RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

SATUAN PENDIDIKAN :SDI LAMAWOLO

MATA PELAJARAN : Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti
KELAS/SEMESTER : V/I
MATERI POKOK : [Link]-Laki dan Perempuan diciptakan sbg Citra Allah
(Ketika Allah Bercermin)
ALOKASI WAKTU : 4 Jam Pelajaran
TAHUN PELAJARAN : 2017/2018

A. KOMPETENSI INTI (KI)

1. Menerima, menjalankan, menghargai agama yang dianutnya.

2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri
dalam berinteraksi dengan keluarga, teman,guru, dan tetangganya, serta cinta tanah air.
3. Memahami pengetahuan faktual dan konseptual dengan cara mengamati, menanya,
menalar berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan benda-benda yang dijumapinya di rumah, di sekolah, dan tempat
bermain.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dan konseptual dalam bahasa yang jelas, sistematis,
logis, dan kritis dalam halnya estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat dan
dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia

B. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

KD IPK

1.1 Bersyukursebagai perempuan atau laki-laki 1.1.1 Mengungkapkan syukur atas dirnya
seturut citra Allah. seturut citra Allah.
2.1 Bertanggung jawab terhadap dirinya 2.1.1 Menyatakan tanggung jawab sebagai
perempuan atau laki-laki seturut citra Allah.
sebgai perempuan atau laki-laki seturut
3.1.1 menjelaskan arti manusia sebagai citra
citra Allah.
Allah seturut ajaran gereja.
3.1 Memahami diri sebagai perempuan atau
3.1.2 menjelaskan maksud Allah menciptakan
laki-laki sebagai citra Allah.
manusia sebagi laki-laki seturut citra Allah.
4.1 Melakukan aktivitas (misalnya menyusun,
3.1.3 menjelaskan perbedaan manusia sebagai
syukur, puisi, slogan, motto, menyanyikan lagu)
citra Allah dengan makhluk yang lain.
yang menyatakan tentang dirinya sebagai
perempuan atau laki-laki serta citraan Allah. 4.1.1 membuat doa syukur/menyusun doa sykur
kepada Allah atas anugerahnay kepada manusai.
[Link] PEMBELAJARAN
Setelah pembelajaran ini siswa dapat:
[Link] Syukur atas dirinya sebagai laki-laki dan perempuan sebagai citra
Allah
[Link] contoh tanggung jawab sebagai laki-laki dan perempuan sebagai citra
Allah
[Link] arti manusia sebagai citra Allah
[Link] maksud Allah menciptakan laki-laki dan perempuan sebagai citranya
[Link] manusia sebagai citra Allah dan binatang

[Link] PEMBELAJARAN
 Anak sedang bercermin
 Kitab Suci Kejadian .1:26-28
 Pengalaman Siswa dan Guru
[Link] PEMBELAJARAN
Metode :Penugasan,Penjelelasan,Tanya jawab dan Refleksi
Pendekatan :

[Link] DAN SARANA/MEDIA

SUMBER:
 Kitab Suci Kejadian .1 :26-28,Mazmur 8:8-10
 Komkat [Link] Agama Katolik untuk SD V:Menjadi
[Link]:Kanisius.
 Komkat [Link] Agama Katolik untuk SD V:Murid-murid
[Link]:Kanisius
 Buku Pegangan Guru Kelas V hal.25-34
 Pengalaman Hidup Siswa dan Guru
 Pengetahuan Guru.
MEDIA DAN BAHAN
 Cermin
 Teks Kitab Suci
 Gambar Manusia Bercermin
[Link] –LANGKAH PEMBELAJARAN
Berikut Langkah-langkah pembelajaran.
A. Kegiatan Pendahuluan(10 Menit)

 Salam dari Guru

 Doa
 Mengecek Kehadiran Siswa
 Peserta Didik diajak untuk meneriakan Ye-yel atau penyemangat(Guru silahkan
berkreasi menciptakan Yel-yel atau penyemangat)
 Siswa menyimak Guru membacakan Syair Lagu dengan intonasi dan ekspresi
yang menarik.
 Mendalami syair lagu dengan Tanya jawab
-apa judul lagu itu?
-apa pesan lagu itu untuk kita?
 Guru menyampaikan materi dan tujuan pembelajaran Laki-Laki dan Perempuan
diciptakan sbg Citra Allah (Ketika Allah Bercermin)
B. Kegiatan Inti (80 Menit)
*Mengamati
- Peserta Didik mengamati seorang perempuan dan seorang perempuan sedang
bercermin.
*Menanya
- Apa yang sedang kamu lihat dalam cermin?(Wajah atau Muka)
- Menurut Kamu wajahmu seperti siapa ?(Bapak atau Mama,kakek atau nenek)
- Siapakah yang menciptakan kita(Bapa Allah)
*mengumpulkan Informasi
- Siswa membaca dan mendalami kitab Suci Kej 1:26-28
*Menalar atau mengasiosasi
- Peserta didik mengali pengalaman kitab suci Kej 1:26-28 dengan pertanyaaan
sebagai berikut:
.apa kata Allah ketika menciptakan manusia?(Baiklah kita menjadikan manusia
menurut Gambar dan rupa Kita………(:26-27))
.Apa tujuan Allah menciptakan Manusia itu?(Beranak cucu dan penuhilah muka
bumi…(28))
*Mengkomunikasikan
- Peserta didik diberi kesempatan untuk menceritakan Allah menciptakan Alam
semesta dengan Manusia

B. Kegiatan Penutup(15 Menit)

 - Bersama peserta didik menyimpulkan hasi pembelajaran hari ini serta mengajak
siswa untuk selalu memahami dirinya sebagai Citra Allah
- Guru memberikan penghargaan atau pujian atau relevan kepada siswa yang aktif
Dalam pembelajaran tersebut
- Evaluasi
- Guru mengajak peserta didik untuk menutup pertemuan dengan Doa

[Link]

a. Penilaian sikap spiritual dan social :Terlampir

b. Penilain Pengetahuan : Test Tertulis: Terlampir
c. Penilain Keterampilan : Penugasan Terlampir
Lamawolo , 05 Januari 2017
Mengetahui
Kepala Sekolah GURU PAK

PAULUS M. TAKE,[Link] YASINTA BAREK BAYUN,[Link]

NIP:19620116 198303 1 015 NIP: 19680521 200604 2 009

 PENILAIAN

1. Sikap Spritual
a. Teknik: Non Teks
b. Bentuk Instrumen

N INDIKATOR BUTIR INSTRUMEN

O
1. Mengungkapkan syukur atas dirinya Buatlah doa spontan atas kesetaraan laki-
sebagai laki-laki dan perempuan seturut laki dan perempuan !
citra Allah
Lingkarilah angka yang menunjukan
keadaanmu!
1. Bersyukur atas kesempatan belajar
yang sama untuk laki-laki dan
perempuan
(Tidak Pernah) 1 2 3 4 5 (Selalu)
2. Mengajak temanbersyukur atas
kesempatan kera sama untuklaki-laki
dan perempuan
(Tidak Pernah) 1 2 3 4 5 (Selalu)
3. Mengingatkan teman yang
menganggap diri laki-laki lebih
tinggi derajatnya daripada
perempuan.
(Tidak perah) 1 2 3 4 5 (Selalu)
4. Bersyukur atas para pejuang
emansipasi perempuan
(Tidak pernah) 1 2 3 4 5 (Selalu)

Kriteria penilain sikap :

Skor 5 - 10 : Kurang
Skor 11 - 15 : Cukup
Skor 16 - 20 : baik

2. Sikap Sosial
a. Teknik : Non tes
b. Bentuk Instrumen : Skla-Sikap
 NO INDIKATOR BUTIR INSTRUMEN
1. Menyatakan tanggung Ceritkan apa yang kamu lakukan untuk
jawab sebagai perempuan mengembangkan diri sebagai laki-laki atau
atau laki-laki seturut citra perempuan seturut citra Allah.
Allah

3. Pengetahuan
a. Teks : Teks
b. Bentuk Instrumen : Teks Esei
NO INDIKATOR BUTIR INSTRUMEN Skor
1. Menjelskan arti manusia Jelaskan arti manusia sebagai citra Allah 30
sebagai citra Allah
2. Menjelaskan maksud Allah Jelaskan Makksud Allah menciptakan
menciptakan laki-laki dan laki-laki dan perempuan sebagai citra
30
perempuan sebagai citra Allah.
Allah.
3. Menjelaskan perbedaan Jelaskan perbedaan manusia sebagi citra
manusia sebagai citra Allah Allah dengan binatang.
40
dan binatang.
Total 100

Skor yang diperoleh

Nilai = X 100
Skor maksimal
4. Keterampilan
a. Teknik : Penugasan
b. Bentuk Instrumen : Tugas
NO INDIKATOR BUTIR INSTRUMEN Skor
1. Membuat slogan tentang Buatlah slogan tentang perempuan dan 100
perempuan danlaki-laki laki-laki sebagai citra Allah.
sebagai citra Allah

Total 100
Skor yang diperoleh
Nilai = X 100
Skor maksimal