Scribd
Unggah
5 tayangan2 halaman

RPP PPKn: Sila Pertama Pancasila SD

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas tentang pelajaran PPKn kelas IV tentang makna Sila Pertama Pancasila. Materi akan disampaikan melalui diskusi kelompok dan presentasi untuk menganalisis hubungan simbol dengan makna Sila Pertama. Siswa juga akan menunjukkan contoh penerapan Sila Pertama dalam kehidupan sehari-hari. Kegiatan pembelajaran terdiri dari pendahuluan, kegiatan inti, dan pen

Diunggah oleh

Tira Putri
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
5 tayangan2 halaman

RPP PPKn: Sila Pertama Pancasila SD

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas tentang pelajaran PPKn kelas IV tentang makna Sila Pertama Pancasila. Materi akan disampaikan melalui diskusi kelompok dan presentasi untuk menganalisis hubungan simbol dengan makna Sila Pertama. Siswa juga akan menunjukkan contoh penerapan Sila Pertama dalam kehidupan sehari-hari. Kegiatan pembelajaran terdiri dari pendahuluan, kegiatan inti, dan pen

Diunggah oleh

Tira Putri
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Satuan Pendidikan : SDN 4 Tukak Sadai


Mata Pelajaran : PPKn
Materi Pokok : Makna Sila Pertama Pancasila
Kelas / Semester : IV/ Ganjil
Alokasi Waktu : 1 x 35 menit

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Setelah berdiskusi, siswa mampu menganalisis hubungan simbol dengan makna sila pertama
Pancasila dengan benar. (C4)
2. Setelah berdiskusi, siswa mampu menunjukkan contoh pengamalan dari sila pertama dalam
kehidupan sehari-hari dengan benar. (P3)

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Pendahuluan 1. Kelas dibuka dengan memberi salam dan 3 menit
menanyakan kabar.
2. Kelas dilanjutkan dengan do’a yang dipimpin oleh
salah seorang siswa.
3. Guru melakukan pengecekan kehadiran siswa.
4. Siswa melakukan tepuk PPK (Penguatan
Pendidikan Karakter)
5. Guru melakukan apersepsi dengan mengajukan
pertanyaan – pertanyaan pendahuluan.
6. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran.
Kegiatan Inti 1. Guru menstimulus siswa dengan menampilkan 29 menit
gambar simbol sila pertama Pancasila.
2. Siswa dan guru melakukan tanya jawab mengenai
gambar yang disajikan.
 Gambar apa yang kalian lihat?
 Apa yang kalian ketahui dari gambar tersebut?
3. Guru mengarahkan jawaban dari pertanyaan dengan
meminta siswa melihat tayangan slide power point,
dan mendengarkan penjelasan materi dari guru
mengenai sila pertama Pancasila.
4. Guru membagikan LKPD pada setiap kelompok.
5. Guru menjelaskan cara pengerjaan LKPD.
6. Pada kegiatan ini siswa akan mendiskusikan makna
dari sila pertama Pancasila.

7. Setiap perwakilan kelompok melakukan presentasi,


dan kelompok lain memberikan tanggapan.
8. Guru memberikan penghargaan kepada setiap
kelompok yang telah melakukan presentasi.
7. Guru melakukan penguatan terhadap hasil diskusi
siswa.
Penutup 1. Guru bersama siswa menyimpulkan pembelajaran 3 menit
hari ini.
2. Siswa melaksanakan evaluasi pembelajaran.
3. Guru melakukan refleksi pembelajaran
4. Guru menginformasikan rencana pembelajaran untuk
pertemuan berikutnya.
5. Guru menutup pelajaran dengan berdo’a yang
dipimpin oleh salah satu siswa.

C. PENILAIAN
1. Penilaian Sikap : Observasi (Terlampir)
2. Penilaian Pengetahuan : Tes tertulis (Terlampir)
3. Penilaian Keterampilan : Unjuk kerja (Terlampir)

Tukak Sadai, 22 November 2022


Kepala SDN 4 Tukak Sadai Guru Kelas IV A

M. Daris, [Link]. Tira Fitriana Putri, [Link].


NIP. 198312102009041003 NIP. 199711142020122018

Anda mungkin juga menyukai