa pasar
- Digalakkannya industri kecil 0,03 3 0,09 Pangsa pasar
- Perhatian pemerintah terhadap sekolah negeri/swasta 0,04 3 0,12 Sumber dana
- Terbukanya peluang di LN 0,04 3 0,12 Pangsa pasar dan pelayanan lulusan
- SLTP disekitar sekolah banyak 0,05 4 0,20 Pasar potensial
Kelemahan :
- Banyaknya sekolah pesaing 0,07 1 0,07 Pangsa pasar
- Stabilitas ekonomi dan politik 0,04 2 0,08 Jaminan kelangsungan
- Despresi mata uang 0,04 2 0,08 Biaya tinggi
- Kenaikan – kenaikan harga 0,06 1 0,06 Biaya tinggi
- Daya beli masyarakat 0,05 3 0,15 Jaminan kelangsungan
- Kurikulum baru 0,06 1 0,06 Biaya tinggi dan mutu guru
- Arus globalisasi 0,05 2 0,10 Standart lulusan dan pesaing baru
- Titik jenuh terhadap SMK 0,05 2 0,10 Pangsa pasar
- Bebasnya media informasi 0,05 2 0,10 Mutu lulusan
- Keberhasilan KB 0,05 1 0,05 Pangsa pasar
- Pola hidup masyarakat 0,05 2 0,10 Pangs pasar dan mutu lulusan
TOTAL 1,00 2,47

10
Dokumen Rencana Induk Pengembangan Sekolah (RIPS)
SMK Pancasila Mojowarno – Jombang
 DARI ANALISA STRATEGIS EKSTERNAL, INTERNAL
Maka dapat dilihat posisi skala
Pada matrik berikut ini :

4.0 3.0 2.0 1.0

I II III

Pertumbuhan Pertumbuhan Penciutan

Tinggi
Total skor faktor
strategis
eksternal IV V VI

Stabilitas Pertumbuhan Penciutan

Sedang Stabilitas

VII VIII IX

Pertumbuhan Pertumbuhan Penciutan

Rendah

11
Dokumen Rencana Induk Pengembangan Sekolah (RIPS)
SMK Pancasila Mojowarno – Jombang
 ANALISA MATRIK DAYA TARIK SEKOLAH
ANALISA TERTIMBANG VARIABLE INTERNAL
Nilai
Faktor Strategis Internal Bobot Skor
Tertimbang
Gedung milik sendiri 0,04 3 0,12
Biaya pendidikan terjangkau 0,03 3 0,09
Promosi baik 0,03 3 0,09
Adanya koperasi sekolah 0,02 3 0,06
Kebesaran Nama SMK Pancasila Mojowarno 0,03 4 0,12
Adanya sertifikat Depnaker 0,03 4 0,12
Lokasi sekolah strategis 0,04 4 0,16
Antusias PSB tinggi 0,03 3 0,09
Kebersamaan rasa memiliki sekolah tinggi 0,04 4 0,16
Pendidikan guru minimal S1 0,03 3 0,09
Adanya bursa kerja sekolah 0,03 3 0,09
Adanya pagar sekolah 0,03 3 0,09
Adanya penjaga sekolah/satpam 0,03 4 0,12
Adanya unit produksi 0,03 3 0,09
Adanya Internet 0,02 3 0,06
Adanya perpustakaan sekolah 0,02 3 0,06
Sudah menjadi Brand Image 0,04 3 0,12
Mutu lulusan rendah 0,03 2 0,06
Performance sekolah kurang 0,02 2 0,04
Pelayanan purn siswa kurang 0,03 2 0,06
Kopetensi guru perlu ditingkatkan 0,03 2 0,06
Segmen pasar menengah ke bawah 0,03 2 0,06
Motovasi siswa kurang 0,03 2 0,06
Buku perpustakaan kurang 0,02 2 0,06
Input kwantitasnya rendah 0,03 2 0,06
Kerja sama dengan DU/DI kurang 0,02 2 0,04
Sumber pembiayaaan hanya dari wali murid 0,02 2 0,04
Kedisiplinan siswa masih perlu ditingkatkan 0,02 2 0,04
Staf pimpinan masih baru 0,02 2 0,04
Belum adanya jalinan alumni 0,02 1 0,02
Kamar mandi/WC kurang 0,03 2 0,03
Sekolah masuk pagi dan sore 0,02 2 0,04
Peralatan sekolah belum memadai 0,02 2 0,04
Kondisi ruang kelas yang perlu pembenahan 0,02 2 0,04
Belum optimalnya BP 0,02 2 0,04
Belum banyaknya kelas kewirausahaan 0,03 3 0,09
Belum adanya kantin sekolah 0,02 2 0,04
TOTAL 1.00 2,74

12
Dokumen Rencana Induk Pengembangan Sekolah (RIPS)
SMK Pancasila Mojowarno – Jombang
 ANALISA MATRIK DAYA TARIK SEKOLAH
ANALISA TERTIMBANG VARIABLE EKSTERNAL
Bobo Nilai
Faktor Strategis Eksternal Skor
t Tertimbang
Pertumbuhan penduduk 0,06 5 0,30
Pertumbuhan pemukiman baru 0,07 5 0,35
Perubahan struktur wilayah 0,05 4 0,20
Pertumbuhan industri baru 0,05 4 0,20
Pandangan masyarakat akan SMK 0,04 4 0,16
Digalakkannya industri kecil 0,03 2 0,06
Perhatian pemerintah terhadap sekolah swasta 0,04 3 0,12
Terbukanya peluang di Luar Negeri 0,04 3 0,12
SMP disekitar sekolah banyak 0,05 5 0,25
Banyaknya sekolah pesaing 0,07 2 0,14
Stabilitas ekonomi dan politik 0,04 2 0,08
Despresi mata uang 0,04 3 0,12
Kenaikan – kenaikan harga 0,06 2 0,12
Daya beli masyarakat 0,05 2 0,10
Kurikulum baru 0,06 3 0,18
Arus globalisasi 0,05 2 0,10
Titik jenuh terhadap SMK 0,05 2 0,10
Bebasnya media informasi 0,05 3 0,15
Keberhasilan KB 0,05 2 0,10
Pola hidup masyarakat 0,05 2 0,10

TOTAL 1,00 3,05

13
Dokumen Rencana Induk Pengembangan Sekolah (RIPS)
SMK Pancasila Mojowarno – Jombang
Dari analisa daya tarik dapat dilihat kekuatan bisnis sekolah, dari daya tarik sekolah
sebagai berikut :
0 s/d 3 = Rendah (C32)
> 3 s/d 4 = Medium (M)
>4 = Tingi (T)

T M R
Kekuatan Bisnis

I II III

Inventasi dan Pertumbuhan

T Tumbuh Selektif
Selectif

II III IV

Pertumbuhan
M Selektif
Selektif Divetasi/Panen

III IV V

R Selektif Divetasi/Panen Divetasi/Panen

14
Dokumen Rencana Induk Pengembangan Sekolah (RIPS)
SMK Pancasila Mojowarno – Jombang
 SMK Pancasila Mojowarno – Jombang
Dokumen Rencana Induk Pengembangan Sekolah (RIPS)
15
Jam HR Per-
Mengaja Jam
r Banyak Rendah
Keterbukaan Kesejahter
Kurang Menomord Manajemen aan Staf
Terlalu Jam HR Per- Ikhlas uakan belum dan Guru
Kurang
Banyak Mengaja Jam Sekolah Maksimal Kurang
Gizi
Aktifitas r Banyak Rendah
Loyalitas
Guru &
Kelelaha Staf
n staf Gaji belum
dan Kurang Maksima
Guru l
Belum Maksimal Staf dan Guru dalam Penanganan Siswa 1.
MUTU LULUSAN RENDAH
3. TABEL ANALISA POHON MASALAH
 SMK Pancasila Mojowarno – Jombang
Dokumen Rencana Induk Pengembangan Sekolah (RIPS)
16
M Ku
Ku ula ra
ra i ng
ng m pe
kr en ng
ea an ala
tif ga m
ni an
St Kura Pe Sa
Te Ku Ko Sal Ku Hu
af Ce ng re nk
rb Kura Bu ra m in ra Kura Peng ku
m m pend nc si
at ng ru ng un g ng ng elola m
er bu ekata an ter
as rasa k ke ika m ke razia an an
as ru n aa lal
ny kekel sa ter si en rja terha kelas m
a so induv n u
a uarga ng bu ku cu sa dap kuran on
be sia idu/k ku rin
Da an ka ka ra rig m siswa g ot
na l elom ra ga
na an ng ai a on
r pok ng n
Penangana
Kerjasama
Guru dan n Masalah
antara Staf
Staf Siswa
& Guru
kurang Kurang
kurang
Refresing Tepat
optimal
Sasaran
Belum Maksimal Staf dan Guru dalam Penanganan Siswa
 SMK Pancasila Mojowarno – Jombang
Dokumen Rencana Induk Pengembangan Sekolah (RIPS)
17
Ruan
Kons Fasilit g Ku Perila
umsi as guru Saran Se
ra ku Perfo
kuran hibur kuran Ou a& kol
ng siswa rnma
g an g tp prasa ah
ny pada nce
mem kuran repre ut rana bu
a masy sekol
adai g senta re kuran tu
ku araka ah
tif nd g h
rik t kuran
ah mem sis
ule renda g
adai wa
r h
Kura Suas Bany
Ba Kura
ng ana ak
ny ng
tegur kerja siswa
ak tangg Pandangan Peneri
an kuran yang
Ak ung masyaraka maan
dari g berm
tifi jawa t trhadap siswa
Pimpi harm asala
tas b sekolah tanpa
nan onis h
rendah seleksi
Minat Belajar Rendah 3. Input Siswa Rendah 2.
MUTU LULUSAN RENDAH
 SMK Pancasila Mojowarno – Jombang
Dokumen Rencana Induk Pengembangan Sekolah (RIPS)
18
Kurangn
Su ya Motivasi Fa
as Variasi Guru IQ sili Land Kura
an Guru dan Re tas Br Sal
asan ng
a dalam Ortu thp nd ku ok ah
ment Kontr
PS Menyaji Siswa ah ra en Pe
al ol
G kan Kurang ng Ho rg
siswa Ortu
Mareti m aul
renda thp
e an
h Siswa
Guru Kurang Disiplin 5. Pengaruh Lingkungan Terhadap Siswa 4.
MUTU LULUSAN RENDAH
 SMK Pancasila Mojowarno – Jombang
Dokumen Rencana Induk Pengembangan Sekolah (RIPS)
19
Sekolah Kurangn Respon dari Dinas Kurang
Program sekolah belum sesuai dengan ketentuan tidak ya
pernah pendeka
memper tan
oleh kepada Staf kurang Optimal
Sarana dan prasarana belum memadai bantuan Dinas
sarana terkait
Kurang
Ke
mengad
Ek sib
akan
on uk
pertemu
Juml Kura Kura o Pendi an
Unit an
ah ngny ngny mi dikan Or
prod dengan
murid a a Or Ortu tu
uksi Ortu
bany subsi subsi tu renda
belu re h
ak di di
m nd
SPP dari dari
maksi ah
Rend Yaya Peme
mal
ah san rintah
Kurang
Ortu
kurang Adanya
Ke
Komunikas
ter peduli
terhadap i Antara
ba
Staf, Guru
tas pendidikan
anaknya Dan Ortu
an
Da
na
Kekurangan Anggaran 7. Kurang Kerjasama Antara Staf, Guru & Ortu 6.
MUTU LULUSAN RENDAH
 20
Dokumen Rencana Induk Pengembangan Sekolah (RIPS)
SMK Pancasila Mojowarno – Jombang
 SMK Pancasila Mojowarno – Jombang
Dokumen Rencana Induk Pengembangan Sekolah (RIPS)
21
Te
Ko Ke
Situa rla
nd Te m Ti
si Ad lu
isi rla a da
sekita a ba
kel lu m k
s m ny Ku
as ba pu Mi ad
sekol as ak ra Te
ku ny Ku an ni a
ah ala ke ng Ad rb
rn ak Te ra ba m pe
kuran h gia giz a at Mi
ag ke rla ng ca Da rp
g pri ta i Ma se as ni Ap Si
ny gia lu pel gu na us Ma
mend ba n las ha ny m ati bu
a ta sib ati ru ta las
ukun di dil ra a Da s k
m n uk ha ku ka
g ua h gu na
an n ra an
r ru
ng
Pik
Situa Ca Ku Kura
ira Kura Refer
si pe ra Tidak SD ng
n ng ensi
kelas k ng sesua M belaj
be Meng sang
kuran da pe i dgn Ku ar
rc uasai at
g n rsi Mater ra mate
ab Mater kuran
kond lel ap i Ajar ng ri
an i Ajar g
usif ah an baru
g
Kurang Kurang
mengua mengua
sai sai
materi materi
ajar ajar
Kompetensi Guru Kurang 8.
MUTU LULUSAN RENDAH
 22
Dokumen Rencana Induk Pengembangan Sekolah (RIPS)
SMK Pancasila Mojowarno – Jombang
 SMK Pancasila Mojowarno – Jombang
Dokumen Rencana Induk Pengembangan Sekolah (RIPS)
23
Kerjasa
ma Mi Belum
Satpa Gu In
antara na maksim
m ru Pengaru pu
Staf, t al staf
kerja ku h siswa t
Guru bel dan
nya ra terhada Sis
dan aj guru
belu ng p wa
Ortu ar dalam
m dis lingkung Re
masih re penanag
optim ipli an siswa nd
perlu nd anan
al n ah
ditingka ah siswa
tkan
Kedisiplinan Siswa Masih Perlu Ditingkatkan 9.
MUTU LULUSAN RENDAH
 TABEL PENILAIAN PRIORITAS

Nomor
I
Alternati Rumusan Tujuan I III IV V Skor Prioritas
I
f
1 Peningkatan performance sekolah 3 3 3 4 4 431 V
2 Peningkatan sarana & prasarana 3 3 3 5 5 675 II
3 Peningkatan kualitas guru 3 3 4 5 4 720 I
4 Peningkatan promosi & pengenalan 2 2 3 4 4 192 VI
sekolah pada masyarakat
5 Peningkatan pelayanan (Guru, 3 3 3 5 4 540 IV
Siswa, Alumni dan masyarakat)
6 Peningkatan manajemen sekolah 4 3 3 4 4 576 III

Keterangan :
I = Kemampuan V = Luas Dampak
II = Keterjangkauan Skor = Hasil Perkalian dari kiri ke kanan
III = Kesiapan Prioritas = Nilai yang paling besar
IV = Luas Pengaruh

Catatan : Prioritas tidak mesti didahulukan akan tetapi sangat penting

24
Dokumen Rencana Induk Pengembangan Sekolah (RIPS)
SMK Pancasila Mojowarno – Jombang
 REKOMENDASI
Dari analisa strategi yang ada dapat ditarik beberapa kesimpulan antara lain :
1. Analisa SWOT
a. Kekuatan sekolah sangat dominan dibanding dengan kelemahan sekolah.
b. Peluang sekolah untuk dikembangkan sangat besar karena berada pada
pertumbuhan dan habilitas yang mantap tetapi peluang ancaman walaupun
kecil perlu mendapatkan perhatian.
c. Pada tabel hasil analisa SWOT sekolah berada pada posisi pertumbuhan
stabilitas dan faktor-faktor lain berada pada kondisi sangat menguntungkan
untuk dikembangkan.
2. Analisa Matrik Daya Tarik Terhadap Sekolah (MTDS)
a. Faktor strategis internal menunjukkan nilai lebih rendah dibandingkan dengan
nilai faktor strategis eksternal.
b. Pada tabel hasil analisa Matrik Daya Tarik Terhadap Sekolah (MTDS) sekolah
berada pada posisi pertumbuhan selektif yang berarti sekolah mempunyai
daya tarik terhadap pasa potensional pada tingkat sedang dan pada kekuatan
Bisnis/Inventaris yang tinggi artinya investasi yang dikeluarkan sangat berarti
terhadap dampak perkembangan sekolah dimana yang akan datang.
3. Analisa Pohon Masalah
Masalah yang ada di sekolah sehingga posisi sekolah berada pada pertumbuhan
selektif intinya terjadi karena keterbatasan sumber dana, belum maksimalnya
keuangan siswa, input siswa rendah, minat belajar rendah, pengaruh lingkungan,
sebagian guru kurang disiplin, kurangnya kerja sama, sarana yang belum
memadai, kurangnya cara penyelesaian ke arah perkembangan sekolah yang
lebih baik demi kemajuan sekolah.
4. Rekomendasi Tim
Dari beberapa uraian kesimpulan di atas tim memberikan rekomendasi sebagai
berikut :
4.1 Perlunya meningkatkan kualitas guru.
4.2 Peningkatan / penambahan sarana dan prasarana.
4.3 Peningkatan manajemen sekolah.
4.4 Peningkatan pelayanan baik terhadap guru, siswa, alumni dan masyarakat.
4.5 Perningkatan performance sekolah.

25
Dokumen Rencana Induk Pengembangan Sekolah (RIPS)
SMK Pancasila Mojowarno – Jombang
 4.6 Peningkatan promosi dan pengenalan sekolah terhadap masyarakat.
4.7 Perlunya pemberdayaan siswa dalam pelaksanaan usaha mandiri
(kewiraswastaan).

26
Dokumen Rencana Induk Pengembangan Sekolah (RIPS)
SMK Pancasila Mojowarno – Jombang
 BAB IV
RENCANA STRATEGIS DAN RENCANA OPERASIONAL SEKOLAH

A. RENCANA OPERASIONAL SEKOLAH

a. Komponen peningkatan performance sekolah
N Indikator Target Waktu Pelaksanaan
Program Kegiatan Tujuan Sasaran Keterangan
o Keberhasilan 16/17 17/18 18/19 19/20 20/21
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
1 Pengecatan lokal dan Performance Semua lokal dan pagar Gedung sekolah
    
pagar menarik sekolah dicat baik dan halaman
2 Renovasi ruang Performance Terwujudnya ruang Ruang pimpinan
pimpinan, staf & guru menarik pimpinan, staf dan guru  
yang representatif
3 Pasang keramik teras Performance Semua teras terpasang Teras sekolah
  
menarik keramik
4 Pembuatan taman dan Performance Semua halaman ada Halaman sekolah
   
penghijauan menarik taman
5 Pavingisasi halaman Performance Semua halaman Halaman sekolah
   
menarik terpaving
6 Pasang keramik ruang Performance Semua kelas terkeramik Semua lokal
    
kelas menarik (dinding dan lantai)
7 Renovasi gedung Performance Sekolah terawat baik Gedung sekolah
  
sekolah menarik
8 Pengadaan tempat Performance Terwujudnya tempat Tempat sepeda
 
sepeda siswa dan guru menarik sepeda siswa dan guru guru dan murid

27
Dokumen Rencana Induk Pengembangan Sekolah (RIPS)
SMK Pancasila Mojowarno – Jombang
 b. Komponen Sarana dan Prasarana
Program Indikator Target Waktu Pelaksanaan
No Tujuan Sasaran Keterangan
Kegiatan Keberhasilan 16/17 17/18 18/19 19/20 20/21
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
1 Renovasi ruang BP Optimalisasi kerja Ruang BP BP /BK dan OSIS

dan OSIS BP
2 Pengadaan / renovasi Peningkatan Ruang komputer Siswa dan Guru
ruang komputer sarana belajar tersedia   
komputer
3 Pengadaan mebeler Optimalisasi kerja Tersedianya mebeler Kinerja BP
 
dan almari BP BP dan almari data
4 Upgrade komputer Peningkatan LAN komputer up to LAB Komputer
kualitas udara date     
belajar
5 Pengadaan kipas Perbaikan sirkulasi Semua kelas ada Kenyamanan
  
angin udara dikelas kipas angin belajar
6 Pengadaan AC Peningkatan LAB bahasa, LAB bahasa,
kenyamanan kerja komputer dan kantor komputer dan  
dan belajar ber AC kantor
7 Penambahan daya Peningkatan daya Daya listrik sekolah Komputer

listrik listrik 5000 watt
8 Pengadaan ruang Penambahan tersedianya ruang Gedung sekolah

pertemuan sarana sekolah pertemuan
9 Perbaikan alat-alat Peningkatan Tersedianya mesin Bengkel mesintik
praktek mesin kemampuan alat layak pakai dan komputer     
ketik & komputer
10 Renovasi satpam Keamanan sekolah Tersedianya ruang Halaman sekolah

satpam
11 Renovasi kamar Peningkatan KM/WC layak pakai KM/WC sekolah
 
mandi / WC sarana penunjang
12 Pengadaan meja / Pemenuhan Semua meja belajar Meja kursi belajar
    
kursi belajar sarana belajar layak pakai
13 Perbaikan lapangan Peningkatan Lapangan layak Lapangan Volly  

28
Dokumen Rencana Induk Pengembangan Sekolah (RIPS)
SMK Pancasila Mojowarno – Jombang
 Program Indikator Target Waktu Pelaksanaan
No Tujuan Sasaran Keterangan
Kegiatan Keberhasilan 16/17 17/18 18/19 19/20 20/21
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
Bola Volly sarana Olaharaga pakai dan terawat
14 Pengadaan R. Pokja Peningkatan Tersedianya ruang Gedung POKJA
PSG dan kelengkapan POKJA PSG POKJA & PSG serta dan PSG  
kelengkapannya
15 Pengadaan ruang Sarana praktek Tesedianya kantin Guru dan siswa
   
kantin & kelengkapan penjualan yangbersih dan sehat
16 Pengadaan ruang Peningkatan Tersedianya khusus Gedung sekolah
praktikum dan pelayanan dan ruang TU lantai 2   
kelengkapan kenyamanan kerja
17 Renovasi ruang OSIS Peningkatan Tersedianya ruang Gedung sekolah
dan Extrakurikuler kegiatan OSIS dan OSIS & lantai 2   
Extrakurikuler Extrakurikuler
18 Renovasi ruang guru Peningkatan Tersedianya khusus Gedung sekolah
kenyamanan kerja ruang guru lantai 2  
guru
19 Renovasi gudang Menyediakan Tersedianya gudang Halaman belakang
penyimpanan sekolah sekolah 
barang
20 Pemasangan salon

pada kelas-kelas
21 Pengadaan alat-alat Pemenuhan alat Bola Sepak, Bola Extrakurikuler
Olahraga kegiatan Extra Kur Volly tersedianya     
sesuai kebutuhan
22 Pengadaan alat Peningkatan LAB bahasa, Siswa dan guru
fasilitas belajar komputer
  
menggunakan Audio
Vidio

29
Dokumen Rencana Induk Pengembangan Sekolah (RIPS)
SMK Pancasila Mojowarno – Jombang
 c. Peningkatan Kualitas Guru
Program Indikator Target Waktu Pelaksanaan
No Tujuan Sasaran Keterangan
Kegiatan Keberhasilan 16/17 17/18 18/19 19/20 20/21
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
1 Pelatihan guru Meningkatkan Guru bidnag studi Guru bidang
bidang studi UAN kualitas guru bidang UAN memenuhi studi UAN     
studi UAN standart kurikulum
2 Pelatihan guru Non Meningkatkan Guru bidang studi Guru bidang
UAN kualitas guru bidang Non UAN memenuhi studi Non UAN    
studi Non UAN standar kurikulum
3 Pelatihan guru Meningkatkan Guru praktek mahir Guru praktek
praktek kualitas guru praktek mengoperasikan mesin
   
semua jenis mesin
perkakas
4 Pemagangan guru Meningkatkan Guru praktek mahir Guru praktek
praktek ketrampilan dalam mengoperasikan mesin
   
penguasaan mesin semua jenis mesin
perkakas
5 Penyusunan LKS Tersedianya sarana Semua bidang studi Semua guru dan
    
dan Modul pembelajaran tersedia LKS siswa
6 Pelatihan komputer Meningkatkan dalam Semua guru & siswa Semua guru dan
dan Internet penguasaan mampu program siswa
   
komputer dan aplikasi dan Internet
Internet
7 Optimalisasi MGMP Meningkatkan Guru bidang studi Guru bidnag
penguasaan materi mampu menguasai studi     
guru bidang studi materi pembelajaran
8 Peningkatan Tertib KBM Pelaksanaan KBM Guru dan siswa
kedisiplinan dan berjalan dengan
    
ketertiban KBM ketentuan yang
berlaku

30
Dokumen Rencana Induk Pengembangan Sekolah (RIPS)
SMK Pancasila Mojowarno – Jombang
 d. Peningkatan Promosi dan Pengenalan Pada Masyarakat
Program Indikator Target Waktu Pelaksanaan
No Tujuan Sasaran Keterangan
Kegiatan Keberhasilan 16/17 17/18 18/19 19/20 20/21
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
1 Pendirian Club Memberi wadah Berdinnya club Semua siswa
Olahraga dan Seni penyaluran bakat sepak bola, atletik     
dan minat siswa dan musik
2 Pelatihan Volly dan Meningkatkan Beberapa siswa Semua siswa
Atletik kemampuan teknik mampu masuk club 1 org 2 org 3 org 5 org 5 org
volly dan atletik divisi 2 junior
3 Pertandingan Mempromosikan Minat masyarakat Orang tua di
persahabatan dan keg. extrakurikuler kepada sekolah sekitar sekolah     
turnamen di sekitar pada masyarakat makin tinggi
4 Mengadakan Mempererat Terjalinnya Guru dan
kegiatan bersama hubungan hubungan yang baik masyarakat
   
dengan masyarakat masyarakat dengan dengan masyarakat sekitar sekolah
sekolah
5 Pendirian group Sebagai wadah Terbentuknya club Semua siswa
musik menyaluran bakat musik   
musik
6 Reuni Akbar dan Mempromosikan Banyak masyarakat Alumni , siswa
Pameran sekolah yang mengetahui dan masyarakat    
keunggulan sekolah

31
Dokumen Rencana Induk Pengembangan Sekolah (RIPS)
SMK Pancasila Mojowarno – Jombang
 e. Peningkatan Pelayanan dan Kerjasama (Guru, Siswa/Wali, Alumni, Masyarakat, DU/DI)
Program Indikator Target Waktu Pelaksanaan
No Tujuan Sasaran Keterangan
Kegiatan Keberhasilan 16/17 17/18 18/19 19/20 20/21
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
1 Pertemuan dengan Meningkatkan Terjalinnya Seluruh
wali murid silaturrohmi dan hunbungan yang komponen
    
sosialisasi program baik antara orang sekolah dan wali
sekolah tua dengan sekolah murid
2 Pendirian community Mengembangkan Sekolah mampu Masyarkat dan
collage kerjasama dengan menjalin kerjasama sekolah
   
pihak tertentu dengan pihak
tertentu
3 Peningkatan unit Meningkatkan Unit produksi DU/DI, guru dan
produksi ketrampilan siswa, berjalan dengan baik siswa
    
income sekolah dan
promosi
4 Optimalisasi program Meningkatkan Siswa tidak DU/DI, dan
PSG hubungan dengan mengalami kesulitan siswa
    
DU/DI dan dalam melaksanakan
ketrampilan siswa KPI
5 Optimalisasi Meningkatkan Siswa tidak DU/DI, dan
kunjungan ke DU/DI kerjasama dengan mengalami kesulitan siswa
    
DU/Di dalam melaksanakan
KPI
6 Penyaluran kerja dan Alumni dapat Banyak lulusa yang DU/DI dan
pemantauan kerja disalurkan ke terserap di DU/DI alumni 30% 40% 50% 60% 70%
lulusan DU/DI
7 Pembukaan jurusan Memenuhi Sekolah bertambah Siswa lulusan
baru perkembangan satu jurusan baru SMP 
IPTEK

32
Dokumen Rencana Induk Pengembangan Sekolah (RIPS)
SMK Pancasila Mojowarno – Jombang
 f. Peningkatam Manajemen Sekolah
Indikator Target Waktu Pelaksanaan
No Program Kegiatan Tujuan Sasaran Keterangan
Keberhasilan 16/17 17/18 18/19 19/20 20/21
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
1 Penyempurnaan Meningkatkan Terlaksananya Guru dan siswa
kurkulum kualitas program kurikulum
    
pembelajaran sesuai dengan
standart
2 Optmalisasi kerja Staf, Meningkatkan Pelaksanaan Staf, TU dan BP
Pimpinan, TU dan BP mutu sekolah administrasi berjalan     
dengan baik
3 Optimalisasi pelayanan Menigkatkan Siswa terlayani Guru dan siswa
pelayanan dengan baik     
terhadap siswa
4 Penyempurnaan sistem Meningkatan tertib Administrasi sekolah TU, Guru dan
administrasi sekolah administrasi berjalan dengan siswa     
sekolah baik
5 Penyempurnaan Meningkatkan Sistem evaluasi Semua siswa
penilaian siswa mutu penilaian berjalan dengan     
terhadap siswa kebutuhan
6 Peningkatan standart Meningkatkan Sekolah Seluruh
akreditasi mutu sekolah terakreditasi dengan komponen  
nilai baik sekolah
7 Penyempurnaan Meningkatkan Sekolah mengetahui Komponen
evaluasi diri dan pengembangan kekurangan dan sekolah     
program kerja sekolah kelebihan
8 Sosialisasi kurikulum Meningkatkan Kurikulum sekolah Guru dan siswa
pemahaman dapat dimengerti     
kurikulum semua pihak

33
Dokumen Rencana Induk Pengembangan Sekolah (RIPS)
SMK Pancasila Mojowarno – Jombang
 g. Peningkatan Kualitas dan Kuantitas Siswa
Indikator Target Waktu Pelaksanaan
No Program Kegiatan Tujuan Sasaran Keterangan
Keberhasilan 16/17 17/18 18/19 19/20 20/21
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
1 Penyempurnaan sistem Meningkatan Jumlah siswa Siswa lulusan
promosi jumlah siswa bertambah secara SMP/MTs     
signifikan
2 Penyempurnaan sistem Meningkatkan Jumlah siswa baru & Siswa lulusan
PMB kualitas siswa kualitas bertambah SMP/MTs 160 215 270 315 360
baru
3 Penyempurnaan sistem Meningkatkan Bertambah Semua siswa
PIB pengetahuan tingginya nilai siswa     
siswa
4 Pelaksanaan program Meningkatkan Siswa mengikut test Semua siswa
TOIEC kemampuan program bahasa 30% 40% 60% 80% 100%
bahasa Inggris Inggris TOIEC
5 Penilaian UN Meningkatkan Tingginya Nilai rata- Siswa kels 3
4,75 5,0 5,5 6,0 6,5
mutu lulusan rata UN
6 Peningkatan nilai Meningkatkan Lulus bidang Alumni
ketrampilan (Produktif) kemampuan produktif dengan 7,0 7,25 7,5 7,75 8,0
ketrampilan siswa nilai memuaskan

34
Dokumen Rencana Induk Pengembangan Sekolah (RIPS)
SMK Pancasila Mojowarno – Jombang
B. RENCANA ANGGARAN BIAYA OPERASIONAL

Besar Anggaran (Rp.)

No Jenis Kegiatan Keterangan
2021/2022 2022/2023 2023/2024 2024/2025 2025/2026
1. Peningkatan Performance Sekolah
a. Pengecatan lokal dan pagar 4.500.000 4.500.000 4.500.000 4.500.000 4.500.000
b. Renovasi ruang pimpinan, staf dan guru 10.750.000 - - 10.750.000 -
c. Pasang keramik teras - - 10.000.000 10.000.000 10.000.000
d. Pembuatan taman dan penghijauan - 2.000.000 2.000.000 2.000.000 2.000.000
e. Pavingisasi halaman - 10.500.000 5.000.000 5.000.000 5.000.000
f. Pasang keramik ruang kelas - 15.000.000 15.000.000 15.000.000 15.000.000
g. Renovasi gedung sekolah 35.000.000 10.000.000 10.000.000 10.000.000 10.000.000
h. Pengadaan tempat sepeda siswa & guru - 10.000.000 10.000.000 - -
2. Komponen Sarana dan Prasarana
a. Renovasi ruang BP dan OSIS - - 7.000.000 - -
b. Pengadaan / renovasi ruang komputer 10.500.000 10.000.000 - - -
c. Pengadaan mebeler dan almari BP 1.750.000 - 1.500.000 - -
d. Afgrade komputer 10.000.000 10.500.000 10.000.000 10.000.000 10.000.000
e. Pengadaan kipas angin 1.200.000 1.200.000 1.200.000 - -
f. Pengadaan AC - - 4.500.000 - 4.500.000
g. Penambahan daya listrik - 5.000.000 - - -
h. Pengadaan ruang pertemuan - - - - 100.000.000
i. Perbaikan alat praktek mesin & komputer 8.000.000 10.000.000 10.000.000 10.000.000 10.000.000
j. Renovasi Ruang Satpam - 6.000.000 - - -
k. Renovasi kamar mandi / WC - 4.500.000 4.500.000 - -
l. Pengadaan meja / kursi belajar 5.000.000 5.000.000 5.000.000 5.000.000 5.000.000
[Link] lapangan Bola Volly - 1.000.000 - - -
n. Pengadaan R. Pokja PSG & kelengkapan - - 25.000.000 7.500.000 -
o. Pengadaan ruang kantin dan kelengkapan - 10.000.000 5.000.000 5.000.000 5.000.000
p. Pengadaan ruang praktik & kelengkapan - - 20.000.000 5.000.000 5.000.000
q. Renovasi ruang OSIS dan Extra - - 15.000.000 7.500.000 7.500.000
r. Renovasi ruang guru - - 10.000.000 5.000.000 -

35
Dokumen Rencana Induk Pengembangan Sekolah (RIPS)
SMK Pancasila Mojowarno – Jombang
 Besar Anggaran (Rp.)
No Jenis Kegiatan Keterangan
2021/2022 2022/2023 2023/2024 2024/2025 2025/2026
s. Renovasi gudang - - - 7.500.000 -
t. Pengasangan salon pada kelas-kelas 6.000.000 - - - -
u. Pengadaan alat-alat Olahraga 3.200.000 3.200.000 3.700.000 3.700.000 4.200.000
v. Pengadaan alat - 12.000.000 4.500.000 - 3.500.000
3. Peningkatan Kualitas Guru
a. Pelatihan guru bidang studi UAN 7.500.000 7.500.000 5.000.000 4.500.000 7.500.000
b. Pelatihan guru Non UAN - 7.500.000 7.500.000 7.500.000 7.500.000
c. Pelatihan gru praktek - 5.000.000 5.000.000 5.000.000 5.000.000
d. Pemagangan guru praktek 4.500.000 4.500.000 4.500.000 4.500.000 4.500.000
e. Penyusunan LKS dan Modul 2.000.000 2.250.000 2.500.000 2.500.000 2.250.000
f. Pelatihan kmputer dan Internet - 2.000.000 2.000.000 2.000.000 2.000.000
g. Optimalisasi MGMP 3.500.000 3.500.000 3.500.000 3.500.000 3.500.000
h. Peningkatan disiplin & ketertiban KBM 4.500.000 4.500.000 4.500.000 4.500.000 4.500.000
4. Peningkatan Promosi dan Pengenalan pada Masyarakat
a. Pendirian Club Olah raga dan Seni 1.500.000 1.500.000 2.500.000 2.500.000 5.000.000
b. Pelatihan Vollu dan Atletik 16.000.000 17.500.000 17.500.000 17.500.000 20.000.000
c. Pertandingan persahabatan & turnamen di 1.500.000 1.500.000 2.500.000 2.500.000 3.500.000
daerah sekitar
d. Mengadakan kegiatan bersama dengan - 2.500.000 2.500.000 2.500.000 2.500.000
masyarakat
e. Pendirian group musik - - 30.000.000 5.000.000 5.000.000
f. Reuni Akbar dan Pameran - 5.000.000 5.000.000 5.000.000 5.000.000
5. Peningkatan Pelayanan dan Kerjasama (Guru, Siswa/Wali, Alumni, Masyarakat, DU/DI)
a. Pertemuan dengan wali murid 1.250.000 1.500.000 1.750.000 2.500.000 2.500.000
b. Pendirian community collage - - 25.500.000 25.500.000 25.500.000
c. Peningkatan unit produksi 7.500.000 7.500.000 7.500.000 7.500.000 7.500.000
d. Optimalisasi program PSG 2.500.000 5.000.000 20.000.000 10.000.000 10.000.000
e. Optimalisasi kunjungan ke DU/DI 2.000.000 2.500.000 3.000.000 3.500.000 4.000.000
f. Penyaluran kerja & pemantauan kerja alumni 2.000.000 2.000.000 2.000.000 3.000.000 3.000.000
g. Pembukaan jurusan baru 15.000.000

36
Dokumen Rencana Induk Pengembangan Sekolah (RIPS)
SMK Pancasila Mojowarno – Jombang
 Besar Anggaran (Rp.)
No Jenis Kegiatan Keterangan
2021/2022 2022/2023 2023/2024 2024/2025 2025/2026
6. Peningkatan Managemen Sekolah
a. Penyempurnaan kurkulum 2.000.000 2.000.000 3.000.000 3.000.000 5.000.000
b. Optmalisasi kerja Staf, Pimpinan, TU & BP 750.000 1.000.000 1.250.000 1.500.000 1.500.000
c. Optimalisasi pelayanan 500.000 1.500.000 5.000.000 5.000.000 5.000.000
d. Penyempurnaan sistem administrasi sekolah 1.000.000 2.500.000 2.500.000 2.500.000 3.000.000
e. Penyempurnaan penilaian siswa 1.000.000 1.500.000 1.500.000 2.500.000 2.500.000
f. Peningkatan standart akreditasi - - - - 15.000.000
g. Penyempurnaan evaluasi diri & program kerja 31.000.000 3.500.000 3.000.000 3.000.000 3.000.000
h. Sosialisasi kurikulum 2.000.000 2.000.000 2.000.000 2.000.000 2.000.000
7. Peningkatan Kualitas dan Kuantitas Siswa
a. Penyempurnaan sistem promosi 2.500.000 2.500.000 2.500.000 2.500.000 2.500.000
b. Penyempurnaan sistem PMB 2.500.000 2.500.000 2.500.000 2.500.000 2.500.000
c. Penyempurnaan sistem Les 3.000.000 3.000.000 3.000.000 3.000.000 3.000.000
d. Pelaksanaan program TOIEC 2.000.000 2.000.000 2.000.000 2.000.000 2.000.000
e. Penilaian UNAS 4.000.000 4.000.000 4.000.000 4.000.000 4.000.000
f. Peningkatan nilai ketrampilan (Produktif) 2.500.000 2.500.000 2.500.000 2.500.000 2.500.000

37
Dokumen Rencana Induk Pengembangan Sekolah (RIPS)
SMK Pancasila Mojowarno – Jombang
 BAB V
PENUTUP

Rencana Kerja Sekolah (RKS) SMK Pancasila Mojowarno ini disusun sebagai
pelaksanaan aplikasi dari strategi pengembangan dalam rencana strategi dan lebih
bersifat kuantitatif, baik yang berkaitan dengan evaluasi diri, maupun sarana serta
kegiatan-kegiatan yang akan dilaksanakan.
RKS SMK Pancasila Mojowarno 2021/2022 s.d. 2025/2026 ini disusun untuk
memenuhi berbagai kebutuhan SMK Pancasila Mojowarno menjelang 5 tahun
mendatang. Berbagai uraian kegiatan yang dimunculkan masih lebih banyak
mengacu pada kebutuhan saat ini, belum sepenuhnya mengacu pada 5 tahun
mendatang, sehingga kemungkinan untuk melakukan evaluasi dan revisi masih tetap
ada.
Terhadap daftar rencana kegiatan serta biaya yang diperlukan akan dilakukan
evaluasi terus menerus agar semua dapat berjalan secara lancar optimal.
Demikian RKS SMK Pancasila Mojowarno disusun agar dapat dipergunakan
dan dimanfaatkan oleh seluruh warga SMK Pancasila Mojowarno.

38
Dokumen Rencana Induk Pengembangan Sekolah (RIPS)
SMK Pancasila Mojowarno – Jombang